# data[].attributes.body
Wow ma che bella idea: un’agorá all’università! Oltre a fare rima mi sembra davvero meraviglioso perché tutti abbiamo bisogno di essere ascoltati

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti,
ieri ho partecipato al webinar di Indire. Vi riporto qui ciò che è emerso e se qualcun altro ha partecipato integri pure.

# data[].attributes.body
ho una cartellina piene di foto di diverso genere: paesaggi,
composizioni di vario genere, persone ecc.. e propongo di
sceglierne una che rappresenti un aspetto dell'argomento che stiamo
per trattare .... o anche per presentarsi...

# data[].attributes.body
Stavo pensando alla presentazione dei partecipanti tramite la scelta di una foto: come le selezionereste?

# data[].attributes.body
chi si offre per vedere un pezzettino di Eduia?

# data[].attributes.body
La nuova DDI.
In Italia gli investimenti sono solo emergenziali?
La competenza digitale si forma?
Chi si occupa del processo di apprendimento degli insegnanti e degli educatori sulle tematiche digitali?
Esiste uno standard condiviso di competenze minime?
Allego il video che mio figlio seconda primaria a Pordenone ha ricevuto sulla piattaforma gsuite per imparare ad usare la classroom in previsione di un nuovo lockdown generalizzato. Didattica digitale, didattica frontale, innovazione, creatività, e professionalità. Temi su cui riflettere.

# data[].attributes.body
Purtroppo non sarò disponibile in streaming il lunedì. Avere la possibilità di interagire con il gruppo anche per un pomeriggio (come avevamo fatto Venerdì  della scorsa settimana ) sarebbe stato importante, ma capisco che non possono essere accolte le esigenze di tutti.
Continuerò a seguirvi in remoto e a seguire le eventuali proposte e suggerimenti che vogliate condividere.
Non potrò dare il mio contributo (in diretta)  per la condivisione  di eventi ai quali eventualmente io possa assistere.
Vuol dire che siamo condannati al remoto! o quanto meno a scambiarci le nostre opinioni non in tempo reale...... un pò come accade  in rete.

# data[].attributes.body
discutiamo della sua utilità nelle scuole?
Credo sia un valido strumento per introdurre i ragazzi al nuovo modo di creare nel mondo del lavoro.
La sua utilità è senza dubbio congeniale agli istituti tecnici e non solo...

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti.
Su moodle la docente aveva indicato due ricerche per un confronto sulla scrittura, tramite link.  Riscontrando il malfunzionamento del collegamento all'articolo di Di Palma , Belfiore ho effettuato una ricerca autonoma e credo di aver individuato il testo digitale . Allego qui il pdf per rendere fruibile a tutti la consultazione dello stesso.

# data[].attributes.headline
E se parlassimo di intergenerazionalità?

# data[].attributes.subject
E se parlassimo di intergenerazionalità?

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti.
Trovo che la possibilità di comunicare tramite sistemi digitali  ci permetta di aprire riflessioni importanti sul nostro ruolo di futuri educatori.
Per questo vi chiedo un'opinione rispetto alle competenze digitali in età adulta.  Lo stato di emergenza ha reso indispensabile munirsi di strumenti e apparati digitali per comunicare e affrontare una serie di operazioni quotidiane .  Questo ha provocato una frattura nelle generazioni meno capaci di adattarsi a soluzioni così distanti dalla loro esperienza (penso agli over 65). Il divario digitale è diventato anche divario sociale, impedendo di fatto alcuni tipi di relazione intergenerazionale. Secondo voi come si potrebbe colmare questo gap riferendosi alla lifelong learning? Che interventi educativi si potrebbero attivare per rendere nuovamente partecipe una parte della popolazione italiana lasciata così in disparte nel dibattito politico?
Buona giornata a tutti.

# data[].attributes.body
spostare il mattino l'attività per quel che mi riguarda è sicuramente più funzionale. Importante è che non diventi un obbligo vista poi la continuità  successiva della lezione.
Dovrebbe essere un momento altro per confrontarsi su temi attuali relativi alla sfera educativa. Ciò quindi deve essere fatto come scelta autonoma e consapevole, nelle limitazioni della fruizione tramite mezzo digitale.

# data[].attributes.headline
Mi propone Luca di spostare l'Agorà al lunedì, nella prima ora di lezione. E' una possibilità: abbiamo tante ore tutte insieme, si potrebbe dedicare la prima ora a sentirsi, parlare. Che ne pensate?

# data[].attributes.subject
Mi propone Luca di spostare l'Agorà al lunedì, nella prima ora di lezione. E' una possibilità: abbiamo tante ore tutte insieme, si potrebbe dedicare la prima ora a sentirsi, parlare. Che ne pensate?

# data[].attributes.body
Condivido questo invito a partecipare al sondaggio giratoci da un collega che ora insegna a Detroit, Franco Delogu, sulle preferenze relative alla gestione delle presenze in Aula e al livello di percezione del rischio COVID da parte di docenti di ogni ordine e grado.

E' una ricerca comparativa e consiste nel navigare dentro questo link e rispondere ad alcuni scenari:

https://pavlovia.org/run/fdelogu/covid_game_i/html/

Potete diffonderlo a insegnanti di scuola elementare, media e superiore

# data[].attributes.body
ho partecipato a progetti che volevano formare i soggetti meno abili tecnologicamente tramite l'interazione con qualcuno più preparato in famiglia (mamma-bambino, nonno- nipote). ne conoscete altri?

# data[].attributes.body
molto interessante ! interventi di esperti e docenti universitari che hanno espresso il loro punto di vista sulla  Media Education e la media leteracy.  interessante anche il passaggio su pedagogia del controllo Vs pedagogia delle regole.
Questa foto ha un suo significato

# data[].attributes.headline
provare per condividere...... spero di aver fatto un buon lavoro!

# data[].attributes.subject
provare per condividere...... spero di aver fatto un buon lavoro!

# data[].attributes.headline
didamatica12 e 13 novembre per parlare di "Smarter School for Smart Cities"presto ci sarà il programma

# data[].attributes.subject
didamatica12 e 13 novembre per parlare di "Smarter School for Smart Cities"presto ci sarà il programma

# data[].attributes.body
se qualcuno vuole partecipare...
https://www.aicanet.it/didamatica2020

# data[].attributes.headline
Ecco il programma di Didamatica. Se trovate qualcosa di interessante, potete seguire con Youtube

# data[].attributes.subject
Ecco il programma di Didamatica. Se trovate qualcosa di interessante, potete seguire con Youtube

# data[].attributes.headline
Siccome condividere è la parola chiave: Condivisione sia ...

# data[].attributes.subject
Siccome condividere è la parola chiave: Condivisione sia ...

# data[].attributes.body
spero condividiate il mio pensiero!

# data[].attributes.headline
Grazie Annunziata! ci racconterà qualcosa lunedì :)

# data[].attributes.subject
Grazie Annunziata! ci racconterà qualcosa lunedì :)