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Fare programmazione interviste

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Scelta del progetto - Data Expedition (classe)

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Creazione nome e logo di team (classe)

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Suddivisione ruoli (classe e docenti):

Project manager e Head of Research= Giovanna - Valeria
Social media manager= Francesca - Lucia - Alfonso
Designer= Gaia - Raffaella - Pia
Storyteller e blogger= Giovanna - Valeria
Analista e coder= Ilaria - Diana - Giovanni

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Creare account gmail e Pagine Social (Francesca - Lucia - Alfonso)

Instagram: Cattleya_4ap
Fb: Cattleya_4ap
Twitter: Cattleya_4ap
You tube: Cattleya_4ap
Gmail: cattleya4ap@gmail.com

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Compilare canvas (Giovanna - Valeria con supporto docenti)

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Compilare Pagina del team su ASOC (giovanna)

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Elaborazione Report (Giovanna - Valeria -  Ilaria - Diana - Giovanni)

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Foto ufficiale team + video (classe)

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Cattleya Team - "A Scuola di OpenCoesione"

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Compilazione e pubblicazione report  (Giovanna - Valeria  + Ilaria per la parte dati. Designer per la scelta foto report)

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Raccontare le scelte effettuate in massimo 1000 caratteri spazi esclusi, prendere spunto dal Canvas compilato in classe.
Il post dovrà essere realizzato come segue:

Blogger e Storyteller: scrivono un testo per introdurre il progetto scelto sul portale OpenCoesione, descrivono quanto fatto in classe e le scelte prese, motivando gli obiettivi prefissati e i soggetti a cui la ricerca è maggiormente rivolta;

Analista e Coder: descrivono i dati e le informazioni di contesto trovate in classe e rielaborate.

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Raccontare le scelte effettuate in massimo 1000 caratteri spazi esclusi, prendere spunto dal Canvas compilato in classe. Il post dovrà essere realizzato come segue: Blogger e Storyteller: scrivono un testo per introdurre il progetto scelto sul portale OpenCoesione, descrivono quanto fatto in classe e le scelte prese, motivando gli obiettivi prefissati e i soggetti a cui la ricerca è maggiormente rivolta; Analista e Coder: descrivono i dati e le informazioni di contesto trovate in classe e rielaborate.

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Inviare mail assessore Ambiente (alfonso e Lucia)

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Evento con Europe Direct Napoli

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Mettere Dati Excel (Giovanna, Valeria, Francesca, Diana )

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Foto durante le attività (Gaia - Raffaella - Pia - Lucia): pensare a video interviste al team

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REPORT2: Articolo Data Journalism  con supporto docente

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Grafica statica per il report. Formato jpg o pdf (Giovanna) - quasi completo

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Inviare Report (Valeria e Giovanna)

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Questionario sulla Raccolta Differenziata a Castellammare di Stabia

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Cercare in rete articoli sulla raccolta differenziata a Castellammare (anno 2013 in particolare) (Diana e i prof)

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REPORT2: Infografica dinamica con Infogram per il report. Produrre link web (Giovanna dai dati excel classe)

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Cattleya Team IIS Vitruvio Castellammare di Stabia

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Effettuare interviste ai cittadini (classe)

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Intervista ai cittadini di Castellammare di Stabia sulla gestione dei rifiuti. Cattleya Team.

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Intervista a Legambiente (classe)

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Intervista a Legambiente sui rifiuti in Campania.

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Intervista assessore Cimmino (classe)

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Rifiuti: intervista agli assessori di Castellammare di Stabia.

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Intervista al Sindaco

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Intervista al Sindaco di Castellammare di Stabia sulla gestione dei rifiuti. Cattleya team.

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Montaggio video (Giovanna, Francesca)

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Monitoraggio civico a Castellammare di Stabia. Cattleya Team - 4AP IIS "M.P. Vitruvio"

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Report Monithon (Diana con aiuto docenti)

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Sversamenti abusivi, il lungomare spesso sporco, il fiume Sarno che sfocia con il suo carico di rifiuti e veleni, le infiltrazioni camorristiche: il tema dei rifiuti a Castellammare di Stabia (Na), soprattutto nel primo decennio del 2000, è stato caratterizzato da mancanze progettuali, lentezze, sol…

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Inviare report Ascuoladiopencoesione (Valeria e Giovanna)

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Scegliere format elaborato creativo (classe)

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Scegliere format elaborato creativo (classe)

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Preparare foto per l'album-video (classe). Stampa: Giovanni, Ilaria e Valeria. Libro pop-up: Francesca e Valeria

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Preparare foto per l'album-video (classe). Stampa: Giovanni, Ilaria e Valeria. Libro pop-up: Francesca e Valeria

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Montaggio video creativo finale (Giovanna e Francesca)

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Montaggio video creativo finale (Giovanna e Francesca)

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Un "rifiuto" all'indifferenza: la storia di monitoraggio e cittadinanza attiva del Team Cattleya.

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Scrivere pitch (Valeria, Lucia, Diana e Ilaria)

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Scrivere pitch (Valeria, Lucia, Diana e Ilaria)