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대한의 독립과 결혼한 김마리아

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대한의 독립과 결혼한 김마리아

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1. 영재가 스스로 정체성을 찾도록 기다려준 새점 할머니의 결정은 옳은가요?
자신이 어떤 사람인지는 스스로 찾아가야 하는게 맞긴 해요. 그런데 새점 할머니가 미리 알려주었다면 영재가 독립군 사냥꾼이 되는 일은 없었을 것 같지 않나요?

2. 영재가 독립운동을 하는 것을 받아들여줘야 하나요?
자신이 누구인지, 또 어떤 상황인지 모르고 벌인 일이므로 다시 기회를 줘야 할까요? 하지만 모르고 한 일이라고는 해도 독립군이 잡히는 데 큰 역할을 한 영재가 독립운동을 하는 것은 아니지 않나요?

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[김진수] 패들렛에 온라인 글쓰기를 할 때의 작성 규칙

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[김진수] 패들렛에 온라인 글쓰기를 할 때의 작성 규칙

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1. 제목 칸에 [    ] 안에 작성자의 이름
을 쓴 뒤, 제목을 적는다.
2. 내용을 쓸 때는 마침표를 찍을 수
있는 문장으로 확실하게 쓴다.
3. 그리고 문단을 나눠 써야 할 때는
엔터를 쳐서 문단이 나눠진 것이
확실하게 보이도록 한다.

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안중근 의사와 김구 선생님

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안중근 의사와 김구 선생님

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우리 민족의 역사를 지킨 박은식

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우리 민족의 역사를 지킨 박은식

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[김진수] 새점 할머니의 결정은 옳다!

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[김진수] 새점 할머니의 결정은 옳다!

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※ [책을 읽고 그냥 덮지 말자] 쓰기 예시입니다.
1. 반드시 제목 칸에 [작성자]와 '제목'
을 쓰세요.
2. 내용 칸은 세 문장 이상으로 쓰세요.
먼저 질문에 대한 대답을 한 문장 으로 적으세요.
그리고 그렇게 대답한 이유를 두 문장 이상 으로 자세히 말하세요.
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영재가 스스로 정체성을 찾도록 기다려준 새점 할머니의 결정은 ~ 하다

왜냐하면 ~ 하기 때문이다. 영재는 ~ 한 상황이었다. 새점 할머니는 ~라고 생각했을 것이다. 그래서 새점 할머니는 ~ 한 것이다. 실제로 ~ 한 일이 생겼다. 등등

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민족의 실력을 키우기에 앞장선 안창호

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민족의 실력을 키우기에 앞장선 안창호

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[김○○] 동양 평화를 지키려 했던 안중근

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[김○○] 동양 평화를 지키려 했던 안중근

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< 나의 의견 말하기 >
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※ [ 내가 소개할 독립운동가 ] 쓰기 방법입니다.
1. 반드시 제목 칸에  [작성자]와
'제목'  을 쓰세요.

2. 내용 칸은 반드시  세 문 단 으로 쓰세요.
-"문제인식+주장 / 이유+근거 / 멋진 마무리"의 세 문단이어야 합니다. 문단과 문단 사이는 반드시 한 줄을 띄워 보기 편하게 만들어야 합니다.
- [문제인식+주장]에는 독립운동가들을 꼭 알고 기억할 필요가 있는 이유와 꼭 기억해야 할 독립운동가를 소개하세요.
-[이유+근거]에는 자신이 선택한 독립운동가께서 어떤 일을 하셨는지를 자세히 알려준 뒤, 그 분을 보며 어떤 생각을 했는지 말해주면 됩니다. 인터넷의 자료를 충분히 검색해 활용해 보세요.
-[멋진 마무리]에서는 자신이 소개한 독립운동가에 대해 사람들이 꼭 기억해야 할 것을 다시 한 번 강조하세요. 독립운동가에게서 받은 감동을 멋지게 말해주는 것도 좋아요. 그리고 자신의 소개글을 읽고 사람들이 어떤 생각을 하길 바라는지 말해주세요.

3. 내가 소개한 독립운동가의 사진 을 검색해 게시물에 담아 보세요.
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독립을 위해 청춘과 목숨을 바친 유관순

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독립을 위해 청춘과 목숨을 바친 유관순

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조국을 위한 짧은 삶을 선택한 윤봉길

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조국을 위한 짧은 삶을 선택한 윤봉길