# data[].attributes.headline
Дякую за увагу!

# data[].attributes.subject
Дякую за увагу!

# data[].attributes.headline
ПІДСУМОК УРОКУ

# data[].attributes.subject
ПІДСУМОК УРОКУ

# data[].attributes.body
- Чого навчає казка?

# data[].attributes.headline
Розгадування кросворду

# data[].attributes.subject
Розгадування кросворду

# data[].attributes.body
1. Як називалося місто, до якого йшли музиканти?

2. Дійова особа, що першою з’явилася у казці.

3. Надвечір вони прийшли у великий   …

4. Головний розбійник.

5. Доповніть прислів’я: «Вірний … - то скарб».

6. Як сказати одним словом – ударити задніми ногами?

7. Що допомогло звірам отримати перемогу над розбійниками?

# data[].attributes.headline
Гра «Установи послідовність подій». Робота у групах.

# data[].attributes.subject
Гра «Установи послідовність подій». Робота у групах.

# data[].attributes.body
1 група – Осел;                              2 група – Кіт;

3 група – Пес;                                4 група – Півень.

(3) Зустріли звірі кота;

(6) Почали радитись, як розбійників прогнати;

(1) Вигнав господар осла;

(7) Добре наїлися музиканти і міцно поснули;

(2) Осел та пес;

(5) Вирішили вони переночувати у великому лісі;

(4) Півневі сподобалася рада;

(8) Розбійники боялися і близько підійти до свого дому.

# data[].attributes.headline
Гра «Що не так?»

# data[].attributes.subject
Гра «Що не так?»

# data[].attributes.body
Постановивши так, вони в один голос завели свою музику: ревів пес, гавкав кіт, нявчав півень, кукурікав осел.

# data[].attributes.headline
- А ще хочу вам сказ

# data[].attributes.body
- А ще хочу вам сказати, що у місті Бремені є скульптури наших героїв. Ось подивіться на таку скульптуру.

# data[].attributes.headline
Бесіда за змістом

# data[].attributes.subject
Бесіда за змістом

# data[].attributes.body
- Так чому казка називається «Бременські музиканти»?

- Яке із запропонованих прислів’їв  відповідає нашій казці:

* Дружба і братерство дорожчі за багатство.

* Сильний переможе десятьох, а кмітливий – усіх.

* Тепле словечко лежить недалечко.

# data[].attributes.headline
Прочитайте казку

# data[].attributes.subject
Прочитайте казку

# data[].attributes.body
Бременські музиканти

Брати (Якоб і Вільгельм) Грімм

Один чоловік мав осла, який багато років покірно возив йому лантухи до млина. Та під старість сили покинули осла, і він став нездатний до роботи. Тоді господар почав думати, як би здихатися його, щоб не годувати. Зрозумів осел, що лихим вітром віє, втік від господаря та й подався до Бремена. Там думав він стати вуличним музикою. От пройшов він трохи і бачить – лежить при дорозі пес–гончак, висолопив язика і насилу дихає, наче після важкої гонитви.

– Агов, Хапку, чого ти так важко сопеш? – запитав осел.

– Ох, – відповів пес, – старий я став, що не день, то більш занепадаю на силі, на полювання ходити вже не можу, от мій хазяїн і надумав мене вбити. А я втік од нього. Але як же мені тепер на хліб собі заробити?

– Знаєш що, – сказав осел, – я йду ось до Бремена, хочу там стати музикою. Гайда зі мною, то й ти влаштуєшся музикантом. Я гратиму на лютні, а ти битимеш у барабан.

Пес радісно погодився, і вони пішли далі разом. Недовго вони йшли, коли дивляться – сидить при дорозі кіт, і такий сумний, наче три дні не їв нічого.

– Ось і кіт–воркіт! – гукнув осел. – Гей, старий воркоте, чого скривився, наче середа на п'ятницю?

– А чого ж мені веселому бути? – відповів кіт. – Постарів я, зуби затупились, уже радніший би на лежанці погрітися, ніж ганятися за мишами, – от хазяйка, бач, і надумала мене втопити. Я ледве втік од неї. І що тепер мені робити? От коли б хто дав добру пораду.

– Гайда з нами в Бремен, ти ж мастак давати нічні концерти, от і станеш вуличним музикантом.

Котові це сподобалося, і вони пішли далі втрьох. Ось ідуть троє втікачів повз одну оселю, а там на воротях сидить півень і кукурікає, аж луна розлягається.

– Чого розкукурікався, наче тебе ріжуть? –запитав осел. – Що там таке сталося в тебе?

– Та це я кукурікаю на гарну годину, – відказав півень, – бо завтра неділя, завітають гості, і наша господиня звеліла куховарці відрубати мені ввечері голову, а завтра зварити суп, гостей частувати. От я і горлаю, поки ще можу.

– Слухай, гребенястий, – мовив осел, – ходімо з нами в Бремен. Все–таки краще, ніж отут прийняти смерть. Голос у тебе гарний, а як підеш із нами, то ми разом утнемо такої музики, що буде любо слухати.

Півневі сподобалася рада, і вони вже учотирьох рушили далі.

Але Бремен був далеко, за один день не дійти. Надвечір вони добулися до великого лісу і вирішили там переночувати. Осел і пес лягли під великим деревом, кіт заліз на гілля, а півень вилетів на самий вершечок, бо там почував себе найбезпечніше.

Але перш ніж заснути, він пильно озирнувся на всі чотири боки, і йому видалося, ніби вдалині блимає світельце. Він гукнув до своїх товаришів, мовляв, десь тут недалеко є оселя, коли видно світло.

– То чого ж ми тут сидимо? – сказав осел. – Ходімо туди, бо притулок під деревом зовсім нікудишній.

Пес додав, що на вечерю не завадило б кілька маслаків та трохи м'яса на них, і друзі вирушили в дорогу, туди, де блимало світло. Що ближче вони підходили, то все яснішало, більшало те світло, аж нарешті опинилися біля розбійницького дому – це тут так яскраво світилося.

Осел, як найбільший серед них, підійшов до вікна і заглянув у дім.

– Ну, сірий, що ж там видно? – запитав півень.

– Ого, що я бачу! – відповів осел. – Стіл накритий білою скатертиною, на столі предобрі наїдки й напої, а навколо сидять розбійники і п'ють–їдять собі.

– От би й нам так! – сказав півень.

– Добре було б, що й казати! – погодився осел.

І почали вони радитись, як їм звідтіля розбійників прогнати. Думали, думали і нарешті придумали: осел передніми ногами стане на підвіконня, пес вискочить на осла, кіт – на пса, а півень злетить котові на голову. Постававши так, вони в один голос завели свою музику: осел ревів, пес гавкав, кіт нявчав, півень кукурікав. Потім усі як гукнуть крізь вікно в кімнату, аж шибки забряжчали.

Від цього ґвалту перелякані розбійники посхоплювалися з–за столу, бо думали, що то якась мара, і, до краю перелякані, дременули в ліс.

А наше товариство посідало собі за стіл і почало напихатися так, ніби хотіло наїстись на цілий місяць.

Коли ті четверо музикантів наїлись, то погасили світло і полягали спати, кому де зручніше. Осел ліг на купі гною, пес – за дверима, кіт – на припічку біля теплого попелу, а півень – на сідалі. А що в дорозі всі добре натомилися, то скоро міцно поснули.

Десь після півночі розбійники побачили здалеку, що світло в домі погасло і все начебто затихло, то отаман і каже:

– Та чого ми полякалися?

І послав одного глянути, що там у домі робиться.

Той пішов і роздивився, що біля хати все тихо, зайшов на кухню засвітити світло, побачив, як у темряві світяться котові очі, і подумав, що то дві жарини. Тоді взяв сірника і хотів запалити та й тицьнув коту в око. Але кіт таких жартів не любив. Він стрибнув розбійнику просто в обличчя, засичав, почав дряпатись. Розбійник страшенно злякався, кинувся навтікача, а за дверима пес схопився й угородив йому зуби в ногу. Розбійник – надвір, а тут осел як хвицне його. А від галасу прокинувся й півень на сідалі та як крикне: "Кукуріку! "

Тікає розбійник щодуху, прибігає до отамана та й каже:

– Ох, пане отамане, там таке робиться! В хаті сидить страшнюча відьма! Як засичала на мене, як учепилась довгими пазурами – всю пику подряпала, а в дверях чоловік з ножем як штрикне мене в ногу! А надворі якесь чорне чудовисько як уперіщить мене довбнею! А вгорі сидить, мабуть, суддя, бо кричить: "Розбишаку сюди!" То я ледве вирвався.

Відтоді розбійники боялися і близько підійти до свого дому.

А наші четверо музикантів так уподобали те місце, що не захотіли більше нікуди йти.

# data[].attributes.headline
Читання казки учнями за частинами.

# data[].attributes.subject
Читання казки учнями за частинами.

# data[].attributes.body
1) Читання першої частини казки парами «Речення за реченням»

2) Читання другої частини казки «Естафетою»

3) Читання третьої частини казки «Бджілкою»

# data[].attributes.body
1) Хто побачив оселю?

а) кіт; б) пес; в) півень

2) На чий дім натрапили друзі?

а) селянина; б) розбійників; в) пана

3)Яким чином музиканти позбулися  хазяїв дому?

а) налякали; б) вигнали; в) попросилися переночувати

4) Що спочатку зробили тварини?

а) прибрали; б) наїлися; в) лягли спати

5) Яке прислів’я пояснює поведінку розбійників?

а) У страху очі великі.

б) Чим хата багата, тим і рада.

в) Опікшись на молоці і води боїшся.

6) Скільки було музикантів?

# data[].attributes.headline
Слухання казки, ділення твору на частини.

# data[].attributes.subject
Слухання казки, ділення твору на частини.

# data[].attributes.headline
Словникова робота

# data[].attributes.subject
Словникова робота

# data[].attributes.body
Хвицьне – вдарить задніми ногами

Довбня – велика палиця з товстим кінцем

Мара – примара, привід

Пазури – кігті

# data[].attributes.headline
- Чому казка так наз

# data[].attributes.body
- Чому казка так називається?

- Чи справедливо вчинили з домашніми тваринами їхні господарі?

# data[].attributes.headline
Біографічна довідка братів Грімм

# data[].attributes.subject
Біографічна довідка братів Грімм

# data[].attributes.body
- Під час уроку ми ознайомимося з творчістю   німецьких казкарів – братів Грімм. Вільгельм та Якоб Грімм жили у роки 18 – 19 століття. Якоб був всього на один рік старший за брата, і тому увесь час брати проводили разом. У них була велика дружна родина, де виховувалось п’ятеро синів і одна донька. Хлопці були великими фантазерами, вони любили бігати до міської брами, де били з-під землі два джерельця, а  також у парк, який називали «бджолиним раєм». У них рано померли батьки, і їм так була необхідна якась «чарівна фея», котра б відвела біду від сім’ї. І такою феєю для них стала сестра їхньої мами, яка дала дітям гарну освіту. Десь на початку 19 століття з’являються перші казки братів. Спочатку вони підписувалися іменем одного із них. А потім, коли роботу неможливо було розділити, стали підписуватися  - брати Грімм.

- Чи пам’ятаєте ви якісь казки цих авторів?

# data[].attributes.headline
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

# data[].attributes.subject
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лідія Волощук

# data[].attributes.attachment_link.title
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

# data[].attributes.headline
Хто здогадався, як н

# data[].attributes.body
Хто здогадався, як називається ця група? Давайте послухаємо, як вони співають

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Микола Миколайович Хмарний

# data[].attributes.attachment_link.title
Кращого нема нічого в світі   Бременські музики Караоке+

# data[].attributes.headline
Має вуха, темний хві

# data[].attributes.body
Має вуха, темний хвіст

Й дуже дивну звичку:

Спершу добре він поїсть,

Потім миє личко.

# data[].attributes.headline
День мовчить, уночі 

# data[].attributes.body
День мовчить, уночі гарчить,

Хто до господаря іде, знати дає

# data[].attributes.headline
Сірий, та не вовк,

# data[].attributes.body
Сірий, та не вовк,

Довговухий, та не заєць,

З копитами, та не кінь

# data[].attributes.body
Двічі родився, у школі не вчився,

А години знає

# data[].attributes.headline
-  Казки яких народі

# data[].attributes.body
-  Казки яких народів світу ми з вами читали? Які саме казки?

-   У чому різниця народної казки і авторської?

-   А як ви думаєте, якщо у казки є автор, то він сам її вигадав?

-  Сьогодні казка запрошує нас у самий центр Європи, де на берегах річок Ельби та Рейну розташувалася  країна Німеччина, і робити ми це будемо разом з однією незвичайною групою.(  Загадки)

# data[].attributes.headline
МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА.  (Скоромовка)

# data[].attributes.subject
МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА.  (Скоромовка)

# data[].attributes.body
Всі мультфільми кошеня

З нами дивиться щодня,

Вже пернатих і рогатих

Надивилось досхочу,

Мабуть, я його вмикати

Телевізора навчу.

# data[].attributes.headline
Розпочнемо наш урок,

# data[].attributes.body
Розпочнемо наш урок,
Він до знань наступний крок.
Казки будемо читати,
Люблять хлопці їх й дівчата!

# data[].attributes.headline
Дружба – найдорожчий скарб. Якоб і Вільгельм Грімм «Бременські музиканти»

# data[].attributes.subject
Дружба – найдорожчий скарб. Якоб і Вільгельм Грімм «Бременські музиканти»