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- Patrimonio, memoria colectiva e identidad.
- El cuidado del Patrimonio Arqueológico, su vinculación con el territorio y la gente

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Patrimonios Naturales y Culturales en Jujuy

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Patrimonios Naturales y Culturales en Jujuy

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- Reserva de la Biósfera (UNESCO): Las Yungas  y el parque Nacional de Calilegua (también podría ser la Laguna de Pozuelos como patrimonio cultural)
- Como Itinerarios Culturales: el Camino del Inca (QUAPAQ ÑAN) y el Camino Real.
Se pueden trabajar desde diversos aspectos: Culturales, sociales, económicos, históricos, geográficos, turísticos...
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Las expresiones culturales de un pueblo es lo que lo identifica con su historia, con sus costumbres, tradiciones, música, danza, festividades, rituales,… Las provincias del NOA comparten algunos elementos de esta cultura.
A Jujuy, festividades como: el Toreo de la Vincha (Casabindo), la veneración a la Pachamama, el Enero Tilcareño (Tilcara), la Fiesta de los Nacional Estudiantes, el Topamiento de Comadres y Compadres… ¡la  hacen única en esta región!.

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Representan una excelente alternativa para  trabajar el equilibrio sostenible entre la conservación del medio ambiente, y el desarrollo de los valores culturales.

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A través de piezas musicales ir buscando las raíces entre lo andino y lo hispánico. Indagar de dónde vienen las raíces de las piezas típicas, a partir de las letras recuperar lo histórico, analizar los contextos y como se fue modificando. Conocer la diversidad de géneros cómo conviven en distintas épocas. Conocer los instrumentos, quiénes los hacían. Las diferencias de clases en cómo se apropiaban de los rirmos. La presencia o no de las mujeres. Las formas y los lugares donde la música tenía lugar.

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Las comidas regionales ("Entre saberes y sabores") 

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Las comidas regionales ("Entre saberes y sabores") 

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A partir de algunos platos regionales indagar en momentos históricos, en micro historias, costumbres, frutos de la tierra, recetas, músicas, cuentos, leyendas, obras de arte, etc.
Ir recorriendo saberes desde lo cultural, lo greografico y lo histórico a través de comidas regionales

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En la región del NOA hay un denominador común y es que todas las ciudades fueron pre existentes a la construcción de la nación. Allí radica una de sus particularidades, que las diferencia en relación a alguna de las otras regiones.

Lo artístico, las costumbres, la arquitectura. Los pueblos

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La región del NOA tiene otro denominador común que son los Carnavales. Algo significativo y cercano a las fiestas populares actuales. Quizás pueda resultar interesante indagar en la historia y el origen de los carnavales, cómo fue cambiando en el tiempo, las leyendas, las músicas, las costumbres, los símbolos.

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-El ferrocarril en la historia de Jujuy.
-El crecimiento de la economía local y regional.
-Las comunicaciones
-Las configuraciones familiares y comunitarias

Este me parece muy interesante! (Guada)

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Tramo de "Qhapaq Ñan - Sistema Vial Andino" 

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Tramo de "Qhapaq Ñan - Sistema Vial Andino" 

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conecta Santa Ana con Valle Colorado (tramo de 2.5 km) se lo identifica como Sección Quebrada Grande - Las Escaleras.

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EL PROTAGONISMO DEL/ DE LA JUJEÑO/A EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL

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EL PROTAGONISMO DEL/ DE LA JUJEÑO/A EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL

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-Recuperar la historia oral
-Valoración de la arquitectura local a partir del reconocimiento de la geografía y otras condiciones (clima, cultura)
-Manifestaciones artísticas como relatos históricos

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-Las huellas socio- económicas comunes entre las provincias del NOA.
- Diversidad de manifestaciones artísticas (pinturas rupestres, museos)
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-Reconocimiento de sus recursos naturales
-Manifestaciones Artísticas
- Elementos identitarios de la provincia
-Jujuy como parte de la región NOA

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LA PRODUCCION ECONOMICA EN LA PROVINCIA 

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LA PRODUCCION ECONOMICA EN LA PROVINCIA 

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Principales espacios de producción.
Dinámicas sociales.
Movimientos migratorios en función de la producción local.