# data[].attributes.headline
تاملات الفريق حول تح

# data[].attributes.body
تاملات الفريق حول تحقيق اهداف بحث الدرس

# data[].attributes.headline
قي
أنت معلم متميز ! زد ت

# data[].attributes.body
قي
أنت معلم متميز ! زد تميزك
 أنت معلم متميز ! زد تميزك واجعل درسك مبحوثاً
نتمنى منكم مساعدتنا حيث انه يطبق في ف2
نتمنى منكم مساعدتنا حيث انه يطبق في ف2
المشرفه التربويه صباح الغالبي
المشرفه التربويه صباح الغالبي 
بارك الله في جهودك يا هدى ونفع بك الميدان .لا لا وفي ق 
اهنئك استاذه هدى على
 اهنئك استاذه هدى على هذا المشروع  الرائع  والبحث القيم حعله الله في ميزان حسناتك
حنان عبدالله العتيبي
حنان عبدالله العتيبي
تحظى مادتنا الرائعه بقربها من حياة الانسان من جميع نواحيها ومصداق ذلك الايات العظيمه التي يمكنناا الاستدلال بها على كل مو ضوع وكل فكره فياحبذا ان نكون رسل علم لبث عبادة التأمل في طالباتنا من خلال هذه المادة تحقيقا لقوله تعالى (ان في خلق السموات والارض واختلاف الليل والنهار لايات لأولي الألباب الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم)) و
تحظى مادتنا الرائعه بقربها من  حياة الانسان من جميع نواحيها ومصداق ذلك الايات العظيمه التي يمكنناا الاستدلال بها على كل مو ضوع وكل فكره فياحبذا ان نكون رسل علم لبث عبادة التأمل في طالباتنا من خلال هذه المادة تحقيقا لقوله تعالى (ان في خلق السموات والارض واختلاف الليل والنهار لايات لأولي الألباب  الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم))  و
فايزة القرني م40
 فايزة القرني م40
استاذتي الرائعه تمنياتيلمشروعك بالتوفيق ...ق
فايزة القرني م40
 فايزة القرني م40
فايزة القرني
 فايزة القرني 
📎 Photo

more_vert
📎 Photo
📎 Photo
📎 Photo
مشروع بحث الدرس تجرب
 مشروع بحث الدرس تجربة رائدة ، شعارها العمل التشاركي المنتج .
منسقة المشروع بالمحافظة / مشرفة التدريب سلمى القرشي
Empty
📎 Photo
اللجنة الإشرافية العليا لمشروع بحث الدرس
اللجنة الإ

# data[].attributes.headline
قي
أنت معلم متميز ! زد ت

# data[].attributes.body
قي
أنت معلم متميز ! زد تميزك
 أنت معلم متميز ! زد تميزك واجعل درسك مبحوثاً
نتمنى منكم مساعدتنا حيث انه يطبق في ف2
نتمنى منكم مساعدتنا حيث انه يطبق في ف2
المشرفه التربويه صباح الغالبي
المشرفه التربويه صباح الغالبي 
بارك الله في جهودك يا هدى ونفع بك الميدان .لا لا وفي ق 
اهنئك استاذه هدى على
 اهنئك استاذه هدى على هذا المشروع  الرائع  والبحث القيم حعله الله في ميزان حسناتك
حنان عبدالله العتيبي
حنان عبدالله العتيبي
تحظى مادتنا الرائعه بقربها من حياة الانسان من جميع نواحيها ومصداق ذلك الايات العظيمه التي يمكنناا الاستدلال بها على كل مو ضوع وكل فكره فياحبذا ان نكون رسل علم لبث عبادة التأمل في طالباتنا من خلال هذه المادة تحقيقا لقوله تعالى (ان في خلق السموات والارض واختلاف الليل والنهار لايات لأولي الألباب الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم)) و
تحظى مادتنا الرائعه بقربها من  حياة الانسان من جميع نواحيها ومصداق ذلك الايات العظيمه التي يمكنناا الاستدلال بها على كل مو ضوع وكل فكره فياحبذا ان نكون رسل علم لبث عبادة التأمل في طالباتنا من خلال هذه المادة تحقيقا لقوله تعالى (ان في خلق السموات والارض واختلاف الليل والنهار لايات لأولي الألباب  الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم))  و
فايزة القرني م40
 فايزة القرني م40
استاذتي الرائعه تمنياتيلمشروعك بالتوفيق ...ق
فايزة القرني م40
 فايزة القرني م40
فايزة القرني
 فايزة القرني 
📎 Photo
📎 Photo
📎 Photo
📎 Photo
مشروع بحث الدرس تجرب
 مشروع بحث الدرس تجربة رائدة ، شعارها العمل التشاركي المنتج .
منسقة المشروع بالمحافظة / مشرفة التدريب سلمى القرشي
Empty
📎 Photo
اللجنة الإشرافية العليا لمشروع بحث الدرس
اللجنة الإ

# data[].attributes.headline
أنت معلم متميز ! زد تميزك

# data[].attributes.body
أنت معلم متميز ! زد تميزك واجعل درسك مبحوثاً

# data[].attributes.headline
نتمنى منكم مساعدتنا حيث انه يطبق في ف2

# data[].attributes.subject
نتمنى منكم مساعدتنا حيث انه يطبق في ف2

# data[].attributes.headline
المشرفه التربويه صباح الغالبي 

# data[].attributes.subject
المشرفه التربويه صباح الغالبي 

# data[].attributes.body
بارك الله في جهودك يا هدى ونفع بك الميدان .لا لا وفي ق

# data[].attributes.headline
اهنئك استاذه هدى على

# data[].attributes.body
اهنئك استاذه هدى على هذا المشروع الرائع والبحث القيم حعله الله في ميزان حسناتك

# data[].attributes.headline
حنان عبدالله العتيبي

# data[].attributes.subject
حنان عبدالله العتيبي

# data[].attributes.headline
تحظى مادتنا الرائعه بقربها من  حياة الانسان من جميع نواحيها ومصداق ذلك الايات العظيمه التي يمكنناا الاستدلال بها على كل مو ضوع وكل فكره فياحبذا ان نكون رسل علم لبث عبادة التأمل في طالباتنا من خلال هذه المادة تحقيقا لقوله تعالى (ان في خلق السموات والارض واختلاف الليل والنهار لايات لأولي الألباب  الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم))  و

# data[].attributes.subject
تحظى مادتنا الرائعه بقربها من  حياة الانسان من جميع نواحيها ومصداق ذلك الايات العظيمه التي يمكنناا الاستدلال بها على كل مو ضوع وكل فكره فياحبذا ان نكون رسل علم لبث عبادة التأمل في طالباتنا من خلال هذه المادة تحقيقا لقوله تعالى (ان في خلق السموات والارض واختلاف الليل والنهار لايات لأولي الألباب  الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم))  و

# data[].attributes.headline
فايزة القرني م40

# data[].attributes.body
فايزة القرني م40
استاذتي الرائعه تمنياتيلمشروعك بالتوفيق ...ق

# data[].attributes.headline
فايزة القرني م40

# data[].attributes.body
فايزة القرني م40

# data[].attributes.headline
فايزة القرني 

# data[].attributes.body
فايزة القرني

# data[].attributes.headline
مشروع بحث الدرس تجرب

# data[].attributes.body
مشروع بحث الدرس تجربة رائدة ، شعارها العمل التشاركي المنتج .
منسقة المشروع بالمحافظة / مشرفة التدريب سلمى القرشي

# data[].attributes.headline
اللجنة الإشرافية العليا لمشروع بحث الدرس

# data[].attributes.subject
اللجنة الإشرافية العليا لمشروع بحث الدرس

# data[].attributes.headline
1أنيسه الطويرقي../أثبتت التجارب والممارسات التربوية أن الإصلاح التعليمي الذي يفرض على المدرسة من خارجها، لا يحقق – غالباً – النتائج المرجوة منه، فالإصلاحات التي توضع من قبل المسئولين، ثم تطبق على المدارس دون مراعاة للتفاوت فيما بينها في الإمكانات المادية والبشرية والبنى التنظيمية، وكذلك مدى استعداد المدارس لتطبيقها، ومدى تحمس العاملين بها لتقبلها ودعمها، كلها أمور تؤثر بدرجة كبيرة على نجاح هذه الإصلاحات. ولقد أدى الإخفاق المتتالي للإصلاحات التعليمية التي تفرض على المدرسة من خارجها من ناحية، إلى جانب عجز المدرسة التقليدية عن التحول من النموذج التقليدي السائد إلى نموذج المعلومات والمعرفة من ناحية أخرى . ومن هنا برزت مجتمعات التعلم كفلسفة تعليمية ومشروع تطويري إصلاحي، يخطط له من داخل المدرسة، على ضوء رؤية ورسالة المدرسة ذاتها، وطبيعة الإمكانات المادية والبشرية المتاحة، وذلك من خلال العمل الجماعي المشترك، والتعاون المثمر بين الطلاب والمعلمين وإدارة المدرسة والمجتمع المحلي .  وشاء المولى أن أرى بداية هذا التحول في إدارة التعليم بالطائف بجهود مدروسة من عضوات متميزات كالأستاذة هدى خبيرة المشروع . ولا يسعني في هذا المقام سوى أن أدعو للجميع بأن يكلل الله تعالى مساعيهم بالنجاح والتوفيق

# data[].attributes.subject
1أنيسه الطويرقي../أثبتت التجارب والممارسات التربوية أن الإصلاح التعليمي الذي يفرض على المدرسة من خارجها، لا يحقق – غالباً – النتائج المرجوة منه، فالإصلاحات التي توضع من قبل المسئولين، ثم تطبق على المدارس دون مراعاة للتفاوت فيما بينها في الإمكانات المادية والبشرية والبنى التنظيمية، وكذلك مدى استعداد المدارس لتطبيقها، ومدى تحمس العاملين بها لتقبلها ودعمها، كلها أمور تؤثر بدرجة كبيرة على نجاح هذه الإصلاحات. ولقد أدى الإخفاق المتتالي للإصلاحات التعليمية التي تفرض على المدرسة من خارجها من ناحية، إلى جانب عجز المدرسة التقليدية عن التحول من النموذج التقليدي السائد إلى نموذج المعلومات والمعرفة من ناحية أخرى . ومن هنا برزت مجتمعات التعلم كفلسفة تعليمية ومشروع تطويري إصلاحي، يخطط له من داخل المدرسة، على ضوء رؤية ورسالة المدرسة ذاتها، وطبيعة الإمكانات المادية والبشرية المتاحة، وذلك من خلال العمل الجماعي المشترك، والتعاون المثمر بين الطلاب والمعلمين وإدارة المدرسة والمجتمع المحلي .  وشاء المولى أن أرى بداية هذا التحول في إدارة التعليم بالطائف بجهود مدروسة من عضوات متميزات كالأستاذة هدى خبيرة المشروع . ولا يسعني في هذا المقام سوى أن أدعو للجميع بأن يكلل الله تعالى مساعيهم بالنجاح والتوفيق

# data[].attributes.headline
بحث الدرس.. منحى فاعل لمن أراد تطوير ذاته.. وللمدرسة التي تريد تطوير معلميها.. وللنظام الذي يريد تحسين ثقافة التدريس.. ويحتاج الدعم المناسب لتحقيق أهدافه... 

# data[].attributes.subject
بحث الدرس.. منحى فاعل لمن أراد تطوير ذاته.. وللمدرسة التي تريد تطوير معلميها.. وللنظام الذي يريد تحسين ثقافة التدريس.. ويحتاج الدعم المناسب لتحقيق أهدافه... 

# data[].attributes.body
إبراهيم مرغوب

# data[].attributes.body
ليت الكواكب تدنو لي فأنظمها

عقود مدح فما أرضى لكم كلمي

الأستاذة الغالية هدى الحارثي

جهودك المثابرة  وعملك الدؤوب لابد وأن يجني ثمراً رائعاً

وفقك الله وسدد عملك

.. ومن إبداع وتميز إلى آخر بإذن الله

# data[].attributes.headline
مجهود رائع وفكره أروع لقد خضت هذه التجربه العام الماضي وقد كانت جدا رائعه مع معلمات متميزات تحت إشراف استاذتنا الرائعه هنادي ولكم مني خالص الشكر والتقدير على جهودكم المعلمه هالة العباسي متوسطة الكبيرات  اً 

# data[].attributes.subject
مجهود رائع وفكره أروع لقد خضت هذه التجربه العام الماضي وقد كانت جدا رائعه مع معلمات متميزات تحت إشراف استاذتنا الرائعه هنادي ولكم مني خالص الشكر والتقدير على جهودكم المعلمه هالة العباسي متوسطة الكبيرات  اً 

# data[].attributes.headline
ايمان الحربى وكيلة ش

# data[].attributes.body
ايمان الحربى وكيلة شؤون طلابية ث١٤
تقنيه رائعه وابتكار جيد فهو يركز علي قيمة الخبرات المحسوسة في العملية التعليمية.
لك منا كل الشكر والتقدير علي هذه الجهود المبذوله استاذه :- هدي الحارثي

# data[].attributes.headline
من أيّ أبواب الثّناء

# data[].attributes.body
من أيّ أبواب الثّناء سندخل، وبأيّ أبيات القصيد نعبّر، وفي كلّ لمسة من جودكم وأكفّكم للمكرمات أسطر، كنت كسحابة معطاءه، سقت الأرض فاخضرّت، كنت ولازلت كالنّخلة الشّامخة، تعطي بلا حدود، فجزاك عنّا أفضل ما جزى العاملين المخلصين، وبارك الله لك، وأسعدك أينما حطّت بك الرّحال.

💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕

خلود الهيفاني

المتوسطه الخامسة عشر بالطائف

# data[].attributes.headline
ورشة عمل(بحث الدرس) 

# data[].attributes.body
ورشة عمل(بحث الدرس) لمعلمات العلوم المعنيات بالمشروع

# data[].attributes.headline
عبير السفياني قائده ث٣٣

# data[].attributes.subject
عبير السفياني قائده ث٣٣

# data[].attributes.body
رؤيه مستقبليه للتعليم ....استراتيجية بحث الدرس تمكن المعلمين من: تحديد التحديات التي تواجههم في التدريس .
اشكرلك اهتمامك وجزاك الله خير

# data[].attributes.headline
ريم الزرقي: رئيسة قسم العلوم الطبيعية 

# data[].attributes.subject
ريم الزرقي: رئيسة قسم العلوم الطبيعية 

# data[].attributes.body
التوظيف الأمثل لأوعية مجتمعات التعلم المهنية يحقق الهدف من مشروع
بحث الدرس

# data[].attributes.headline
منى الغامدي ث٤

# data[].attributes.subject
منى الغامدي ث٤

# data[].attributes.body
جهود مباركة ومميزة أتمنى التقدم لجميع المشاركين فيها ونفع بها باْذن الله تعالى
استاذة هدى انتي انسانة متميزة ورائعة أتمنى لك مزيدا من التميز والنجاح 💖

# data[].attributes.body
صراحة الكل استفاد من كلمات رائعه خطت في هذه الجدارية من شخصيات وقائدات مميزات 💕💕

# data[].attributes.headline
مها العصيمي ث33

# data[].attributes.subject
مها العصيمي ث33

# data[].attributes.body
بارك الله فيك ونفع بك وزادك تميزا ورفعة
والمعلم المتميزمن يبحث دائما عن الجديد الممتع والمفيدالمرن لتحقيق الاهداف بصورة سهلة وميسرة ووفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه

# data[].attributes.headline
أ/خديجة الثمالي

# data[].attributes.subject
أ/خديجة الثمالي

# data[].attributes.body
معلمة أحياء - ث31
أنت معلم متميز؟!!
زد تميزك واجعل درسك مبحوثاً
فالأشخاص العظماء هم أشخاص عاديون طورو من قدراتهم ومجهوداتهم

# data[].attributes.headline
لك جزيل الشكر عبير الشريف  36

# data[].attributes.subject
لك جزيل الشكر عبير الشريف  36

# data[].attributes.headline
تضمن إخراج جيد لدرس وتغذيه راجعه أكيدة بارك الله جهودك استاذه هدى ونفع بك

# data[].attributes.subject
تضمن إخراج جيد لدرس وتغذيه راجعه أكيدة بارك الله جهودك استاذه هدى ونفع بك

# data[].attributes.headline
مشروع بحث الدرس أسلوب هيكلة وبناء 

# data[].attributes.subject
مشروع بحث الدرس أسلوب هيكلة وبناء 

# data[].attributes.headline
إيمان الغامدي مدربة معتمدة وادارية بجامعة الطائف ..

# data[].attributes.subject
إيمان الغامدي مدربة معتمدة وادارية بجامعة الطائف ..

# data[].attributes.body
جهد جميل وخطط مدروسة وفق الله الجمييع .

# data[].attributes.headline
اميرة الشهري 

# data[].attributes.subject
اميرة الشهري 

# data[].attributes.body
تعتبر استراتيجية بحث الدرس ذات قيمة مهنية للمعلمين الذين يرغبون في التدريب العملي على التطوير المهني، يجتمع فيها المعلمون للبحث والتجديد والمحاولة والتقييم والتخطيط للدروس لتحديد ما إذا كانت تساعد الطلاب على التعلم.

وما يميز هذه الاستراتيجية أن معظم المعلمين يتزاحمون على برامج التطوير المهني التي استهدفت فقط ما علموا، ولكن  هنا يجدون القضايا التعليمية التي نادرا ما تكون  في برامج التنمية المهنية المتخصصة، فاستراتيجية بحث الدرس تسمح لمجموعات المعلمين من البحث والتطوير والممارسة والتقييم والتي يكون  لها تأثير مباشر على طلابهم ويعتبر هو نوع من انواع  التطوير المهني  الذي يحدث  تغيرا  كبيرا  في  عناصر  العملية التعليمية

# data[].attributes.headline
 لعلنا ندرك أن 

# data[].attributes.body
لعلنا ندرك أن بحث الدرس ليس الهدف منه هو إتقان خطط الدروس بحيث تكون نموذجية، بل الهدف الأساسي هو ابتكار نظام تعلم يمكن المعلمين من تعلم نوعي فعال ضمن فريق من الزملاء و تبادل الخبرات و إثراؤها.
مبدعه
سرا الشهري

# data[].attributes.headline
د.سعاد /جامعة 

# data[].attributes.subject
د.سعاد /جامعة 

# data[].attributes.body
جتمعات التعلم المهنية Professional learning communitiesم

المجتمعات المهنية للتعلم هي عبارة عن فرق عمل...

تتشارك بصورة منظمة...

نحو تحقيق التحسين المستمر...

للاستجابة لاحتياجات أعضاء ذلك المجتمع...

# data[].attributes.headline
أ.أحمد عسيري

# data[].attributes.subject
أ.أحمد عسيري

# data[].attributes.body
مدير إدارة الإشراف سابقاً ومستشاراً لكلية نياجرا الكندي

# data[].attributes.headline
أ هدى إن الخطوات الت

# data[].attributes.body
أ هدى إن الخطوات التي يقوم عليها بحث الدرس في مضمونها هي بنائية الأسلوب والتقويم وتأتي في صيغة منظومة مبنية على مفاهيم واخبرا أيقنت من خلال ما دونه المدونون أنك بحق خبيرة في هذا المشروع وخبرات ثرة تمتلكينها. إلى الأمام
قمة سامقة
أحمد عسيري

# data[].attributes.headline
في هذه اللحظه عيارات

# data[].attributes.body
في هذه اللحظه عيارات كثيره تدور في خلجات صدري ومعاني مختلفه عاجزة عن كتابتها لهذه لك مني كل التقدير والاحترام والفخر
اختك💕

# data[].attributes.body
اضم اسمي إى اسماء المشاركات الاحبه ..جزاك الله خير على مابذلته من جهد لترتقي بهذا الصرح الشامخ إى القمم فقد كان ذلك مثالا لنا نعم كان مثلا..ابدعتي أ/هدى

# data[].attributes.headline
نموذج بحث الدرس وأسس مكوناته..

# data[].attributes.subject
نموذج بحث الدرس وأسس مكوناته..

# data[].attributes.headline
رانيه المالكي <

# data[].attributes.body
رانيه المالكي
معلمة علوم
ب34 مشروع بحث الدرس من اجمل التجارب التي خضتها العام الماضي ولمست أهميته في التنميه المهنيه المستدامه
لكل معلم

# data[].attributes.body
المتوسطة االأربعون بالطائف

# data[].attributes.body
أنت معلم متميز ! زد تميزك واجعل درسك مبحوثاً
بحث الدرس ليس الهدف منه هو إتقان خطط الدروس بحيث تكون نموذجية، بل الهدف الأساسي هو ابتكار نظام تعلم يمكن المعلمين من تعلم نوعي فعال ضمن فريق من الزملاء و تبادل الخبرات و إثراؤها.

# data[].attributes.headline
نورة الشهري م٢٠

# data[].attributes.subject
نورة الشهري م٢٠

# data[].attributes.body
افكار جميلة وطرق مدروسة ومنفذة بعناية وجهد يستحق منا كل الشكر والتقدير،،، نظرة مختلفة للتعاطي مع اساليب التعلم ،،،، نفعكم الله ونفع بكم وسددنا جميعا لما فيه الخير لاجيال امتنا ولوطننا

https://www.youtube.com/shared?ci=QF5In3KQ2IY
مقطع فيديو للمشروع الجميل

# data[].attributes.headline
💫نبذه عن المشروع

# data[].attributes.subject
💫نبذه عن المشروع

# data[].attributes.body
إن الدرس المبحوث أو بحث الدرس (Lesson Study)هو بحث إجرائي تشاركي يقوم في الأصل على قاعدة التأمل في الممارسات التدريسية، و يضطلع به مجموعة من المعلمين الخبراء و ينضوي على بؤرة أو مشكلة تعليمية أو تعلمية معينة

# data[].attributes.headline
🎀خبيرة مشروع بحث الدرس/هدى الحارثي

# data[].attributes.subject
🎀خبيرة مشروع بحث الدرس/هدى الحارثي

# data[].attributes.body
يسعدني مشاركتكم في هذهالجدارية الإلكترونيه