# data[].attributes.body
Pienryhmätyöskentely 45 minuuttia

Lukekaa oman ryhmänne otsikkoa vastaava luku Sisäministeriön julkaisusta Maahanmuuttodialogeja (2023) (noin 5-10 sivua)

Voitte jakaa tekstin tai lukea kaikki lukee kaiken -periaatteella.

Keskustelkaa sisällöstä pienryhmässä.

Kirjoittakaa tänne Padletiin tekstin keskeiset kohdat ja oivalluksenne.

Miettikää, miten voisitte ottaa tekstistissä esitettyjä näkökulmia huomioon työssänne?

Valmistautukaa esittelemään aihe muulle ryhmälle

# data[].attributes.body
- Tärkeää viranomaisten yhteistyö jotta äänet saadaan kuuluviin.

- Ratkaisukeskeisyys, faktat ja tunteet

- Lainsäädännöllinen viranomaistyöskentely ja ihmisten inhimillinen näkökulma

- Suomessa arvostetaan palvelujärjestelmää, koulutusta ja tasa-arvoa

- Työperäinen maahanmuutto hyväksyttävämpää kuin pakolaisuus, suomalaiset arvostaa työntekoa

- Valtaväestö pitää terveydenhuoltoa ja sosiaalipalveluita itsestään selvyytenä

- Matalat hierarkiat viranomaistyössä

- Erätauko-menetelmä, Dialoginen keskustelu, Hyvä ammattilaisten aineisto, ei tarvitse keksiä pyörää uudelleen

- Ihmiseltä ihmiselle

- Palvelujärjestelmä vaikea, "Yksi luukku" periaate olisi kiva. Ilman pankkitunnuksia asiat myös vaikeita

- Työntekijälle mielekkäämpää kun asiakkaan asiat saadaan kuntoon. Asiakasta ei tarvitse kuormittaa monella taholla.

- Viranomaisyhteistyö sujuvaksi, Asiakkaiden luotto viranomaisiin ja sen vahvistaminen

- Ammatillinen työote, kielikortit, muut apuvälineet helppoon kommunikointiin

- Asiakkaan osallistaminen koko prosessissa ja yhteiskuntaan

- Suomessa pitää osata pyytää apua, se voi olla vaikeaa

# data[].attributes.body
-Aika ympäripyöreä kappale, ehkä jokseenkin tämän vaiheen opiskelijalle itsestäänselvyyksiä, tärkeä kuitenkin puhua niistäkin

-Tunne että lapsen vastuulla perheen kotoutuminen

-Kodin ja koulun yhteistyö, kielimuurin vaikutus, lapset toimii tulkkeina wilmaviesteille jolloin vanhemmat eivät tiedä mitä lapsi tekee koulussa

-> esim. google kääntäjä, tulkkipalvelut

-Nuoria tukeva työntekijä tietoinen verkostoista mihin voi nuoren ohjata

-Representaation merkitys, viranomaistahoja edustaa suhteellisen samannäköinen valkoinen väki, nuoria innoittaa oman näköiset ja samat arvot jakavat esikuvat

-Oppimisvaikeuksien ymmärtämättömyys

-Kulttuurin hyödyntäminen, esim musiikin ja teatterin hyödyntäminen viestinnässä

# data[].attributes.headline
Ryhmä 4 seuraavan sukupolven kasvattaminen

# data[].attributes.subject
Ryhmä 4 seuraavan sukupolven kasvattaminen

# data[].attributes.headline
Maahanmuuttodialogit : Moniäänistä keskustelua maahanmuuton arjesta ja politiikasta

# data[].attributes.subject
Maahanmuuttodialogit : Moniäänistä keskustelua maahanmuuton arjesta ja politiikasta

# data[].attributes.body
Henttonen, Elina; Alhanen, Kai (2023-03-07)

Syksyllä 2022 järjestetyissä Maahanmuuttodialogeissa keskusteltiin maahanmuutosta lähes 700 ihmisen erilaisista näkökulmista käsin. Sisäministeriön koordinoiman keskustelusarjan lähtökohtana oli lisätä eri ihmisten ja ihmisryhmien välillä keskustelua ja ymmärrystä maahanmuutosta. Samalla pyrittiin avartamaan maahanmuuton kokonaiskuvaa erilaisten ja eri elämäntilanteissa elävien Suomeen muuttaneiden ja Suomessa syntyneiden ihmisten kokemusten pohjalta. Dialogeissa tavoiteltiin myös parempaa ymmärrystä siitä, mikä edistää maahan muuttavien kotoutumista ja osallisuutta suomalaisessa yhteiskunnassa.

Tämä kooste kuvaa Maahanmuuttodialogien keskustelujen kokonaisuutta, keskeisiä aiheita ja näkökulmia, sekä ennen kaikkea sekä maahan muuttaneiden että Suomessa syntyneiden keskustelijoiden moninaisia kokemuksia maahanmuutosta. Suomen kieleen liittyvät haasteet, tarve päästä mukaan ja kuulua itselle merkityksellisiin yhteisöihin, mielekäs työllistyminen ja seuraavan sukupolven kasvattaminen nousivat dialogien keskeisiksi aiheiksi. Keskustelut tekivät näkyväksi, kuinka erilaisissa tilanteissa elävillä maahan muuttaneilla on erilaisia kysymyksiä ja tarpeita, ja siksi myös kotoutumiseen ja osallisuuteen liittyviin ratkaisuihin kaivataan joustavuutta.

Luottamusta ja osallisuutta synnyttävällä dialogilla voimme luoda parempaa ymmärrystä maahanmuuttoon liittyvistä kokemuksista. Näiden kokemusten ymmärtäminen auttaa meitä yhdessä rakentamaan parempaa lainsäädäntöä, kotoutumispalveluita, yhteisöjä ja arkea Suomessa.

Maahanmuuttodialogit valmisteltiin poikkihallinnollisessa yhteistyössä. Sisäministeriön lisäksi mukana toteuttamisessa olivat opetus- ja kulttuuriministeriö, oikeusministeriö, sosiaali- ja terveysministeriö, työ- ja elinkeinoministeriö, ulkoministeriö, valtiovarainministeriö, Opetushallitus ja Maahanmuuttovirasto.

# data[].attributes.body
- Kotoutumiskoulutukset pitäisi olla käytännönläheisempiä ja suomen kieliseen kotoutumiseen voisi lisätä ruotsin kielen opintoja myös. Ruotsin kielinen kotoutuminen ei suuressa suosiossa ja työelämä edellyttää suomen kielen oppimista joka tapauksessa.

-Lyhennetty kotoutumisaika ei tue arkipäivän vaatimusten käytännönläheisyyttä

- Kyse ei ole maahan muuttaneiden sopeuttamisesta suomalaiseen yhteiskuntaan, vaan kyse on samaan aikaan koko yhteiskunnan oppimisesta ja avautumisesta, eli kotoutuminen on kaikkien vastuulla.

- Ei pitäisi olla liian teoriapainotteinen kotoutuminen

- Yhteisöihin osallistuminen aikuisille kotoutujille haastavaa ja palvelutarjonta rajallista

- Tarve avoimelle ja kunnioittavalle uskonnolliselle vuoropuhelulle

# data[].attributes.body
1. Minkä kirjan luit?

2. Mitkä kaksi tunnetta se jätti päällimmäiseksi?

# data[].attributes.body
Valitse kirjasta joku henkilö. Pohdi hänen kauttaan kotoutumista. Mitä oivalluksia olet tehnyt kotoutumiseen liittyen hänen kauttaan?

# data[].attributes.body
Keskustelkaa kirjasta ja kotoutumisesta. Oliko kirjan henkilöiden kotoutuminen ns. onnistunutta? Mitä kotoutuminen heidän kohdallaan tarkoitti? Pohtikaa erityisesti jotain teemaa, josta haluaisitte puhua laveammin yhdessä muiden kanssa.

Työskentely 20 min.

# data[].attributes.body
Mieti itseäsi kirjan henkilön ammattilaisena. Mitä apua, tukea, palveluita kirjan henkilö olisi voinut tarvita kotoutumisensa tueksi? Mieti laajasti hyvinvoinnin kannalta.

työskentely 20 min.

# data[].attributes.body
Miettikää kirjan henkilöä/henkilöitä ja suomalaisen yhteiskunnan vastaanottavuutta. Mitä voisimme tehdä vastaanottavuuden parantamiseksi?

työskentely 20min.