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この下の、「＋」を押して、書き出しましょう！！/ Press the "+" below this to write down !!

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年齢や国籍・出身地域などを具体的に書こう！/ Be specific about age, nationality, and region of origin!

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年齢や国籍・出身地域などを具体的に書こう！/ Be specific about age, nationality, and region of origin!

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この下の、「＋」を押して、考えを書き出しましょう！！/ Press the "+" below this to write down your thoughts! !!

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何学年あるのか、1クラスの人数など、具体的に書こう！/ Be specific about how many grades the school has, how many students per class, etc. 

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何学年あるのか、1クラスの人数など、具体的に書こう！/ Be specific about how many grades the school has, how many students per class, etc. 

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書き出した（3分）後、メンバー間でシェアしよう！（５分）/ Write it down (3 minutes), then share it among the members! (5 minutes)

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書き出した（3分）後、メンバー間でシェアしよう！（５分）/ Write it down (3 minutes), then share it among the members! (5 minutes)

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書き出した後、メンバー間でシェアしよう！/ Write it down, then share it with the members! （3.5 min）

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書き出した後、メンバー間でシェアしよう！/ Write it down, then share it with the members! （3.5 min）

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I would like to give encouragement to my group members, express my thoughts in a peaceful manner, listen to and humbly accept the perspectives of others, so that everyone can discuss in a pleasant and friendly environment. 私は、グループのメンバーに励ましを与え、平和的に考えを表明し、他の人の意見に耳を傾け、謙虚に受け入れ、誰もが快適で友好的な環境で話し合うことができるようにしたいと思います。

# data[].attributes.headline
できるだけ相手の言語を話して、間違ったと

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できるだけ相手の言語を話して、間違ったところがあれば、直してくれることです。
Try to speak the other person‘s language and correct mistakes.

# data[].attributes.headline
ただ意見を言い合うだけでなく、お互いの意

# data[].attributes.body
ただ意見を言い合うだけでなく、お互いの意見にコメントし合ったりできるようにする。
Don't just give each other opinions, but allow them to comment on each other's opinions.

# data[].attributes.headline
もっと人の意見を聞いて、きちんとその人の

# data[].attributes.body
もっと人の意見を聞いて、きちんとその人の意見について自分が考えたことをシェアしたい。

# data[].attributes.body
Try to speak more in Japanese and listen to the team members carefully. Also, I want to share my opinions bravely.

# data[].attributes.body
I think we can work on time management and do the team assignments more quickly. We usually lose a lot of time during the team discussion and we do not use our time properly.
タイムマネジメントをしっかりと行いながら、ディスカッションをスムーズに行い、時間内に課題を終わらせられるようにする。

# data[].attributes.headline
自分の個性も、相手の個性も大事にできる学

# data[].attributes.body
自分の個性も、相手の個性も大事にできる学校
A school that values both my individuality and the individuality of others.

# data[].attributes.body
Free and independent learning, brings more possibilities to the world. 自由で独立した学習は、世界により多くの可能性をもたらします。

# data[].attributes.body
International community that every students can participate in and free to express their thoughts.

# data[].attributes.headline
一人一人の得意を生かした学校。

# data[].attributes.body
一人一人の得意を生かした学校。

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Teach students in allowance with their opportunities. Take advantage of their specialties.

# data[].attributes.body
We comment on each other opinions politely, collect everyone's ideas, and ensure that everyone has the opportunity to express themselves. Also, make sure we do things in time.
お互いの意見に丁寧にコメントし、全員のアイデアを集め、全員が自分の意見を表現する機会を確保する。

# data[].attributes.body
colorful school

# data[].attributes.body
Wild rose

# data[].attributes.body
5-A school

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光（ひかり）

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自分のグループ以外のグループのプレゼンの内容について、「ワークシート」のファイルをアップしてください。/ Upload a file of "worksheets" for the presentations of groups other than your own.

# data[].attributes.subject
自分のグループ以外のグループのプレゼンの内容について、「ワークシート」のファイルをアップしてください。/ Upload a file of "worksheets" for the presentations of groups other than your own.

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この下の、「＋」を押して、そのグルプについて自分が書いた「ワークシート」をアップしましょう！！/ Below this, press "+" to upload the "worksheet" you wrote about that group!

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この下の、「＋」を押して、そのグルプについて自分が書いた「ワークシート」をアップしましょう！！/ Below this, press "+" to upload the "worksheet" you wrote about that group!

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この下の、「＋」を押して、そのグルプについて自分が書いた「ワークシート」をアップしましょう！！/ Below this, press "+" to upload the "worksheet" you wrote about that group!

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Text chat of Worksheet_ WorksheetのTextチャット送信用

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Week2：リスニングチャレンジ/ listening Challenge

1. 分からないことがあったらその場ですぐに聞くようにする。When we cannot understand, we ask as soon as possible.

2. 他のメンバーが発言しているときは頷いたり、笑顔になったり等、しっかりと聞いている姿勢を示すShow a firm listening attitude, such as nodding or smiling when other members are speaking.

Week3：言語チャレンジ/ Language Challenge

1. ディスカッション中は全員で返事をするようにする。Make sure everyone responds during the discussion.

2. 日本語基準の学生は英語、英語基準の学生は日本語というように反対言語で話す。Japanese-speaking students try to speak more English, while English-speaking students try to  speak more Japanese.

Week4：コミュニケーションチャレンジ/ Communication Challenge

1. 全員が賛成反対を明確にし、理由もしっかりという。Everyone tell that they are agree or disagree, and the reason why.

2. ミーティングをするときに、タスクごとに時間を決める。

When we do meeting, we decide how long time we can use in per tasks.

Week5：インクルージョンチャレンジ/ Inclusion Challenge

1. ディスカッションの際は英語や日本語をゆっくりと話すようにする。When we do discussion, we have to speak English and Japanese more slowly.

2. 異なる文化をもつ人とお互いの文化や性格について、気軽に話せる場を設ける。

We can actively express our ideas, talk our opinions faster so that we doesn't need to use long time during discussion and meeting will be more effective.

Week7：「文化レンズ」チャレンジ/ “Cultural lenses” challenges

1. 異なる文化をもつ人とお互いの文化や性格について、気軽に話せる場を設ける。Establish a place where people with different cultures can easily talk about each other's culture and personality.

2. 差別とは何かということをもっと知る。Learn more about what discrimination is.

# data[].attributes.body
今日のこれまでの話し合いを踏まえて、今後より良いチームにするために、次の2つの点について話し合い、メンバー全員としての約束事を３つずつ決め、Padletに書きましょう。/ Based on the discussion so far, let’s discuss and decide on 3 ideas for each of the following points and upload them on Padlet.

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みんなで話し合って、チームの問題や困りごとを、この下の、「＋」を押して、書き出しましょう（いくつでも）（4分）。/ Discuss your team's problems and issues and write them down (as many as you can) by pressing the "+" button below.（4 min）

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みんなで話し合って、チームの問題や困りごとを、この下の、「＋」を押して、書き出しましょう（いくつでも）（4分）。/ Discuss your team's problems and issues and write them down (as many as you can) by pressing the "+" button below.（4 min）

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We have to hold meeting earlier time to reduce the burden.

# data[].attributes.body
We should have meeting earlier in the day time but not in the late night so that everyone can done our tasks fast.

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We have to not only respect other person's opinion but also ask question to discuss more deeply.