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Infográfico - Tecnologias em Sala de Aula 

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Infográfico - Tecnologias em Sala de Aula 

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Olá, leitor!

Você conhece a aprendizagem ubíqua ou já ouviu falar dela? A educação moderna tem mostrado outras possibilidades de ensino. A escola tradicional ainda é muito usada, mas estão aparecendo outras formas de ensinar e aprender. Uma forma que tem ganhado forma pelo mundo é a educação a distância, ela já é muito conhecida no nosso país e utilizada por muitas instituições, mas não é a única educação moderna, existem outras como a aprendizagem ubíqua.

A aprendizagem ubíqua, é uma forma de educação que faz analogia com a crença cristã de que Deus é onipresente e onisciente, ou seja, o ubíquo é aquilo que está ou pode estar em toda parte, ao mesmo tempo. As redes de dados, é um exemplo, elas integram sinais de internet, televisão e muitos outros dispositivos móveis, a tecnologia permite essa ubiquidade. Mas como seria a aprendizagem ubíqua?

Nesse caso, a aprendizagem ubíqua é uma pedagogia construtivista, o foco é o aprendizado e não o professor. Assim como a aprendizagem colaborativa, o professor está presente, mas não é ele que passa as informações, ele apenas apoia e ajuda. No caso da educação ubíqua o ponto mais importante é o acesso as redes, na ubiquidade a comunicação pode ser feita em qualquer tempo e hora, por meio de dispositivos móveis. Por isso, é preciso ter acesso a telefone celular, Wi-Fi, GPS, Bluetooth e outros.

O processo de aprendizagem ubíqua acontece de forma espontânea, mas os alunos tem uma direção a seguir, eles podem pesquisar de tudo, aprender de tudo, mas existe um plano curricular que deve ser o objetivo, existem provas e avaliações para saber se o aluno realmente aprendeu. As informações e os estudos são adquiridos na internet, o professor pode acompanhar, ajudar e tirar dúvidas, mas o conhecimento está ali, para todos.

Essa trabalha com as circunstâncias e curiosidades do estudante, o acesso a informação, comunicação e aquisição de conhecimento está cada vez mais ubíquo. Mesmo assim, existem muitos desafios, principalmente se considerarmos a educação formal no nosso país. O caminho é ainda bem longo, mas a educação moderna mostra-se cada vez mais colaborativa com a educação.

Uma educação online

A educação online pode ser a evolução da educação, ela já é usada no ensino a distância e é muito comum hoje em dia. Mas existem outras formas de utilizar a tecnologia, ela não é meramente uma evolução da EAD. A educação online e os ambientes virtuais de aprendizagem podem ser usados na formação ubíqua.

O mais interessante disso tudo é que os ambientes virtuais proporcionam uma aprendizagem diferente utilizando as mídias. O aluno pode ter acesso não só a internet como blogs, fóruns, redes sociais e chats, ele também pode utilizar outras mídias como o cinema, vídeo, jornais e rádio. Esse é um modo mais flexível de educação, a aprendizagem ubíqua ou móvel, ela pode ser personalizada, informal, espontânea e localizada, o estudante não vai estar em nenhum momento sozinho.

Esse é um conceito ainda bem novo, o homem ainda precisa aprender como usar os dispositivos de rede da melhor forma. Por isso, essa prática pedagógica ainda é algo a ser trabalhado, o pensamento é bom e muito interessante, mas na prática pode existir muitos problemas. Uma nova forma de ensino deve ser muito pensada e considerada, o acesso a informação é muito fácil, mas será que essa informação é de qualidade? Na internet tudo é possível, é necessário educar primeiros os alunos e ensinar onde e como buscar a informação, para depois agregar a aprendizagem ubíqua nas escolas.

Até logo!

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Olá, leitor! Você conhece a aprendizagem ubíqua ou já ouviu falar dela? A educação moderna tem mostrado outras possibilidades de ensino. A escola tradicional ainda é muito usada, mas estão aparecendo outras formas de ensinar e aprender. Uma forma que tem ganhado forma pelo mundo é a educação a dist

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Artigo ''Aprendizagem ubíqua na educação aberta''

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Artigo ''Aprendizagem ubíqua na educação aberta''

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Resumo

As mídias digitais vieram para embaralhar as cartas do
jogo, em todos os campos do social, político, cultural, comunicacional, educacional com repercussões no psiquismo, nos modos de pensar e conhecer, nas disposições para agir e nas formas de perceber e sentir e interagir.
Não há qualquer reduto da vida humana que tenha ficado incólume à voragem digital. As redes digitais se constituem não só em malhas de comunicação planetária, por onde perpassam compartilhamentos, solidariedades, controvérsias e conflitos, mas, sobretudo, constituem-se
em espaços de difusão e acesso à informação e saberes.
Não há conhecimento sem comunicação, nem comunicação sem midiatização das informações e dos dispositivos.
Potencializando os processos de comunicação e acesso, as
redes potencializam também as fontes e práticas de conhecimento, assim como incrementam o estabelecimento de ambientes de aprendizagem e a partilha de saberes e competências. Este artigo pretende discutir o papel que a aprendizagem ubíqua pode desempenhar no contexto
de práticas e recursos educacionais abertos.

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A aprendizagem ubíqua na educação aberta

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As mídias digitais vieram para embaralhar as cartas do jogo, em todos os campos do social, político, cultural, comunicacional, educacional com repercussões no psiquismo, nos modos de pensar e conhecer, nas disposições para agir e nas formas de perceber e sentir e interagir. Não há qualquer reduto da vida humana que tenha ficado incólume à voragem digital.

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Educação tradicional e Educação Ubíqua, por Lucia Santaella

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Educação tradicional e Educação Ubíqua, por Lucia Santaella

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Educação tradicional e Educação Ubíqua, por Lucia Santaella

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Objetos de Aprendizagem e Aprendizagem Ubíqua - PODCAST

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Objetos de Aprendizagem e Aprendizagem Ubíqua - PODCAST

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Episódio 5 - Objetos de aprendizagem e aprendizagem ubíqua.