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-Es un órgano interno de la escuela en el que se coordinan los propósitos y esfuerzos de autoridades educativas, directivos, maestros, representantes sindicales, padres de familia y otros miembros de la comunidad.

-Es un medio para impulsar la colaboración y corresponsabilidad de los actores en el mejoramiento permanente de su desempeño para el logro de los propósitos educativos y la formación integral de los estudiantes.

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¿A qué nos referimos con este estándar? 

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¿A qué nos referimos con este estándar? 

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Se refiere a como las familias puede ser un elemento clave en la formación integral de sus hijos. Sobre todo, enseñarles a los padres de familia como pueden apoyar para que esto suceda y así mejorar el proceso de aprendizaje.

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De acuerdo con el segundo párrafo del Artículo 69 de la Ley General de Educación, el CEPS se integra con:

·        Los padres y madres de familia y representantes de sus asociaciones.

·        Maestros y representantes de su organización sindical.

·        Directivos de la escuela.

·        Exalumnos.

·        Miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela.

·        Sus integrantes reciben el nombre de consejeros y son los siguientes:

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Para integrar el CEPS es importante tomar en cuenta lo siguiente:

-el nivel educativo

-la modalidad

-la matrícula escolar

Dependiendo de ello podrán integrarse más o menos padres de familia, alumnos, ex alumnos y maestros. Lo que debe cuidarse es que el CEPS esté formado por 50% de padres de familia más uno.

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Su propósito varia de acuerdo al CTE, estos se orienta al apoyo y desarrollo de las actividades de gestión que va directamente con el aprendizaje.

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•Coordinar las tareas para elaborar la planeación escolar y definir objetivos, metas y la misión y visión de la escuela

•Elaborar el programa anual de trabajo de la escuela

•Proponer la capacitación de maestros y mejoras en las prácticas en salón de clase.

•Tramitar recursos para mejorar las instalaciones y equipos de la escuela.

•Promover que los padres y madres de familia presten atención al aprendizaje de los niños.

•Ofrecer pláticas y talleres a los padres y madres de familia.

•Conocer y participar en los programas de educación que ofrece la SEP y las autoridades de educación del estado.

•Rendir cuentas a la comunidad del logro educativo de los niños y del uso de los recursos que obtenga la escuela.

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Aprender en casa va alineado con la idea que el estudio es para toda la vida y se da en todo momento, no únicamente en un espacio y horario determinado. En ambos espacios, la casa y la escuela, es posible encontrar oportunidades para admitir los conocimientos que se usaran en el mundo. Las actividades del hogar representan una excelente ocasión de dotar con mayor significado y profundidad los conocimientos que se reciben en el salón de clases.
Puntos importantes
-Destinar un espacio y horario de estudio y tarea escolar
-Revisar las tareas, deberes y proyectos a realizar.
-Hablar todos los días con su hijo/a sobre sus actividades.
-Promover la lectura

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´Colaboración sistemática y organizada de los actores sociales como los padres de familia y representantes de sus asociaciones, maestros y representantes de la organización sindical, directivos, exalumnos, así como los demás miembros de la comunidad interesados en trabajar con el fin común del mejoramiento del centro escolar.

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Coordinar los esfuerzos de la comunidad escolar para planear y emprender acciones, entre otras, encaminadas para fortalecer, elevar la calidad y la equidad de la educación básica, así como ampliar la cobertura de los servicios educativos

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Involucra a los padres de familia:

-Actividades extraescolares, como la convivencia familiar un día a la semana, participación en pláticas o talleres, participación en las clases que se imparten a sus hijos.

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* SEP. (2010). Modelo de gestión educativa estratégica. Consultado el 31 de julio del 2021. Recuperado: http://www.seslp.gob.mx/pdf/taller2011-2012/uno/DOCUMENTOS/9915-Modelo%20de%20Gestion%20EducativaFINAL.pdf
* Programa escuelas de calidad. (S.f). ¿Qué es el consejo Escolar de Participación Social?. Consultado el 31 de julio del 2021. Recuperado de: https://z33preescolar.files.wordpress.com/2011/12/ceps.pdfhttps://z33preescolar.files.wordpress.com/2011/12/ceps.pdfhttps://z33preescolar.files.wordpress.com/2011/12/ceps.pdf