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a) Quanto mais tempo você investe trabalhando, mais dinheiro você ganha.
b) Não procrastinar. O amanhã pode ser tarde para fazer o que deveria estar pronto.

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Resposta: Não seja ganancioso, obtenha somente o que puder e o que estiver ao seu alcance, depois de ter conquistado faça de tudo para manter essa conquista, lute para manter do mesmo jeito que você lutou para conquistar.

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a) Nas leis da nova Inglaterra encontramos o germe e o desenvolvimento da independência local que é a mola da liberdade americana nos nossos dias. Pois eles estavam buscando liberdade religiosa, social e econômica.

b) leis propostas pela Inglaterra que atingiram as 13 colônias

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Por que um governo democrático é onde o povo exerce um papel importante. Quando a igreja está junto com o estado a influência da igreja é maior, prejudicando assim os que defendem o modelo democrático.
-Joany

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a) Independência das 13 colônias.

b) Difusão de ideias igualitárias e iluministas; influência nas independências da América espanhola.

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a) Todos os homens são dotados pelo criador de certos direitos inabaláveis, que entre eles estão a vida, a liberdade e a procura de felicidade e todos são criados iguais.
b) Mas, quando uma longa, série de abusos e usurpações, perseguindo invariavelmente o mesmo objetivo, indica o designo de reduzilos ao despotismo absoluto, assim tem o direito, bem como o dever de abolir tais governos.

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Marianny- página 37 número 5:
a principal diferença entre as colônias do norte e as colônias do sul era a base da sua economia: no norte ela estava baseada na produção e comércio de bens de consumo, enquanto que no sul se baseava na exportação de gêneros agrícolas produzidos no esquema de plantation.

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Página 38 exercício 6 letra a; b e c
A) CÉDULA DE 2 DÓLARES: A pessoa na imagem é Thomas Jefferson, terceiro presidente dos Estados Unidos. Autor mais influente d Declaração de Independência. Simbolos: selo do Federal Reserve ( Banco Central dos EUA) e o selo do Departamento do Tesouro.

B) CÉDULA DE 5 DÓLARES: A pessoa representa Abraham Lincoln, décimo  sexto presidente dos EUA. Durante seu mantado ocorreu a Guerra de Secessão; ele promoveu a abolição do trablho escravo. Símbolos:  selo do Federal Reserve ( Banco Central dos EUA) e o selo do Departamento do Tesouro e o selo do Senado dos EUA.

C) CÉDULA DE 10 DÓLARES: A pessoa representa Alexander Hamilton, o mais influente secretário do Tesouro dos EUA. Defendia a intervenção do estado sobre a economia e ajudou a fundar o primeiro banco dos Estados Unidos. Símbolos: selo do Federal Reserve ( Banco Central dos EUA) e o selo do Departamento do Tesouro e o selo do Senado dos EUA e em segundo plano o titulo da Constituição dos Estados Unidos.

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A pessoa representante na cédula de 100 dólares é o Benjamim Franklin. Ele foi um dos líderes da revolução americana e foi também o primeiro embaixador dos Estados Unidos em França.
O monumento que aparece na parte de trás da cédula é o Independente Hall. Ele serviu como local do segundo Congresso continental que declarou a independência dos Estados Unidos da América em 1776 recebendo o nome atual.

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O homem que aparece na célula de 50 dólares americanos é Ulysses S. Grant, militar e político norte-americano, foi o 18.° presidente dos Estados Unidos da América. O monumento que aparece na parte de trás da cédula e o capitólio, o prédio serve como centro legislativo do Estado americano. O Capitólio é o local de reunião do Congresso estadunidense, formado pelo Senado e pela Câmara dos Representantes.

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Página 40 exercício c.
"Tal tem sido o sofrimento paciente destas colônias e tal agora a necessidade que as força a alterar os sistemas anteriores de governo. A história da atual Grã- Bretanha compõe-se de repetidas injúrias e usurpações tendo todas por objetivo direto o estabelecimento da tirania absoluta sobre estes Estados. [...] Em cada fase dessas opressões colicitamos reparação nos termos mais humildes; responderam a nossas petições apenas com repetido agravo. Um príncipe cujo caráter se assinala deste modo por todos os atos capazes de definir um tirano não está em condições de governar um povo"

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Página 40
Exercício 2
Resposta:C apenas a afirmativa 2 e 3

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Questão 1- letra E
e) à reação dos colonos norte-americanos, baseada nas ideias dos filósofos iluministas, contra a tentativa de reforçar as medidas de  exploração colonial impostas pela Inglaterra.

aluna: Amanda Gabriela

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Página 43- 12
A) a criação da lei do Selo foi uma consequência  do esforço inglês em fortalecer o Pacto Colonial e levou os colonos americanos a efetuar um boicote comercial á Inglaterra.

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Página 42, n°6
Alternativa b)

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Jonas - Página 42 ex 9: Letra B) estarem localizadas em área de clima temperado, que não favorecia o cultivo da cana-de-açucar, tabaco e algodão, por isso não produziam produtos tropicais que interessavam à Inglaterra.

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Jonas - Página 42 ex 9: Letra B) estarem localizadas em área de clima temperado, que não favorecia o cultivo da cana-de-açucar, tabaco e algodão, por isso não produziam produtos tropicais que interessavam à Inglaterra.

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página 41. 3) letra d

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Página 42 exercício 7

LETRA : B

Página 42 exercício  8
LETRA : D

Página 42, Exercício  10
LETRA: C

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página 43
11- ao princípio constitucional baseado na popularidade de centros de poder soberanos e coordenados. Letra A

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Pág:41 exercício: 4
Letra B: a escravidão não foi abolida pelo governo dos Estados Unidos no momento da independência política, de maneira semelhante ao que ocorreu no Brasil e na maior parte da América Latina.

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Página 41 exercício 5
Letra B

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Pag 43

13 -  a ) possibilitou a recuperação econômica na Inglaterra

14- d) defende q a criação dos estados unidos foi precedida de uma revolução.

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Exercício 16 da página 43
LETRA: B