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Evaluación Inicial o Diagnóstica: utilizan los y las docentes antes de cada ciclo educativo con el propósito de obtener información con respecto a los conocimientos generales y específicos de sus estudiantes con relación a los temas que se han de iniciar.

Evaluación de Proceso o Formativa: es la interrelación docente - docente, docente - estudiante, durante los cuales se puede establecer qué han aprendido los y las estudiantes y qué les hace falta aprender.

Evaluación de Resultados o Sumativa: Se realiza al terminar un proceso o ciclo educativo. Su fin principal consiste en certificar el grado en que las intenciones educativas se han alcanzado.

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¿Por qué es importante que el docente conozca el marco legal de la evaluación educativa?

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¿Por qué es importante que el docente conozca el marco legal de la evaluación educativa?

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Es importante que el docente conozca este marco legal de la evaluación educativa puesto que esta ayuda a los docentes para conocer el grado de desarrollo de los aprendizajes de los niños y niñas para su mejor atención en el nivel de primaria, además esta evaluación también es importante ya que se evalúa para mejorar la practica pedagógica verificando si las actividades y proyectos propuestos son los adecuados, si promueven el desarrollo integral y se adaptan a las necesidades e intereses de nuestros niños y niñas, manifestando flexibilidad y apertura ante lo observado, permitiendo modificar o reformular nuestro actuar.