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O pedagogo  atuante na gestão da escola, pode contribuir para a organização do trabalho pedagógico, organizando os alunos para um grêmio estudantil, orientando-os nos estudos, no ensino médio pode trabalhar com a orientação profissional já que muito desses jovens sentem -se perdidos e confusos quanto ao seu futuro e também fazer o acompanhamento dos alunos com dificuldades de aprendizagem, ajudar no encaminhamento  especializado  e serviços de apoio pedagógico, participando ativamente no processo de inclusão e também discutir sobre questões disciplinar entre outros.

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A Função do Pedagogo na Gestão Democratica

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A Função do Pedagogo na Gestão Democratica

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O pedagogo tem entre suas atribuições a elaboração do projeto político pedagógico, que deve ser construído com a participação de toda a comunidade escolar,com a intencionalidade de organizar todo o trabalho pedagógico da escola,considerando todas as singularidades social da comunidade local e que possa contar com a mesma comunidade nesse momento da construção de um  documento tão importante para a escola.

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Gestão democrática é um termo dado à administração participativa,
cooperativa, onde os membros relacionados atuam em conjunto, auxiliando um ao
outro na tomada de decisões e execução das mesmas, com tarefas e deveres
divididos conforme a decisão coletiva.

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"A direção é princípio e atribuição da gestão, por meio da qual é canalizado o trabalho conjunto das pessoas, orientando entando-as e interagindo-as no rumo dos objectivos. Basicamente, a direção põe em ação o processo de tomada de decisões na organização e coordena os trabalhos, de modo qie sejam realizados da melhor maneira possível." (Libâneo, 2003, p. 318)

Na escola, cujas atividades reportam-se a aspectos pedagógicos a gestão participativa envolve pessoas sendo elas -  Pais, alunos, funcionários, professores em diferentes níveis de conhecimento. Sabendo-se que a maioria da decisões tomadas envolve decisões pedagógicas do cunho educativo, cabe ao diretor, como o lider pedagógico, formar o grupo, mostrar e analisar todos os aspetos para a  tomadas de decisões.

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- Dirigir e coordenar o andamento e o clima dos trabalhos, assim como a eficácia na utilização dos recursos e meios, em função dos objetivos da escola;
- Assegurar o processo participativo de tomada de decisões e cuidar para que essas decisões se convertam em ações concretas;
- Assegurar a execução coordenada integral das atividades da escola, com base nas decisões tomadas coletivamente; - Articular as relações interpessoais na escola e entre a escola e a comunidade (especialmente os pais.