# data[].attributes.headline
زهرا مطیعی گیلوائی

# data[].attributes.subject
زهرا مطیعی گیلوائی

# data[].attributes.body
کلاس دوازدهم انسانی ب
۱)الف-قصیده
ب) حماسی

۲-الف)فرخی یزدی
ب)دهخدا
پ)میزا آقا تبریزی
ت)عارف قزوینی

۳-از یک طرف نوعی باستان گرایی روحیه ی کاوشگرانه در شناخت هویت بین آنها حاکم بود و از سوی دیگر بدلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی از نوشتن مطالب سیاسی دردسر کمتری داشت.
۴-فکری: مضامین اخلاقی و حالت اندرز دارد.
ادبی: این شعر توسط شاعرین به زبان عامیانه نوشته شده است و بدین وسیله اهداف آنها بین مردم گسترش میافت.

۵-الف)قلمرو ادبی و نثر
ب) زبانی
پ)فکری

۶-الف)غ
ب)غ
پ)ص

۷-
الف)چون لام به صورت بلند تلفظ شده است.

۹-با حذف حمزه:u--- مفاعیل
بدون حذف حمزه: u-u-

۱۰-نوع اول : مفعول و فاعلات
مفاعیلن فاعلن

نوع دوم: مستفعل
فعلات
مستفعل
فعل

۱۱-بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه ر

۱۲-الف)ملک و جهان
گندم و جو
ب)تلمیح به داستان حضرت آدم

۱۳-تضمین به شعر فردوسی دارد

۱۴-الف)کفر و ایمان
ب)گل کردن خشک چوب ها

۱۵-لف۱:نازش
نشر ۱ :نالش
لف۲:اقبالی
نشر۲:اوباری
نوع:مرتب
ب)
لف ۱ :گلاب
نشر۱:گل
لف۲:شاهد بازاری
نشر۲ :پرده نشین
نوع:نامرتب

۱۶-الف)یمم وقطره
ب)جمع و پریشان

۱۷-الف)لف و نشر
ب)تضمین

۱۸-الف)بیان مسایل و مشکلات جامعه با زبان عامیانه و طنز
ب)طنز اجتناعی سیاسی در آن به کار رفته است.
پ)استفاده از کلمات عربی و مراعات نظیر.

۱۹-الف)شعشعه ، زر
ب)مفعول و مفاعیل و مفاعیل و فعولن
پ)جنگ و ننگ جناس دارد.
به زحمت افتادن آزادی و مشروطیت تشخیص دارد
ت)این نثر نوعی تجدد خواهی دارد و موضوع اصلی آن طنز سیاسی اجتماعی است.

# data[].attributes.headline
فاطمه صداقت دوازدهم انسانی ب

# data[].attributes.subject
فاطمه صداقت دوازدهم انسانی ب

# data[].attributes.body
تاریخ ادبیات
۱. الف) قصیده
ب) حماسی

۲. الف )فرخی یزدی      ب)دهخدا
پ)میزاآقا تبریزی       ت)عارف قزوینی

۳.از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان انها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت و ب این اساس جز تعداد اندکی رمان تاریخی رمان دیگر نوشته نشد.

۴. فکری: مضامین اخلاقی و حالت پند و اندرز داره
ادبی: نعره زدن کنایه از اعتراض کردن /استفاده از تکرار

۵.الف) قلمرو ادبی و نثر
ب) زبانی
پ)ادبی

۶. الف) غ    ب)غ      پ)ص

۷.الف) مستفعل زیرا شعر منظم تر می شود موسیقی و ریتم آن هماهنگ و همسان می شود .

۸.الف) تغییر کمیت مصوت (کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند ی )
ب) تغییر کمیت مصوت( بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه )

۹.فاعلات مفاعلن مفاعیل فاعلن

# data[].attributes.headline
ریحانه کاظمی 

# data[].attributes.subject
ریحانه کاظمی 

# data[].attributes.body
۱: قصیده و حماسی
۲: فرخی یزدی و دهخدا
پ: میرزا اقا تبریزی
ت: عارف قزوینی
۳: زیرا از سویی نوعی باستان‌شناسی و روحیه کاوشگران در شناخت هویت گذشته میان انها حاکم بوده است و از سویی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی سطح قیاس با روزنامه نویسی نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت
۴: ویژگی ادبی:سرودن شعر به زبان عامیانه مردم به وسیله
قرار دادن ان بین مقاصدشان
ویژگی فکری:داشتن مضامین سیاسی اجتماعی وطنی
۵
الف: سطح ادبی ب: سطح زبانی
۶
الف: غ ب: غ پ: ص
۷: الف
۸: الف اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت ها :کوتاه تلفظ کردن
ب مصوت بلند  :اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت بلند ها و تلفظ کردن مصوت کوتاه
۹: نمیدونستم

۱۰: نوع اول:مفعول و فاعلات مفاعیلن فاعلن
روش دوم:مستفعلن،فعلات،مستفعل،فعل
۱۱: اختیار زبانی حذف همزه ماند از ماندر
۱۲: الف گندم و جو ،ملک و جهان
ب: اشاره به داستان حضرت ادم و رانده شدن او به خاطر خوردن خوردن گندم
۱۳: تضمین به شعر فردوسی و تلمیح میازار موری که دانه کش است...
۱۴: الف:کفر ایمان به گل کردن چوب های خشک
۱۵: الف :لف ۱،لف ۲ نازش،:نالش نشر ۱:اقبال نشر ۲:ادبار نوع:ساده
ب:لف ۱،لف۲گلاب نشر ۱شاهد بازی نشر ۲پرده نشین نوع :مرتب
۱۶ الف: یم ،قطره
ب: جم،پریشان
۱۷ الف: لف و نشر
ب: تضمین
۱۸: الف: نوشته ها به زبان مردم کوچه و بیان نزدیک است
ب: طنز سیاسی و اجتماعی
پ: اگه گردن مردم جامعه از مسائل سیاسی با زبان طنز و عامیانه
۱۹
الف: مشروطیت،زر
ب: مفعول ،مفاعیل،مفاعیل،فعولن
پ: جناس ننگ و جنگ
تشخیص به زحمت افتادن ازادی مشروطه
ت: ویژگی این نثر ها نوعی تجدید آهی و موضوع اصلی طنز سیاسی اجتماعی است

# data[].attributes.headline
صغرا خاوری انسانی الف

# data[].attributes.subject
صغرا خاوری انسانی الف

# data[].attributes.body
۱.الف قصیده
ب زبان حماسی
..
۲
الف....فرخی یزدی
ب....دهخدا
پ....میرزا آقا تبریزی
ت....عارف قزوینی
.
۳ زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان انها حاکم بود و از سویی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی نسبت به روزنامه نویسی و نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشت .
.
۴ قلمرو فکری . شعر به زبان ساده است و معنای دشواری ندارد . قلمرو ادبی: وجود ارایه تکرار گوش و پرسش انکاری
.
۵
الف ادبی
ب  زبانی
پ فکری
.
۶ الف غ
ب غ
پ ص
.
۷
الف
.
۸
الف اختیار زبانی تغییر کمیت در هجای سوم تلفظ هحای بلند به مصوت کوتاه
ب اختیار زبانی تغییر کمیت در هجای سوم تلفظ هجای کوتاه به مصوت بلند
.
۹

با حذف همزه: م لا لا ور   (U _ _ _)
بدون حذف همزه : م لال آ ور ( U  _U _ _)

.
10
?

.
11 در رکن دوم هجای چهارم حذف همزه.
در رکن دوم مصراع دوم هجای چهارم اخیار زبانی تلفظ هجای کوتاه به مصوت بلند
.
۱۲
گندم و جو
ملک جهان رضوان
ب ؟

.
۱۳ میازار موری که دانه کش است و جان دارد جان شیرین خوش است تضمین داره به شعری از فردوسی
.
۱۴
الف ؟
ب )؟
.
۱۵
اقبالی لف ۱ ادباری لف ۲.   نه این بینی نشر ۱  نه ان بینی نشر۲. نوع مرتب
گلاب لف ۱ گل لف ۲. بازاری نشر ۱. پرده نشین نشر ۲ نوع مرتب
.
۱۶
قطره  و یمم
جمع و پریشان

.
۱۷
الف لف و نشر
ب تلمیح

.
۱۸
الف متن دشوار نیست زیاد و وجود کلمات عربی کم مانند قوت و غرض
ب به صورت ساده و عامیانه
پ درون مایه آزادی و مشروطه

.
۱۹
الف حمهوری سردار سپه . یغما . شعشعه. لعل
ب وزن مستفعل مفاعیل مستفعل مستف
پ ننگ و جنگ

ت زبان شعر ساده و قابل فهم
کلمات ساده

# data[].attributes.headline
مرضیه شعبانی 

# data[].attributes.subject
مرضیه شعبانی 

# data[].attributes.body
۱)قصیده ، حماسی
۲)فرخی یزدی ،دهخدا
پ)میرزا اقا تبریزی
ت)عارف قزوینی
۳)زیرا از سویی نوعی باستان‌شناسی و روحیه کاوشگران در شناخت هویت گذشته میان انها حاکم بوده است و از سویی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی سطح قیاس با روزنامه نویسی نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت
۴)ویژگی ادبی:سرودن شعر به زبان عامیانه مردم به وسیله
قرار دادن ان بین مقاصدشان
ویژگی فکری:داشتن مضامین سیاسی اجتماعی وطنی
۵ الف)سطح ادبی ب)سطح زبانی
۶الف)غ ب)غ پ)ص
۷)الف
۸)الف اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت ها :کوتاه تلفظ کردن
ب مصوت بلند  :اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت بلند ها و تلفظ کردن مصوت کوتاه
۹) با حذف همزهU---
مفاعیلن بدون حذف همزه U-U- مفاعلن
۱۰)نوع اول:مفعول و فاعلات مفاعیلن فاعلن
روش دوم:مستفعلن،فعلات،مستفعل،فعل
۱۱)اختیار زبانی حذف همزه ماند از ماندر
۱۲)الف گندم و جو ،ملک و جهان
ب)اشاره به داستان حضرت ادم و رانده شدن او به خاطر خوردن خوردن گندم
۱۳)تضمین به شعر فردوسی و تلمیح میازار موری که دانه کش است...
۱۴)الف:کفر ایمان به گل کردن چوب های خشک
۱۵)الف :لف ۱،لف ۲ نازش،:نالش نشر ۱:اقبال نشر ۲،:ادبار نوع:ساده
ب:لف ۱،لف۲گلاب نشر ۱شاهد بازی نشر ۲پرده نشین نوع :مرتب
۱۶ الف)یم ،قطره
ب)جم،پریشان
۱۷ الف)لف و نشر
ب)تضمین
۱۸)الف)نوشته ها به زبان مردم کوچه و بیان نزدیک است
ب)طنز سیاسی و اجتماعی
پ)اگه گردن مردم جامعه از مسائل سیاسی با زبان طنز و عامیانه
۱۹)الف)مشروطیت،زر
ب)مفعول ،مفاعیل،مفاعیل،فعولن
پ)جناس ننگ و جنگ
تشخیص ؛به زحمت افتادن ازادی مشروطه
ت)ویژگی این نثر ها نوعی تجدید آهی و موضوع اصلی طنز سیاسی اجتماعی است

# data[].attributes.headline
فاطمه قاسمی ارجینی 

# data[].attributes.subject
فاطمه قاسمی ارجینی 

# data[].attributes.body
۱،
الف،قصیده
ب،حماسی

۲،فرخی یزدی الف
دهخدا ب
میرزا آقا تبریزی پ
عارف قزوینی ج

۳، زیرا از سوی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مانند روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت

۴،ویژگی ادبی:،پایبندی کمتر به آرایه هاب بیانی و بدیعی و سنت های ادبی.

۵-سطح ادبی،سطح زبانی ،سطح ادبی

۶-الف،غ
ب،ص
ج،غ

۷-مستفعل مستفعل مستفعل فع

۸-الف،اختیار زبانی،تغیر کمیت مصوت ها بلند تلفظ کردم مصوت کوتاه
ب،اختیار زبانی،تغیر مصوت،کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند

۹-با حذف همزه مفاعیلنU---

بدون حذف همزه مفاعلنU-U-

10-مفعول فاعلاتن  مفاعیل فاعلن،  روش اول

مستفعلن فعلات مستفعل فعل،روش دوم

۱۱-ماند از،ماندر:اختیار حذف همزه

۱۲-الف،گندم و جو ،ملک و جهان
ب،اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدنش برای خوردن گندم

۱۳-تلمیح به میازار موری که دانه کش است ....

۱۴- بیت الف

۱۵-لف ۱:نازش
لف۲:نالش نوع: ساده

نشر۱:اقبالی نشر ۲:اقبالی
نوع:مرتب
نشر۱:شاهد بازاری
نشر۲:پرده نشین
نوع:مرتب

۱۶-یم،قطره =متضاد
جمع ،پریشان=متضاد

۱۷-الف، لف و نشر
ب،تضمین

۱۸-الف، نوشته ها شبیه  به زبان مردم کوچه و بازاری است.
ب، طنز آمیز سیاسی اجتماعی

۱۹-الف،مشروطیت زر
ب،مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ،جناس :ننگ و و جنگ
،تشخيص:به زحمت افتادن مشروطیت و آزادی
ت،مفهوم کلی شهر آزادی خواهی و آگاهی مردم .

# data[].attributes.headline
فاطمه نامجو، ۱۲انسانی الف

# data[].attributes.subject
فاطمه نامجو، ۱۲انسانی الف

# data[].attributes.body
۱)
الف) قصیده     ب)حماسی

۲)
الف)فرخی یزدی  ب) دهخدا   پ)میرزا آقا تبریزی
ت) عارف قزوینی

۳)زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سویی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه، نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.

۴)ویژگی ادبی: پایبندی کمتر به آرایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی

۵)  الف)سطح ادبی    ب) سطح زبانی     پ) سطح ادبی

۶) الف) نادرست    ب) درست    پ) درست

۷) مستفعل مستفعل مستفل فع

۸)    الف) اختیار زبانی_ تغییر کمیت مصوت ها_ بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب) اختیاز زبانی_ تغییر مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند

۹) با حذف همزه : U_ _ _    مفاعیلن
بدون حذف همزه: U _ U _  مفاعلن

۱۰) روش اول: مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن
روش دوم: مستفعلن فعلات مستفعل فعل

۱۱) ماند از ،ماندز: اختیاز حذف همزه

۱۲) الف) گندم و جو، ملک و جهان
ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او بخاطر خوردن گندم.

۱۳) تلمیح به میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است

۱۴) بیت الف

۱۵)  الف)  لف۱ :نازش _ لف۲: نالش
نشر۱: اقبالی _ نشر۲: ادباری
نوع: مرتب
ب) لف۱ :گلاب _لف۲: گل
نشر۱ :شاهد بازاری _ نشر۲: پرده نشین
نوع : مرتب

۱۶) الف)  یم، قطره : متضاد  ب) جمع، پریشان: متضاد

۱۷) الف) لف و نشر   ب) تضمین

۱۸) الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.
ب) طنزآمیز سیاسی_اجتماعی

۱۹) الف) شعشعه، کام، یغما
ب) مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ) جناس: ننگ و جنگ
تشخصی: به زحمت افتادن آزادی مشروطه
ت) ویژگی این نثرها نوعی تجدد خواهی و موضوع اصلی طنز سیاسی_اجتماعی

# data[].attributes.headline
ریحانه نجفی دوازدهم انسانی الف 

# data[].attributes.subject
ریحانه نجفی دوازدهم انسانی الف 

# data[].attributes.body
۱. الف : قصیده ب: حماسی
۲. الف : فرخی یزدی ب: دهخدا پ : میرزا اقا تبریزی ت : عارف قزوینی
۳. زیرا از سویی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان انها حاکم بوده است و از سویی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی سطحی قیاس با روزنامه نویسیو نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت .
۴. ویژگی ادبی : سرودن شعر به زبان عامیانه مردم و وسیله قرار دادن آن برای بین مقاصدشان و ویژگی فکری : داشتن مضامین سیاسی و اجتماعی و وطنی .
۵. الف : سطح ادبی ب: سطح زبانی پ : سطح ادبی
۶. الف : غ ب: غ پ: ص
۷ : الف
۸. الف : اختیارزبانی تغییر کمیت مصوت ها : کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند ب : اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت ها بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه .
۹ . با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن بدون حذف همزه : U_ _ _ مفاعلن
۱۰. نوع اول : مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن
نوع دوم : مستفعل مفاعل مستفعل فع
۱۱.  اختیار زبانی حذف همزه :  دور ماندز
۱۲. الف : گندم و جو / ملک و جهان
ب: اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم
۱۳. تضمین به شعر فردوسی ، میازار موری که دانه کش است.
۱۴. الف : کفر ، ایمان ب : گل کردن خشک چوب ها
۱۵. الف :  لف ۱ : نازش لف ۲ : نالش  نشر ۱ : اقبال نشر ۲ : ادبار
نوع : ساده
ب : لف ۱ : گلاب لف ۲ : گل نشر ۱ : شاهد بازاری نشر ۲ : پرده نشین نوع : مشوش
۱۶ . الف : قطره ، یم  ب : جم ، پریشان
۱۷ .  الف :لف و نشر ب: تضمین
۱۸.  الف : به زبان مردم عام و کوچه و بازار نوشته شده است .
ب: طنز سیاسی اجتماعی
پ : اگه گردن مردم جامعه از مسائل سیاسی با زبان طنز و عامیانه .
۱۹ . الف : مشروطیت ، زر  ب : مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ : جناس : ننگ و جنگ  تشخیص : به زحمت افتادن ازادی و مشروطیت

ت: مفهوم کلی شعر ازادی و ازادی خواهی است ، اگاه سازی مردم

# data[].attributes.body
مائده سرپوشی دوازدهم انسانی ب
سوال 1 : الف قصیده ، ب :حماسی
2 الف :فرخی یزدی ، ب :دهخدا ، پ :میرزا آقا تبریزی
ت : عارف قزوینی
3 :چون از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه درشناخت هویت گذشته حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های جامعه رمان های تاریخی ، اجتماعی و سطحی در کارهایی مثل روزنامه نویسی درد سر کمتری داشت
4 : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی
5: الف سطح ادبی ، ب : سطح زبانی ، پ :سطح ادبی
6 الف : نادرست ، ب :درست ، ج : درست
7 مستفعل مستفعل مستفعل فع
8 الف : اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت ها و بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه. ب : اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت ها و کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند
9 : با حذف همزه U--- مفاعیلن
U-U- بدون حذف همزه مفاعلن
10 : مفعول فاعلات مفاعیلن فعلن روش اول
روش دوم : مستفعلن فعلات مستفعل فعل
11 : ماند از - ماندز : اختیار حذف همزه
12: الف گندم و جو - ملک و جهان
ب : اشاره  به داستان حضرت آدم
13 تلمیح به داستان میازار موری که دانه کش است
14: بیت الف
15 : 1 نازش - لف 2 تالش
نشر 1 اقبالی - نشر 2 ادباری
16 قطره ، یم :متضاد ، ب : پریشان ، جمع: متضاد
17 الف :با و نشر ، ب :تضمین
18 الف: نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است . ب : طنز آمیز و سیاسی و اجتماعی
19 الف : شعشعه - ماه - یغما ، ب : مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ :جناس جنگ و ننگ  - تشخیص : به زحمت در آوردن آزادی و مشروطه
ت : موضوع اصلی طنز سیاسی اجتماعی ، ویژگی این نثر نوگرایی است .

# data[].attributes.headline
نرجس زینال زاده دوازدهم انسانی الف

# data[].attributes.subject
نرجس زینال زاده دوازدهم انسانی الف

# data[].attributes.body
۱-الف)قصیده.         ب)فارسی و ادبیات کهن
۲)الف)فرخی یزدی.      ب)علامه علی اکبر دهخدا
پ)میرزا آقا تبریزی.        ت)عارف قزوینی
۳)نوعی داستان گرایی و روحیه ی کاوشگرانه در بین انها حاکم بود و به دلیل سیاست های ان دوران نوشتن رمان های تاریخی نسبت دیگر انواع نوشتن دردسری کمتر داشت به همین دلیل جز تعدادی رمان تاریخی چیز دیگری از آن زمان در دسترس نیست
۴)نکته ادبی:هردو بیت دارای پرسش انکاری هستند
نکته فکری:بیت نگرش شاعر به زمان خود را نشان میدهد که شاعر از وضعیت دوران خود ناراضی است.
۵)الف)سطح ادبی  ب)سطح زبانی.     پ)سطح ادبی
۶). الف)غلط.     ب)صحیح
۷)الف)مستفعل،مستفعل،مستفعل.
۸) الف)اختیار زبانی شاعر)کوتاه کردن مصوت بلند.        ب) اختیار زبانی شاعر)بلند کردن مصوت کوتاه
۹) با حذف همزه:مفاعیلن
بدون حذف همزه:مفاعلن
۱۰)الف)روش اول←مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن
روش دوم←مستفعلن فعلات مستفعل فعل

۱۱)وزن: مفعول فاعلن مفعول فع←اختیار زبانی شاعر؛بلند کردن مصوت کوتاه و حذف همزه ←ماند از←ما نَ دَز

۱۲)بین کلمات گندم و جو مراعات نظیر هست
ب)این جمله تلمیح به داستان حضرت ادم و خوردن میوه ی ممنوعه و رانده شدن از بهشت دارد

۱۳) ارایه تضمین←اوردن بیتی از فردوسی در شعر
۱۴)الف)پارادوکس:از راه کفر به ایمان رسیدن
ب)بیت پارادوکس دارد که غروب خورشید(کشته شدن امام حسین)باعث طلوع(روشنایی)راه شده است.

۱۵)الف←نازش لف ۱.     نالش لف دو.     نشر ۱←اقبالی نشر ۲←ادباری نوع←مرتب

ب)لف ۱) گلاب لف ۲) گل.      نشر ۱)شاهد بازاری نشر ۲)پرده نشین.  نوع)نا مرتب

۱۶)الف)قطره و یم(دریا).       ب)جمع و پریشان

۱۷)الف)لف و نشر.      ب)تضمین
۱۸)الف)متن به زبان عامیانه است
ب)طنز امیز سیاسی اجتماعی
پ)اعتراض نسبت به وضعیت حاکم در مجلس

۱۹)الف)شعشع-کام-یغما
ب)مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ)جناس:ننگ جنگ جناس ناهمسان اختلافی
ت) ویژگی این نثرها تنوع گرایی و نو گرایی است و لحن طنز امیز سیاسی اجتماعی دارد

# data[].attributes.headline
مریم آرویی دوازدهم انسانی الفسوال ۱: الف) قصیده ب)حماسی سوال ۲: الف فرخی یزدی ب دهخدا پ میرزا آقا تبریزیت عارف قزوینیسوال ۳ : چون از طرفی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها کم بود و از طرف دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه یا نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشتسوال ۴ : الف) ادبی : پایبندی کمتر به آرایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبیسوال ۵ : الف سطح ادبیب سطح زبانیسوال ۶: الف )غ       ب)ص     پ)ص سوال ۷ : الف مستفعل مستفعل مستفعل فع چون وزن همسان است سوال ۸:الف) تغییر کمیت مصوت ها (بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه)ب)تغییر کمیت مصوت ها( کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند)سوال ۱۰ : روش اول : مفعول فاعلات مفاعیل فاعلنروش دوم : مستفعلن فعلات مستفعلن فعل سوال ۱۱ : ماند از : حذف همره سوال ۱۲ : الف) گندم و جو          ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندمسوال ۱۴: بیت الف سوال ۱۵ : الف) لف ۱ نازش ‏      لف ۲ نالش نشر ۱ اقبالی        نشر ۲ ادباری      نوع: مرتب ب) لف ۱ گلاب      لف ۲ گل نشر ۱ شاهد بازاری   نشر ۲ پرده نشین      نوع: نامرتب سوال ۱۶ : الف ) قطره  متضاد   یم ب)  جمع   متضاد   پریشان سوال ۱۷: الف = لف و نشر ب=تضمین

# data[].attributes.subject
مریم آرویی دوازدهم انسانی الفسوال ۱: الف) قصیده ب)حماسی سوال ۲: الف فرخی یزدی ب دهخدا پ میرزا آقا تبریزیت عارف قزوینیسوال ۳ : چون از طرفی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها کم بود و از طرف دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه یا نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشتسوال ۴ : الف) ادبی : پایبندی کمتر به آرایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبیسوال ۵ : الف سطح ادبیب سطح زبانیسوال ۶: الف )غ       ب)ص     پ)ص سوال ۷ : الف مستفعل مستفعل مستفعل فع چون وزن همسان است سوال ۸:الف) تغییر کمیت مصوت ها (بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه)ب)تغییر کمیت مصوت ها( کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند)سوال ۱۰ : روش اول : مفعول فاعلات مفاعیل فاعلنروش دوم : مستفعلن فعلات مستفعلن فعل سوال ۱۱ : ماند از : حذف همره سوال ۱۲ : الف) گندم و جو          ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندمسوال ۱۴: بیت الف سوال ۱۵ : الف) لف ۱ نازش ‏      لف ۲ نالش نشر ۱ اقبالی        نشر ۲ ادباری      نوع: مرتب ب) لف ۱ گلاب      لف ۲ گل نشر ۱ شاهد بازاری   نشر ۲ پرده نشین      نوع: نامرتب سوال ۱۶ : الف ) قطره  متضاد   یم ب)  جمع   متضاد   پریشان سوال ۱۷: الف = لف و نشر ب=تضمین

# data[].attributes.headline
سمیرا محمدی دوازدهم انسانی الف  1. سمیرا محمدی دوازدهم انسانی الف     الف: قصیدهب: حماسی2.الف: فرخی یزدیب:دهخداپ: میرزا آقاتبریزیت:عارف قزوینی3.چون از سوی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه درشناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر ب دلیل سیاست‌های رایح در جامع نگارش رمان‌های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت 4.ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی 5.الف:سطح ادبی ب: سطح زبانی پ: سطح ادبی 6.الف: نادرست ب: درست پ: درست 7 .الف:مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع 8.الف: اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه ب: اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند 9.با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن 10.روش اول : مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن روش دوم :مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل 11.ماند از ،ماندز :اختیار حذف همزه12.الف :گندم و جو ، ملک و جهان ب :اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم 13.تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.14.بیت الف  15. الف 1: نازش _الف2:نالشنشر1:اقبالی _نشر 2:ادباری نوع : مرتب ب)الف 1:گلاب _الف 2: گل نشر 1: شاهد بازاری _نشر2:پرده نشین نوع:مرتب 16.الف: قطره ،یم =متضاد ب : جمع ، پریشان=متضاد 17.الف: لف و نشر ب : تضمین 18.الف: نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.ب : طنز آمیز سیاسی _اجتماعی 19.الف: شعشعه _کام _ یغما ب : مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن پ:جناس:جنگ ،ننگ تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه ت: ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.subject
سمیرا محمدی دوازدهم انسانی الف  1. سمیرا محمدی دوازدهم انسانی الف     الف: قصیدهب: حماسی2.الف: فرخی یزدیب:دهخداپ: میرزا آقاتبریزیت:عارف قزوینی3.چون از سوی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه درشناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر ب دلیل سیاست‌های رایح در جامع نگارش رمان‌های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت 4.ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی 5.الف:سطح ادبی ب: سطح زبانی پ: سطح ادبی 6.الف: نادرست ب: درست پ: درست 7 .الف:مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع 8.الف: اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه ب: اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند 9.با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن 10.روش اول : مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن روش دوم :مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل 11.ماند از ،ماندز :اختیار حذف همزه12.الف :گندم و جو ، ملک و جهان ب :اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم 13.تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.14.بیت الف  15. الف 1: نازش _الف2:نالشنشر1:اقبالی _نشر 2:ادباری نوع : مرتب ب)الف 1:گلاب _الف 2: گل نشر 1: شاهد بازاری _نشر2:پرده نشین نوع:مرتب 16.الف: قطره ،یم =متضاد ب : جمع ، پریشان=متضاد 17.الف: لف و نشر ب : تضمین 18.الف: نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.ب : طنز آمیز سیاسی _اجتماعی 19.الف: شعشعه _کام _ یغما ب : مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن پ:جناس:جنگ ،ننگ تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه ت: ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.headline
یسنا سرگلزایی دوازدهم انسانی ب

# data[].attributes.subject
یسنا سرگلزایی دوازدهم انسانی ب

# data[].attributes.body
سوال 1
الف) قصیده
ب) حماسی
سوال 2
الف) فرخی یزدی
ب) دهخدا
پ) میرزا آقا تبریزی
ت) عارف قزوینی
سوال3
زیرا از سویی نو عی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته حاکم بود واز سوی دیگر به ذلیل سیا ست های جامعه رمان های تاریخی اجتماعی و سطحی در کار هایی مثل روزنامه نویسی دردسر کمتری داشت

سوال 4
پایبندی کمتر به آرایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی

سوال 5
الف)سطح ادبی
ب) سطح زبانی
پ) سطح ادبی

سوال 6
الف) نادرست
ب) درست
گ) درست

سوال 7
مستفعل مستفعل مستفعل فع

سوال 8

الف) اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت ها  بلند  تلفط کردن مصوت کوتاه

ب اختیار زبانی تغییر کمیت مصوت ها کوتاه تلفط کذدن مصوت بلند

سوال 9
با حذف همزه U_ _ _
مفاعیلن
بدون حذف همزه
__U_ U

سوال 10
مفعول فاعلات مفاعیلن فعلن
روش دوم
مستفعلن فعلان مستفعل فعل

سوال 11
ماند از_ ماندز :حذف همزه

12
الف) "گندم و جو _ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم

13 تلمیح  داستان میازار موری که دانه کش است

14)بیت الف

15
لف1:نازش  لف2:نالش
نشر1:اقبالی نشر2:ادباری
مرتب

ب) لف1:گلاب  لف2:گل
نشر1:شاهد بازاری  نشر 2:پرده نشین
مرتب

16
قطره، یم=متصاد
ب) پریشان، جمع=متضاد

17
الف) لف و نشر
ب) تضمین

18

الف) به زبان کوچه بازار نزدیک است

ب) طنز اجتماعی سیاسی

19
اللف) شعشعه _کام _یغما
ب) مفعول مفاعیل مفاعیل  فعولن

پ) جناس :جنگ و ننگ
تشخیص به زحمت دراوردن ازادی و مشروطه

ت) ویژگی این نتر ها نوگرایی و موضوع طنز  سیاسی احتماعی

# data[].attributes.body
میترامنوچهری دوازدهم انسانی الف
1)
الف: قصیده
ب: حماسی
2)
الف: فرخی یزدی
ب:دهخدا
پ: میرزا آقاتبریزی
ت:عارف قزوینی
3)
چون از سوی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه درشناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر ب دلیل سیاست‌های رایح در جامع نگارش رمان‌های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت

4)
ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی

5)
الف:سطح ادبی
ب: سطح زبانی
پ: سطح ادبی

6)
الف: نادرست
ب: درست
پ: درست

7)
الف:مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع

8)
الف: اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب: اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند

9)
با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن
بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن

10)
روش اول :
مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن
روش دوم :
مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل

11)
ماند از ،ماندز :اختیار حذف همزه

12)
الف :گندم و جو ، ملک و جهان
ب :اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم

13)
تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.

14)
بیت الف

15)
لف 1: نازش _لف2:نالش
نشر1:اقبالی _نشر 2:ادباری
نوع : مرتب
ب)
لف 1:گلاب _لف 2: گل
نشر 1: شاهد بازاری _نشر2:پرده نشین
نوع:مرتب

16)
الف: قطره ،یم =متضاد
ب : جمع ، پریشان=متضاد

17)
الف: لف و نشر
ب : تضمین

18)
الف: نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.
ب : طنز آمیز سیاسی _اجتماعی

19)
الف: شعشعه _کام _ یغما
ب : مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن
پ:
جناس:جنگ ،ننگ
تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه
ت: ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...
موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.headline
فاطمه پورمقدم 

# data[].attributes.subject
فاطمه پورمقدم 

# data[].attributes.body
۱)الف قصیده     ب حماسی
۲ )الف فرخی یزدی
ب دهخدا
پ میرزا آقا تبریزی
ت عارف قزوینی
۳)چون نوعی باستان گرایی وروحیه کاوشگرانه درشناخت هویت گذشته بین آنها حاکم بود واز سوی دیگه به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی سطحی درقیاس باکارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان نویسی دردسرکمتری داشت و بر این اساس جز تعداد کمی رمان تاریخی دیگری نوشته نشد
۴) ویژگی ادبی:پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی
۵ )الف سطح ادبی
ب سطح زبانی
پ سطح ادبی
۶ الف غلط
ب صحیح
پ صحیح
۷)الف مستفعل مستفعل مستفعل فع
۸ )الف تغییر کمیت مصوت ها،بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب تغییر کمیت مصوت ها کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند
۹ )با حذف همزه مفاعیلن
بدن همزه مفاعن
۱۰ )روش اول مفعول فاعلات ،مفاعیل ،فاعلن
روش دوم مستفعل، فعلات ،مستفعل ،فعل
۱۱ )حذف گردن همزه
۱۲ )الف گندم وجو _ملک وجهان
ب اشاره داشتن به داستان حضرت آدم به خاطر خوردن انار
۱۳ )تلمیح بیت دوم ،موری که دانه کش است ……
۱۴ )الف
۱۵ )لف ۱ نازش ۲ نالش نشر۱ اقبالی نشر۲ ادباری نوع مرتب
لف ۱ گلاب لف ۲ گل نشر۱ شاهدبازاری نشر۲ پرده نشین نوع نامرتب
۱۶ )الف قطره، یم متضاد
ب جمع ،پریشان متضاد
۱۷ )الف لف ونشر
ب تضمین
۱۸ )الف نوشته ساده است
ب اجتماعی و سیاسی است
۱۹ )الف یغما،شعشعه
ب مفعول ،مفاعیل ،مفاعیل ،فعولن
پ تشخیص :به زحمت افتادن ازادی      جناس :جنگ و ننگ
ت ویژگی این نثر ها نوگرایی است و موضوع اصلی طنز سیاسی اجتماعی است

# data[].attributes.headline
فاطمه دماوندی 

# data[].attributes.subject
فاطمه دماوندی 

# data[].attributes.body
فاطمه دماوندی
۱) الف)قصیده      ب)حماسی
۲)
الف)فرخی یزدی
ب)دهخدا
پ)میرزا آقا تبریزی
ت)عارف قزوینی

۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.

۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی

۵)
الف)سطح ادبی
ب)سطح زبانی
پ)سطح ادبی

۶)
الف)نادرست
ب)درست
پ)درست

۷) الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع

۸)
الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند

۹)
با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن
بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن

۱۰) روش اول :
مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن
روش دوم :
مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل

۱۱)ماند از ،ماندز :اختیار حذف همزه

۱۲)
الف )گندم و جو ، ملک و جهان
ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم

۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.

۱۴)  بیت الف

۱۵)
لف ۱: نازش _لف۲:نالش
نشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری
نوع : مرتب
ب)
لف ۱:گلاب _لف ۲: گل
نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین
نوع:مرتب

۱۶)
الف) قطره ،یم =متضاد
ب)جمع ، پریشان=متضاد

۱۷)
الف) لف و نشر
ب)تضمین

۱۸)
الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.
ب) طنز آمیز سیاسی _اجتماعی

۱۹)
الف) شعشعه _کام _ یغما
ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن
پ)
جناس:جنگ ،ننگ
تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه
ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...
موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.headline
۱) الف)قصیده      ب)حماسی۲)الف)فرخی یزدی  ب)دهخدا پ)میرزا آقا تبریزی  ت)عارف قزوینی ۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی ۵) الف)سطح ادبی ب)سطح زبانی پ)سطح ادبی ۶)الف)نادرست ب)درست پ)درست ۷) الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع ۸)الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند ۹)با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن ۱۰) روش اول : مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن روش دوم :مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل ۱۱)ماند از ،ماندز :اختیار حذف همزه۱۲)الف )گندم و جو ، ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم ۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.۱۴)  بیت الف  ۱۵)لف ۱: نازش _لف۲:نالشنشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری نوع : مرتب ب)لف ۱:گلاب _لف ۲: گل نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین نوع:مرتب ۱۶) الف) قطره ،یم =متضاد ب)جمع ، پریشان=متضاد ۱۷)الف) لف و نشر ب)تضمین ۱۸)الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.ب) طنز آمیز سیاسی _اجتماعی ۱۹)الف) شعشعه _کام _ یغما ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن پ)جناس:جنگ ،ننگ تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.subject
۱) الف)قصیده      ب)حماسی۲)الف)فرخی یزدی  ب)دهخدا پ)میرزا آقا تبریزی  ت)عارف قزوینی ۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی ۵) الف)سطح ادبی ب)سطح زبانی پ)سطح ادبی ۶)الف)نادرست ب)درست پ)درست ۷) الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع ۸)الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند ۹)با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن ۱۰) روش اول : مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن روش دوم :مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل ۱۱)ماند از ،ماندز :اختیار حذف همزه۱۲)الف )گندم و جو ، ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم ۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.۱۴)  بیت الف  ۱۵)لف ۱: نازش _لف۲:نالشنشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری نوع : مرتب ب)لف ۱:گلاب _لف ۲: گل نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین نوع:مرتب ۱۶) الف) قطره ،یم =متضاد ب)جمع ، پریشان=متضاد ۱۷)الف) لف و نشر ب)تضمین ۱۸)الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.ب) طنز آمیز سیاسی _اجتماعی ۱۹)الف) شعشعه _کام _ یغما ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن پ)جناس:جنگ ،ننگ تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.body
یگانه کلهر

# data[].attributes.body
نازنین زهرا پیروز دوازدهم انسانی الف
۱)
الف)قصیده      ب)حماسی

۲)
الف)فرخی یزدی
ب)دهخدا
پ)میرزا آقا تبریزی
ت)عارف قزوینی

۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.

۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی

۵)
الف)سطح ادبی
ب)سطح زبانی
پ)سطح ادبی

۶)
الف)نادرست
ب)درست
پ)درست

۷) الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع

۸)
الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند

۹)
با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن
بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن

۱۰) روش اول :
مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن
روش دوم :
مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل

۱۱)ماند از ،ماندز :اختیار حذف همزه

۱۲)
الف )گندم و جو ، ملک و جهان
ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم

۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.

۱۴)  بیت الف

۱۵)
لف ۱: نازش _لف۲:نالش
نشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری
نوع : مرتب
ب)
لف ۱:گلاب _لف ۲: گل
نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین
نوع:مرتب

۱۶)
الف) قطره ،یم =متضاد
ب)جمع ، پریشان=متضاد

۱۷)
الف) لف و نشر
ب)تضمین

۱۸)
الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.
ب) طنز آمیز سیاسی _اجتماعی

۱۹)
الف) شعشعه _کام _ یغما
ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن
پ)
جناس:جنگ ،ننگ
تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه
ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...
موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.headline
آریتا محجوب 🖤🌌۱۲ انسانی الف

# data[].attributes.subject
آریتا محجوب 🖤🌌۱۲ انسانی الف

# data[].attributes.body
۱)
الف)قصیده      ب)حماسی

۲)
الف)فرخی یزدی
ب)دهخدا
پ)میرزا آقا تبریزی
ت)عارف قزوینی

۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.

۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی
ویژگی فکری:

۵)
الف)سطح ادبی
ب)سطح زبانی
پ)سطح ادبی

۶)
الف)نادرست
ب)درست
پ)درست

۷) الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع

۸)
الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند

۹)
با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن
بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن

۱۰) روش اول :
مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن
روش دوم :
مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل

۱۱)ماند از ماند اختیار حذف همه

۱۲)
الف )گندم و جو ، ملک و جهان
ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم

۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.

۱۴)  بیت الف

۱۵)لف یک گلاب لف دو گل نشر یک شاهد بازاری نشر دو پرده
لف ۱: نازش _لف۲:نالش
نشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری
نوع : مرتب
ب)
لف ۱:گلاب _لف ۲: گل
نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین
نوع:مرتب

۱۶)
الف) قطره ،یم =متضاد
ب)جمع ، پریشان=متضاد

۱۷)
الف) لف و نشر
ب)تضمین

۱۸)
الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.
ب) طنز آمیز سیاسی _اجتماعی

۱۹)جناس ننگ و جنگ
الف) شعشعه _کام _ یغما
ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن
پ)
جناس:جنگ ،ننگ
تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه
ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...
موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.headline
فاطمه حاج علیرضایی دوازدهم انسانی الف 

# data[].attributes.subject
فاطمه حاج علیرضایی دوازدهم انسانی الف 

# data[].attributes.body
۱)الف قصیده     ب حماسی
۲ )الف فرخی یزدی
ب دهخدا
پ میرزا آقا تبریزی
ت عارف قزوینی
۳)چون نوعی باستان گرایی وروحیه کاوشگرانه درشناخت هویت گذشته بین آنها حاکم بود واز سوی دیگه به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی سطحی درقیاس باکارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان نویسی دردسرکمتری داشت و بر این اساس جز تعداد کمی رمان تاریخی دیگری نوشته نشد
۴) ویژگی ادبی:پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی
۵ )الف سطح ادبی
ب سطح زبانی
پ سطح ادبی
۶ )الف غلط
ب صحیح
پ صحیح
۷)الف مستفعل مستفعل مستفعل فع
۸ )الف تغییر کمیت مصوت ها،بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب تغییر کمیت مصوت ها کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند
۹ )با حذف همزه مفاعیلن
بدن همزه مفاعن
۱۰ )روش اول مفعول ،فاعلات ،مفاعیل ،فاعلن
روش دوم مستفعل، فعلات ،مستفعل ،فعل
۱۱ )حذف گردن همزه
۱۲ )الف گندم وجو _ملک وجهان
ب اشاره داشتن به داستان حضرت آدم به خاطر خوردن انار
۱۳ )تلمیح بیت دوم ،موری که دانه کش است ……
۱۴ )الف
۱۵ )لف ۱ نازش ۲ نالش نشر۱ اقبالی نشر۲ ادباری نوع مرتب
لف ۱ گلاب لف ۲ گل نشر۱ شاهدبازاری نشر۲ پرده نشین نوع نامرتب
۱۶ )الف قطره، یم متضاد
ب جمع ،پریشان متضاد
۱۷ )الف لف ونشر
ب تضمین
۱۸ )الف نوشته ساده است
ب اجتماعی و سیاسی است
۱۹ )الف یغما،شعشعه
ب مفعول ،مفاعیل ،مفاعیل ،فعولن
پ تشخیص :به زحمت افتادن ازادی جناس :جنگ و ننگ
ت ویژگی این نثر ها نوگرایی است و موضوع اصلی طنز سیاسی اجتماعی است

# data[].attributes.headline
فاطمه قاسمی ۱۲ انسانی ب

# data[].attributes.subject
فاطمه قاسمی ۱۲ انسانی ب

# data[].attributes.body
۱)
الف)قصیده      ب)حماسی

۲)
الف)فرخی یزدی
ب)دهخدا
پ)میرزا آقا تبریزی
ت)عارف قزوینی

۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.

۴) ویژگی ادبی=پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی
ویژگی فکری=

۵)
الف)سطح ادبی
ب)سطح زبانی
پ)سطح ادبی

۶)
الف)نادرست
ب)درست
پ)درست

۷) الف)مستفعل_مستفعل_مستفعل_فع

۸)
الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند

۹)
با حذف همزه= U_ _ _ مفاعیلن
بدون حذف همزه=U _ U_ مفاعلن

۱۰) روش اول=
مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن
روش دوم=
مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل

۱۱)دور ماند از اصل خویش=اختیار حذف همزه

۱۲)
الف )گندم و جو_ملک و جهان
ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم

۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.

۱۴)  بیت الف

۱۵)
لف ۱= نازش _لف۲=نالش
نشر۱=اقبالی _نشر ۲=ادباری
نوع = مرتب
ب)
لف ۱=گلاب _لف ۲=گل
نشر ۱=شاهد بازاری _نشر۲=پرده نشین
نوع:مرتب

۱۶)
الف) قطره ،یم =متضاد
ب)جمع ، پریشان=متضاد

۱۷)
الف) لف و نشر
ب)تضمین

۱۸)
الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.
ب) طنز امیز سیاسی _اجتماعی

۱۹)
الف) شعشعه _کام _ یغما
ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن
پ)
جناس=جنگ ،ننگ
تشخیص=ب زحمت افتادن ازادی و مشروطه
ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...

# data[].attributes.body
زهرا غیبی دوازده انسانی  ب

۱)الف)قصیده      ب)حماسی

۲)الف)فرخی یزدی
ب)دهخدا
پ)میرزا آقا تبریزی
ت)عارف قزوینی

۳) زیرا از طرفی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از طرفه دیگر  سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های اجتماعیو تاریخی و سطحی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشته

۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی

۵(الف)سطح ادبی
ب)سطح زبانی
پ)سطح ادبی

۶)الف)نادرست
ب)درست
پ)درست
۷)الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع

۸)الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند
)الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند
۹)با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن
بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن

۱۰)شکل اول
مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن
شکل دوم :
مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل

۱۱)ماند از ،ماندز:اختیار حذف همزه

۱۲)الف )گندم و جو ، ملک و جهان
ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم

۱۳)تلمیح با میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوشست

۱۴)خشک چوب نیزه ها گل کرد

۱۵)لف ۱: نازش _لف۲:نالش
نشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری
نوع : مرتب

لف ۱:گلاب _لف ۲: گل
نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین
نوع:مرتب

۱۶)الف) قطره ،یم =متضاد
ب)جمع ، پریشان=متضاد

۱۷)الف) لف و نشر
ب)تضمین

۱۸)الف) نوشته  به زبان مردم کوچه بازار  نزدیک تره
ب) طنز آمیز و سیاسی _اجتماعی

۱۹)الف) شعشعه _کام _ یغما
ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن
پ)جناس:جنگ ،ننگ
تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه
ت)ویژگی این نثرها نوگرایی

# data[].attributes.headline
۱) الف)قصیده      ب)حماسی۲)الف)فرخی یزدی  ب)دهخدا پ)میرزا آقا تبریزی  ت)عارف قزوینی ۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی ویژگی فکری:۵) الف)سطح ادبی ب)سطح زبانی پ)سطح ادبی ۶)الف)نادرست ب)درست پ)درست ۷) الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع ۸)الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند ۹)با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن ۱۰) روش اول : مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن روش دوم :مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل ۱۱)۱۲)الف )گندم و جو ، ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم ۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.۱۴)  بیت الف  ۱۵)لف ۱: نازش _لف۲:نالشنشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری نوع : مرتب ب)لف ۱:گلاب _لف ۲: گل نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین نوع:مرتب ۱۶) الف) قطره ،یم =متضاد ب)جمع ، پریشان=متضاد ۱۷)الف) لف و نشر ب)تضمین ۱۸)الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.ب) طنز آمیز سیاسی _اجتماعی ۱۹)الف) شعشعه _کام _ یغما ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن پ)جناس:جنگ ،ننگ تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.subject
۱) الف)قصیده      ب)حماسی۲)الف)فرخی یزدی  ب)دهخدا پ)میرزا آقا تبریزی  ت)عارف قزوینی ۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی ویژگی فکری:۵) الف)سطح ادبی ب)سطح زبانی پ)سطح ادبی ۶)الف)نادرست ب)درست پ)درست ۷) الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع ۸)الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند ۹)با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن ۱۰) روش اول : مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن روش دوم :مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل ۱۱)۱۲)الف )گندم و جو ، ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم ۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.۱۴)  بیت الف  ۱۵)لف ۱: نازش _لف۲:نالشنشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری نوع : مرتب ب)لف ۱:گلاب _لف ۲: گل نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین نوع:مرتب ۱۶) الف) قطره ،یم =متضاد ب)جمع ، پریشان=متضاد ۱۷)الف) لف و نشر ب)تضمین ۱۸)الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.ب) طنز آمیز سیاسی _اجتماعی ۱۹)الف) شعشعه _کام _ یغما ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن پ)جناس:جنگ ،ننگ تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.body
آلا اکبری

# data[].attributes.body
نازنین مهریزاده ۱۲انسانی الف
۱)
الف)قصیده      ب)حماسی

۲)
الف)فرخی یزدی
ب)دهخدا
پ)میرزا آقا تبریزی
ت)عارف قزوینی

۳) زیرا از سویی نوعی باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها حاکم بود و از سوی دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی و سطحی در قیاس با کارهایی مثل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان سیاسی دردسر کمتری داشت.

۴) ویژگی ادبی : پایبندی کمتر به ارایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی
ویژگی فکری:

۵)
الف)سطح ادبی
ب)سطح زبانی
پ)سطح ادبی

۶)
الف)نادرست
ب)درست
پ)درست

۷) الف)مستفعل ،مستفعل ،مستفعل ،فع

۸)
الف) اختیار زبانی _ تغییر کمیت مصوت ها _بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب)اختیار زبانی _تغییر کمیت مصوت ها_ کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند

۹)
با حذف همزه : U_ _ _ مفاعیلن
بدون حذف همزه :U _ U_ مفاعلن

۱۰) روش اول :
مفعول _فاعلات _مفاعیل _فاعلن
روش دوم :
مستفعلن _فعلات _مستفعل _فعل

۱۱)

۱۲)
الف )گندم و جو ، ملک و جهان
ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم

۱۳)تلمیح میان میازار موری که دانه کش است که جان دارد و جان شیرین خوش است.

۱۴)  بیت الف

۱۵)
لف ۱: نازش _لف۲:نالش
نشر۱:اقبالی _نشر ۲:ادباری
نوع : مرتب
ب)
لف ۱:گلاب _لف ۲: گل
نشر ۱: شاهد بازاری _نشر۲:پرده نشین
نوع:مرتب

۱۶)
الف) قطره ،یم =متضاد
ب)جمع ، پریشان=متضاد

۱۷)
الف) لف و نشر
ب)تضمین

۱۸)
الف) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است.
ب) طنز آمیز سیاسی _اجتماعی

۱۹)
الف) شعشعه _کام _ یغما
ب)مفعول _مفاعیل _مفاعیل _فعولن
پ)
جناس:جنگ ،ننگ
تشخیص:به زحمت افتادن آزادی و مشروطه
ت)ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و ...
موضوع اصلی طنز سیاسی _اجتماعی

# data[].attributes.body
"یا محبوب "
روژین خانبرای
دوازدهم انسانی الف
1_الف قصیده   ب-حماسی
2_الف-فرخی یزدی ب-دهخدا  پ-میرزا آقا تبریزی   ت-عارف قزوینی
3_به این خاطر که باستان گرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته در بین آن ها کم بود و از طرف دیگر به علت سیاست های موجود در جامعه نگارش رمان های اجتماعی ،تاریخی در قیاس با کار هایی مثل نوشتن رمان،روزنامه های سیاسی دردسر و مشکلات کم تری داشت
4_الف-ادبی پایبندی بسیار کم به آرایه های بدیعی وبیانی و همچنین سنت های ادبی
5_الف-سطح =زبانی ،سطح ادبی  پ-سطح ادبی
6_الف-غ  ب-ص  پ-ص
7_الف-مستفعل مستفعل مستفعل فع
8_الف-تغییر کمیت مصوت هاو بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه
ب-تغییر کمیت مصوت ها و کوتاه تلفظ کردن مصوت های بلند
9_با حذف همزه مفاعیلن بدون همزه مفاعلن
10_۱ مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن
۲ مستفعل فاعلات مستفعل
11_ماند از :حذف همزه
12_الف-گندم و جو   ب-ملک و جهان و اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به دلیل خوردن گندم
13_تلمیح به موری که دانه کش است
14_ب
15_الف-نازش لف اول  نالش لف دوم
نشر اول -اقبالی  ادباری نشر دوم  "مرتب "
ب-لف اول گلاب  گل لف دوم   شاهد بازاری نشر اول  پرده نشین نشر دوم " نامرتب"
16_الف قطره مضاد یم
ب جمع متصاد پریشان
17_الف ،لف و نشر
ب،تضمین
18_الف-نوشته ها نزدیک به زبان مردم کوچه و بازار است  ب_طنز آمیز اجتماعی و سیاسی
19-الف-شعشعه، یغما، کام
ب-مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ-جناس ننگ و  جنگ تشخیص به زحمت افتادن مشروطه
ت-موضوع طنز اجتماعی سیاسی ، ویژگی نثر تجدد خواهی

# data[].attributes.headline
مینا علی عسگری دوازدهم انسانی الفسوال =1الف) قصیده ب)حماسی سوال 2=الف) فرخی یزدی ب) دهخدا پ )میرزا آقا تبریزی )ت عارف قزوینیسوال 3=چون از طرفی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها کم بود و از طرف دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه یا نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشتسوال 4=الف) ادبی = پایبندی  خیلی کمی به آرایه های بدیعی و بیانی و سنت های ادبی داشتسوال 5= الف) سطح= زبانی )سطح =ادبی پ )سطح= ادبیسوال 6=الف =ص       ب=ص     پ=ص سوال 7=الف مستفعل مستفعل مستفعل فعلچون وزن همسان دارد سوال 8=الف= تغییر کمیت مصوت ها (بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه)ب)تغییر کمیت مصوت ها( کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند)سوال 9= با حذف همزه : u--Uمفاعیلن بدون حذف همزه : u-u-مفاعلن سوال 10= اول = مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن دوم = مستفعلن فعلات مستفعلن فعلنسوال 11=ماند از =حذف همره سوال 12=الف= گندم و جو      ملک و جهان ب= اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندمسوال 13=تلمیح  مبازار موری که دانه کش است که جان دارد و جام شیرین خوش است سوال 14=بیت بسوال 15=الف) لف ۱ نازش ‏      لف ۲ نالش نشر ۱ اقبالی        نشر ۲ ادباری      نوع: مرتب ب) لف ۱ گلاب      لف ۲ گل نشر ۱ شاهد بازاری   نشر ۲ پرده نشین      نوع: نامرتب سوال 16= الف ) قطره  متضاد   یم ب)  جمع   متضاد   پریشان سوال 17=الف = لف و نشر ب= تضمین سوال 18=الف = نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است ب=طنز آمیز سیاسی اجتماعی سوال 19=الف )شعشعه، کام ، یغما ب) مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن پ) جناس= ننگ‌جنگ       تشخیص =به زحمت افتادن آزادی و مشروطه ت) ویژگی این نثر تجددخواهیموضوع طنز سیاسی - اجتماعی

# data[].attributes.subject
مینا علی عسگری دوازدهم انسانی الفسوال =1الف) قصیده ب)حماسی سوال 2=الف) فرخی یزدی ب) دهخدا پ )میرزا آقا تبریزی )ت عارف قزوینیسوال 3=چون از طرفی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها کم بود و از طرف دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه یا نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشتسوال 4=الف) ادبی = پایبندی  خیلی کمی به آرایه های بدیعی و بیانی و سنت های ادبی داشتسوال 5= الف) سطح= زبانی )سطح =ادبی پ )سطح= ادبیسوال 6=الف =ص       ب=ص     پ=ص سوال 7=الف مستفعل مستفعل مستفعل فعلچون وزن همسان دارد سوال 8=الف= تغییر کمیت مصوت ها (بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه)ب)تغییر کمیت مصوت ها( کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند)سوال 9= با حذف همزه : u--Uمفاعیلن بدون حذف همزه : u-u-مفاعلن سوال 10= اول = مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن دوم = مستفعلن فعلات مستفعلن فعلنسوال 11=ماند از =حذف همره سوال 12=الف= گندم و جو      ملک و جهان ب= اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندمسوال 13=تلمیح  مبازار موری که دانه کش است که جان دارد و جام شیرین خوش است سوال 14=بیت بسوال 15=الف) لف ۱ نازش ‏      لف ۲ نالش نشر ۱ اقبالی        نشر ۲ ادباری      نوع: مرتب ب) لف ۱ گلاب      لف ۲ گل نشر ۱ شاهد بازاری   نشر ۲ پرده نشین      نوع: نامرتب سوال 16= الف ) قطره  متضاد   یم ب)  جمع   متضاد   پریشان سوال 17=الف = لف و نشر ب= تضمین سوال 18=الف = نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است ب=طنز آمیز سیاسی اجتماعی سوال 19=الف )شعشعه، کام ، یغما ب) مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن پ) جناس= ننگ‌جنگ       تشخیص =به زحمت افتادن آزادی و مشروطه ت) ویژگی این نثر تجددخواهیموضوع طنز سیاسی - اجتماعی

# data[].attributes.headline
ساقی عسجدی دوازدهم انسانی الف سوال ۱: الف) قصیده ب)حماسی سوال ۲: الف فرخی یزدی ب دهخدا پ میرزا آقا تبریزیت عارف قزوینی سوال ۳ : چون از طرفی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها کم بود و از طرف دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه یا نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشت سوال ۴ : الف) ادبی : پایبندی کمتر به آرایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی سوال ۵ : الف سطح ادبیب سطح زبانی سوال ۶: الف )غ       ب)ص     پ)ص سوال ۷ : الف مستفعل مستفعل مستفعل فع چون وزن همسان است سوال ۸:الف) تغییر کمیت مصوت ها (بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه)ب)تغییر کمیت مصوت ها( کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند)سوال ۱۰ : روش اول : مفعول فاعلات مفاعیل فاعلنروش دوم : مستفعلن فعلات مستفعلن فعل سوال ۱۱ : ماند از : حذف همره سوال ۱۲ : الف) گندم و جو          ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم سوال ۱۴: بیت الف سوال ۱۵ : الف) لف ۱ نازش ‏      لف ۲ نالش نشر ۱ اقبالی        نشر ۲ ادباری      نوع: مرتب ب) لف ۱ گلاب      لف ۲ گل نشر ۱ شاهد بازاری   نشر ۲ پرده نشین      نوع: نامرتب سوال ۱۶ : الف ) قطره  متضاد   یم ب)  جمع   متضاد   پریشان سوال ۱۷: الف = لف و نشر ب=تضمین

# data[].attributes.subject
ساقی عسجدی دوازدهم انسانی الف سوال ۱: الف) قصیده ب)حماسی سوال ۲: الف فرخی یزدی ب دهخدا پ میرزا آقا تبریزیت عارف قزوینی سوال ۳ : چون از طرفی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها کم بود و از طرف دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه یا نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشت سوال ۴ : الف) ادبی : پایبندی کمتر به آرایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی سوال ۵ : الف سطح ادبیب سطح زبانی سوال ۶: الف )غ       ب)ص     پ)ص سوال ۷ : الف مستفعل مستفعل مستفعل فع چون وزن همسان است سوال ۸:الف) تغییر کمیت مصوت ها (بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه)ب)تغییر کمیت مصوت ها( کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند)سوال ۱۰ : روش اول : مفعول فاعلات مفاعیل فاعلنروش دوم : مستفعلن فعلات مستفعلن فعل سوال ۱۱ : ماند از : حذف همره سوال ۱۲ : الف) گندم و جو          ملک و جهان ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم سوال ۱۴: بیت الف سوال ۱۵ : الف) لف ۱ نازش ‏      لف ۲ نالش نشر ۱ اقبالی        نشر ۲ ادباری      نوع: مرتب ب) لف ۱ گلاب      لف ۲ گل نشر ۱ شاهد بازاری   نشر ۲ پرده نشین      نوع: نامرتب سوال ۱۶ : الف ) قطره  متضاد   یم ب)  جمع   متضاد   پریشان سوال ۱۷: الف = لف و نشر ب=تضمین

# data[].attributes.headline
مریم قربانی 

# data[].attributes.subject
مریم قربانی 

# data[].attributes.body
دوازدهم انسانی ب
۱) الف قصیده     ب حماسی
۲ الف فرخی یزدی
ب دهخدا
پ میرزا آقا تبریزی
ت عارف قزوینی
۳:
چون نوعی باستان گرایی وروحیه کاوشگرانه درشناخت هویت گذشتا بین آنها حاکم بود واز سوی دیگه به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمات های تازیخی واجتناعی سطحی درقیاس باکارهای مقل روزنامه نویسی یا نوشتن رمان نویسی دردسرکمتری داشت و بر این اساس جز تعداد کمی رمان تاریخی دیگری نوشته نشد

۵ الف سطح ادبی     ب سطح زبانی   پ سطح ادبی
۶ الف غ
ب ص
پ ص
۷ الف مستفعل مستفعل مستفعل فع
۸ الف تغییر کمیت مصوت ها
ب تغییر کمیت مصوت ها
۹ با حذف همزه مفاعیلن
بدن همزه مفاعن

۱۰ روش اول مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن
روش دوم مستفعل فعلات مستفعل

۱۱ حذف گردن همزه
۱۲ الف گندم وجو _ملک وجهان
ب اشاره داشتن به داستان حضرت آدم به خاطر خوردن انار

۱۳ تلمیح بیت دوم
۱۴ الف

۱۵ لف ۱ نازش ۲ نالش نشر۱ اقبالی نشر۲ ادباری نوع مرتب
لف ۱ گلاب لف ۲ گل نشر۱ شاهدبازاری نشر۲ پرده نشین نوع نامرتب

۱۶ الف قطره و یم متضاد
ب متضاد پریشان  وجمع
۱۷ الف لف ونشر
ب تضمین
۱۸ الف نوشته ساده است وخیدی به زبان مردم نزدیکه
ب اجتماعی
۱۹ الف یغما
ب مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ تشخیص به زحمت افتادن آزدای     جناس جنگ و ننگ
ت موضوع اجتماعی وظنز سیاسی

# data[].attributes.headline
مرضیه قره قاشلو 

# data[].attributes.subject
مرضیه قره قاشلو 

# data[].attributes.body
دوازدهم انسانی الف

سوال =1
الف) قصیده ب)حماسی
سوال 2=
الف) فرخی یزدی ب) دهخدا
پ )میرزا آقا تبریزی )ت عارف قزوینی
سوال 3=
چون از طرفی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها کم بود و از طرف دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه یا نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشت
سوال 4=
الف) ادبی = پایبندی  خیلی کمی به آرایه های بدیعی و بیانی و سنت های ادبی داشت
سوال 5=
الف) سطح= زبانیب )سطح =ادبی پ )سطح= ادبی
سوال 6=
الف =ص       ب=ص     پ=ص

سوال 7=
الف مستفعل مستفعل مستفعل فعل
چون وزن همسان دارد
سوال 8=
الف= تغییر کمیت مصوت ها (بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه)
ب)تغییر کمیت مصوت ها( کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند)
سوال 9=
با حذف همزه : u--Uمفاعیلن
بدون حذف همزه : u-u-مفاعلن
سوال 10=
اول = مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن
دوم = مستفعلن فعلات مستفعلن فعلن
سوال 11=
ماند از =حذف همره
سوال 12=
الف= گندم و جو      ملک و جهان
ب= اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم
سوال 13=
تلمیح  مبازار موری که دانه کش است که جان دارد و جام شیرین خوش است
سوال 14=
بیت ب
سوال 15=
الف) لف ۱ نازش ‏      لف ۲ نالش
نشر ۱ اقبالی        نشر ۲ ادباری      نوع: مرتب
ب) لف ۱ گلاب      لف ۲ گل
نشر ۱ شاهد بازاری   نشر ۲ پرده نشین      نوع: نامرتب
سوال 16=
الف ) قطره  متضاد   یم
ب)  جمع   متضاد   پریشان
سوال 17=
الف = لف و نشر
ب= تضمین
سوال 18=
الف = نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است ب=طنز آمیز سیاسی اجتماعی
سوال 19=
الف )شعشعه، کام ، یغما
ب) مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ) جناس= ننگ‌جنگ       تشخیص =به زحمت افتادن آزادی و مشروطه
ت) ویژگی این نثر تجددخواهی
موضوع طنز سیاسی - اجتماعی

# data[].attributes.headline
فاطمه رجایی 

# data[].attributes.subject
فاطمه رجایی 

# data[].attributes.body
دوازدهم انسانی ب

سوال ۱:
الف) قصیده
ب)حماسی
سوال ۲:
الف فرخی یزدی
ب دهخدا
پ میرزا آقا تبریزی
ت عارف قزوینی

سوال ۳ :
چون از طرفی نوعی باستانگرایی و روحیه کاوشگرانه در شناخت هویت گذشته میان آنها کم بود و از طرف دیگر به دلیل سیاست های رایج در جامعه نگارش رمان های تاریخی و اجتماعی در مقایسه با کارهایی مثل روزنامه یا نوشتن رمان های سیاسی دردسر کمتری داشت

سوال ۴ :
الف) ادبی : پایبندی کمتر به آرایه های بیانی و بدیعی و سنت های ادبی

سوال ۵ :
الف سطح ادبی
ب سطح زبانی
پ سطح ادبی

سوال ۶:
الف )غ       ب)ص     پ)ص

سوال ۷ :
الف مستفعل مستفعل مستفعل فع
چون وزن همسان است

سوال ۸:
الف) تغییر کمیت مصوت ها (بلند تلفظ کردن مصوت کوتاه)
ب)تغییر کمیت مصوت ها( کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند)

سوال ۹ :
با حذف همزه : u--- مفاعیلن
بدون حذف همزه : u-u-مفاعلن

سوال ۱۰ :
روش اول : مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن
روش دوم : مستفعلن فعلات مستفعلن فعل

سوال ۱۱ :
ماند از : حذف همره

سوال ۱۲ :
الف) گندم و جو          ملک و جهان
ب) اشاره به داستان حضرت آدم و رانده شدن او به خاطر خوردن گندم

سوال ۱۳ :
تلمیح ، بین مبازار موری که دانه کش است که جان دارد و جام شیرین خوش است

سوال ۱۴:
بیت الف

سوال ۱۵ :
الف) لف ۱ نازش ‏      لف ۲ نالش
نشر ۱ اقبالی        نشر ۲ ادباری      نوع: مرتب
ب) لف ۱ گلاب      لف ۲ گل
نشر ۱ شاهد بازاری   نشر ۲ پرده نشین      نوع: نامرتب

سوال ۱۶ :
الف ) قطره  متضاد   یم
ب)  جمع   متضاد   پریشان

سوال ۱۷:
الف = لف و نشر
ب= تضمین

سوال ۱۸:
الف ) نوشته ها به زبان مردم کوچه و بازار نزدیک است
ب) طنز آمیز سیاسی - اجتماعی

سوال ۱۹ :
الف )شعشعه، کام ، یغما
ب) مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن
پ) جناس: ننگ ، جنگ       تشخیص : به زحمت افتادن آزادی و مشروطه
ت) ویژگی این نثرها نوگرایی تجددخواهی و...
پوضوع اصلی طنز سیاسی - اجتماعی