# data[].attributes.body
Semangat untuk selalu melakukan inovasi

# data[].attributes.body
1. Bagaimana pengembangan komunitas praktisi bisa berjalan dengan lancar dan bisa sejalan dengan sistem perizinan protokoler yang biasanya sulit didapatkan? (Misalnya penyelenggaraan KKG sering terkendala dengan perizinan dari atasan langsung)

2. Tindak lanjut CGP oleh Kemdikbud?

# data[].attributes.body
1. Inspiratif
2. Semangat
3. Kolaboratif

# data[].attributes.headline
desy khaerunnisa alfani_SDN 3 Sindangsari

# data[].attributes.subject
desy khaerunnisa alfani_SDN 3 Sindangsari

# data[].attributes.body
perubahan yang baik dan motivasi

# data[].attributes.headline
desy khaerunnisa alfani_SDN 3 Sindangsari

# data[].attributes.subject
desy khaerunnisa alfani_SDN 3 Sindangsari

# data[].attributes.body
1. bagiamana cara kita tetap bisa kolaborasi dengan semua CGP dan kolaborasi dengan pihak terkait ?
2. Jika kegiatan dalam RTL terkendala adakah jembatan untuk memberikan solusi?

# data[].attributes.body
Hal baru, dan motivasi

# data[].attributes.body
- Kelanjutan dari program ini

# data[].attributes.body
Motivasi
Refleksi
Keluarga

# data[].attributes.body
Ilmu pengetahuan yang semakin bertambah sangat luar biasa

# data[].attributes.body
1. Dengan telah lulusnya dari program guru penggerak ini, apa kelanjutan selanjutnya bagi yang telah lulus?
2. Bagaimana menjalin komunikasi dan kolaborasi yang berkelanjutan tanpa adanya dukungan dari pihak lain?

# data[].attributes.body
Saya akan menjadi pemantik semangat untuk rekan rekan guru yang lainnya supaya bisa bergerak untuk memajukan dunia pendidikan

# data[].attributes.body
Pendidikan Guru Penggerak
Guru Bergerak Indonesia Maju

# data[].attributes.body
Bagaimana cara untuk memotivasi diri agar tetap konsisten untuk terus bergerak dan bergerak bahkan menggerakan rekan guru yang lain?

Bagaimana indikator keberhasilan untuk mengukur kita sebagai Guru Penggerak di lapangan?

# data[].attributes.body
1. Bagaimana cara untuk memotivasi diri supaya saya tetap mau belajar dan mengimbaskan ilmu saya kepada rekan guru lainnya ?
2. Setelah lulus cgp nanti,.apakah ada tindak lanjut untuk kita mengembangkan karir kita ?

# data[].attributes.body
Luar biasa sekali.
sangat layak sekali untuk dikembangkan.

# data[].attributes.body
Belajar, semangat, bergerak, sabar, dan ikhlas

# data[].attributes.body
guru penggerak merdeka belajar

# data[].attributes.headline
Desy Khaerunnisa ALfani_SDN 3 Sindangsari

# data[].attributes.subject
Desy Khaerunnisa ALfani_SDN 3 Sindangsari

# data[].attributes.body
1. Kolaborasi
2. Mengembangkan kompetensi dan perubahan
3. Belajar terus

# data[].attributes.body
1. Setelah selesai pendidikan GP ini akan ada tindak lnjut apa dari pemerintah?
2. Jika program tidak berjalan yang sudah di buat dalam RTL, konsekwensi apa yang akan didapatakan oleh CGP?

# data[].attributes.body
Bergerak untuk menggerakan yang lain sehingga dapat bergerak bersama

# data[].attributes.body
1. Bagaimana tindak lanjut PGP ke depannya?
2. Bagaimana memotivasi rekan sejawat yang tidak ada kemauan untuk maju/berkembang?

# data[].attributes.body
1. Bagaimana ukuran keberhasilan seorang guru penggerak?
2. Dari dan sampai dimana batasan tugas kita sebagai guru penggerak

# data[].attributes.body
Pendidikam Guru penggerak luar biasa..dipupuk ilmu dan karakter

# data[].attributes.body
1.kelanjutan dari pendidikan guru penggerak?
2. Apakah dengan lulus nya dari PGP dapat memberikan keuntungan untuk guru honorer?

# data[].attributes.body
AMAZING!

# data[].attributes.body
1.Realisasi PGP jika sudah lulus
2. Di lapangan, apakah akan ada perbedaan antara guru penggerak dan non guru penggerak

# data[].attributes.body
1. bagaimana menjalin kolaborasi dengan gap usia yang terpaut jauh ?
2. bagaimana menstabilkan diri agar selalu konsisten ?

# data[].attributes.body
1. Berfikir kritis
2. Kolaborasi
3. Melakukan perubahan

# data[].attributes.body
1.Pembelajaran berpihak pada siswa
2.Kolaborasi
3.Mengembangkan kompetensi

# data[].attributes.body
Filosofi KHD
Pembelajaran yang Berpusat Pada Murid
Program yang Berpihak Pada Murid

# data[].attributes.body
1. Kolaborasi
2. Budaya positif
3. Merdeka belajar

# data[].attributes.body
1. Budaya positif
2. Pembelajaran yang berpihak pada murid
3. Kolaborasi

# data[].attributes.body
kolaborasi
mindset baru
pengetahuan baru

# data[].attributes.body
Refleksi
Kolaborasi
Komunikasi

# data[].attributes.body
Kolaborasi
Inovatif
Budaya positif

# data[].attributes.body
Ide baru
Kolaborasi
Kerjasama