# data[].attributes.body
Stefna á að hafa skapandi verkefni sem oftast

# data[].attributes.body
eldri nemendur kenna nemendurm, t.d. að taka til láns, deila...

# data[].attributes.body
kynning eða sýning eða söngur,

# data[].attributes.headline
Byrja daginn eða vikuna á að safnast saman á sal og syngja.

# data[].attributes.subject
Byrja daginn eða vikuna á að safnast saman á sal og syngja.

# data[].attributes.body
Umhverfismennt

# data[].attributes.body
Útikennsla í tengslum við nýsköpun

# data[].attributes.headline
Fjölþætt nálgun á efni og hafa fjölgreindarkenningu Gardners í huga 

# data[].attributes.subject
Fjölþætt nálgun á efni og hafa fjölgreindarkenningu Gardners í huga 

# data[].attributes.body
Fjölgreindarleikar spennandi

# data[].attributes.body
Nota Litróf kennsluaðferðanna

# data[].attributes.body
Hópavinna, paravinna

# data[].attributes.body
Hafa vinabekki , sjálfsmat, einstaklingsmiðað nám og kenna nemendum að gera námsáætlun.

# data[].attributes.body
Fá lund/stað sem verður okkar "grenndarskógur"
Nýta náttúruna og útsýnið í kringum skólann.

Væri líka hægt að hafa útikennslustofu við fjöruna...

# data[].attributes.body
Nýsköpun verði samvinnuverkefni á milli bekkja/kennara og list- og verkgreina

# data[].attributes.body
Vinnuhópar sem eru þvert á stig. Umræður um hvað er verið að gera og hvað má bæta.
Leiðsagnarnám er sýnilegt í öllum skólanum

# data[].attributes.attachment_link.description
Á hvaða kennsluhætti og kennsluaðferðir á að leggja mesta áherslu? Hvernig viljið þið móta foreldrasamstarf og samskipti? Hvernig getum við best tryggt lýðræðislega starfshætti? Hvernig viljið þið móta umhverfið í skólanum? Kennslurými, ganga, útiaðstöðu, önnur rými? Hver eiga að vera einkunnar ...

# data[].attributes.headline
Skráið hugmyndir ykkar á þennan vegg. Atriðum er bætt við með því að velja plúsmerkið (+) hér í neðra hægra horninu.

# data[].attributes.subject
Skráið hugmyndir ykkar á þennan vegg. Atriðum er bætt við með því að velja plúsmerkið (+) hér í neðra hægra horninu.