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¿Considerás que experiencias como las tuyas están "haciendo escuela"

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¿Considerás que experiencias como las tuyas están "haciendo escuela"

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Creo que estoy formando parte de la Nueva Escuela, de la escuela que se busca instalar en la Argentina en las próximas décadas,

una escuela que esté insertada en el medio social y deje tener el rol socializador tradicional, ya que en la actualidad debe tener un nuevo rol

socializador. No se si académicamente podemos lograr todo lo que deseamos pero se intenta que descubran que la educación es

lo que determina muchas cosas en la vida.

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¿Qué obstáculos encontrás a la hora de implementar actividades

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¿Qué obstáculos encontrás a la hora de implementar actividades

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En relación a los recursos, uno de los desafíos es el tema que los chicos sacan los programas en la compu y las vacían para descargar juegos. Se los instalo nuevamente, hacen las actividades y vuelven a borrarlas así que remo permanentemente para que no saquen los programas de las Netbooks.

Otra dificultad importante es la conectividad

a Internet, ya que la mayoría de las veces planifico actividades que la requieren pero

en la escuela no hay.

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¿Algún proyecto significativo para tu práctica?

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¿Algún proyecto significativo para tu práctica?

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Trazar una red conceptual con la novela "Otra vuelta de tuerca". Era el primer año que llegaron las Netbook a la escuela y no sabíamos cómo utilizarla. Lo bueno fue que c asi terminamos armando un hipertexto con los conceptos clave y nos permitió reflexionar la novela desde otro lugar. El programa es Cmap.

También con Word armamos una antología poética y otros de cuentos: les gustó porque les dio formalidad a su trabajo y les solucionó problemas de legibilidad de la letra

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¿Cómo evaluás tu práctica a partir de su uso?

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¿Cómo evaluás tu práctica a partir de su uso?

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Me acelera los tiempos, me saca presión y los chicos tienen mejor recepción de las clases. Creo que tengo otro perfil de docente: cambió mi relación con los materiales, con el entorno soy más activa, estoy más relacionada con los alumnos, con la didáctica. Probablemente porque también estoy atravesada por las TIC. Busco trasponer el conocimiento desde otro lugar: dejé la clase magistral y el hecho de bomabardearnos a mails hace que se traspase el ámbito de la escuela.

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¿Cuáles recursos, actividades y herramientas te parecen más útiles en tu prácti?

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¿Cuáles recursos, actividades y herramientas te parecen más útiles en tu prácti?

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Generalmente las redes sociales, sobre todo Facebook. Con todos los cursos tengo un grupo y allí subimos videos de Youtube, Prezi, según un modelo que les presento. también Power Point. También los que vienen en la Net: Audacity. Según lo que se genere en el grupo y lo que vamos leyendo ya que todo no se acompaña siempre de la misma cosa.

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Depende de la escuela. hay algunas que permiten integrarlas y en otras cuesta mucho, sobre todo las que no están trabajando con el programa Conectar Igualdad. Allí lo ven difícil de implementar y uno deja de insistir. En otras según el curso: donde hay alumnos problemáticos te dicen que los ayudás a perder el tiempo.

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¿Los alumnos tienen una actitud positiva?

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¿Los alumnos tienen una actitud positiva?

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Si, les gusta y trabajan bien. No reniegan aunque no quieren hacer trabajos largos hasta que ven los resultados.

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¿Cuáles son las actividades que realizás con mayor frecuencia

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¿Cuáles son las actividades que realizás con mayor frecuencia

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Las de escritura: los chicos no saben utilizar Word: con los de 5° armamos su CV. Según el curso hago diferentes cosas: Escribimos cuentos y le insertan imagenes. Escriben su biografía. Descargamos los libros en PDF porque algunos no pueden comprarlos; toman nota con Notas rápidas y saben en qué párrafo nos quedamos y así aceleremos los tiempos.

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¿Qué lugar ocupan las TIC en las prácticas de enseñanza?

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¿Qué lugar ocupan las TIC en las prácticas de enseñanza?

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¿Qué cosas te desalientan a la hora de utilizarlas?

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¿Qué cosas te desalientan a la hora de utilizarlas?

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Justificar en algunas situaciones su uso. Si bien si avanzó muchísimo, para algunos directivos y docentes, les hablás de TICs y te dicen que estás perdiendo el tiempo.

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¿Qué factores te motivan para utilizar las TIC?

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¿Qué factores te motivan para utilizar las TIC?

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Estamos trabajando con una generación que tiene totalmente asumido el control sobre los medios, redes y todo lo que está atravesado por una pantalla. El adolescente lo utiliza y trata de utilizarlo también en la escuela. De hecho, antes que forzosamente llegaran las TIC a la escuela los chicos ya la habían implementado de una u otra forma

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¿Qué herramientas, dispositivos y recursos utilizás con mayor frecuencia

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¿Qué herramientas, dispositivos y recursos utilizás con mayor frecuencia

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Uso mucho los recursos de la Netbook que me dieron en Conectar Igualdad porque es con lo que trabajo en mi curso en el Estado, con los chicos de 6°: Movie Maker y Power Point En casa utilizo la Tablet por comodidad: buena maniobrabilidad con los PDF, redes sociales e imprimir.

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¿Cómo te relacionaste con los recursos tecnológicos

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¿Cómo te relacionaste con los recursos tecnológicos

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Siempre tuve interés por los dispositivos electrónicos, pero de grande me empecé a involucrar con la informática. Cuando abrí mi primera cuenta de Hotmail comencé a investigar y conocer de qué se trataban los programas e hice el curso de operador de PC

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Profesora de Lengua y Literatura. Estudió en el ISFD N°50. Trabaja en escuelas de Berazategui.