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Mientras realizábamos la cacería de imágenes pudimos observar la tranquilidad que se produce cuando los alumnos están en sus respectivos salones, además recordamos que la escalera verde que se ubica cerca de la biblioteca no existía sino hasta cursar nuestra primaria. Otra de las cosas que pudimos observar es que antes el salón de música era el que se encuentra cerca del mástil y no el actual al lado de la biblioteca.

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También entrevistamos a la representante legal Emilce, la cuál nos respondió de la siguiente manera...

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¿Cómo es un día de clases en la escuela?

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¿Cómo es un día de clases en la escuela?

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A cambiar el génesis social e histórico de nuestras acciones lo que puede llevar a perder y ceder su lugar a la inmediatez. Pero, cuando nuestras propias producciones han sufrido una cosificación, estas se nos aparecen como fuera de nuestro alcance; y cambiarlas aparentar ser algo imposible

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¿Cómo surgió?

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Entrevistamos a la profesora de Inglés Amelia Urbani y esto fue lo que nos dejo...

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Hay aproximadamente 15 salones llenos de estudiantes aprendiendo para lograr un futuro mejor

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Hay tres baños siendo dos femeninos y uno masculino, en la imágen observamos un baño para discapacitados encontrado en el baño de varones

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Lo tenemos a disposición para satisfacer nuestras necesidades

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Tenemos esta sala para aprender más acerca de elementos químicos, varias veces tuvimos la oportunidad de hacer experimentos.

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Contamos con este tipo de herramienta importante por si en algún caso se produce un incendio

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Podemos encontrar una variedad inmensa de libros de todos los géneros y autores, incluyendo diarios antiguos

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En la cocina, las porteras tienen mucho trabajo por hacer ya sea preparando la merienda para el nivel inicial o atendiendo el kiosko para la primaria

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Contamos con un patio extenso, el cuál nos permite realizar actividad física y/o permanecer en los recreos.

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Naturalizamos las aulas, el establecimiento, el patio, màstil, timbres, porteros, saludos a la bandera, cuadernos, pizarrones

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¿Qué cosas habitualmente encontramos en las escuelas y las ''naturalizamos'' a pesar de ser producto de construcciones culturales?

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¿Qué cosas habitualmente encontramos en las escuelas y las ''naturalizamos'' a pesar de ser producto de construcciones culturales?

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¿A qué motivos se atribuye la necesidad de desnaturalizar las prácticas educativas?

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¿A qué motivos se atribuye la necesidad de desnaturalizar las prácticas educativas?