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Créer de l'implication pour les volontaires diplômés ou en césure. Le/ la référent.e a parfois moins de choses à apporter à certain.e.s volos (dans leur parcours, leur quotidien.) Dans ce cas, l'implication de ces derniers peut sembler moins importante.

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s'adapter aux différents niveaux de motivations des volontaires

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Motiver son équipe de volo face à la routine qui s'installe

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Réussir à trouver du temps pour chaque volontaire

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Réussir à trouver du temps pour chaque volontaire

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Comment gérer l'absence de choses à faire à donner aux volos

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Comment faire quand dans un binôme de volo il y a quelqu'un.e qui avance vite et quelqu'un.e qui avance lentement

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Instaurer une certaine équité entre tous les volontaires

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Instaurer une certaine équité entre tous les volontaires

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temps / missions / connaissance de leur projet ...

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comment ajuster, trouver un équilibre entre attendu d'une mission et compétence des volos.

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Les différentes évolutions des volontaires (certains sont autonomes plus vites que d'autres)

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Les différentes évolutions des volontaires (certains sont autonomes plus vites que d'autres)

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Gestion des conflits (entre les différents programmes)

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Gestion des conflits (entre les différents programmes)

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Gestion de la charge de travail des volontaires (outils pour les heures supplémentaires par exemple)

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Gestion de la charge de travail des volontaires (outils pour les heures supplémentaires par exemple)

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Garder une autorité/Crédibilité tout en restant accessible et "cool"

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Garder une autorité/Crédibilité tout en restant accessible et "cool"

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A quel niveau/moment s'arrête notre accompagnement ?

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A quel niveau/moment s'arrête notre accompagnement ?

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Comment bien accompagner pour le projet d'avenir

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Comment bien accompagner pour le projet d'avenir

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Gérer (mais aussi accepter) le manque de visibilité sur les emplois du temps et l'activité d'une équipe entière (notamment lorsqu'elle comporte des étudiants dont les planning bougent.)

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comment gérer les situations de grande fragilité perso des volos qui impacte directement la mission de SC

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être moins vu comme "un.e chef.fe", rendre les choses plus fluides

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Comment réussir à créer un lien fort tout en évitant trop de familiarité

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Les outils de la gestion logistique d'une équipe (temps/tâches)

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Les outils de la gestion logistique d'une équipe (temps/tâches)

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limite vie pro / vie privée avec les volontaires (se voir hors d'un cadre pro)

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limite vie pro / vie privée avec les volontaires (se voir hors d'un cadre pro)

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Accompagnement sur l'orientation sans être un pro de l'orientation

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Accompagnement sur l'orientation sans être un pro de l'orientation