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Generando espacios de reflexión sobre las actividades que ya se están realizando y ver los posibles cambios que realizarían.

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Generando espacios de reflexión sobre las actividades que ya se están realizando y ver los posibles cambios que realizarían.

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Crear y diseñar actividades que ayuden a los docentes a despertar su creatividad y habilidades para que puedan desempeñar su labor más efectivamente.

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En talleres junto a docentes, una de las herramientas que nos ayudan a pensar AP es Taxonomía SOLO

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Utilizaría esta metodología para trabajar en Inspección o con colectivos docentes (salas RGA), logrando motivarlos y que puedan reflexionar sobre como estamos "enseñando" .

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Repensando generando nuevas estrategias y acompañando a los docentes en el desarrollo de sus proyectos

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Repensando generando nuevas estrategias y acompañando a los docentes en el desarrollo de sus proyectos

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Creando actividades que apliquen la metodología con ejemplos reales, para que los docentes puedan entender con más claridad lo que se pretende, y puedan llevarlo a la práctica tanto con otros docentes de sus centros como con sus alumnos.
Sugerir ideas que puedan aplicar en sus centros.

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Sobre el diseño de actividades de aprendizaje profundo

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Sobre el diseño de actividades de aprendizaje profundo

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Continuar alentando el intercambio y la reflexión entre todos.
Trabajando en dinámicas para inspirar el trabajo con otros

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Utlizando la metodología en los talleres que llevamos adelante. Predicando con él ejemplo.

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- Orientar y acompañar a los docentes en la elaboración.
- Trabajar con el MAC y el equipo de dirección desde el proyecto de centro y los diferentes proyectos de aula.
- Trabajar en los encuentros de inspección en la creación de actividades desde AP vinculando con nuestros enfoques elegidos.

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Interrogando para generar discusiones
Motivar a hacerse cargo de la educación y la escuela que quieren o esperan
Tratar estos temas a nivel de jerarquías, para que piensen también desde su rol

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Pensando junto a los docentes y haciendo aportes que sumen para lograr que se descubra "el desafío" 

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Pensando junto a los docentes y haciendo aportes que sumen para lograr que se descubra "el desafío" 

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Orientar, reflexionar

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Re diseñando junto a los docentes las actividades para poder enriquecerlas y compartir con ellos sus experiencias 

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Re diseñando junto a los docentes las actividades para poder enriquecerlas y compartir con ellos sus experiencias 

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Repensar estrategias para promover la reflexión sobre las prácticas.

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Los docentes saben ya como hacer las cosas. Mi rol será el de sugerir, acompañar, promover lo tecnológico para el logro de sus objetivos

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Los docentes saben ya como hacer las cosas. Mi rol será el de sugerir, acompañar, promover lo tecnológico para el logro de sus objetivos

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Lo llevaría a las escuelas RED para que las maestras piensen los desafíos con distintas tareas (que ya vienen haciendo) de aprendizaje profundo

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Lo llevaría a las escuelas RED para que las maestras piensen los desafíos con distintas tareas (que ya vienen haciendo) de aprendizaje profundo

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Trabajaría en los encuentros en inspección, en la introducción de algún taller, en alguna instancia de apoyo con MAC y director o en alguna sal de red global red

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Trabajaría en los encuentros en inspección, en la introducción de algún taller, en alguna instancia de apoyo con MAC y director o en alguna sal de red global red