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Barbosa, E y Moura, D. (2013).  Proyectos Educativos y Sociales: Planificación, gestión, seguimiento y evaluación. Madrid, Españan: Narcea Ediciones
López, et al. (2015). La enseñanza de proyectos: una metodología necesaria para futuros docentes. 1(1), pp,395-413.
Pérez, J y Gardey, A. (2010). Definición de rutina. Recuperad de: https://definicion.de/rutina/

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Repetitivo.

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Se puede desarrollar en cualquier contexto.

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Se aprende antes de ejecutar.

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Simula a una actividad de vida cotidiana.

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CARACTERÍSTICAS:

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EJEMPLOS

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BASADAS EN PROYECTOS:

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OTROS EJEMPLOS DE ACTIVIDADES BASADAS EN PROYECTOS

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Actualizaciones y consulta  de base de datos

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Actualizaciones y consulta  de base de datos

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Las consultas son una forma de buscar y recopilar información de una o más tablas para conseguir información detallada de una base de datos.

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- Elaborar recursos didácticos y desarrollar orientaciones pedagógicas.
La función de facilitar el aprendizaje, y crear ambientes adecuados para ello.

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- Reformular su organización curricular.
Nueva forma de enseñar-aprender.

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- Mejorar el índice de rendimiento escolar de los alumnos.
Se aprende durante la ejecución, conocimiento multidisciplinario, implicaciones de propuestas.

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Implantar nuevas tecnologías de enseñanza.                    Tareas integradas e innovadoras, desarrollo de un método de enseñanza  de la Geometría utilizando animación gráfica.

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Ocurre entre la empresa y todos los agentes externos pero relacionados a ella.

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Proceso intercomunicacional que se realiza al interior de las organizaciones.

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- Debe ser supervisada para alcanzar el resultado esperado.

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- Los integrantes actúan en base a distintos roles y responsabilidades.

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- Cuenta con 5  fases:
1. Inicialización
2. Planificación.
3.  Ejecución.
4. Control
5. Cierre o entrega.

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-Tienen un propósito (objetivos).

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CARACTERÍSTICAS:

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Permite actualizar los valores de los campos de una tabla, para uno o varios registros.

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Reuniones. Grupo de individuos que se junta, ya sea de manera espontánea u organizada.

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Control de actividades de enseñanza.

Intervención y vigilancia de las actividades del docente-educando, cuyo fin es conseguir los objetivos y competencias básicas.

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Aplicación de instrumentos de evaluación.                  Medio con el cual el maestro(a) podrá registrar y obtener información de las dificultades y logros del aprendizaje del estudiante.

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Comunicación interna y externa.

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Registro académico.

Unidad encargada para llevar los expedientes de los estudiantes y profesores.

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•Expedición de documentos.
Elaboración y despacho de ciertos documentos.

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TODO PROYECTO ES UN TRABAJO, PERO NO TODO TRABAJO ES UN PROYECTO.
-Barbosa y Moura (2013)

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Se llevan acabo para cumplir diversos fines institucionales.

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Atención en bibliotecas                    Se resuelven preguntas relativas al horario de apertura, normativa de préstamo, requisitos para realizar el carné de usuario.

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- Capacitar a los profesores para la planificación y gestión de proyectos.
Mejorar las prácticas educativas

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Procesos administrativos. Actividades de planeación, organización, dirección y control.

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Se desarrollan para atender a necesidades internas o externas para buscar la solución de un problema.

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RUTINARIAS O FUNCIONALES: