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1896-Sigmund Freud y su psicoanálisis clásico 

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1896-Sigmund Freud y su psicoanálisis clásico 

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Tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales. Se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez. Sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto.

-DATO CURIOSO-
Al parecer a Freud no le gustaba comprar ropa. Solo se permitía tener tres trajes, tres mudas de ropa interior y tres pares de zapatos. A pesar de este detalle, no se consideraba que Freud fuera una persona tacaña, pues a lo largo de su vida ayudó económicamente a muchos estudiantes y amigos que pasaron por vicisitudes para cubrir sus necesidades..

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El inició el paradigma del condicionamiento clásico, se centra en el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla. Y aportó datos significativos con su tipología basada en el estudio del sistema nervioso.

-DATO CURIOSO-
A pesar de tantos contratiempos para su trabajo científico, en 1904 Pávlov obtuvo el premio Nóbel de Medicina por sus investigaciones sobre la fisiología de la digestión (a las que dedico 20 años de investigación) que fueron publicadas bajo el nombre de "Lecciones acerca del trabajo de las principales glándulas digestivas", en 1897.

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1931-William Marston y su teoría acerca de la personalidad

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1931-William Marston y su teoría acerca de la personalidad

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Fue el creador de las teorías fundamentales que dieron lugar a la tecnología DISC de análisis de comportamiento. El trabajo de Marston con DISC fue un producto de su interés de por vida en el estudio de las emociones humanas. El libro se basa en años de experimentación clínica y análisis, e incluyó muchas de las características DISC todavía utilizadas hoy en día: el uso de ejes, las teorías sobre el comportamiento que se unen al medio ambiente, y los patrones de comportamiento que se refirió como dominancia (D), Influencia (I), Seguridad (S), y Cumplimiento (C). Tres años más tarde, Marston continuó su trabajo con el DISC mediante la publicación del libro Psicología Integrativa. En él, analiza los vínculos entre la emoción, la personalidad, la motivación, el aprendizaje y recordar-conexiones que todos se han convertido en componentes clave de las pruebas de DISC moderno.

-DATO CURIOSO-
Fue un gran fan de la literatura clásica griega y romana, Marston combina estas historias junto con su sistema de creencias feministas en la creación de un personaje femenino diseñada para encarnar la fuerte mujer moderna que Marston defendió: La Mujer Maravilla.

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1936-Gordon Allport y su teoría acerca de la personalidad 

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1936-Gordon Allport y su teoría acerca de la personalidad 

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Definió a la personalidad como la alineación dinámica de los sistemas psicofísicos que establecen en la persona un modo de actuar y de pensar. Allport sostiene que esta varía de un individuo a otro, argumentando que depende de la adaptación al entorno que tenga cada persona.

-DATO CURIOSO-
Descubrió que un solo diccionario de inglés contenía más de 4.000 palabras que describían diferentes rasgos de personalidad.

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1938-Burrhus F. Skinner y el conductismo

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1938-Burrhus F. Skinner y el conductismo

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Su teoría es basada en que los eventos relacionados con el aprendizaje cambian o modifican nuestro comportamiento y nuestras maneras de actuar de acuerdo a ciertas circunstancias.

-DATO CURIOSO-
Obtuvo el doctorado en psicología en tres años a pesar de que nunca había tomado un curso en la materia.

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1950- Meyer Friedman y su teoría acerca de la personalidad

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1950- Meyer Friedman y su teoría acerca de la personalidad

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Friedman y sus colaboradores definieron lo que llamaron patrones de comportamiento tipo A y tipo B. Ellos teorizaron que las personalidades intensas y duras de tipo A tenían un mayor riesgo de sufrir una enfermedad coronaria porque son «adictos al estrés». Las personas de tipo B, por otro lado, tienden a estar relajadas, menos competitivas y con menor riesgo. También hubo un perfil mixto Tipo AB.

-DATO  CURIOSO-
Fue un cardiólogo estadounidense.

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1975-John Holland y su teoría acerca de la personalidad

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1975-John Holland y su teoría acerca de la personalidad

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En su Teoría Tipológica categorizó la personalidad y los ambientes ocupacionales en seis tipos. Su teoría está basada en la Teoría de Rasgos y Factores cuyos postulados señalan que las personas que desempeñan una misma ocupación tienen características similares y que la satisfacción de la ocupación se relaciona con el grado de concordancia que existe entre la persona y las exigencias de la ocupación. Como por ejemplo: Realista, Investigador, Artístico, Social, Emprendedor y Convencional.

-DATO CURIOSO-
Holland se unió al ejército tras graduarse de la universidad, involucrándose así en los eventos de la SGM

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Extiende el conductismo al ámbito de la psicología. Postula que la psicología se puede explicar a través de comportamientos observables. Los componentes de la psicología incluyen la personalidad, el aprendizaje y la emoción. Propuso que un estímulo fungirá como reforzador debido a que provoca una respuesta emocional positiva, la conducta será fortalecida, si es una respuesta emocional negativa, la conducta se debilita.

-DATO CURIOSO-
Introdujo el término de "análisis conductual" y la categorización evaluativa de trastornos de la conducta considerando sus déficits, excesos e inadecuaciones.

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Albert Bandura es la figura más representativa para explicar la transición entre el conductismo y el cognitivismo. Bandura destaca el modelo del determinismo recíproco que viene a decir que los factores ambientales, los cognitivos, personales, de motivación, emoción, etc, interactúan todos entre sí recíprocamente. Desarrolló varios conceptos que resulta imprescindibles conocer: Autoeficacia, Aprendizaje Vicario, Refuerzo Vicario y Autorregulación . Y en su terapia Cognitivo Social: Terapia por modelado y Terapia de autocontrol.

-DATO CURIOSO-
Él decía que "Vas a terminar decepcionado si piensas que harán por ti lo mismo que tu haces por ellos".

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Establece que el comportamiento de una persona está influenciado por dos factores: los atributos específicos de una determinada situación y la forma en que la persona percibe la situación. En oposición a las teorías cognitivo-sociales tradicionales, Mischel explicó que una persona únicamente se comporta de manera similar cuando es altamente probable que estas acciones produzcan los mismos resultados. Remarcó que tenemos diferencias individuales, por lo que nuestros valores y expectativas deben ser tenidas en cuenta en la predicción del comportamiento y la personalidad de una persona.
Según Mischel, existen cinco variables de la persona que contribuyen a las condiciones de una situación determinada:
Competencias, Estrategias cognitivas, Expectativas, Los Valores subjetivos y Los sistemas de autorregulación

-DATO CURIOSO-
Mischel fue quien creó la prueba del malvavisco, en el que encontró correlaciones inesperadas entre los resultados de la prueba del malvavisco y el éxito de los niños muchos años más tarde.