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Extraordinaria integración de información y manifestación de comprensión. Presentan el esquema de un proyecto ABP de una forma que parece tan sencillo de diseñar, planear y poner en acción que dan ganas de seguir su ejemplo. Parten de una situación actual y de importancia para todos y ofrecen resultados con posibilidades de aplicación generalizada, lo cual muestra que un MAESTRO, “donde se la pintan, la brinca”.

¡Felicidades!

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Ensayo colaborativo

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Cognición situada

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Actividad de aprendizaje 2.4. Cuando de Enseñanza Eficaz

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Actividad de aprendizaje 2.4. Cuando de Enseñanza Eficaz

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Unidad 2. Comentarios de Consuelo Arce Ortiz

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Unidad 2. Comentarios de Consuelo Arce Ortiz

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Coincido plenamente con usted en la importancia de la inteligencia interpersonal para favorecer el logro de los aprendizajes y la convivencia exitosa en el aula. Igual que usted, considero fundamental el trabajo colaborativo, pero me sorprendió su acertada mención de las actividades de coevaluación para promover su desarrollo.
En cuanto a las inteligencias señaladas en la infografía, me parece muchos de nosotros coincidiremos en la interpersonal.
Saludos.

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En la siguiente infografía presento mis dos inteligencias más desarrolladas, según el inteligentómetrol

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En mi opinión, la representación gráfica del profesor como investigador ofrece una organización concisa de los elementos, características y funciones del profesor-investigador.
En cuanto a la representación del contenido del documento de DeVargas, me parece una extraordinaria síntesis de las ideas del artículo que permite una imagen precisa y completa del contenido de éste.
Finalmente, la infografía promueve la generación de expectativas sobre el contenido del documento, lo que, al tratarse de un contenido desconocido, resulta de mucha utilidad para elaborar hipótesis que guíen su lectura.
Me atrevo a comentarle que en la infografía se aprecian un par de errores de dedo y la repetición de una frase.
Gracias por la oportunidad de revisar sus productos.

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Artículo: "La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa", por La Torre.

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Artículo: La situación de enseñanza y aprendizaje como sistema de actividad:el alumno, es espacio de interacción y el profesor, por Vargas

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Actividad de aprencizaje 1.4 Artículo: "De las TICs a las TACs: la importancia de crear contenidos educativosdigitales" por Mónica Moya López

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Actividad de aprencizaje 1.4 Artículo: "De las TICs a las TACs: la importancia de crear contenidos educativosdigitales" por Mónica Moya López

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Comparto en una infografía de la síntesis del artículo.