# data[].attributes.body
1.겉옷-추울수도 있음
2.통조림여러개- 배고플때 먹어야함
3.칼- 음식이나 식물을 잘라야함
4.라이터- 불을 피워서 온도유지와 음식을 굽는다
5.노트와펜- 무인도에서의 삶을 일기로써서 한달뒤에 책으로 내서 부자가 된다

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무인도에 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.subject
무인도에 가져갈 물건 5가지

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1,파이어스틱
이유:밤에 추워지거나 아니면 불이 필요하기 때문에
2.스쿠버장비세트
이유:물고기를 잡기 위해서
3.톱
이유: 나무를 자르려면 필요해서
4.칼
이유:요리나 길을 표시하거나 불을 지피기 위해
5.고글
밤에 어두울때도 볼수 있기 때문에

# data[].attributes.body
질문하기
1.민주주의와 공산주의의 의견이 어떻게다를까?
2.핵폭발때문에 정신병에 걸리면 어떻게할까
3.수녀를 대려가면 뭐가좋을까
4.아시아를 못살리면 어떻게 될까
5.방사능은 어떻게 처리할까
대려갈 사람과 이유
1.농부(음식 획득)
2.의사(공산주의자라고해도 병에걸리면 의사는 필요하기때문)
3.여류 핵물리학자(핵폭발이기 떄문에 전문가가 있는게 나을것이기때문
4.눈먼소년(배울수있다)
5.교사(애들이 태어나면 애들을 가르친다)
6.나(어리니까 배우면된다)

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(1)질문
1.농부가 청각장애이면 무엇이 불편한가?
2.교사가 일본인 이라고 한국을 않좋게 생각할까?
3.나 자신은 더 배울수 있는가?
4.여류 핵물리학자는 핵폭발 이후 얼마나 도움이 되는가?
5.정치가는 6명만 있는곳에서 필요 한가?
(2)6명 선택
1.정치가:사람이 적은곳에서도 충분히 다툼이 생길 수 있기 때문
2. 여류 핵물리학자:핵폭발 이후 사람들이 살기 위해서는 핵에 대한 어느 정도에 지식이 있어야 하기 때문에
3.나 자신:다른 사람들에게 많은 것을 배울수 있는 상태이고 다른사람들을 도울 수 있기 때문
4.교사:아무리 일본이 과거에 잘못했어도 잘못한것은 일본정부이고 다른 사람들에게 많은것을 빠르게 가르쳐 줄 수 있기 때문에
5.의사:공산주의여도 사람들을 살릴수는 있기 때문에

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무인도에 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.subject
무인도에 가져갈 물건 5가지

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1.파이어스틸
이유:무인도는 밤에 추워지고 최소한에 음식을 할 수 있는 불이 필요하기 때문에
2.칼
이유:음식을 할때 필요하고 파이어 스틸을 사용할 때 필요
3.톱
이유:나무를 잘라 임시거처를 만을거나 길을 만들때 필요
4.손전등(태양전지)
이유:밤은 어둡기 때문에 야생동물이 오는지 보기 힘들고 다니기도 힘들기 때문에
5.질긴 줄
이유:줄은 여러가지 용도로 쓸 수 있는데 나무에 올라가거나 집을 만들때 쓰기도 한다

# data[].attributes.headline
이 곳은 👨‍👨‍👧‍👦여럿이 함께 사용하는 공간입니다. 타인의 의견을 존중해 주며, 불쾌감을 주는 글이나 이미지 등은 삼가는 성숙한 태도로 이용해 주시기 바랍니다.

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[오늘의 활동]-누구를 살릴 것인가?

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[오늘의 활동]-누구를 살릴 것인가?

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(예시) 제목 - 누구를 살릴 것인가?
(1) 질문하기
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(2) 6명 선택하기
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[오늘의 활동] -누구를 살릴 것인가?

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[오늘의 활동] -누구를 살릴 것인가?

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[오늘의 활동] -누구를 살릴 것인가?

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[오늘의 활동] -누구를 살릴 것인가?

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1. 라면 - 물은 준다기에 라면이 적당 할거같다
2. 햇반 - 식량으로 쓸것이다
3. 냄비 - 조리를 하기위해 가져갈것
4. 침낭 - 잠자기 위한 도구
5. 칼 - 불을 지필때 나무 겉을 깎아낼 도구

# data[].attributes.body
무인도에 가져갈 물건 5가지

1 부싯돌과부싯(셋트)
불을 피우기엔 주면이 습할수도 있고 근처에 부싯돌이 없거나 나무가 없다면 불을 피우기 어렵기때문에 가져간다

2 롱패딩
주변이 춥거나 돌아다닐때 몸을 보호 할 수 있으며 매트 대용으로 곤충의 피해를 막을 수 있다

3 마체테
칼이지만 주변의 나무를 베기 쉽고 동물을 사냥할때 적합하다.

4 전투복
군대 전투복은 재질이 질기기에 숲을 탐험하거나 조사할때 몸을 보호하고 근처에 있는 위험으로 부터 조금이나마 보호 할 수 있다

5  견고한 끈(로프와 한셋트)
로프는 절벽 또는 가파른 언덕을 오를수 있으며 끈은 근처에 덫을 만든어 동물을 사냥할수 있고 해먹과 비슷하게 끈을 이용하여 틀을 만든고 주변에 있는 나뭇가지와 큰 나뭇잎 이나 롱패딩을 이용해 간이 침대 또는 해먹을 만든어 바닥에 사는 해충의 피해를 최소한으로 줄려줄 수 있다

# data[].attributes.body
무인도에 가져갈 물건 5가지
1.칼-무언가를 자를수 있고 사냥도구로도 사용가능
2.초콜릿-초콜렛은 우리몸에 체온을 높여주기 때문에 가져간다
3.침낭-편안하고 따듯한 취침을 위해서
4.줄-무언가를 묶을수있다
5.라이터-불을 붙힐수있다

# data[].attributes.headline
1 파이어스틸 무인도는 섬이기

# data[].attributes.body
1 파이어스틸
무인도는 섬이기 때문에 체온이 급격히 떨어진다. 그러므로 불을피워 체온 감소를 막는다
2 야전삽
비트를 팔수있다.
3 칼
사냥할 수 있다.
4 도끼
불피울수있는 땔감을 구할 수있다.
5 침낭
밤에 체온이 떨어지는 것을 막는다

# data[].attributes.body
1.칼 - 나무를 베어 도구를 만들거나          사냥을 할 수 있다.
2. 부싯돌 - 부싯돌과 풀, 나무를 이용해 불을 피워 음식을 익혀 먹는다.
3. 의료용품 - 예측 불가한 사고 대비
4. 낚싯대 - 무인도는 사방이 바다이기 때문에 유일한 식량이 해산물 밖에 없다.
5. 침낭 - 체온 유지

# data[].attributes.headline
무인도에 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.subject
무인도에 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.body
1.낚시대
이유:무인도는 섬이기 때문에 근처 바닷가에서 낚시를 해서 식량을
얻을수있음
2.마체테
이유:낚시대를 사용하여 식량을
얻어도 바로 먹을수 없기 때문에
나뭇가지를 잘라서 불을 피워서
식량을 먹을수 있음
3. 침낭
이유:자야 할때 그냥 자면 춥기 때문에 침낭을 챙겨야함
4.라이터
이유:불을 지펴야 할때 사용할수있음
5.구급상자
이유:다치면 치료를 해야하기 때문에 꼭 필요하다

# data[].attributes.headline
무인도에 가져갈 물건5가지

# data[].attributes.subject
무인도에 가져갈 물건5가지

# data[].attributes.body
1.칼 작은나무나 고기를 구할때 유용해서
2.라이터 불은 생존에 필요해서
3.의료용품 다치칠때 필요해서
4.톱 나무를 벨수있어서
5.침낭 무인도는 추워서 잘때 필요하다

# data[].attributes.body
1. 침낭
- 잠을 잘 때 밤에는 추울 수 있기 때문
2. 라이터 여러개
- 불을 붙여서 요리를 하거나 추울 때 나무에 불을 붙여서 몸을 녹여야 하고 라이터를 다쓸수도 있으니 여러개가 필요하기 떄문
3. 냄비
- 요리를 하려면 냄비를 사용해야 하기 때문
4. 식기도구
- 음식을 먹을 때 필요하기 떄문
5. 초콜릿
- 사람의 체온이 떨어졌을 때 먹으면 정상체온이 유지 되기 때문

# data[].attributes.body
1 책 -  생존에 필요한 지식들이 들어있다.
2 옷 - 비가 올 수도 있고 바다에 빠질 수도 있다.
3 성냥 - 불은 언제나 필요한데 성냥으로 언제나 불을 붙일 수 있다.
4 도끼 - 사냥할 때도 쓸 수 있고 나무를 벨 때도 쓸 수 있다.
5 침낭 - 잠자기

# data[].attributes.body
1. 칼  생물 잡을때와 열매같은것을 딸때와 깍을 수 있다
2. 라이터  불을 지필수 있다
3. 전기톱  나무를 캘 수 있다
4. 끈  묶어서 집을 지을 수 있다
5. 작살  바다에서 물고기를 잡을 수 있다

# data[].attributes.body
1.칼
이유: 숲에서 나무를 자르거나 음식을 손질할때 필요 하기 때문이다
2.파이어 스틱
이유: 파이어 스틱 안에는 부싯돌이 들어있기 때문에 라이터는 기름이 떨어지면 불을 못붓치기 때문이다
3.물
이유: 생존을 할려면 물을 먹어야 생존을 할수 있기 때문이다
4.낚시대
이유: 낚시를 해서 물고기를 잡아 먹어야 하기 때문이다
5.응급약품 세트
이유: 무인도를 가서 다치거나 아플경우에 응급약품이 필요 하기 때문이다.
6.침낭
이유: 날씨가 춥거나 잠을 잘때 필요하기 때문이다
7.총
이유: 동물을 잡을때 필요하기 때문이다

# data[].attributes.headline
무인도에 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.subject
무인도에 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.body
1. 라이터 - 취사에 필요한 불을 피우거나 체온 유지를 위해 필요
2. 취사도구(냄비 등) - 나무에 꽃아 굽는 것은 위생적이지 않고 세균 감염의 우려가 있음
3. 텐트 - 비가올 때나 눈이 올 때 필요
4. 여벌 옷 여러장 - 한달동안 무인도에 있는 동안 같은 옷만 입고 있다면 위생적이지도 않고 물에 젖거나 옷이 찢어졌다면 위험할 수 도 있다.(저체온증, 세균 감염 등)
5. 칼 - 무성한 나뭇잎을 자르거나 동물을 잡을 때 필요

# data[].attributes.headline
무인도에서 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.subject
무인도에서 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.body
1. 칼 - 동식물 등을 잡기 위해
2. 라이터 - 불을 피우기 위해
3. 텐트 - 잠을 자기 위해
4. 물통 - 물을 담기 위해
5. 가방 - 손을 더 안써도 되기 때문에

# data[].attributes.body
1.칼: 나무같은것을 벨 수 있다
2.침낭: 잘때는 추울수 있다
3. 비상 식량: 배고프면 먹어야하기 때문에
4. 침대 : 잠을 편하게 잘 수있다
5. 구급상자: 다칠수 있기 때문에

# data[].attributes.body
1칼
2냄비
3롤패딩
4대용량가스통
5가스버너

# data[].attributes.body
1. 휴대용 가스버너 ( 무엇을 먹든 조리를 할 수 있는 도구가 필요하다. )
2. 패딩 ( 체온이 떨어질 수 있기 때문이다. )
3. 칼 ( 사냥을 하거나 조리를 할때 필요하기 때문이다. )
4. 낚시도구 ( 바다에서 낚시를 하기 위해서 )
5. 조리도구 ( 사냥해서 잡은것을 조리할때 필요하다. )
수정완료

# data[].attributes.body
1. 텐트 - 잘수 있다
2. 라이터 - 불을 붙힌다
3. 옷 - 여벌옷
4. 칼 - 음식을 자른다
5. 게임 - 심심하다

# data[].attributes.body
1 칼- 무인도에서 나무나 사냥을 해서 손질을 할때 필요하다
2 라이터 - 무인도 안에서 어딜가든 불이 필요하기때문이다.
3 침낭 - 잠잘때 필요하기 때문이다.
4 줄 - 줄로 무언가를 묶어야하기때문에
5 옷 - 옷이 찢어지거나 더러워거나 젖으면 입을 옷이 없기때문에

# data[].attributes.headline
무인도에 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.subject
무인도에 가져갈 물건 5가지

# data[].attributes.body
1.낚시대
이유:무인도에서 낚시를 해서 식량을얻을수 있음
2.라이터
이유:취사에 필요한 불을 피우거나 체온 유지를 위해 필요
3.물통
이유:물을 담기위
4.칼
이유:무성한 나무잎을 자르거나 등 물을 잡을때 필요
5.텐트
이유:잠을 자기 위해

# data[].attributes.body
질문 1번
1. 의사가 공산주의자 이면 사람들과 어느 일이 생길까??
2. 교사가 일본인이면 사람들끼리의 어느 문제가 생길까?
3. 여가수의 품행이 상당히 나빠 사람들하고 어울리기도 어려울 정도인가?
4. 나 자신도 한다면 할수있는 상태인가?
5. 눈 먼 소년은 무엇을 할수있는가?

# data[].attributes.body
질문 2번
1. 농부 - 청각을 잃었다지만 행동이 가능하고, 청각을 잃어도 글로 소통이 가능함
2. 나 자신 - 농부에게 농사법을 배워 6명의 식량을 2배로 농작물을 얻어 부족하지 않은 식량을 가지고 있을 수있다
3. 여류 핵물리학자 - 핵에 대해 잘 알고 있기에 핵이 터지고 나서 잘 대처할 방법을 알고 있을테이고, 방사능 관련 일도 잘 파악할 수 있을 것이다
4. 수녀 - 의사를 민주주의로 바뀌게 침착하게 대응할것이다
5. 의사 - 치료할 수 있는 능력이 있기에 공산 주의만 고치면 쓸만할 듯 하 다
6. 정치가 - 이끄는 경력이 있어 정치가라면 잘 이끌거같다

# data[].attributes.body
※ 질문
1. 공산주의 의사는 민주주의 사람들을 치료 안할 것인가?
( 공산주의 의사 )
2. 방사선 치료제를 개발할 수 있나? ( 여류 핵물리학자 )
3. 머리에 든게 있지 않을까? ( 나 )
4.  수화를 가르칠 수 있나? ( 농부 )
5. 예절을 가르칠 수 있나? ( 일본인 교사 )
6. 사람들을 즐겁게 할 수 있나? ( 여가수 )

※ 이유
1. 의사 - 다른것 상관없이 사람을 살릴 수 있기 때문
2. 여류 물리학자 - 방사선 치료제를 개발할 수 있고 과학 지식이 많아 후손들에게 과학을 알릴 수 있음
3. 나 - 나 자신이 없으면 무의미함
4. 농부 - 수화를 가르칠 수 있고 식량문제 해결 가능
5. 교사 - 예절 교육 가능
6. 여가수 - 사람들을 즐길 수 있게 함

# data[].attributes.body
누구를 살릴것인가

1. 정치가가 무슨 일을 할수 있을까?

2. 눈먼 소년은 생존할때 꼭 필요한 존재인가?

3. 여류 핵물리학자는 원자핵을 다루는 일인데 미래에 생존할때 원자핵이 필요할까?

4. 공산주의자 의사와 민주주의자 의사는 어떻게 다를까?

5. 교사가 일본인인데 일본어로 대화를 할수 있을까?

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ

2.

1. 의사,( 공산주의자이기에  자신보다 낮은계급을 무시하지만 의사이기에 필요한 응급처치 등 도움이 된다)

2. 교사, (교사이기에 기본적인 영어를 알고 그 외를 생각 하였을때 다른나라와 통역을 할 기본적인 수단이 될수 있다)

3. 여류 핵물리학자, (아시아 대륙만 파괴됬을뿐 유럽, 아프리카, 남아메리카, 북아메리카 등 다른 대륙은 남아있다, 그렇기에 타 대륙에 핵 물리학을 가르키며 그에 대한 (쌀, 씨앗, 열매 등 ) 식량 및 자원을 구할 수 있다.

4. 여가수, (가수 임으로 다른 타 대륙에서 음반 (노래) 를 수출하여 돈을 벌고 그로 기본적인 음악장비와 인터넷 등을 맞추어 좀더 좋은 환경을 만든다)

5. 나 자신, ( 일반적인 백수이지만 기본적인 막노동에 특화되있고 건축, 농사, 등 인력이 필요하면 사용할수 있다)

6. 농부, ( 청각장애인이라 기본적으로 주변에 대한 위험을 잘 못알아 채지만 그는 농사할때 옆에 나 자신이 붙어 보호하면 되고, 여류 핵물리학자가 구해온 씨앗 (종자) 등을 가지고 농사를 지어 싼값에 타국에 수출할수 있다 (식량제공도 포함)

# data[].attributes.headline
누구를 살릴 것인가 ?

# data[].attributes.subject
누구를 살릴 것인가 ?

# data[].attributes.body
(1) - 질문하기
1. 농부와 의사소통이 잘 될것인가 ?
2. 의사는 평소 무슨 과에 있었으며 전공은 무엇인가 ?
3. 교사가 일본인인데 다른사람들과 의사소통이 잘 될것인가 ?
4. 의사는 공산주의인데 다른 민주주의에 속해 있는 사람들과 잘 지낼 수 있을 것인가 ?
5. 나 자신은 백수이지만 한가지일을 배우면 빨리 배울 수 있을 것인가 ?

(2) - 6명 선택하기
1. 여가수 ( 대중문화를 알릴 수 있다 )
2. 정치가 ( 지식이 많기 때문이다 )
3. 농부 ( 청각장애가 있지만 손짓으로 소통이 가능하고, 식량을 구하는데에 어려움이 없을것이다 )
4. 나 자신 ( 다 선택했는데 나 자신이 없으면 무의미하다 )
5. 교사 ( 교사면 지식이 많을 것이고 일본어를 하기 때문에 다른 국가와 의사소통도 조금씩 할 수 있을 것이다 )
6. 의사 ( 공산주의자이긴 하지만 대체적인 응급처치는 할 수 있을 것이다 )

# data[].attributes.body
(1)질문하기
1.정치가는 정치를 잘 하였는가?
2.교사는 어떤 것을 가르치는가?
3.교사는 한국에 대해 어떻게 생각하는가?(한국에 대해 긍적적인가,부정적인가?)
4.농부.다른 사람과 의사소통이 가능한가
5.눈먼 소년은 어느정도의 활동이 가능한 나이인가
(2)6명 선택하기
1.여류 핵물리학자
핵전쟁 이후에 일 이기 때문에 핵물리학에 지식이 있는 사람이 필요하기 때문이다
2.농부
핵폭탄 때문에 처음 부터 농하를 해야 하니 농사에 지식이 있어야 식량난을 피할 수 있기 때문이다
3.정치가
정치를 모르는 사람끼리 마을을 만들고 운행하는 것은 힘들다.정치를 할줄 알고 운행을 할 수 있는 사람이 필요하다
4.나 자신
기본적인 인력이 되고 백수이기 때문에 힘든일을 할 수 있다
5.눈먼 소년
의사소통이 가능하고 다른 것을 가르쳐 줄 수도 있고 노동력도 될 수 있다
6.교사
아무래도 교사이기때문에 지식이 풍부할 것 이고 소년과 새로 태어나는 아이들에게 교육을 해 줄 수도 있다

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(1)질문하기
1.수녀는 그걸어기고 결혼할수있을까?
2.정치가는 정치를잘할까?어쩌면 과거에엄청못하지는않았을까?
3.교사는 일본어를못하는사람들과어떡해대화할수있을까?
4.농부는청각장애인이면대화가어렵지않을까?
5.나자신은할수있는게무엇이있을까?
(2)6명선택학
1.농부 농사를지을수있어서
2.정치가 나라를만드는데정[치가1명은필요해서
3.의사 사람이다치면치료할수있어서
4여류핵물리학자 나라에 필요한것을만들수있어서
5수녀 국민을늘리는데도움이되고,아이들을바르게가르칠수있어서
6. 교사 아이들을가르칠수있어서

# data[].attributes.body
(1)질문하기
1:농부:청각 장애인이면 사람들과
소통이 조금 불변하지 않나요?
2:교사:일본인이면 일본어를
모르는 사람들은 어떻게 소통을
해야 할까요?
3:정치가:정치가가 살아남아도 혼자 정치를 할 수 없지 않나요?
4:눈 먼 소년:눈 먼 소년은 앞이
안보이기 때문에 같이 다닐려면
불편하지 않나요
5:여가수를 생존시키면 평소
행동처럼 남에게 피해를 줄 수도
있지 않을까요?
(2)6명 선택하기
1.농부-농작물을 얻을 수 있어서
식량을 얻을 수 있다
청각장애가 있지만 수화로 의사소통
가능하다
2.여류 핵물리학자-핵에 대한 어느 정도 지식이 있기 때문에 잘 대처
가능하다
3.정치가-정치를 잘 모르는 사람들에게 정치를 어느 정도 알려줄수 있다
4.의사-공산주의자라도 사람을 살릴
수 있기 때문에
5.교사:미래 사람들에게 역사 같은 것을 알려줄수 있지만 일본어를 모르는 사람에게는 알려주기가 힘들다
6.나 자신:아무 능력이 없지만 농부가 농사 방법을 알려줘서 같이 농사도 가능하고 여러가지를 배워서 도와줄수있다

# data[].attributes.body
(1)
1.청각 장애자 농부와 청각 장애자가 않인 농부는 어떻게 다를까?
2.공산주의자 의사와 민주주의자 의사는 어떻게 다를까?
3.종신서원을 하면 어떻게 되는가?
4.일본인 교사와 한국인 교사는 어떻게 다를까?
(2)
1.의사(의사는 다친사람을 치료를 할수있기 때문이다)
2.농부(농부는 농사를 해서 식량을 구할수 있기 때문이다)
3.정치가(정치가는 정치를 할수 있기 때문이다)
4.나 자신(다른사람에게 기술 등을 배울수 있기 때문이다)
5.교사(교육 등을 가르쳐 줄수 있기 때문이다)
6.여수가(사람들을 즐길수 있기 때문이다)

# data[].attributes.headline
누구를 살릴 것인가 - 질문

# data[].attributes.subject
누구를 살릴 것인가 - 질문

# data[].attributes.body
1. 농부가 청각 장애인인데 생존에 필요한가?
→청각 장애인이라도 농사를 지을 수 있고 식량을 기르는데 도움이 됨.

2. 일본인 교사와 말이 통할까?
→교사라서 기본적인 지식을 가지고 있고, 영어도 어느정도 구사할 수 있기 때문에 영어를 통해서 의사소통을 할 수 있을 것이다.

3. 눈먼 소년이 필요한가?
→귀는 쓸 수 있기 때문에 일본인 교사에게 교육을 받으면 훌륭한 청년으로 성장할 수 있을 것이다.

4. 의사가 공산주의자인데 잘 지낼 수 있을까?
→민주주의자 사람들과 불화가 생길 것 같다. 정치적 성향이 다르기 때문에.. 특히 정치가와 싸울 것 같다.

5. 농부와 어떻게 소통을 할 것인가?
→기본적인 지식만 있으면 글로 써서 소통할 수 있기 때문에 소통이 가능하다.

# data[].attributes.body
(1)질문하기
1. 종신서원을 하면 어떻게 되는가?
2. 공산주의와 민주주의는 어떻게 다른가?
3. 핵물리학자는 뭐하는 사람인가?
4. 창녀는 뭐하는사람인가?
5. 농부는 무엇을 하는 사람인가?

(2) 6명 선택하기
1. 의사 -  다치면 치료를 해줄수 있다.
2. 여류 핵물리학자 - 연구를 통해 아시아를 키워갈 수 있다.
3. 교사 - 의사소통이 어렵지만 어떤 교사이든 가르침을 할 수 있다.
4. 농부 - 농사를 지어 식량을 만들 수 있다.
5. 정치가 - 사람들을 잘 이끌 수 있다.
6. 수녀 - 멘탈을 관리해 줄 수 있다.

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질문
1) 백수이고 아무 기술도 없으면 필요성이 있을까?
2)청각장애인이라면 사람들과 소통하기에 불편하지 않을까?
3)의사가 공산주의자이면 민주주의인 사람들과 잘 지낼 수 있을까?
4)교사가 일본인이라면 일본어로 소통할 수 있을까?
5)수녀는 결혼을 할 수 없는 상태인데 필요할까?
6)정치가는 어떤곳에서 필요할까?

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<1번째>

1. 의사가 공산주의자라면 민주주의           인 사람들과 어떤 갈등이 생길까?

2. 청각장애를 가진 농부는 수어를 할 수 없는 사람들과 어떻게 소통할까?

3. 일본인 교사는 다른 아시아권 나라와 어떻게 소통할까?

4. 여가수의 품행을 고칠 수 있는 방안은 없을까?

5. 종신서원을 하면 어떻게될까?

<2번째>

1. 농부 - 청각장애를 가졌더라도 농사를 지을 수 있고, 종이에 글을 써서 소통하거나 몸짓으로 소통할 수 있다.

2. 공산주의 의사 - 민주주의와 갈등이 있을 수 있지만 사람을 살릴 수 있다.

3. 정치가 - 다른 국가와 교류할 수 있다.

4. 일본인 교사 - 비록 일본인이지만 교육은 반드시 필요하기 때문이다.

5. 여가수 - 품행이 나쁘지만 음악에 대한 지식이 있어서 여러 가수들을 데뷔시킬 수 있다.

6. 여류 핵 물리학자 - 핵을 연구하여 다음에 또 핵폭발이 일어나는것을 방지할 수 있을것이다.

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ㅣ.누구를 살릴것인가?

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ㅣ.누구를 살릴것인가?

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(1)질문하기
ㅣ.농부가 청각장애인 이면 무엇이 불편한가?
2.의사는 무슨 전공인가
3.창녀는 왜 필요한가
4.백수면 무엇을 잘하는가
5.수녀는. 무슨일을 하는가
(2)6명선택하기
1.농부:농작물 을 얻을수있다
2.교사:애들을 가르칠수있다
3.의사:다친 사람을 고쳐줄수있다
4.수녀:국민을 늘리는데 도움이 있어서
5.정치가:정치를 해줄수 있다
6.여류 핵 물리학자: 연구로 통해  아시아를 키워갈수 있다

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(질문)
1. 교사가 외국인이면 언어의 문제가 일어나지 않을까?
2. 농부가 소리를 듣지모하면 무슨 문제가 생길까?
3.소년이 눈이 멀면 어떤 일이 발생할까?
4.의사가 공산주의자면 무슨문제가 발생할까?
5.인성이 나쁜 가수가 있다면 사람들과 갈등이 일어날까?
(선택하기)
1. 나 자신
이유: 아무것도 할수없어도 누군가를 도와줄수도 있고 제일 기본적인 사람이어서 이다
2. 정치가
이유: 지식을 바탕으로 정치적으로 새롭게 다시 나라를 살릴수 있을거 같아서
3. 교사(일본인)
이유: 아시아는 한국만 있는게 아니기 때문에 다른나라 사람도 있는게 좋을거 같다
4. 여류 핵물리학자
이유:핵에대해서 잘 아니까  핵을 다루는법도 알고 대처법도 알아서
5. 농부(청각장애인)
이유: 비록 귀가 들리진 않지만 농사도 할수 있고 같은 장애인으로 눈먼 소년을 도와줄수 있어서
6. 갱생한 창녀
이유: 이사람은 50대50 확률로 원래대로 돌아갈수 있지만 몸은 팔 곳이 없으니 괜찮을거 같다

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나는 무슨일을 할 것인가?
창녀는 왜 필요한가?
여류 핵 물리학자는 무슨일을 하는가?
공산주의자 의사는 어떤가?
수녀는 무슨 일을 하는가?
갱생한게 무엇인가?

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1 나 자신은 진짜 아무것도 할줄모를

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1 나 자신은 진짜 아무것도 할줄모를까?
2 정치가는 계급이 어케 됨니까?
3공산주의 의사가 다를게 뭡니까?
4 여류 핵물리학자는 무슨기술을 가지고있나요?
5 종신서원을 하면 왜 결혼을 할 수 없나요?

1 농부       장애가 있어도 농사는 지을 수 있다
2 의사        공산주의자여도  사람은 살릴 수 있다
3  교사        일본인 이라도 사람을 가르칠 수 있다
4  나 자신    아무것도 못하는 백지이기 때문에 빨리 한가지를 배울 수 있다.
5 정치가    정치를 이미 해봤기에 올바르게 리드할 수 있다.
수정완료

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(1) 질문하기
1.교사가 일본인인데 소통이 가능한가요?
2.농부가 청각 장애자면 수어로 소통 가능한가요?
3.눈 먼 소년은 앞이 안보여서 같이 다니기 불편하지 않나요?
4.공산주의 의사는 어떤가요?
5.백수면 무엇을 잘하나요?

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(질문)
1.공산주의 의사와 민주주의 의사는 무엇이 다를까?
2. 종신서원을 하면 어떻게될까?
3. 나 자신이 아무것도 모르고 능력도 없으면 배우면될까?
4.죽다 살아나서 몸팔지 말고 열심히 일 하면 되지않을까?
5.교사가 일본인이라면 일본어로만 소통하니깐 필요가 없지않을까?

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1. 농부 - 먹여살릴 수 있다
2. 의사 - 치료해줄 수 있다
3. 정치가 - 정치해줄 수 있다
4. 여류 핵 물리학자 - 똑똑할거 같다
5. 나 자신 - 할만한 사람이 없다 그리고 난 소중하다
6. 교사 - 일본인이지만 한국어를 할수 있을수도 있다

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누구를 살릴 것인가? 

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누구를 살릴 것인가? 

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창녀는 딱히 필요  없다
의사가 공산주의이면 민주주의 사람들과 생활하기 어려울 것이다
교사가 일본이라면 일본어를 할 수 있는 사람만  대화를 하기  때문에 어려울 것이다
소년이 눈이 멀면 불쌍하긴 하지만 생존하기 위해서는 어쩔수 없는 것 같다
인성이 나쁜 가수가 있다면 사람들이 스트레스를 받을 수도 있기 때문에 힘들수도 있다
1농부 농사를 지어서 밥을 먹을수 있다
2정치가 사람들을 이끌 수 있다
3의사 사람을 살릴 수 있다
4교사 잘 타이르고 가르칠 수 있따
5수녀 사람을 잘 이해할것 같다
6핵물리학자 핵이 터진다면 핵의대한 지식덕분에 잘 태처할수 있을것 같다

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6명 선택하기
1.나 자신
(능력이 없고 아무것도 모르면 배우면된다)
2.공산주의 의사
(어쨌든 의사이기 때문에 치료해줄 수 있다.)
3.정치가
(정치를 해봤기 때문에 의견이 엇갈려도 올바른 쪽으로 의견을 바로 잡을 수 있다.)
4.여류 물리학자
(알고있는 것이 많아 후손들에게 알려주면서 발전 시킨다.)
5.청각 장애자 농부
(어쨌든 농부이기 때문에 식량을 구할 수 있다.)
6.여가수
(나쁘지만 노래로 사람들을 즐겁게 할 수 있다.)

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1.나 - 능력이 없어도 사람들의 말을 잘들어서
2.정치가 - 정치를 할 수 있어서
3.여류 핵물리학자 - 핵의 지식이 있어서
4.농부 - 식량 해결
5.교사 - 교사니 지식이 많아서
6.수녀 - 사람들에게 위안을 준다

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선택
1)농부-청각장애인이지만 농사를 지을 수 있기 때문에 필요하다
2)나 자신-아무것도 할 수 있는게 없지만 농부에게 농사를 새로 배울 수 있기 때문에 필요하다
3)의사-공산주의자이긴 한데 사람을 치료하고 살려야 하기 때문에 필요하다
4)교사-일본인이지만 같이 생활하면서 일본어를 배우고 한국어를 배워서 의사소통을 할 수 있다
5)수녀-결혼을 할 수는 없지만 사람들에게 마음의 평화를 얻게 한다(?)
6)눈 먼 소년-눈이 멀었지만 교사를 통해서 배울 수 있고 소년이기에 체력이 많을 수 있다

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질문하기
1.일본인교사는 소통이 가능할까
2.공산주의자라고 해서 문제가 있을까
3.수녀가 있으면 뭐가 좋을까
4.나는 가면 무엇을 할 수 있을까
5.소리를 못듯는다고 해도 문제가 있을까
1.일본인 교사가 말을 못한다고 해도 지식이 다른 사람보다는 많을태니 소통이 안되도 괜찮을 것이다
2.공산주의자라고 해도 의사라면 치료할때 필요할것이다
3.수녀가 밥을 잘할수도 있다
4.나는 물건을 옮기거나 하고 어리니까 배우면 된다
5.농부가 소리를 못듯는 다고 해도 음식을 재배하려면 필요할것이다

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누구를 살릴 것인가 - 선택

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누구를 살릴 것인가 - 선택

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1. 나 - 나는 진리이시고 빛이신 예수님을 믿기 때문에 전쟁의 폐해속에서 힘들어하는 다른 이들에게 복을 전해줄 수 있다.

2. 눈먼 소년 - 귀는 쓸 수 있기 때문에 일본인 교사에게 교육을 받으면 훌륭한 청년으로 성장할 수 있을 것이다.

3. 농부 - 농사를 지어 식량을 비축할 수 있다.

4. 일본인 교사 - 교사이기 때문에 다른 사람들에게 교육을 해줄 수 있다.

5. 여류핵물리학자 - 과학자이기 때문에 생존에 도움이 되는 정보들을 잘 알고 있을 것이다.

6. 수녀 - 예수님을 인격적으로 만난다면 사람들을 믿음으로 이끌어 줄 신앙의 지도자가 될 수 있을것이다.

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무인도에 가져갈 물건 5가지

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무인도에 가져갈 물건 5가지

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1.  읽을 책 여러 권
> 통신도 되지 않는 무인도에서 시간을 보낼 때에는 책만큼 도움이 되는 것도 없다고 생각하기 때문이다.

2.  라이터
> 무인도에서 살아가려면 무엇보다 중요한 것이 불이라고 생각한다. 일일이 손으로 비벼 불을 떼우는 원시적인 방법을 사용하는 것은 무척 무모하다고 생각하기 때문에 라이터를 챙겨가고 싶다.

3. 텐트
>  무인도에서 한 달 동안 살아가려면 다른 것보다 우성 확실한 거처지를 정해야 한다고 생각한다. 잠을 자고 식사를 할 수 있으며 거처를 옮기기도, 설치하기도 쉬운 텐트가 딱 적합하다고 생각한다.

4. 칼
> 식량을 목적으로 무기를 만들거나 과일 따위의 껍질을 벗겨낼 때 사용해야 함

5. 유통기간이 넉넉하고 무인도에서 보관해도 상하지 않을 식량
> 한 달 내내 무인도에서 물고기와 과일만 먹으면서 살다간 진짜 물릴 것 같다. 또한 무인도 내의 식량이 고갈 되는 경우를 대비해서라도 여분의 식량을 챙겨 가야 한다.

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* 질문 하기 *
1) 종신서원이 무엇인가?
> 평생토록 그리스도교적 완덕을 쌓고자 선하고 훌륭하게 살겠다고 하느님께 드리는 약속.

2) 종신서원을 하면 어떻게 되는가?
> 대표적으로 결혼을 못함.

3)  여가수의 나쁜 품행이 무슨 상황을 초래할 수 있는가?
> 서로 간의 불화가 발생할 수 있음.

4) 갱생한 창녀의  재귀가 무슨 상황을 초래할 수 있는가?
> 종신서원을 한 수녀와의 불화가 발생할 수 있음.

5) 일본인 교사의 교육은 어떨 것 같은가?
> 일본인 교사를 포함한 모든 교사가 자신이 속한 나라의 역사를 중점으로 두고 교육을 진행 할 것 같다. 또한 일본인 교사가 아시아의 모든 언어에 능숙한지를 알 수 없으니 교육 또한 시간이 매우 오래 걸릴 것 같음.

* 6명과 그 이유 *

1) 농부 - 청각 장애를 가지고 있다 해서 농사를 짓지 못하거나, 다른 일을 못하는 것이 아님.

2) 눈 먼 소년 - 오감 중 한 곳에 문제가 생기면 다른 쪽은 전보다 훨씬 예민해지고 발달하는 법임. 시각을 주로 하는 일 대신 청각과 후각, 촉각, 미각 등 다른 감각을 이용해서 하는 일을 시키면 잘 할 것임.

3) 정치가 - 여러 사람이 모여 공동체를 만들고 살아 나가기 위해선 어쩌나 저쩌나 정치가 필요함. 이것을 정치가가 나서서 해준다면 효율적일듯 함. 또한 정치가는 배경지식이 있기 때문에 교사와 합심해서 교육을 할 수 있을듯.

4) 일본인 교사 - 일단 새로운 아시아를 건설하려면 교육을 해야 하기 때문에 교사가 필요함. 한 나라 역사의 집중 교육 문제는 뒷전이라고 봄.

5) 여가수 - 품행이 나쁘다는 소문이 거짓일 수도 있고 노래로 사람들에게 위안과 유희를 줄 수 있음.

6) 수녀 - 수녀의 깊은 신앙심으로 사람들에게 위안을 줄 수 있고 의지가 되어줄 수 있음.