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La apertura a la presencialidad

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Capacitaciones del cole.

Comedor arriba en el primer piso.

Los chicos tienen muchas herramientas digitales.

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El acuerdo de aulas digitales no se cumple y a veces uno deja usar los celulares para que trabajen pero es inmanejable el uso.

Uso del laboratorio/ música y arte para dar clases.

El streaming! 🤯

La falta de enchufes para los dispositivos. 🔌🔌🔌

La sala de profes.

Las burbujas

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Reforzar acuerdo.
Contar inasistencias. No vale llegar a cualquier hora.
Que haya consecuencia real (quitas de créditos con poco peso en secundaria superior)
Uso de celulares

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Lindo perfil de alumnos (respeto)
Agradable equipo de trabajo
Buen clima laboral

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Presión/incidencia en la toma de decisiones de la opinión de las familias

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Sistema educativo cada vez más laxo/vara cada vez más baja

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- Los conocimientos que los chicos tienen por fuera (minar bitcoins, no se qué chain, invertir en bolsa)

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Poder elegir la forma de evaluar.

Comunicación: nos sirvió el grupo de whatsapp.

Convivencia: el grupo de humano y la apertura al diálogo 🥰.

Interacción profesor alumno: se trabaja muy bien. Buen vínculo y relaciones.

Resiliencia del grupo de chicos y chicas y nuestra como profes.

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- Cultura de la inmediatez

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- La imposición de usar Blink vs Conectividad dentro del colegio (se terminaban usando datos)
- Lo ida y vuelta con los modelos y formas de trabajo, evaluación y proyectos.
- Por ser un colegio tecnológico, los chicos no conocen las herramientas de Office o no las manejan bien.
- Alta tolerancia a la ausencia de los y las estudaintes.
- Por adecuarnos tanto a los lineamientos del ministerio se perdió calidad y fue injusto para los que trabajaron.
- El palnteo de NAPs, Rúbricas y notas va en contra del Proyecto, se diluye el objetivo.
- Fuimos laxos con las normas de convivencia
- EdVoive
- La intervencion de los tutores (a veces) en cuanto a lo que decide el docente

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Ayudó a alumnos que transitaron la virtualidad con temas emocionales a cerrar el año mejor

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Cambio de sistema - naps y 70%
Muchos chicos aprobados en diciembre
Injusticia para los que estudiaron todo el año

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No estuvo clara la forma de que evaluar respecto de los integradores.

Confusión nap/rite/rúbrica

Espacios áulicos ordenados a la hora de trabajar.

Falta de materiales del laboratorio.

Asumir que los profes tienen dispositivo .

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- Chicos con acceso a dispositivos y conectividad
- Comunicación por News
- El equipo de trabajo y trabajo en equipo
- Las reuniones virtuales (llegó para quedarse)
- Adaptabildiad del cuerpo docente a los constantes cambios

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Edvoice
Marchas y contramarchas
Cambios a último momento
Familias a veces se enteran primero de algunas cosas
Comunicación fuera de horario

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Grupo de difusión de WhatsApp
News semanal