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Algunos estudiantes vienen con cansancio de la casa, o con preocupaciones por su vida. Manifiestan siendo bulliciosos, otros pegan, les cuesta concentrarse. No tomar que los ninos quieren portarse mal.Yo hablo con ellos, estoy muy de cerca para supervisar, trato de ofrecerles maneras diferentes de hacer su trabajo y les recuerdo que estoy para apoyar.

Trato de no enfocarme en lo malo solamente. Celebro todo lo bueno que hacen.

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Olga (o.m.s.ch)

En mi salón tengo un niño que pelea y cada vez que un compañero tiene un juguete él lo quiere y se los quita a la fuerza y si algunos niños no se los dan él llora tira juguetes golpea a otros niño y aunque las maestras interfieran e siempre llora hasta que no le dan el juguete que e otro niño llora implemente la idea en mi salón de tener una área de calma la decore le puse pabellón almohadas de las emociones donde salen imágenes de caras de las emociones niños felices llorando y enojados y calmados en una situación el niño hizo lo mismo mi compañera hablaba con él y le explicaba que tenía que esperar su turno y eso lo hacía más enojado intervine en la situación me bajé a su estatura y hablé con él le dije que íbamos a ir a una área muy especial y tranquila agarre su mano y lo lleve a la aérea de relajación lo senté le ofrecí almohadas le dije que abrazara la que él prefiriera y que eso iba hacer que su enojo bajara le dije vamos a respirar 3 veces y estaréis aquí hasta que tú te sientas mucho mejor o capaz de jugar correctamente con tus amigos él hizo todo eso y al ratito me dijo Teacher me siento bien okay le dije ahora si puedes jugar y así fue cambiando su actitud durante los días

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Los sintomas de un bebe que esta estresado van desde el llanto inconsolable, dificultad para dormir, problemas de alimentacion como rechazar el pecho o el biberon. 

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Los sintomas de un bebe que esta estresado van desde el llanto inconsolable, dificultad para dormir, problemas de alimentacion como rechazar el pecho o el biberon. 

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Yo pienso que podríamos ayudar a los niños con su estrés haciendo cosas divertidas o teniendo un buen descanso, estableciendo rutinas.

Paola PB

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Tengo un nino que se enoja con facilidad, se pega a si mismo, se tira en el piso, grita y no quiere seguir la rutina, lo atribuyo a la separacion de los Padres y abandono total por parte del Padre, el nino se comporta desesperado y enojado la mayoria del tiempo.

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Tengo un nino que se enoja con facilidad, se pega a si mismo, se tira en el piso, grita y no quiere seguir la rutina, lo atribuyo a la separacion de los Padres y abandono total por parte del Padre, el nino se comporta desesperado y enojado la mayoria del tiempo.

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He notado que algunos niños muestras estres a traves de conductas como morder. Muchas veces esto ocurre cuando se sienten frustados, pelean por algun juguete y no pueden expresar lo que sienten con palabras. Para aporyarlos trato de mantenerme calmada, enseñarles formas mas seguras de expresar sus emociones, les ofrezco usar palablar sencillas y acudir a un espacio tranquilo.

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He notado mucha impulsividad cuando una nina debe seguir rutinas. Siempre se enoja cuando debe hacer algo planificado. cuando el cuidador es firme en el limite con amabilidad el nino responde positivamente.

MV

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Paula o.

En mi salon de clases me e dado cuenta uno de mis niños hay Dias que she comporta Allegra y muy abierto para recibir instrucciones y interactuar con sus compañeros, pero hay Dias que solo quire gritar, romper, Llorar, golpear a sus compañeros, e evidenciado que hay una situacion grave en su casa su sus papás se estancia separando, se comporta mas agresivo cuando lo trae su abuela, Sizemore trato de hablarle y tartar de tranquilisarlo es una situacion muy dificil para el.

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Yo he notado que una alumna despues de algunos dias fuera de la escuela se comporta muy agresiva, muy desafiante y sin paciencia, despues conociendo y sabiendo mas sobre la situacion de su casa entendimos que estaba sufriendo trauma

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He notado que en un alumno suele rascarse mucho la piel o la cabeza cuando no logra realizar una actividad cómo muestra de estrés . Lo que hago con mis alumnos es ser empatica en su estado y hacemos ejercicios de respiración o meditación con música suave para niños , eso logra relajarlo.

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El cuidado de niños, no es solo un trabajo se lo debe realizar con conocimientos, experiencia y sobretodo con vocación(amor, paciencia, tolerantes, resilientes), conocimiento. Si el mundo actual se encuentra como está, es porque no aprendimos a formar niños sanos de sus mentes y corazones, para lo cual debemos colocarnos todos la familia asi como los cuidadores externos las GAFAS DE EMPATIA, para aprender y comprender a los niños. Respecto a la pregunta observaba que una niña no podia tomar sus siestas, siempre estaba mal humorada se rascaba su cabeza, sus oidos: poco a poco fui sentandome a su lado ( necesitaba que una persona este junto a ella para poder dormir), entonces le fui dando amor y por ende seguridad para que no se sienta sola en momento de tomar sus siestas y despues supe que estaba travesando un proceso de divorcio de sus padres.

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Yo trabajo con bebés y me gusta la reacción de ellos cuando me ven. Me gusta interactuar con los que son calladitos por que me gusta estimularlos y observar sus reacciones

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Cuando un bebè està extresado o incomodo, se muestra con musculos tensos,llora, se aisla, entonces sus musculos se miran tensos., su sistema de defensa es llorar o esconderse. Es nesesario mostrar empatìa y hablarle con voz que el entienda que se le està transmitiendo seguridad y protecciòn al mismo tiempo se deve haser contacto visual.

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Puede que un niño traiga estrés porque no durmió bien, no le prestan atención, o no le compraron el juguete que el quería, o está pasando por una separación de papás y ellos son niños pero también sienten y buscan la manera de expresarlo con comportamientos negativos.

Yo los apoyaría de la manera que ellos se sientan escuchados y darles la atención que ellos buscan, ejemplo mimarlos, jugar con ellos platicar con ellos y decirles que estamos ahí con ellos para lo que ellos necesiten.

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Recientemente llegaron unos bebés ala clase ya tienen 9 y 10 meses de edad y a diferencia de otros bebés que llegan más pequeños , estos lloraban demasiado los primeros días por el desapego de sus mamás pues era primera vez que los dejaban a cargo de alguien más y tratando de buscar tener la conexión para que ellos puedan sentir esa confianza fue un reto pero ahora ya va mejor , la paciencia y positivismo es muy importante

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Tengo un niño en mi salón que cada vez que lo deja su mamá comienza a llorar y a gritar pero después de unos segundos yo le digo si quiere un abrazo y me dice que si con su cabezita y me abraza tan fuerte y después de ese abrazo se calma tanto y comienza a jugar con sus amiguitos.

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Ahora se cuales son síntomas de estrés, he visto niños son muy callados pensaba que así eran ellos, pero presto más atención a ellos y observo cuando están solos/aislados y trato de acercarme y asegurarme que estén bien, y si no lo están les doy cariño o juego con ellos, hasta ver que ya están mejor con ellos mismos

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En mi clase tengo una nina que no le gusta que nadie sea primero que ella y no le gusta escuchar un no de sus companeros o maestros cada vez que algo asi pasa la nina se tira al piso y grita, grita, y cuando nadie le da atencion llora mucho mas, cuando alguien le pregunta como te puedo ayudar o le pregunto quieres un abrazo y eso le gusta mucho. Entonces este seria como falta de atencion?

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Tango en mi clase un niño Que llego have un pat de semanas y a la hora del nap lloraba mucho, yo se Que es normal Los primeros dias, pero ya son casi el mes y el cada ves le gritaba a su papi, eso me Llevo a comentarlo con su MAMA y ella me confirmo Que pasaban por un problema my fuerte en casa, yo opte por acercarme y estar junto a el a la hora de dormir y hacer actividades y juegos con el, functiona Porque el dejo de llorar y ya duerme mug bien !

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En un salón de clases conozco una niña que es muy imperativa siempre esta malhumorada y siempre está gritando ,esa niña esta pasando por algo que es muy duro para ella ,puede ser un trauma ya que sus padres se separaron y solo ve al padre a los 15 días o los fines de semana he hablado con ella y pues ella esta pequeña no entiende mucho pero asemos actividades donde ella se siente mejor y puede jugar tranquilamente.

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Hasta el momento me a tocado ver el cambio que sufren los bebés cuando les toca la transición de un salón a otro, comienzan a llorar mucho ya que todo es nuevo para ellos y diferentes personas y niños a su alrededor las siesta todas las actividades son nuevas para ellos. También me tocó ver que últimamente un niño llora mucho por todo no quiere que lo toquen a él los otros niños o que toquen el juguete que está usando y solo quiere estar conmigo. Pienso que algún cambio en casa o alguna pelea con su hermano mayor

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Tenemos un niño que le cuesta hacer las cosas por el mismo, todo quiere que sea echo por nosotros o su mamá, una de las cosas es que el le cuesta lavarse las manos por el mismo así que decidimos que cuando sea hora de lavar las manos acompañarlo hasta el lavamanos y estar a un lado de él dándole instrucciones precisas y que está viendo que está siendo acompañado y no está haciéndolo solo, así se a animado a hacerlo cada vez más por el mismo

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las conductas que he notado que pueden ser respuestas al estrés son gritos, exigentes, agresivo, malhumorado, furioso, desafiante, evita, ignora y lo que hago para apoyarlos es acercarme a ellos hablarles, escucharlos y calmarlos dándoles confianza seguridad que sepan que aquí estoy para ayudarlos, luego identificando si esto es algo repetitivo ver que es loque está causando estos comportamientos y comunicarme con los padres para saber si algo está sucediendo y saber cómo ayudar y trabajar con ellos en como mejorar .

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Me ha tocado trabajar con niños con conductas desafiantes y si requieren mucha paciencia y cómo dices ponernos las gafas de empatía. Pues muchas veces reflejan una situación difícil que están pasando o que ya pasaron.

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Tenemos un niño nuevo que lo pasaron de otra clase porque entre varios niños se agrupaban para lastimar y fastidiar a sus compañeros. Al principio cuando llegó era un niño tranquilo, con el paso de los días comenzó a querer hacer lo mismo que en el salón anterior.

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Tenemos un niño nuevo que lo pasaron de otra clase porque entre varios niños se agrupaban para lastimar y fastidiar a sus compañeros. Al principio cuando llegó era un niño tranquilo, con el paso de los días comenzó a querer hacer lo mismo que en el salón anterior.

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Sus compañeros lo quieren mucho y le dicen, eso que estás haciendo no me gusta, el creía que sus compañeros le ayudarian a hacer travesuras.
Todos los días nos damos un espacio para platicar con el porque notamos que quiere llamar la atención, al parecer en casa todo está tranquilo pero es un niño consentido.
Acordamos con mamá que todos los días informariamos el comportamiento del niño y le avisariamos en qué color del semaforo lo tendriamos. Cuando está en rojo ella platica en casa con el niño y le reduce el tiempo de juego con sus juguetes favorites, o sus actividades favorites.
Hay días que el recordarle las reglas y decirle que lo queremos ha funcionado bien, pero hay días que sentimos que no funciona nada. Es difícil.

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Mi experiencia fue que en la clase donde yo estoy hay un nino que es super activo y se llego un tiempo en el cual empezo a comportarse muy mal reaccionaba golpeando si algo no le parecia o en la hr de nap era de los primeros en dormir algo que nosotras notabamos muy raro y cuando alguna maestra abrazaba a otro nino comenzaba a llorar y a decir que nadie lo queria nosotras tratabamos de hablar con el y decirle que a todos los queriamos por igual despues de un tiempo cambio y dejo de comportarse asi y nos dimos cuenta que sus papas se estaban separando entonces era por ese motivo que el se comportaba de esa manera o reaccionaba asi.

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E notado  aveces en los comportamientos de los niños, dependiendo de la edad ; van reflejando la educación  o el respeto que se les tienen alas personas o cuidadoras ,Aveces  en tan solo un : " por favor " "gracias "  se va perdiendo la costumbre  de ser un poquito más educado con las personas. Y la forma o manera  en que se desenvuelven los niños. 

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E notado  aveces en los comportamientos de los niños, dependiendo de la edad ; van reflejando la educación  o el respeto que se les tienen alas personas o cuidadoras ,Aveces  en tan solo un : " por favor " "gracias "  se va perdiendo la costumbre  de ser un poquito más educado con las personas. Y la forma o manera  en que se desenvuelven los niños. 

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Tengo en la clase un niño que es muy desesperado para todo, come muy rápido y pide más y más, hay momentos que aprieta sus manos y dientes como si estuviera estresado y algunas veces muerde a sus compañeros. Me siento con el y leemos libros acerca de cómo usar los dientes y las manos. Le festejo cuando es calmado.

Lorena I

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En mi lugar de trabajo observé que un niño avía sido un poco rudo con sus compañeros en los primeros días de su cambio de salón yo me ponía a su nivel y le explicaba que cuando el lastima a sus compañeros los lastimaba el entendía en un principio yo creía que el quería establecer su territorio en un principio el trataba de ser más suave con los otros niños pero después el empedo con mal comportamiento hacia las maestras y los compañeros me di a las tare de hablar con sus padres y notamos que su comportamiento empeoró cuando la mamá quedo embarazada aora estamos trabajando en equipo con los padres del niño consideró que la mejor estrategia fue hablar con los padres del niño ahora El Niño está un poco más relajado aún tiene los episodios de agresividad pero disminuyeron considerablemente

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He trabajado con ninos, con conductas dificiles, pero en el momento que dedicas mas tiempo en ellos, me di cuenta que en esos momentos de su vida estaban pasando por situaciones dificiles en su hogar, y esa era una manera de reaccionar ante esas situaciones, que por su edad no saben de que manera procesarlas o expresarlas.

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Llego un niño nuevo a nuestra clase, y el empezaba a gritar cuando necesitaba comunicarme algo, empecé a ayudarle a que me indicara con objetos o juguetes y mi recomendación con los padres fue que lo llevaran a una evaluación y el resultado fue que actualmente está recibiendo terapia del lenguaje y el está más tranquilo, ahora con este curso estoy entendiendo las herramientas que puedo seguir utilizando con el.
Alma.

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muy importante para entender a los ninos

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Tengo un niño en clase, que es muy agresivo con sus compañeros, grita mucho y es malhumorado. Trato de hablar con el y explicarle que nuestra conducta lastima a los demás, también busco actividades para realizar que le puedan ayudar a relajarse.

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Tengo un niño en clase, que es muy agresivo con sus compañeros, grita mucho y es malhumorado. Trato de hablar con el y explicarle que nuestra conducta lastima a los demás, también busco actividades para realizar que le puedan ayudar a relajarse.

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Adriana Ch.

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En momentos de enseñanza he notado la inquietud que presentan los niños, interrumpiendo y molestando a los otros. Sus padres aseguran que ellos son calmados en casa cuando les dan los electrónicos. Esto significa que la inquietud es la forma en la que su cerebro no esta en el sobre-estimulo en el que los electrónicos los pone, un sobre-estimulo al cual el cerebro de los niños se ha acostumbrado y por lo tanto hace que vea una actividad semi-pasiva como algo de muy bajo estímulo. Y como educador, he de entender esto y tener paciencia. Al ser suave y paciente con ellos eventualmente aseguro que aprendan y bajen sus niveles de hiperactividad durante estas actividades.

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Ya presto más atención a niños que son callados. Antes pensé que eran bien portados y tranquilos, pero también debo observar cuando están retirados. Ahora me acerco y aseguro que están bien o soy mas intencional con dar carino o jugar con ellos.

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Un niño en mi clase siempre era hiperactivo. Yo pensé que era porque era travieso o eso era su carácter, pero notaba que se ponía más activo antes de ciertas rutinas. Durante este tiempo le preste más atención y ayudaba directamente con las transiciones.

Julia A.