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Capsula 3 Lovazzano, Massuh, Rinon, Weisser

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1. Identifica:

Fundamento: Al ser una estrategia de planificación social, el problema principal que aborda Emprende Mamá es el de embarazo adolescente. Entregando herramientas definidas desde la institución para abordar la maternidad adolescente

Dinámica: En el caso de emprende mamá se busca llegar al cambio a través de distintas estrategias de consenso que fomentan el acompañamiento psicoafectivo, educativo y formativo que se desarrollan de manera cooperativa entre las profesionales y participantes del programa.

Rol del profesional: Experto, ya que los profesionales realizan talleres para entregarle herramientas para poder enfrentar el desafío de la maternidad en la etapa adolescente.

Participación: Parcial,  esta ayuda es de forma unidireccional, de parte de los profesionales que trabajan en el programa hacia las usuarias que participan de él.

Definición de comunidad: Las usuarias en este caso son las madres adolescentes en contexto de vulnerabilidad, definida como consumidora del servicio, ya que es el estado quien entrega estos programas a modo de servicio.

2. Identifica qué modelo se ajusta a tu lugar de trabajo:

Identificamos el modelo de planificación social como estrategia de desarrollo comunitario en el programa Emprende Mamá debido a que su forma de intervenir corresponde a la lógica Top-Down, en donde las profesionales son quienes definen el problema y las formas de intervenir, y luego proceden a desarrollar talleres y actividades a las usuarias, quienes se limitan a recibir la información y participar parcialmente.

3. Desde tu punto de vista como psicóloga/o en práctica, ¿es pertinente el modelo que utiliza tu lugar de práctica? Si no es así, fundamenta brevemente cuál sería el modelo más pertinente:

Si bien es pertinente dado el contexto social de nuestro país y cómo se integran y arman las políticas y programas sociales desde el gobierno, creemos que dado el territorio en el que se lleva a cabo la intervención, el tipo de usuarios a los cuales está dirigido, sería más pertinente introducir la estrategia de desarrollo local, para que así tanto las usuarias principales (adolescentes embarazadas) como sus familias y cercanos, pudieran participar y así llegar a soluciones que abarquen a todos los actores de la comunidad y no se reduzca a un aprendizaje unidireccional.

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1. Aplicación a Fundación Summer:

1. Fundamento: problema social que consiste en el bullying y ciberbullying que sufren adolescentes de la comunidad escolar, lo que deriva en algunos casos en ideación suicida y/o suicidio consumado.

2. Dinámica: La dinámica es de consenso, ya que la fundación busca concientizar y crear acuerdos en la comunidad escolar en torno al ciberacoso y el suicidio.

3. Rol del profesional: El psicólogo es experto, ya que presta sus servicios, como por ejemplo para primeros auxilios psicológicos, o como consultor o analista en las diversas actividades de la fundación.

4. Participación: En este caso particular la participación de la comunidad es parcial, puesto que se limita a las comunidades estudiantiles escolares, ya que es desde aquí que se pretende resolver el problema social en cuestión.

5. Definición de comunidad: la comunidad escolar recibe el servicio prestado por la fundación, y sigue los consejos de los profesionales, haciendo cambios a partir de la guía de la fundación.

2. ¿Identifica qué modelo se ajusta a tu lugar de terreno?

El modelo que se ajusta a la intervención que realiza la fundación Summer es el modelo de planificación social, ya que cumple con los elementos anteriores. Además, busca generar cambios en las comunidades de manera “top-down”, es decir que la intervención proviene de una entidad externa, y propone las soluciones pertinentes según la ciencia y la expertiz. Es relevante mencionar la influencia que tiene la fundación para promover políticas públicas con respecto a los temas que convoca.

3. ¿Es pertinente el modelo?

El modelo es pertinente puesto que el suicidio adolescente y el cyberacoso son problemáticas sociales que se han ido desarrollando en los últimos 20 años en nuestro país, donde además existe una escases de políticas sociales asociadas a estos problemas, por lo que la fundación vendría a dar respuestas desde una población parcial (comunidades escolares) mediante la sensibilización y concientización de estas temáticas. Como también, participa en la promoción de políticas públicas que resguarden al grupo que esta siendo excluido.

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a) Aplicando al terreno identifica:

1. Fundamento: El problema principal que abarca la fundación son los riesgos asociados a las prácticas en torno a la sexualidad en niños y adolescentes. La fundación está guiada por políticas públicas del estado las que se canalizan por representantes (funcionarios) de la fundación, los cuales se encargan de enseñar sobre educación sexual, teniendo una estructura Top-down, siendo el ente principal el estado y las políticas públicas (quien define los objetivos y temáticas) y finalmente se expresa en las acciones y actividades para intervenir realizadas por la fundación.

2. Dinámica: El cambio se busca desde la entrega de información y educación para los estudiantes como foco principal frente a las diversas  temáticas que trata de la sexualidad.

3. Rol de profesional:  El rol del profesional actúa como experto y conductor de la problemática, en este caso la educación sexual. Lidera promoviendo cursos, capacitando y exponiendo sobre el tema.

4. Participación : depende, en general es Parcial, puesto que se trabaja directamente con un grupo de la comunidad ( en algunos casos con los profesores, en otros con los directos y otras veces con los alumnos). Puede generarse también una intervención más amplia que convoque a los distintos tipos de actores como por ejemplo, si la comunidad educativa solicita capacitación de docentes y directivos y a la vez se le entregue información y se eduque a los estudiantes y las familias.

5. Definición de comunidad: La comunidad escolar es el “consumidor” del servicio ( educación sexual)

b) Identificar qué modelo de intervención se ajusta

Modelo de Planificación

c) Desde tú punto de vista ( como psicólogo) ¿es pertinente el modelo que utiliza tu lugar de práctica? Si no es así fundamenta cuál sería el más pertinente

Sí, debido a que la problemática refiere a una temática y población de manera amplia, responde a una necesidad de un gran porcentaje de la población por lo que es pertinente que se cubra desde medidas públicas (macro) y tenga una cobertura extendida, a la vez, refiere a un elemento que es transversal ( la educación sexual), por lo que más que referirse a una situación específica, refiere a un tema que está presente en diversos contextos y temporalidad, por lo que puede aplicarse y mantenerse tal intervención en el tiempo y sobre está modificándose a las nuevas necesidades relacionadas a tal tema.

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1. Aplicando esto a sus lugares de terreno identificar:

a)     Fundamento: Se identifica como problema social que hay muchos niños(as) y jóvenes que no reciben educación de calidad solo por el nivel socioeconómico al que pertenecen, este caso los que se consideran más pobres, lo que los priva del acceso a desarrollarse de manera académica, socioemocional y en su fe.

b)     Dinámica: Se buscó el consenso de la comunidad para formar la red de colegios católicos que hoy suman 12 y así impartir educación de calidad en sectores de alta vulnerabilidad.

c)     Rol del profesional: Experto. La Fundación Belén Educa prepara a los profesores para que puedan desarrollarse como expertos en su materia, para generar una participación activa en los colegios con lo que se logra que sean agentes de cambio en la vida de niños(as) y jóvenes.

d)     Participación: En este caso se ha instado a una participación total de toda la comunidad para lograr que el proyecto pudiera materializarse.

e)     Definición de comunidad: consumidora de servicios, concretamente a una educación de calidad que no solo fomenta lo académico.

2. Identifica qué modelo se ajusta a tu lugar de terreno:

Planificación social.

3. Desde tu punto de vista como psicólogo en práctica, ¿es pertinente el modelo que utiliza tu lugar de práctica? si no es así, fundamenta brevemente cuál sería el modelo más pertinente.

El modelo de planificación social parece pertinente ya que una de las características fundamentales de este modelo son los problemas sociales definidos por las instituciones.  En el caso de la Fundación Belén Educa, dadas las condiciones de pobreza en la que se encontraban los sectores en los que instaló los colegios, además han empleado políticas públicas, financiamiento estatal y de privados para darle a niños(as) y jóvenes educación de calidad basada en los valores católicos, sin importar su situación económica.

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Fundamento: Se encuentra los problemas sociales donde hay muchos niños y niñas con escasos recursos y sin acceso a realizar actividades físicas, trabajando en arreglar lugares para que se pueda hacer deporte o tengan un espacio recreativo.
Dinámico: Se busca fomentar el desarrollo de comunidad sana, inclusivas y saludables a través de la co-creación de espacios para el juego, la actividad física y el deporte.
Rol del Profesional:  Se encuentran profesionales de distintas áreas. los cuales son voluntarios en realizar esos trabajos, donde se compone por una directiva y un grupo de 8 personas a cargo.
Participación: La participación son personas voluntarias que están abierto a cualquier persona que quiera participar, solo que están más dirigidas a sectores vulnerables.
Definición de comunidad:  La comunidad serian personas vulnerables y con sedentarismo.
2) Identifica que modelo se ajusta a tu lugar de terreno:
Modelo de Intervencion
3) Desde tu punto de vista como psicólogo, ¿Es pertinente el modelo que utiliza tu lugar de práctica? Si no es así, fundamenta brevemente cuál sería el modelo más pertinente.
Si.

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1. Fundamento: acá están los problemas sociales, en el caso de la fundación Guadalupe Acoge, el problema sería la situación de vulnerabilidad en la que se encuentran los NNA. Acá hay intervención del gobierno, debido a que esta fundación aunque es privada, colabora con el SENAME.

2. Dinámica: Se busca llegar al cambio deseado mediante el cuidado y la protección de estos NNA en el hogar, y poder mejorar los vínculos con sus respectivos cuidadores, a través de diferentes estrategias, esperando ser un ejemplo para otros hogares y fundaciones del país.

3. Rol del profesional: Los profesionales que están en esta fundación cumplen con distintos roles, hay psicólogos, parvularias, trabajadores sociales. En donde los profesionales cumplen un rol de liderazgo en la intervención.

4. Participación: La fundación está abierta a que todos colaboren con esta, mediante donaciones y la participación de la comunidad, sin embargo aún no se ha autorizado el voluntariado de terceros que quieran aportar en la fundación.

5. Definición de comunidad: la comunidad serían los NNA que sufren de la vulneración de sus derechos como beneficiarios directos, pero también sus familias y círculos cercanos como beneficiarios indirectos.

1. Identificar qué modelo se ajusta a tu lugar de terreno

Planificación Social

1. Desde tu punto de vista como psicólogo, ¿Es pertinente el modelo que utiliza tu lugar de práctica? Si no es así, fundamenta brevemente cuál sería el modelo más pertinente.

Si

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Las instrucciones puedes encontrarlas al final del video El link del texto a utilizar: https://is.muni.cz/el/1423/podzim2010/SPP815/um/15.rothman.pdf