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https://youtu.be/8fy9B7NnOWw

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Puede aplicarse a cualquier edad, si bien, en el caso de los niños más pequeños, es a partir de los 5 o 6 años, coincidiendo con la consolidación de las habilidades básicas de dibujo, cuando adquiere mayor relevancia ya que es cuando el árbol aparece con todos sus elementos.

Necesitaremos papel en blanco, lápiz, goma de borrar y podemos también incorporar lápices de colores.

Se invita al niño a que efectúe el dibujo de un árbol cualquiera, el que él desee y se le da la posibilidad de colorearlo si quiere. No hay que darle ninguna idea acerca de cómo debe ser el árbol. El niño debe plasmarlo sin ninguna influencia externa. Si efectúa alguna pregunta o tiene dudas insistir en las instrucciones: “Puedes dibujar el que tu quieras y como desees”.

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Detrás de su simpleza, del árbol van apareciendo plasmados en el papel los diferentes elementos básicos que configuran la estructura del propio “yo”. El árbol toma la personalidad del autor y nos deja contemplar la riqueza de su paisaje personal y sus matices. Es un lienzo único que refleja la verdadera esencia de quien lo ha dibujado.

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El Test del árbol es, sin duda, uno de los instrumentos proyectivos más simples de efectuar por parte de niños, jóvenes y también adultos. Normalmente no hay las resistencias que pueden aparecer con el test de la familia u otros que representan figuras humanas.
Dibujar un árbol es, a simple vista, inofensivo, inocuo, poco intrusivo, por tanto, suele ser muy bien aceptado, incluso para aquellos niños que no dibujan bien.

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Test de personalidad: Tratan de buscar rasgos de carácter, acordes con el perfil del puesto: introvertido o extrovertido, dinámico o pasivo, optimista o pesimista, con iniciativa o sumiso, impulsivo o moderado, etc.

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Series alfabéticas: Del mismo modo que con las series numéricas, se pretende medir también el razonamiento abstracto.

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Series numéricas: Estos ejercicios prueban la capacidad para resolver problemas aritméticos y matemáticos, convirtiéndose en una buena forma de medir el razonamiento inductivo o razonamiento abstracto. Las series numéricas pueden presentarse de forma que el individuo complete los números que faltan o bien se les da a elegir el número siguiente entre varias alternativas posibles.

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Problemas aritméticos: Intentan medir la capacidad para resolver problemas aritméticos y matemáticos mediante ejercicios relacionados con números.

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Test de comprensión verbal: Miden la comprensión de ideas, facultad de análisis y síntesis.

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Test de razonamiento: Miden las facultades de adaptación: agilidad mental, resolución de problemas, etc...

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Algunos tipos de pruebas psicométricas:

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Test psicométricos

La Psicometría es la rama de la Psicología que se ocupa de cuestiones relacionadas con la medición de aspectos psicológicos del indiviuo.

Los test psicométricos son los encargados de medir cualidades psíquicas del individuo, las hay de varios tipos: de medicion de inteligencia (que tanto cotejan edad mental y edad cronologica), rasgos de personalidad (como tiendes a reaccionar), factores de personalidad (cotidianamente como te comportas), proyectivas (que es lo que subconscientemente deseas) y varios tipos mas. Son una herramienta tanto para conocer su vida, estado emocional, intelectual e inclusive si existe alguna anomalia en su funcionamiento cerebral o simplemente para ubicarnos en su forma de pensar.

En el aspecto laboral, la finalidad de la pruebas psicométricas es escoger de entre candidatos, a los más aptos para ocupar cargos vacantes en las empresas, tratando de mantener o aumentar la eficiencia y el desempeño del personal, así como la rentabilidad de la organización.

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https://youtu.be/15lsRC_QHDo

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Vídeo informativo sobre test de la persona bajo la lluvia.

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Test de la persona bajo la lluvia.

Se trata de un procedimiento simple, que produce un mínimo de ansiedad en el sujeto de la prueba; su toma requiere poco tiempo y puede ser aplicada por personal auxiliar, tan sólo se necesita una hoja de papel y un lápiz. Puede administrarse tanto en forma individual como grupal. Es apropiado en todas las edades, todas las profesiones y para ambos sexos.

Puede ser utilizado por terapeutas, docentes, psicólogos y todo profesional que trabaje en temas de salud. En educación sirve para tener un perfil del alumno y ayudarlo en su tarea escolar u orientarlo vocacionalmente.

Es una prueba proyectiva, ya que el sujeto se manifiesta en su acción: él debe hacer el trabajo, no se le ofrece copia. De este modo impregna el dibujo con su propio estilo, forma de percibir su esquema corporal. En síntesis, deja la huella de su vida interior.

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- Su valoración: Estas pruebas son caracterizadas ya que pretenden alcanzar el máximo grado de objetividad posible en la medición. Se utilizan respuestas concretas e instrucciones muy precisas.
-Sus características técnicas: Como a cualquier otro instrumento de evaluación, a los test se les exige que sean precisos y válidos para los finesestablecidos.
- La interpretación de sus puntuaciones:Existen test y pruebas en los que la interpretación se realiza en función de criterios, así también, la mayoría utiliza la interpretación basada en normas que facilitan la interpretación relativizada de las puntuaciones y poder compararlas con las de un grupo de referencia.

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Ahora nos concetraremos en las características fe los test que propone Perez Juste, quien destaca un conjunto de notas propias de éste instrumento.
- Su elaboración y construcción: Implica un conocimiento profundo del rasgo que se va a medir y las diferentes teorías de éste mismo.
- Su aplicación: Para esto es necesario igualar lad condiciones del individuo a la hora de realizar la prueba, de lo contrario, no podremos estar seguros de que las diferencias en las puntuaciones, sean por factores extraños.

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El objetivo de los test, es lograr operativizar las características que se van a medir en indicadores observables y traducir éstas a tareas concretas.

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- Suelen evaluarse unidades molares, más que las moleculares.
-  Se pretende asegurar la objetividad mediante medidas cuantitativas.
-  Las actividades humanas se consideraban estables, actualmente este punto de vista a cambiado.

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•Contenido de aplicación, cómo se desarrollan y aplican los test.

•Contenido teórico de la teoría de los test

Los test psicométricos son una medida objetiva y tipificada de una muestra de conducta que han sido cuidadosamente elegidos y que están controlados. Fundamentalmente nos permiten hacer descripciones.

Nos permiten con posibilidad de errores hacer pronósticos, más exactos que solo cualitativos. Nos sirve para comparar a una persona con otra, o  a una misma persona en diferentes momentos de su vida.

Los test deben saber utilizarse, Es necesario elegirlos en base a la naturaleza de la cuestión a medir. El valor de un test es relativo, puede servir para una persona, pero para otras no, y cuesta determinarlo, por eso hay que saber a quién y para qué se usa.

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CLASIFICACION

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-  La aplicación de un test es un experimento psicológico, implican condiciones estandarizadas y pueden provocar rechazos en algunos individuos.
-  Las variables evaluadas son consideradas rasgos, son constructos teóricos que deben ser inferidos de la resolución de las tareas del test y estos no pueden ser observados directamente.

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Las pruebas psicométricas son aquellas que integran los test de diagnóstico y evaluación, que han sido elaboradas por medio de procedimientos estadísticos, con material estandarizado y tipificado.