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Perfil de egreso Ingeniería en Recursos Naturales
El Ingeniero en Recursos Naturales es un profesional que conoce los elementos de la naturaleza que constituyen recursos para el hombre, sus características particulares, la interdependencia que existe entre ellos y su inserción dentro de cada ecosistema. Además es capaz de desarrollar, diseñar, planificar y dirigir el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales.
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El perfil de egreso hace mención a las herramientas que tendremos como futuros profesionales y las áreas que podemos abordar. la contribución que nace desde el ayudante es, ademas de fortalecer el conocimiento, entregar habilidades blandas de comunicación del conocimiento de los estudiantes en un contexto de aprendizaje horizontal.

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PERFIL_DEL_EGRESADO_ ARQUITECTURA_UBB

El arquitecto egresado es capaz de observar,  reflexionar y evaluar la realidad cultural y ambiental de la Región y el país, para concebir ideas propias y crear bajo la indagación continua obras de arquitectura construibles y sustentables, que medien armónicamente entre el ser humano y su entorno.

Asimismo, se espera que se integre y participe del desarrollo regional y nacional en los ámbitos atingentes a la profesión, respetando costumbres y tradiciones de las personas y las comunidades, así como el paisaje y la legislación vigente.

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Perfil de egreso "Pedagogía en Inglés"
El presente perfil tiene como propósito orientar la formación de un profesional de la educación autónomo, con capacidad de reflexionar críticamente acerca de su práctica, fuertemente vinculado al contexto, con competencias para aportar en la formación de equipos y en el desarrollo de las instituciones escolares.

I)    Áreas principales de conocimiento científico y profesional
Ø  Comunica, en forma clara y precisa, los contenidos de su campo disciplinario, orientándolos a la construcción de aprendizajes significativos y relevantes.
Ø  Asume una actitud indagativa y problematizadora en la práctica pedagógica, generando procesos de cambio e innovación educativa.
Ø  Crea un ambiente propicio para el aprendizaje, manifestando altas expectativas respecto a la capacidad de los estudiantes para aprender, estableciendo normas de convivencia consistentes y enfrentando la conflictividad escolar de forma constructiva.
Ø  Explica el idioma inglés en sus aspectos fonético–fonológicos, morfológicos, sintácticos, léxico–semánticos y pragmáticos.
Ø  Analiza e interpreta obras literarias en su versión original en inglés.

II)  Competencias Generales
Ø  Contextualiza el proceso de enseñanza y aprendizaje en el marco ecológico y cultural en que se sitúan los estudiantes, considerando su diversidad, identidad y complejidad.
Ø  Evalúa críticamente el proceso y el producto de la enseñanza y aprendizaje de todos los estudiantes, y toma decisiones curriculares para la mejora de su práctica pedagógica, considerando las necesidades educativas generales y especiales.
Ø  Trabaja en equipos interdisciplinarios con una actitud colaborativa para abordar el conocimiento de manera integrada.

III) Competencias Especializadas
Ø  Maneja el idioma inglés en un nivel equivalente al Examen de Inglés Avanzado de Cambridge (Certificate in Advanced English).
Ø  Maneja formas de discurso oral aproximadas al nivel del hablante nativo, para enfrentar diferentes tipos de situaciones comunicativas.
Ø  Comprende diferentes formas de discurso escrito.
Ø  Produce  textos escritos con pertinencia y adecuación.
Ø  Maneja la didáctica de la especialidad de acuerdo con las tendencias vigentes de la enseñanza de idiomas y el currículo nacional.
Ø  Planifica, ejecuta y evalúa situaciones de enseñanza – aprendizaje en los distintos niveles de la enseñanza media y otros centros educacionales.

IV) Aspectos actitudinales y éticos-valóricos
Ø  Actúa comprometido con las personas y su contexto, aportando y liderando el desarrollo local, regional y nacional, con una visión de país inserto en el escenario mundial.
Ø  Asume sus responsabilidades profesionales dentro del marco de la política educacional, reflexionando sobre su desempeño docente, cumpliendo funciones administrativas, orientando a sus alumnos y alumnas y estableciendo relaciones positivas con la comunidad educativa.
Ø  Adopta una actitud abierta y crítica frente a los cambios científicos y tecnológicos, incorporándolos en su quehacer docente.
Ø  Asume la importancia del idioma inglés como medio de comunicación en el contexto nacional e internacional.
Ø  Toma conciencia de su responsabilidad como profesor en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Actúa con principios éticos, que le permitan enfrentar una sociedad de permanentes cambios culturales y sociales. Mi visión sobre del perfil de egreso de mi carrera

Considero que es un perfil que abarca todo lo que un profesor necesita, desde competencias generales hasta aspectos actitudinales y ético-valóricos. A pesar de que es un perfil bastante integral debo rescatar puntos que podría tener en cuenta para llevarlo a la practica al momento de ser alumno ayudante como: Tomar conciencia de mi responsabilidad como futuro profesor en la enseñanza de inglés, planificar y ejecutar situaciones de enseñanza, trabajar con una actitud colaborativa y crear un ambiente propicio para el aprendizaje.

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Perfil de egreso de un ingeniero en construcción:
El ingeniero constructor titulado de la Universidad del Bío-Bío, evidencia una visión sistemática en los procesos constructivos con una relevancia en el ejercicio práctico multidisciplinario. Aplica desde una conciencia sustentable, analizando con rigurosidad las situaciones que requieren intervención profesional. Demuestra capacidad para insertarse en equipos de trabajo y para asumir con flexibilidad en distintos contextos de adversidad y presión en la toma de decisiones. Además, ejerce su profesión guiado por las normas de la ética profesional, respetando los marcos regulatorios vigentes. La formación rigurosa en ciencias básicas y ciencias de la ingeniería, permite a los titulados tomar decisiones en un contexto económico, político, social, cultural, geográfico y ambiental para desarrollar obras de construcción sustentable.
Para mi significa que como ayudante tengo que enfocarme en ayudar a mis compañeros de la mejor forma posible estimulando competencias que los acerquen a adoptar y/o mejorar cualidades del perfil de egreso que tendremos como profesionales.

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Perfil de egreso de un ingeniero civil en informática:
El ingeniero civil informático de la Universidad del Bío-Bío es un profesional capacitado para comprender la problemática organizacional en el ámbito de la informática y, a partir de ello, plantear y desarrollar soluciones pertinentes. Lo anterior se traduce en la formulación, evaluación, e implementación de proyectos de tecnologías de información y comunicación.

Este profesional trabaja colaborativamente, lidera equipos multidisciplinarios en forma ética, proactiva, responsable y autónoma, respetando la diversidad de quienes conforman los equipos en que participa.

El sello distintivo del egresado de esta carrera lo constituye su conocimiento de la gestión organizacional y su disposición hacia el logro de metas, optimizando los recursos informáticos disponibles en la organización en la que se desenvuelva.

La formación profesional del Ingeniero Civil en Informática contempla las áreas de: Ciencias básicas, Ciencias de la Ingeniería, Sistemas computacionales, Ingeniería de software y Base de datos y Gestión de informática.

Además, el egresado se distingue por el compromiso permanente con su aprendizaje, manejo del idioma inglés para apoyar el desarrollo de su trabajo y asumir su quehacer profesional y ciudadano, sirviendo a la sociedad con innovación, excelencia y responsabilidad social.

-Creo que el objetivo del perfil de egreso de mi carrera es óptimo, ya que, todos deberíamos trabajar de una forma colaborativa y equitativa; por mi parte justamente ésto es lo que espero poner en práctica como alumna ayudante.

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El ingeniero civil informático de la Universidad del Bío-Bío es un profesional capacitado para comprender la problemática organizacional en el ámbito de la informática y, a partir de ello, plantear y desarrollar soluciones pertinentes. Lo anterior se traduce en la formulación, evaluación, e implementación de proyectos de tecnologías de información y comunicación.

Este profesional trabaja colaborativamente, lidera equipos multidisciplinarios en forma ética, proactiva, responsable y autónoma, respetando la diversidad de quienes conforman los equipos en que participa.

El sello distintivo del egresado de esta carrera lo constituye su conocimiento de la gestión organizacional y su disposición hacia el logro de metas, optimizando los recursos informáticos disponibles en la organización en la que se desenvuelva.

La formación profesional del Ingeniero Civil en Informática contempla las áreas de: Ciencias básicas, Ciencias de la Ingeniería, Sistemas computacionales, Ingeniería de software y Base de datos y Gestión de informática.

Además, el egresado se distingue por el compromiso permanente con su aprendizaje, manejo del idioma inglés para apoyar el desarrollo de su trabajo y asumir su quehacer profesional y ciudadano, sirviendo a la sociedad con innovación, excelencia y responsabilidad social.

- El perfil de egreso significa para mi la base de competencias que como alumno ayudante debo fomentar entre mis compañeros. Explotando la enseñanza de cualidades y conocimientos que poseo, como tambien para reforzar aquellos que no domine del todo, para así lograr hacer lo mejor posible mi rol como ayudante.

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Perfil de egreso Pedagogía en Inglés
Profesional de la educación autónomo, con dominio del idioma inglés y su didáctica, a un nivel avanzado y con capacidad para evaluar críticamente el proceso y el producto de la enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes. Debe actuar bajo principios éticos y poseer capacidad de adaptarse  a una sociedad en permanente cambio.
1) Áreas principales de conocimiento científico y profesional

Comunica, en forma clara y precisa, los contenidos de su campo disciplinario, orientándolos a la construcción de aprendizajes significativos y relevantes.

Asume una actitud indagativa y problematizadora en la práctica pedagógica, generando procesos de cambio e innovación educativa.

Crea un ambiente propicio para el aprendizaje, manifestando altas expectativas respecto a la capacidad de los estudiantes para aprender, estableciendo normas de convivencia consistentes y enfrentando la conflictividad escolar de forma constructiva.

Explica el idioma inglés en sus aspectos fonético–fonológicos, morfológicos, sintácticos, léxico–semánticos y pragmáticos.

Analiza e interpreta obras literarias en su versión original en inglés.

2)  Competencias Generales

Contextualiza el proceso de enseñanza y aprendizaje en el marco ecológico y cultural en que se sitúan los estudiantes, considerando su diversidad, identidad y complejidad.

Evalúa críticamente el proceso y el producto de la enseñanza y aprendizaje de todos los estudiantes, y toma decisiones curriculares para la mejora de su práctica pedagógica, considerando las necesidades educativas generales y especiales.

Trabaja en equipos interdisciplinarios con una actitud colaborativa para abordar el conocimiento de manera integrada.

3) Aspectos actitudinales y éticos-valóricos

Actúa comprometido con las personas y su contexto, aportando y liderando el desarrollo local, regional y nacional, con una visión de país inserto en el escenario mundial.

Asume sus responsabilidades profesionales dentro del marco de la política educacional, reflexionando sobre su desempeño docente, cumpliendo funciones administrativas, orientando a sus alumnos y alumnas y estableciendo relaciones positivas con la comunidad educativa.

Adopta una actitud abierta y crítica frente a los cambios científicos y tecnológicos, incorporándolos en su quehacer docente.

Asume la importancia del idioma inglés como medio de comunicación en el contexto nacional e internacional.

Toma conciencia de su responsabilidad como profesor en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Actúa con principios éticos, que le permitan enfrentar una sociedad de permanentes cambios culturales y sociales.

Mi visión del perfil de egreso:
A mi parecer, considero que el perfil cumple con los requisitos de una formación completa para enfrentar los desafíos que representa el manejar un idioma extranjero y además, enfrentar las problemáticas al interior de la sala de clase con una perspectiva basada en la ética y el respeto. Como ayudante, quiero poder entregar la información a mis compañeros de la manera más clara posible para poder integrar esta segunda lengua y apoyarlos en cada etapa de su formación.

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Perfil de Egreso, Ingeniería Civil Industrial
Será un profesional del área de la ingeniería, con capacidad para gestionar la innovación en las organizaciones y vincularlas con redes de innovación y emprendimiento. Con visión sistémica y rigurosidad, aplicará sistemas de gestión de la calidad y seguridad en el desarrollo de proyectos de ingeniería a fin de optimizar la gestión de recursos, bienes y servicios. Durante su actuar profesional evidenciará compromiso ético, liderazgo, comunicación efectiva y disposición para asumir riesgos. Al terminar la carrera será un profesional de la Ingeniería Industrial con énfasis en Concebir alternativas de solución a problemas del sector industrial y de servicios, Formulación y evaluación de proyectos, Modelamiento y simulación de sistemas productivos, Gestión de recursos, servicios y bienes y Emprendimiento y gestión de la innovación.
Dentro de las motivaciones para ser un alumno ayudante está en conocer y experimentar nuevos métodos de reconocer las aptitudes de las personas e impulsarlas en pro de un objetivo común. Como Ingeniero Civil Industrial se tendrá la necesidad de compartir con todo tipo de profesionales y personas y general la gestión necesaria para llevar acabo un proyecto. Creo que ver las cosas desde un lado más pedagógico me llevará a entender la inteligencia emocional de las personas y poder llegar de mejor manera. Además de mis ganas de compartir mis conocimientos y estimular habilidades blandas que son muy necesarias hoy.

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Perfil egreso de un ingeniero civil
El ingeniero civil egresado de la Universidad del Bío-Bío es un profesional capaz de concebir, analizar y gestionar obras civiles y de infraestructura, públicas y privadas, trabajando en forma asociativa y considerando el uso eficiente de recursos económicos, sociales y ambientales. El perfil de este egresado se sustenta en una sólida formación en ciencias básicas, en ciencias de la Ingeniería y en conocimientos científicos y tecnológicos, tendientes a desarrollar competencias en el ámbito de la Ingeniería Civil.

La formación se enriquece con valores tales como el respeto, la responsabilidad, el compromiso social y el desarrollo de capacidades de comunicación y liderazgo, que le permiten aportar de forma innovadora en el ámbito profesional.
Una vez finalizando el curso , me tomare el desafio de continuar los siguientes niveles como ayudante , es muy de mi interes poder entregar nuevas tecnicas de estudio y estudiar cada pregunta que se haga en el salon de clases .
Como ayudante estare atengo a esas preguntas que a veces como alumno no nos atrevemos a preguntar , afectando luego en evaluaciones , dicho esto me despido atentamente .

Exequiel antonio martinez nuñez
alumnos de 4° año de ing civil

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PERFIL DEL EGRESADO

El ingeniero civil egresado de la Universidad del Bío-Bío es un profesional capaz de concebir, analizar y gestionar obras civiles y de infraestructura, públicas y privadas, trabajando en forma asociativa y considerando el uso eficiente de recursos económicos, sociales y ambientales. El perfil de este egresado se sustenta en una sólida formación en ciencias básicas, en ciencias de la Ingeniería y en conocimientos científicos y tecnológicos, tendientes a desarrollar competencias en el ámbito de la Ingeniería Civil.

La formación se enriquece con valores tales como el respeto, la responsabilidad, el compromiso social y el desarrollo de capacidades de comunicación y liderazgo, que le permiten aportar de forma innovadora en el ámbito profesional.
Este perfil me motiva bastante para cumplir mis objetivos.

Como ayudante pretendo entregar las  herramientas necesarias al estudiante para que pueda desempeñarse mejor en su trabajo, además de tener un respeto, compromiso y responsabilidad con ellos mismos. De la misma forma así incentivar el trabajo en equipo, con el fin de tener una mayor destreza por parte de los alumnos.

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Perfil de un ingeniero civil:
El ingeniero civil egresado de la Universidad del Bío-Bío es un profesional capaz de concebir, analizar y gestionar obras civiles y de infraestructura, públicas y privadas, trabajando en forma asociativa y considerando el uso eficiente de recursos económicos, sociales y ambientales. El perfil de este egresado se sustenta en una sólida formación en ciencias básicas, en ciencias de la Ingeniería y en conocimientos científicos y tecnológicos, tendientes a desarrollar competencias en el ámbito de la Ingeniería Civil.

La formación se enriquece con valores tales como el respeto, la responsabilidad, el compromiso social y el desarrollo de capacidades de comunicación y liderazgo, que le permiten aportar de forma innovadora en el ámbito profesional.

·         Me parece que es un perfil bastante integral, ya que abarca muchas áreas tanto administrativas como teórico-prácticas. Así mismo destaco que mi objetivo principal de ayudante sería entregar todas las herramientas posibles a mis compañeros y fomentar el desarrollo de valores, tales como la responsabilidad, compromiso y respeto en las actividades que se realicen, creando un ambiente de aprendizaje y trabajo en equipo.

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Perfil de egreso de un Ingeniero civil mecánico.
Con un gran dominio en la base científica centrada en la Física-Mecánica y la Matemática, estructurada en torno a cuatro líneas disciplinarias: Mecánica Estructural, Termofluidos, Procesos de Transformación y Manufactura, Formulación y Evaluación de Proyectos y Optimización.
Siendo un profesional con principios ético-valóricos superiores, obteniendo conocimientos en Ciencias Básicas, Ciencias de la Ingeniería y de Materiales, pertinentes a su aplicación en procesos industriales de manufactura como en la transformación, transporte y uso de la energía, empleando recursos tecnológicos modernos.
Como alumno ayudante, tendré la capacidad de resolver problemas, ayudar a los compañer@s en todo lo que necesiten, facilitando herramientas y fomentando el estudio, tanto en prácticas teóricas como en laboratorios.

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Perfil de egreso "Pedagogía en Educación Física"
Tener solido dominio en cuanto a contenidos disciplinarios, metodologías de enseñanza y del aprendizaje.
Elaborar currículos pertinentes adaptados a la realidad de los estudiantes.
ser capaz de contribuir a loa mejora de la formación pedagógica.
Potenciar una serie de cualidades que fomenten el respeto entre los pares, promoviendo la mejora de la calidad de vida de las personas.
Siento que este perfil no me define completamente, ya que no solo quiero tener esas aptitudes para salir al mundo cambiante que existe ahora.
Por eso trato de auto-educarme, para poder ser competente con mis metas y no estar al margen de las cosas.
cabe destacar que la carrera en sí es buena, pero como futuro ayudante quiero poder contribuir a las nuevas generaciones, así podré aprender de ellos y ellos de mí.

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Perfil de egreso de un
Ingeniero Civil

El ingeniero civil egresado de la Universidad del Bío-Bío es un profesional capaz de concebir, analizar y gestionar obras civiles y de infraestructura, públicas y privadas, trabajando en forma asociativa y considerando el uso eficiente de recursos económicos, sociales y ambientales. El perfil de este egresado se sustenta en una sólida formación en ciencias básicas, en ciencias de la Ingeniería y en conocimientos científicos y tecnológicos, tendientes a desarrollar competencias en el ámbito de la Ingeniería Civil.

La formación se enriquece con valores tales como el respeto, la responsabilidad, el compromiso social y el desarrollo de capacidades de comunicación y liderazgo, que le permiten aportar de forma innovadora en el ámbito profesional.

*Mi labor como alumno ayudante es poder entregar toda la ayuda necesaria a los alumnos para lograr cumplir con los objetivos de la clase y entregados por el profesor, a demás de potenciar el trabajo colaborativo entre los alumnos ya que esto es una virtud que les servirá siempre y mas al momento de tener que ejercer su profesión.

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Perfil de egreso de un Ingeniero Civil Mecánico
- La Ingeniería Civil Mecánica es una carrera con una base científica centrada en la Física-Mecánica y la Matemática, estructurada en torno a cuatro líneas disciplinarias: Mecánica Estructural, Termo fluidos, Procesos de Transformación y Manufactura, Formulación y Evaluación de Proyectos y Optimización. Esta carrera te forma  para ser un profesional de la Ingeniería, agente de desarrollo del país, a través de tu participación en el diseño y gestión de sistemas productivos y de servicios, en el ámbito de la Ingeniería Mecánica.

-En el ámbito profesional con principios ético-valóricos superiores, tendrás conocimientos en Ciencias Básicas, Ciencias de la Ingeniería y de Materiales, pertinentes a su aplicación en procesos industriales de manufactura como en la transformación, transporte y uso de la energía, empleando recursos tecnológicos modernos.

-Trabajarás en todas las áreas productivas y de servicios de la sociedad moderna, lo que incluye los sectores minero, forestal, celulosa, madera, marítimo-pesquero y construcción naval, agro-industrial, metal mecánico, energía, químico y transporte, etc.

-Mi deber como ayudante es prestar toda la ayuda necesaria, tanto en entregar el material y responder  las dudas que se plantea en las practicas o en laboratorio.

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Perfil de Egreso de Pedagogía en Educación Física

• Sólido dominio de los contenidos disciplinarios y de sus metodologías de enseñanza y de aprendizaje.
• Capacidad de toma de decisiones para construir y desarrollar currículos pertinentes a la realidad de los estudiantes.
• Capacidad para vincular la teoría y práctica con actitud indagativa, con el objeto de contribuir a mejorar la formación pedagógica y de especialidad.
• Fomento de las actitudes y valores que promuevan el amor a la vida, al saber, a la tolerancia, la equidad, el respeto y la solidaridad con sus pares.
• Capacidad para crear e innovar, de acuerdo a las necesidades de un mundo siempre cambiante.
• Competente en la promoción de la salud y auto cuidado, propendiendo al mejoramiento de la calidad de vida de las personas

De modo muy personal opino que el perfil de egreso de mi carrera es muy completo e intenta abarcar todos los ámbitos de la pedagogía, sin embargo las metodologías que se utilizan por parte de los docentes para la entrega de conocimientos es muy antigua, y al momento de llegar a las practicas nos damos cuenta de que lo que se nos enseña quizás no sea lo mas apropiado para estos tiempos, en donde todo a cambiado.
En cuanto a mi labor como ayudante es proveer la mayor cantidad de información y también a través de mi experiencia en las asignaturas poder ayudar y guiar a los compañeros para que sean capaces de enfrentarse a las diferentes practicas que les corresponde durante este semestre.

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• Sólido dominio de los contenidos disciplinarios y de sus metodologías de enseñanza y de aprendizaje.• Capacidad de toma de decisiones para construir y desarrollar currículos pertinentes a la realidad de los estudiantes.• Capacidad para vincular la teoría y práctica con actitud indagativa, con el objeto de contribuir a mejorar la formación pedagógica y de especialidad.• Fomento de las actitudes y valores que promuevan el amor a la vida, al saber, a la tolerancia, la equidad, el respeto y la solidaridad con sus pares.• Capacidad para crear e innovar, de acuerdo a las necesidades de un mundo siempre cambiante.• Competente en la promoción de la salud y auto cuidado, propendiendo al mejoramiento de la calidad de vida de las personas

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• Sólido dominio de los contenidos disciplinarios y de sus metodologías de enseñanza y de aprendizaje.• Capacidad de toma de decisiones para construir y desarrollar currículos pertinentes a la realidad de los estudiantes.• Capacidad para vincular la teoría y práctica con actitud indagativa, con el objeto de contribuir a mejorar la formación pedagógica y de especialidad.• Fomento de las actitudes y valores que promuevan el amor a la vida, al saber, a la tolerancia, la equidad, el respeto y la solidaridad con sus pares.• Capacidad para crear e innovar, de acuerdo a las necesidades de un mundo siempre cambiante.• Competente en la promoción de la salud y auto cuidado, propendiendo al mejoramiento de la calidad de vida de las personas

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Perfil de Egreso de Pedagogía en Educación Física

- Sólido dominio de los contenidos disciplinarios y de sus metodologías de enseñanza y de aprendizaje.
• Capacidad de toma de decisiones para construir y desarrollar currículos pertinentes a la realidad de los estudiantes.
• Capacidad para vincular la teoría y práctica con actitud indagativa, con el objeto de contribuir a mejorar la formación pedagógica y de especialidad.
• Fomento de las actitudes y valores que promuevan el amor a la vida, al saber, a la tolerancia, la equidad, el respeto y la solidaridad con sus pares.
• Capacidad para crear e innovar, de acuerdo a las necesidades de un mundo siempre cambiante.
• Competente en la promoción de la salud y auto cuidado, propendiendo al mejoramiento de la calidad de vida de las personas

El perfil de egreso de mi carrera es el apropiado, sin embargo en la practica deja bastante que desear, ya que las metodologías de aprendizaje utilizadas por los docentes de la universidad son metodologías muy antiguas, que en muchos establecimientos ya no se ocupan, entonces nosotros como futuros docentes egresamos con desventajas por utilizar información muy antigua.  Mi labor como ayudante es guiar a los compañeros y proporcionarles todo los conocimientos  y experiencia que he tenido, ayudando a desenvolverse en las labores que deben desarrollar en las asignaturas.

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El Ingeniero Civil Mecánico es un profesional que  concibe, crea, diseña, modela, evalúa, construye e implementa componentes, equipos y sistemas mecánicos,  promoviendo la innovación tecnológica y gestionando recursos energéticos, humanos y  activos físicos, aplicando criterios éticos, operacionales, económicos, energéticos, ambientales y de responsabilidad social.

La formación del egresado lo habilita para desenvolverse en los ámbitos: de la Ciencias de Ingeniería Mecánica, Diseño Mecánico, así como la  Gestión de Proyectos. Estos ámbitos consisten respectivamente en:

Modelar, simular y analizar componentes, equipos y sistemas mecánicos, permitiendo que éstos sean definidos y descritos, obteniendo soluciones, ya sea innovadoras o convencionales a problemas de ingeniería mecánica,  mediante el uso de las ciencias de la ingeniería mecánica, tales como: mecánica de sólidos, ciencia de los materiales, cinemática y dinámica de mecanismos, mecánica de fluidos, transferencia de calor, termodinámica, vibraciones mecánicas y robótica.

Concebir, crear, diseñar, construir e implementar componentes, equipos y sistemas mecánicos, para  satisfacer alguna necesidad sujeto a restricciones económicas, energéticas, éticas, ambientales y operacionales, haciendo uso de la tecnología disponible y/o desarrollando tecnología.

Programar acciones y evaluar resultados de las operaciones, a través de indicadores de  desempeño que permitan contribuir al aseguramiento de una planificación en las distintas dimensiones de la gestión, siendo estás: activos físicos, recursos energéticos, materiales, insumos, recursos humanos, operación, procesos, y  proyectos de ingeniería mecánica.

Mi deber como ayudante, es promover y/o estimular las capacidades de los estudiantes para así sacar el máximo de provecho a sus capacidades; de igual forma establecer mas confianza en los estudiantes al momento de realizar consultas.

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Perfil de egreso Ingeniería Civil en Informática.

El ingeniero civil informático de la Universidad del Bío-Bío es un profesional capacitado para comprender la problemática organizacional en el ámbito de la informática y, a partir de ello, plantear y desarrollar soluciones pertinentes. Lo anterior se traduce en la formulación, evaluación, e implementación de proyectos de tecnologías de información y comunicación.

Este profesional trabaja colaborativamente, lidera equipos multidisciplinarios en forma ética, proactiva, responsable y autónoma, respetando la diversidad de quienes conforman los equipos en que participa.

El sello distintivo del egresado de esta carrera lo constituye su conocimiento de la gestión organizacional y su disposición hacia el logro de metas, optimizando los recursos informáticos disponibles en la organización en la que se desenvuelva.

La formación profesional del Ingeniero Civil en Informática contempla las áreas de: Ciencias básicas, Ciencias de la Ingeniería, Sistemas computacionales, Ingeniería de software y Base de datos y Gestión de informática.

Además, el egresado se distingue por el compromiso permanente con su aprendizaje, manejo del idioma inglés para apoyar el desarrollo de su trabajo y asumir su quehacer profesional y ciudadano, sirviendo a la sociedad con innovación, excelencia y responsabilidad social.

Como alumno ayudante es mi deber entregar todo el conocimiento posible a los estudiantes, para que estos puedan ser capaces de enfrentar y desarrollar las problemáticas entregadas por los profesores. Y trabajar colaborativamente en un buen entorno de trabajo y así darle las instancias para potenciar sus habilidades. Para que logren ser profesionales capacitados.

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Personalmente creo que el perfil de egreso de mi carrera (Ped. en Historia y Geografía) es bastante ambicioso y detallado, se puede cumplir gran parte de lo que expone.
si bien la carrera nos brinda muchas herramientas que nos ayudarán a cumplir nuestros objetivos (formación de competencias) es necesario ir criticando la pertenencia y la actualización de estas competencias para que el día de mañana seamos profesionales capaces de insertarnos en una realidad cada vez más competitiva y cambiante.
Respecto a la labor de ayudante, significa un desafió en términos de como puedo ayudar a formar estas competencias en mis compañeros y como desarrollare esas competencias para ocuparlas en mi labor. Entiendo que gran parte del desarrollo de las competencias será un trabajo autónomo , en el cual aplicare las herramientas que se me han entregado a lo largo de mi formación docente. El objetivo de ser ayudante es poder entregar todo el conocimiento y herramientas para que nuestros alumnos puedan ser capaces de enfrentarse a diferentes escenarios.
Respeto al perfil del egresado, es bastante extenso así que solo dejare el link, si es que alguien quisiera revisarlo http://ubiobio.cl/admision/Carreras_por_Facultad/32/