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A la rencontre de la création contemporaineet les 6eA du collège Nelson Mandela de BiscarrosseAvec Proxima Centauri, le CAPC de Bordeaux, Jérôme Marc

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Mademoiselle Gourmette

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Le bâton de pluie

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OSNI près d'ici

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Les ballons clowns

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La drôle de hache

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La guerre

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Sons tonnants

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Elea

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La boîte magique

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Le coffre d'Amarylis noire

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Le cube magique

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La Chine

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Le livre meurtrier

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Lola

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Capsule vidéo d'un groupe de 6eC --> restitution

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--------------------------------------------Semaine suivante------------------------------------------

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La naissance de la musique électro-acoustique (sillon fermé)

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artsonores - La naissance de la musique concrète et électro-acoustique - Ina.fr

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Pierre Schaeffer reproduit son expérience de découverte de la musique concrète. Le sillon fermé préfigure les technologies de l'échantillonnage.

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La musique concrète à partir de 35"

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"Tintamarre" l'événement récurrent de la Cité de la Musique de Marseille rendant hommage à la naissance de la musique concrète à travers projection de film et diffusion de composition électroacoustique. Le 22 novembre à la Cité de la Musique de Marseille, pour sa 4ème édition,le collectif de compositeurs, les Acousmonautes, présente des œuvres de musique acousmatique à la Médiathèque.

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Vidéo de cours sur les paramètres du son

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Padlet de détail des activités des derniers cours

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---------------------------------Les paramètres du son-----------------------------

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Paramètres du son pdf

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A la rencontre de la création contemoraine : Projet interdisciplinaire EdMus / Arts Plastiques / CDI

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A la rencontre de la création contemoraine : Projet interdisciplinaire EdMus / Arts Plastiques / CDI

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Restitution au CAPC le 24 mars, concert avec Proxima Centauri le soir

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---> par binômes, chaque élève réalise une petite production de quelques secondes à montrer au professeur

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...suivi d'un débat

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Expérimentation en salle informatique avec Audacity

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Expérimentation en salle informatique avec Audacity

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1/2 groupe en composition en salle info avec madame Cartron

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1/2 groupe en composition en salle info avec madame Cartron

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poursuite des productions

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1/2 groupe classe en écoute par groupes avec Madame Gissat

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1/2 groupe classe en écoute par groupes avec Madame Gissat

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au CDI

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pour la classe de 6eA___________________________________________________________________  Présentation de Proxima Centauri et du concert du soir
...poursuite des productions

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- création d'une bibliothèque sonore
- première étape des créations individuelles

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Ecoute et temps d'expression

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pierre schaeffer - "etude aux chemins de fer"

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TwittclasseBiscaBiga    ‏@TwittMusiBisca                      Enregistrement des cailloux

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TwittclasseBiscaBiga    ‏@TwittMusiBisca

Prise de son à  la cantine

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TwittclasseBiscaBiga    ‏@TwittMusiBisca

Prises de son dans l'établissement 6eA avec Jérôme Marchand

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TwittclasseBiscaBiga    ‏@TwittMusiBisca               10 hil y a 10 heures

Jérôme Marchand avec les 6eA transformer les corps sonores en objets sonores

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TwittclasseBiscaBiga    ‏@TwittMusiBisca

Atelier avec Jérôme Marchand #musique électroacoustique corps sonore /objet sonore

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__________________________________________________________________________________________________
Demi-journée avec Jérôme Marchand pour les 6eA
Documentaires ci-dessous pour les autres 6e

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pistolets preneurs de sons

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Est-ce qu'on entend les fourmis marcher ?

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Entend-on l'eau qui coule

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Avec l'application ThumbJam

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Luc Ferrari en train de composer

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Voix + objet détourné en salle informatique sur Audacity

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--> pour visionner les Twitt vidéos

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Est-ce qu'on entend les fourmis ?

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_________________________________________________________________________________
Découverte du documentaire sur Luc Ferrari et nouvelle expérimentation sur Audacity en salle informatique

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-->découverte empirique des contraintes liées au bruit pour l'enregistrement

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---> suivi d'une expérimentation en salle informatique

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---> suivi d'une expérimentation en salle informatique

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Les élèves par îlot, montent avec deux instruments à percussions de leur choix, pour réaliser une création avec voix et instruments ou objets détournés.

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________________________________________________________________________________

Découverte de la "Symphonie pour un homme seul" en écoute aveugle, puis avec la vidéo.

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Ecrire un petit texte suivi, de création avec des instruments ou objets de votre choix en les détournant.

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Découverte d'Audacity, et expérimentation libre, sur les fonctions de base, avec usage de la voix et ajoût d'effets simples en salle informatique.

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Peut-on reproduire les sons de la nature avec des instruments ?

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Ecoute aveugle de la Ciocarlia par Georghe Zamfir ( à 1'48")

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Ecoute aveugle de la Ciocarlia par Georghe Zamfir ( à 1'48")

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_____________________________________________________________________________________________Peut-on reproduire les sons de la nature avec des instruments ?

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Retour d'expérience sous forme d'entretien- débat

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Retour d'expérience sous forme d'entretien- débat

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Exemple de questionnement des élèves (empirique) :

Quel son font les cailloux ?

Peut-on entendre les surveillants à travers la vitre de la vie scolaire ?

Quel bruit fait l'écorce d'un arbre ?

Est-ce qu'on entend marcher les fourmis ?

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Expérimentation : Sortie dans l'établissement et dans la nature pour partir à la découverte des sons.

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"L'homme seul devait trouver sa symphonie en lui-même, et non pas seulement en concevant abstraitement la musique, mais en étant son propre instrument. Un homme seul possède bien plus que les douze notes de la voix solfiée. Il crie, il siffle, il marche, il frappe du poing, il rit, il gémit..."

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Variations pour une porte et un soupir

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Pierre Henry - Variations pour une porte et un soupir (1963)

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Symphonie pour un homme seul (10')

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Symphonie pour un homme seul - Pierre Schaeffer & Pierre Henry

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Symphonie pour un homme seul - Pierre Schaeffer e Pierre Henry - Recriação instrumental pelo grupo Personne - Parque Lage, Rio de Janeiro, 16 de outubro de 2010. Neste programa, foi apresentada a famosa obra de Pierre Henry e Pierre Schaeffer em duas versões.