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Note de service IEN ASH Adaptation Scolaire

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Note de service IEN ASH Adaptation Scolaire

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Circulaire académique continuité collèges et lycées

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Circulaire n° 2021-04-12 - Adaptation des modalités d’organisation des lycées et des collèges face à la situation sanitaire.

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FICHE ADAPTATION FONCTIONNEMENT COLLEGE LYCEE AVRIL 2021 V3

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éduscol | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Supports de référence, ressources par niveau et discipline, sont proposés pour accompagner la mise en oeuvre de la continuité pédagogique.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Continuité pédagogique dans le second degré

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Vous pouvez retrouver sur cette page des éléments généraux, des outils et des ressources pour assurer un enseignement à distance.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Continuité pédagogique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers

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L'outil mis à disposition par le Cned permet aux enseignants d' organiser des classes virtuelles avec leurs élèves.
Il est possible de parler, discuter en ligne et voir les élèves s'ils disposent d'une caméra. Il est également possible de partager des documents avec sa classe.

Comment accéder aux classes virtuelles ?

Chaque enseignant recevra avant la rentrée, sur sa messagerie académique, un courriel en provenance du Cned contenant deux URL :

la première lui permettra de lancer et d'administrer ses classes virtuelles sans salle d'attente ;

la seconde sera diffusée par le professeur à ses élèves pour qu'ils se connectent à la classe virtuelle.

Si l'enseignant a besoin de consulter ses URL de classes virtuelles, d'en créer de nouvelles ou s'il souhaite organiser des classes virtuelles avec salle d'attente, il est invité à se connecter (avec ses identifiants/mots de passe académiques habituels) sur son portail intranet académique (se rendre dans le bloc de liens vers les applications extérieures) ou sur la plateforme Classesvirtuelles.cned.fr.

En savoir plus

Site internet Eduscol : Une classe virtuelle avec le Cned

Présentation du dispositif : Plaquette " Mes classes virtuelles " (PDF, 169 Ko)

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L'outil mis à disposition par le Cned permet aux enseignants d'organiser des classes virtuelles avec leurs élèves. Il est possible de parler, discuter en ligne et voir les élèves s'ils disposent d'une caméra. Il est également possible de partager des documen

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Canopé

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Cap école inclusive

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L'outil mis à disposition par le Cned permet aux enseignants d' organiser des classes virtuelles avec leurs élèves.
Il est possible de parler, discuter en ligne et voir les élèves s'ils disposent d'une caméra. Il est également possible de partager des documents avec sa classe.

Comment accéder aux classes virtuelles ?

Chaque enseignant recevra avant la rentrée, sur sa messagerie académique, un courriel en provenance du Cned contenant deux URL :

la première lui permettra de lancer et d'administrer ses classes virtuelles sans salle d'attente ;

la seconde sera diffusée par le professeur à ses élèves pour qu'ils se connectent à la classe virtuelle.

Si l'enseignant a besoin de consulter ses URL de classes virtuelles, d'en créer de nouvelles ou s'il souhaite organiser des classes virtuelles avec salle d'attente, il est invité à se connecter (avec ses identifiants/mots de passe académiques habituels) sur son portail intranet académique (se rendre dans le bloc de liens vers les applications extérieures) ou sur la plateforme Classesvirtuelles.cned.fr.

En savoir plus

Site internet Eduscol : Une classe virtuelle avec le Cned

Présentation du dispositif : Plaquette " Mes classes virtuelles " (PDF, 169 Ko)

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L'outil mis à disposition par le Cned permet aux enseignants d'organiser des classes virtuelles avec leurs élèves. Il est possible de parler, discuter en ligne et voir les élèves s'ils disposent d'une caméra. Il est également possible de partager des documen

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Pour créer des jeux

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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Le Matou matheux : exercices interactifs en mathématiques

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Le Matou matheux : exercices interactifs en mathématiques

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Padlet Continuité Pédagogique EBEP - ASH 69

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Padlet Continuité Pédagogique EBEP - ASH 69

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Lectorino & Lectorinette est un outil " clé en main " qui permet un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs, au CE1 et au CE2.
Les séquences sont adossées à quatre récits :
Le Joueur de flûte de Hamelin,
Un petit frère pas comme les autres,
La Fiole à turbulon,
Nasreddine et son âne

La nouvelle présentation est mise en conformité avec les programmes 2016. Elle est aussi plus claire et plus moderne pour un accès facilité au contenu.

Outil Conçu par Sylvie Cèbe et Roland Goigoux

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Lectorino & Lectorinette est un outil " clé en main " qui permet un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs, au CE1 et au CE2. Les séquences sont adossées à quatre récits : Le Joueur de flûte de Hamelin, Un petit frère pas comme les autres, La Fiole à turbulon, Nasreddine et son âne La nouvelle présentation est mise en conformité avec les programmes 2016.