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Es un video para pmostrar como los estudiantes aprenden hoy en día y las nuevas tecnologias nos ayudan para eso.

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B. Métodos de diseño instruccional: existen diferentes metodologías para el diseño instruccional pero todos seinspiran en los procesos básicos de diseño. 

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B. Métodos de diseño instruccional: existen diferentes metodologías para el diseño instruccional pero todos seinspiran en los procesos básicos de diseño. 

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A. Situaciones: resultados deseados en términos de eficacia, rendimiento, generación de interés en los estudiantesy condiciones educativas referidas a los aprendizajes deseados, a los alumnos, al ambiente educativoy a las limitaciones existentes. 

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A. Situaciones: resultados deseados en términos de eficacia, rendimiento, generación de interés en los estudiantesy condiciones educativas referidas a los aprendizajes deseados, a los alumnos, al ambiente educativoy a las limitaciones existentes. 

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El diseño institucional se basa en dos pilares. 

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El diseño institucional se basa en dos pilares. 

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Se refiere a “todas las herramientas intelectuales, organizativas y artefactuales a disposición de o creadas por los distintos implicados en la planificación,puesta en práctica y evaluación de la enseñanza” 

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Se refiere a “todas las herramientas intelectuales, organizativas y artefactuales a disposición de o creadas por los distintos implicados en la planificación,puesta en práctica y evaluación de la enseñanza” 

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~La tecnología educativa, el diseño instruccional y la tecnología en la educación.. 

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~La tecnología educativa, el diseño instruccional y la tecnología en la educación.. 

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>Organizar información.
>Evaluar información.
> Crear información.
>Comunicar información.

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Por obtener información se entiende localizar y extraer de un medio digital la información requerida.

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Por obtener información se entiende localizar y extraer de un medio digital la información requerida.

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~La competencia en el uso de las tecnologías de información y comunicación.

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~La competencia en el uso de las tecnologías de información y comunicación.

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La comunicación tecnológica es información potenciada a tantas páginas como existan; con un click seencuentran cientos de ellas. 

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La comunicación tecnológica es información potenciada a tantas páginas como existan; con un click seencuentran cientos de ellas. 

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La que impacto al mundo: Esta hecha por todos, diferentes financia dores como empresas privadas. 

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La que impacto al mundo: Esta hecha por todos, diferentes financia dores como empresas privadas. 

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Secretas: Que son las que pocos conocen y provienen de Estados unidos. 

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Secretas: Que son las que pocos conocen y provienen de Estados unidos. 

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Tecnologías electrónicas se dan de dos formas.

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Tecnologías electrónicas se dan de dos formas.

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 La imprenta revolucionó los sistemas de comunicación, como para los medios de producción fueron las máquinas del xviii y xix. 

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 La imprenta revolucionó los sistemas de comunicación, como para los medios de producción fueron las máquinas del xviii y xix. 

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 En siglos anteriores los avances tecnológicos giraron en torno a técnicas de navegación, agricultura, armamento; en ocasiones, también a avances o creación de instrumentos mecánicos para las artes como la música o la escultura.

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 En siglos anteriores los avances tecnológicos giraron en torno a técnicas de navegación, agricultura, armamento; en ocasiones, también a avances o creación de instrumentos mecánicos para las artes como la música o la escultura.

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La tecnología ha estado alrededor de los seres humanos desde hace ya tiempo, la palabra viene del griego tekne que significa arte, oficio o técnica; y logos que refiere al conjunto de saberes. 

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La tecnología ha estado alrededor de los seres humanos desde hace ya tiempo, la palabra viene del griego tekne que significa arte, oficio o técnica; y logos que refiere al conjunto de saberes. 

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Historia de la tecnología en la educación y sus retos en el siglo XXI...

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Internet es fundamental como medio y fuente generadora de información; se debe, en este caso, adaptar la computadora como herramienta de aprendizaje, pues ambas causan una revolución tanto en la estructura de la educación y aprendizaje como en las formas de relación humana. 

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Internet es fundamental como medio y fuente generadora de información; se debe, en este caso, adaptar la computadora como herramienta de aprendizaje, pues ambas causan una revolución tanto en la estructura de la educación y aprendizaje como en las formas de relación humana. 

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>Estar en contacto al mismo tiempo con diferentes personas en diferentes espacios.>Trabajo colaborativo.> Nuevos lenguajes y formas de expresión.> Accesibilidad a la información.> Editabilidad y publicabilidad de lo realizado.> Aprendizaje y creación de nuevas comunidades. 

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>Estar en contacto al mismo tiempo con diferentes personas en diferentes espacios.>Trabajo colaborativo.> Nuevos lenguajes y formas de expresión.> Accesibilidad a la información.> Editabilidad y publicabilidad de lo realizado.> Aprendizaje y creación de nuevas comunidades. 

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 Son el conjunto de tecnologías que permiten acceder, producir y trabajar información a través de medios electrónicos, por ende las fuentes no son físicamente necesarias y pueden ser vistas desde cualquier lugar, siempre y cuando se tenga acceso a la red. 

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 Son el conjunto de tecnologías que permiten acceder, producir y trabajar información a través de medios electrónicos, por ende las fuentes no son físicamente necesarias y pueden ser vistas desde cualquier lugar, siempre y cuando se tenga acceso a la red. 

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 En estos tiempos, para estar informadono se requiere pertenecer a una élite o encontrarse en un espacio determinado a la producción de que se trate, sino más bien tener acceso a una computadora con Internet, para así formar parte de la cultura global. 

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 En estos tiempos, para estar informadono se requiere pertenecer a una élite o encontrarse en un espacio determinado a la producción de que se trate, sino más bien tener acceso a una computadora con Internet, para así formar parte de la cultura global. 

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Gracias a ellas el intercambio de ideas y la propagación de mensajes han cambiado rápidamente.

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Gracias a ellas el intercambio de ideas y la propagación de mensajes han cambiado rápidamente.

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~Tecnologías de información y comunicación en nuestro mundo. 

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~Tecnologías de información y comunicación en nuestro mundo. 

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Herramientas centrales  de comunicación y de una nueva forma de interacción humana. 

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Herramientas centrales  de comunicación y de una nueva forma de interacción humana. 

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TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. 

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TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. 