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A esperança no ano do centenário de nascimento de Paulo Freire

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A esperança no ano do centenário de nascimento de Paulo Freire

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Aula Magna do curso de Pedagogia Claudia de lima Aproveitamento de estudo 2020A Paulo Freire continua vivo em suas obras , ele é imortal . Nós somos responsáveis por constituir a formação que esta ai,fazendo uma acolhida , deixando marcas na vida. É impossível passar pela Pedagogia sem conhecer alguém tão importante na historia pedagogica. Sabem que Freire é muito mais que pensado fora do Brasil e marcou sua historia. Uma aula magna é muito importante para o começo de um curso,com o tema Paulo Freire. O maior Pedagogo do mundo era Paulo Freire e sempre dizia: Nunca perca o desejo de aprender . Paulo Freire viveu por 77 anos e fez uma escolha de ser educador e ficou muito conhecido por alfabetizar adultos . A Pedagogia tem um compromisso fundamental de interferir no processo daqueles que são desumanizados, que chega na escola sem voz. Paulo Freire trouxe o conceito da esperança com um elo entre o sonho e a realidade . Através da escrita podemos falar com quem escreveu o livro no passado . Paulo Freire como educador ele mudou a vida de muitos através da Pedagogia , pois ele ensina a pensar e nunca desistir. O educador que segue Paulo Freire se redescobre um Pedagogo pensante e descobre o sentido de ser professor. a partir da prática.

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Aula Magma - Alice e Jéssica Bengochea - Aproveitamento de Estudos 2020 B

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Aula Magma - Alice e Jéssica Bengochea - Aproveitamento de Estudos 2020 B

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Paulo Freire foi um educador incrível que até hoje nos inspira, traz muitas memórias boas.
Ele vivia em um bairro pobre e humilde em Pernambuco, ele viveu para aprender e ensinar o amor entre os seres humanos. Quem não lembra dele abaixo de uma árvore de manga ensinado os outros enquanto rabiscava no chão no quintal de sua casa. Sua mãe também professora o auxiliava a ensinar as crianças. Os gravetos eram seu giz e o chão seu quadro negro... Cursou direito, adorava as plantas e animais, queria lutar pela educação e mudar as pessoas... Por muito tempo ficou exilado, em seu livro esta a importância no hábito de ler... Inspirou muitas pessoas e ainda inspira, quem lê suas obras certamente renasce a esperança lá em seus corações de mundos e dias melhores. Que ele permaneça vivo em cada educador e educadora.

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Aula Magna Sobre Paulo Freire

O professor Paulo Freire foi patrono da educação brasileira desde 2012,é o terceiro pensador mais citado das ciências humanas,estudou história, filosofia,foi advogado,e este ano  completaria 100 anos dia 19 de setembro.
Freire dizia que nada contribui em nossa vida sem o amor e a amorosidade,e inspirou a educação popular,aquela feita com o povo,pois ficou mundialmente conhecido na alfabetização de adultos.Seu pensamento é marcado na direção dos processos de humanização,e para Paulo Freire a pedagogia tinha o  compromisso de humanizar a educação.
Paulo Freire traz a necessidade da esperança para busquemos ser seres muito melhores,para assim tornar possível a realização dos nossos sonhos.Ele dizia que o mundo não é o mundo que está sendo.Para Paulo Freire precisamos sonhar e ter esperança dentro da educação,e vendo como tarefa do educador auxiliar o educando.
Mas também é preciso ir em busca de realizar e não ficar só na esperança, é preciso assumir uma postura critica frente ao mundo.
Um conceito de educação para Paulo Freire é que a esperança é o princípio de qualquer conquista, e depois vem a prática,para que assim o ser humano possa construir a sua história.Paulo Freire acreditava que mesmo o mundo tendo suas adversidades,um mundo melhor é possível,pois a educação é um processo inacabado como ele dizia.
Mas como ter esperança em uma sociedade que marginaliza grandes contingentes populacionais impondo lhes miséria e fome?
O desafio é efetivar concretamente a esperança em uma sociedade perversa na qual a desigualdade entre os seres humanos é naturalizada,isto é, um processo que desnaturaliza a desigualdade entre os seres humanos.Freire propõe o diálogo como meio de interação dos seres humanos,no processo de sua construção como sujeito de suas histórias,pessoais e coletivas,isto é,sujeitos políticos, capazes de transcender contextos de opressão.
Freire ensina que é preciso fazer se sujeito ativo e crítico do mundo em que se vive,pela leitura do mundo.Ele falou como humanista em seu tempo de vida a humanidade, embora o fizesse em lugares e espaços sociais de sua época,a sua época porém transcende os limites de seu tempo, entrelaçando a sua existência com os diferentes tempos,lugares e espaços sociais da humanidade, provocando reflexão crítica e qualificando processos sociais de mudança necessária à vida.
Ele acreditava que deveria se ensinar as pessoas no contexto delas.Freire tinha a pedagogia do oprimido,e sua pedagogia ajuda o cidadão a descobrir por si oque traz dentro de si,e neste processo aprende o professor e o aluno.
Sua mensagem é a de que só é possível ensinar alguma coisa a alguém que a nós ensina,com Freire aprendemos a aprender,a ler,a escrever,a respeitar o outro, dialogando aprendemos.
E para que eu seja,é preciso que o outro seja.

Tatiana Rodrigues
AP 2020 A

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Aula magna- Tacieli Simari Bueno
Paulo Freire foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. Paulo Freire é o brasileiro que mais recebeu títulos honoris causa pelo mundo. Ao todo, foi homenageado em pelo menos 35 universidades brasileiras e estrangeiras. Além disso, mais de 350 escolas ao redor do mundo levam seu nome.
De acordo com Sérgio Haddad, durante os 15 anos de seu exílio, Paulo Freire passou por diversos países a convite de governos, universidades, igrejas e movimentos sociais. De volta ao Brasil, deu aulas na PUC-SP e na Unicamp, e, de 1988 a 1991, foi secretário municipal de Educação na gestão de Luiza Erundina na prefeitura de São Paulo.
No entanto, sua contribuição e relevância no campo da educação, a despeito das críticas que possam ser feitas a ele, são consenso entre pesquisadores, assim como seus esforços para estimular o diálogo e o respeito em sala de aula. Paulo Freire ensinou, acima de tudo, que precisamos aprender a ouvir, a entender e a respeitar uns aos outros.

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Aula Magna do curso de Pedagogia-Claudieli Lira- Aproveitamento de estudos 2020A  

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Aula Magna do curso de Pedagogia-Claudieli Lira- Aproveitamento de estudos 2020A  

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Paulo Freire  é patrono da Educação Brasileira por reconhecimento ao mérito de sua obra e das suas contribuições para a educação e alfabetização no Brasil e no mundo.
Freire foi um educador, escrito e filósofo pernambucano. Paulo Freire nasceu no Recife, Pernambuco, no dia 19 de setembro de 1921, este ano completaria 100 anos de idade.
Freire ficou conhecido sobre o alfabeto dos adultos.
Paulo Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno, isso significa, em relação as parcelas desfavorecidas da sociedade.
O principal livro de Freire se intitula  justamente Pedagogia do oprimido  e os conceitos nele contidos baseiam boa parte do conjunto de sua obra.
A educação para Freire era educar uma relação interativa entre pessoas, sujeito na perspectiva de ler e transformar realidade. Uma relação sujeito-mundo. Educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão mediatizados pelo mundo.
Paulo Freire fala da Educação inclusiva que se refere, a nosso ver, em questionar todos os processos de exclusão que acontecem na escola e na sociedade com todos.
Paulo Freire sempre dizia, nunca perca o desejo de aprender. O pensamento de Freire é atravessado pela esperança. Pedagogia e esperança, Freire quer propor um processo de educação.

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Aula Magna Pedagogia Paulo Freire - Karen Tainá Casola AE 2020 B

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Aula Magna Pedagogia Paulo Freire - Karen Tainá Casola AE 2020 B

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Paulo Freire à 24 anos falecido ainda continua vivo no coração de nós educadores. O professor é responsável por contribuir na formação da sociedade.
"Não perca nunca o desejo de aprender"_Freire
"Nada contribui em nossa vida sem o amor , o amor e a amorosidade educam, arrastam, nos levam para lugares que muitas vezes a ciência não chega"_Freire
19/09: Freire completaria seus 100 anos.
Ficou mundialmente conhecido pela alfabetização de adultos.
Como educadores temos o compromisso de humanizar a educação.
Modificar-se é uma necessidade da nossa natureza humana na busca de sermos mais.
Como Freiranos nós precisamos acreditar que a educação deve ser trabalhada intencionalmente  para humanizar o mundo por meio de uma formação natural, transformadora de todos os sujeitos da história.
Esperança é o tema!
"O mundo ele não é, está sendo!"_Freire
O sonho é um dos elementos que vai construir essa história.
Não existe mudança sem sonho e nem sonho sem esperança.
Nós como educadores temos o compromisso de evidenciar a esperança na educação.
Freire defendia a esperança.
Conceito de esperança em Paulo Freire:
Esperança é o princípio real e precursor para a realização de qualquer conquista.
Pois fornecem as forças necessárias para que a luta seja enfrentada, constitui-se apenas como primeiro passo ao qual se deve juntar a prática para que o ser humano possa construir a sua história.
1992_Freire: Ainda que a liberdade humana se apresenta como relativa e a vida seja feita de condicionamentos um mundo melhor é possível. A esperança e a luta não sejam apena repetições abusivas, mas guias práticos para um período que se mostra como desafiador e ao mesmo tempo fértil de possibilidades positivas.
A esperança como processo pedagógico de possibilidades de construção do ser humano como o sujeito do movimento histórico inacabado da vida do planeta terra.
Freire continua vivo pelo diálogo que sua obra estabelece.
Pode ser entendido como uma possibilidade de superação de situações limites onde a esperança precisa ser recolocada como força de ação._Inédito Viável ( Pedagogia do oprimido).

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AULA MAGNA- PAULO FREIRE
SIMONE: APROVEITAMENTO DE ESTUDOS 2020 "A".
Paulo Freire foi um educador brasileiro,um educador por inteiro. Foi patrono da Educação Brasileira desde 2012, é um dos pedagogos mais importante do mundo.Em toda sua trajetória de 76 anos de vida, fez muitos entender que nunca estamos prontos, que estamos em constante evolução.
Quando falamos em Educação, falamos também de Paulo Freire. É importante lembrar da Educação Popular que Freire construiu. Uma educação feita com o povo, com os oprimidos, problematizadora, rigorosa,criativa,dialogada com o protagonismo dos sujeitos da sociedade. Também ficou mundialmente conhecido pelos processos de alfabetização de adultos e seu pensamento é marcado na direção dos processos de humanização.
No entanto,como futuros educadores temos o compromisso de humanizar a Educação. Precisamos acreditar que a educação deve ser trabalhada com muita amor e carinho pelo que faz,para poder assim humanizar o mundo,acolher aqueles que chegam até a escola sem voz, oprimidos, para dar a essas pessoas esperança em continuar e lhes proporcionar um futuro melhor.
Assim, vamos lembrar sempre de Paulo Freire com muito carinho, que acreditava na Educação dos indivíduos e que a educação é capaz de transformar a sociedade, só precisamos acreditar e lutar para fazer acontecer.

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Susana 2020 B - Aula Magna - Paulo Freire

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Susana 2020 B - Aula Magna - Paulo Freire

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Freire foi um dos maiores pensadores brasileiros em educação, foi reconhecido mundialmente pelo seu modo de pensar que, via o aluno como um ser capaz de estar em constante aprendizado e não como um sujeito de depósito do conhecimento,  e no ano de seu centenário deve ser lembrado por todos pelas suas conquistas no meio da educação e no mundo. Freire defendia que a escola é um lugar privilegiado para pensar e que devia ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo. Dizia Freire que não podemos perder a esperança, que devemos pensar na sociedade como um todo, e principalmente nos oprimidos, que segundo ele a desigualdade entres as classes sociais acarretava na opressão das classes mais abastadas sobre as classes populares, assim a educação se tornava um privilégio de poucos. O objetivo de Freire então era que as pessoas lutassem por sua liberdade e uma vida mais mais digna, começando assim com a educação que seria uma forma mais fácil de alcançarem seus objetivos.

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Aula Magma - Denise Ester Borchate - 2020A

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Aula Magma - Denise Ester Borchate - 2020A

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Paulo Freire sem dúvidas foi um grande educador, que nos traz muita inspiração até os dias atuais. Paulo Regeus Neves Freire nasceu no Recife, PE, em 1921, é um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial. Paulo também é o patrono da Educação Brasileira. Foi o brasileiro mais homenageado da história.
Algo que me chamou muita atenção foi uma de suas experiências em 1963, quando ensinou 300 adultos a ler e a escrever em 45 dias, Paulo desenvolveu um método inovador de alfabetização, adotado primeiramente em Pernambuco.
Freire entrou para a Universidade do Recife em 1943, para cursar a faculdade de Direito, mas também se dedicou aos estudos da filosofia da linguagem.
Freire tinha a Pedagogia do Oprimido, onde defende que a educação deve permitir que os oprimidos possam recuperar o seu senso de humanidade e, por sua vez, superar a sua condição.
"Nenhuma pedagogia que seja verdadeiramente libertadora pode permanecer distante do oprimido, tratando-os como infelizes e apresentando-os aos seus modelos de emulação entre os opressores. Os oprimidos devem ser o seu próprio exemplo na luta pela sua redenção." FREIRE, 1970, P.54.
Podemos aprender muito com Freire, um homem além do seu tempo, que nos deixou grandes e valiosos ensinamentos.

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Aula magna-Yaqueline Nazaretno

Paulo Freire foi um dos mas importantes pedagogos brasileiros, ele crio um método de ensino inovador acreditando que a educação era uma ferramenta essencial para a formação da sociedade, era inteiramente contra a visão tradicional da educação, a costumava dizer que a educação era fundamental para a transformação da sociedade. Paulo Freire também criou o plano de alfabetização ao lado de outro educadores, conseguiram em apenas 40 horas, alfabetizar 300 adultos, que eram trabalhadores de canaviais locais.
Paulo Freire faleceu aos 75 anos, mas nós deixou muitos ensinamentos, e como futuros educadores vão nos servir para toda nossa vida.

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Aula magna- Paulo Freire
Jacieli Taís Bubans Aproveitamento de Estudos 2020B
Paulo Freire nasceu em Pernambuco na casa amarela no interior, na sombra das mangueiras rabiscava o chão, que era seu quadro negro  e os gravetos eram o giz. Primeiro cursou direito, após decidiu que seria educador. E lutava pelos oprimidos.
Paulo Freire foi um grande educador brasileiro, e nos faz entender que nunca estamos prontos,  estamos sempre em constante aprendizado.
Paulo Freire diz " Não perca nunca o desejo de aprender"
Ele ficou mundialmente conhecido pelo método de alfabetização.
Paulo Freire vê a realização do que desejamos " O mundo não é, ele está sendo" , o sonho é um dos elementos que vai constituir o desejo. Ele preocupava-Se também, e dizia que a Esperança faz parte da educação.
Esperança é o princípio inicial e propulsor da realização.
Pensamento Freiriano sobre a atualidade:
Construir pensamento crítico sobre o que vivemos.
Lógica do Capital x lógica da vida = Atualidade
Freire ensina que devemos ser críticos no mundo, através da leitura do mundo.
Com Paulo Freire aprendemos muito mais que ler e escrever ,mas sim a ter esperança na educação, a valorizar a vida, nunca desistir dos nossos sonhos.
Escola é lugar de todos, de ser felizes, estudar, trabalhar, assim como Paulo Freire propôs.
A educação é um processo inacabado, tudo se aprende e estamos em constante aprendizado. Ninguém educa ninguém, nós nos educamos,e cada pedagogo tem em si um pouco de Paulo Freire.

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Josiane Martins Mendes
Paulo Reglus Neves Freire foi um educador, pedagogo e filósofo brasileiro. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia, tendo influenciado o movimento chamado de pedagogia crítica. Nasceu no dia 19 de setembro de 1921, em Recife no Pernambuco e morreu em 2 de maio de 1997 em São Paulo.
Foi também o criador do método inovador no ensino da alfabetização, para adultos, trabalhando com palavras geradas a partir da realidade dos alunos. Seu método foi levado para diversos países.
Enfatizava que na educação é importante a troca de conhecimentos entre educadores e educandos, onde ambos aprendem, o papel do educador é levar o alunos a conhecer conteúdos porém não levar como verdade absoluta para que os educandos construam sua linha de raciocínio , construindo sua própria história, estimulando o pensamento crítico sobre situações diversas e até mesmo do cotidiano, levando conteúdos que gerem discussões e novas ideias em sala de aula.
Pois segundo Paulo Freire em Pedagogia do Oprimido a educação deve ultrapassar a visão tradicional que a confunde como mera transmissão de informação e se constituir como mediadora de libertação, fazendo com que o educando consiga ser autor de sua própria história.
Foi através desse método sobre que envolvia as experiências do cotidiano que Freire alfabetizou aproximadamente 300 adultos em 40 horas de aula.