# data[].attributes.body
Hello again!

# data[].attributes.body
LEs compartimos actividad final

# data[].attributes.body
GUESSING GAME

# data[].attributes.body
Hello! How are you doing?
Les dejo un video con juegos para que puedan realizar en familia. Los chicos y chicas que se unieron al MEET pueden jugar nuevamente. Que lo disfruten ENJOY
Love you!

# data[].attributes.body
Usando el código descifro cada negocio y lo uno con flechas.
Uno cada nombre con el producto vendido en cada uno.

# data[].attributes.body
Leo la conversación y completo las preguntas y respuestas.
Escucho el audio y completo las preguntas.

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniBhzl9TqFivJNdiw

# data[].attributes.body
Escucho la historia. Dónde transcurre la historia?

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniBd33_tcVXTtmUFO

# data[].attributes.body
Escucho, repito y escribo los nombres del recuadro de abajo.

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniBTs6eKuk1Z7aocq

# data[].attributes.body
Unit 4: Shops and money
Leo y escucho. Encierro T (true ) or F (false)

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniBP8jpLHTzCjFfph

# data[].attributes.attachment_link.description
See all the wonderful things Lidia Pinardi has made

# data[].attributes.attachment_link.description
See all the wonderful things Lidia Pinardi has made

# data[].attributes.body
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Audio 18
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22d
Audio 18
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Semanas del 26/10 al 6/11
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Semanas del 26/10 al 6/11
*Escucho y repito. Busco lo que falta.
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Audio página 118
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Audio página 118
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Semanas del 26/10 al 6/11
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Semanas del 26/10 al 6/11
Halloween Time !!!
*Escucho y leo.


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Semanas del 26/10 al 6/11
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Semanas del 26/10 al 6/11
*Escucho y marco la opción correcta.

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniBElFtZP9I2QrzKU ( audio 16 )
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Semanas del 26/10 al 6/11
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Semanas del 26/10 al 6/11
*Leo y dibujo las agujas del reloj.
*Escribo las acciones que hace La nena según el horario.
*Respondo.
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Semanas del 26/10 al 6/11
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Semanas del 26/10 al 6/11
Continuamos en la Unidad 3. Practicamos la hora.
https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAm49iWcomFnHB-H ( audio 8 )

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAvcMRYsBgfWsJ8R ( audio 10 )

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAwTEBZm-rcA9dJU ( audio 11 )


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Semana 12/10 al 23/10
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Semana 12/10 al 23/10
Practice numbers and telling the time
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Semana del 12/10 al 23/10
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Semana del 12/10 al 23/10
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Semana del 28/9 al 9/10
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Semana del 28/9 al 9/10
En la segunda actividad completo las oraciones mirando las imágenes de la historia con las acciones del recuadro.
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Semana del 28/9 al 9/10
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Semana del 28/9 al 9/10
Escucho y leo la historia de las páginas 36 y 37.

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAb7iUp4QgbYGCWN


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Semana del 28/9 al 9/10
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Semana del 28/9 al 9/10
Escucho el audio y repito en la actividad 1. Escribo el nombre que corresponde a cada imagen.

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniANfjVYyIIkr_Wj2

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniASkCYVGwtcFjMfX


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Semana del 28/9 al 9/10
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Semana del 28/9 al 9/10
Leo, escucho y marco True ( Verdadero ) o False ( Falso )

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAI9KOM1Po_4c6MI


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Quinto C y D Semana del 8 al 25 de Septiembre.
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Anónimo
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Quinto C y D Semana del 8 al 25 de Septiembre.
Hello! Children
Hola chicos como están? Les dejo el proyecto: Winnie stay al home, el cuento, el video y las actividades.
Cariños
Miss Fernanda
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Semanas del 7/9 al 18/9
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andyps1601
2me
Semanas del 7/9 al 18/9
En la página 28 continuamos trabajando.
Primero completo las oraciones con: SHE'S / HE'S A.........( ella es/ él es un/a....
SHE / HE WORKS IN A /AN ..... ( ella / él trabaja en un /a..........)
Luego leo y uno con flechas.
Quién es cada uno y qué hace cada uno en su trabajo.

Finalmente leo, elijo el verbo que corresponde del recuadro superior y completo las oraciones.

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Semanas del 7/9 al 18/9
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andyps1601
2me
Semanas del 7/9 al 18/9
Seguimos trabajando con la Unidad 2 del libro, página 24.
En la actividad 1  escribo el nombre de cada imagen ( las busco en el recuadro de abajo ).
En la segunda actividad escribo dónde trabaja cada uno. Recordá que puede comenzar con HE ( él ) o SHE ( ella) dependiendo del dibujo.
SHE / HE WORKS IN A /AN ..... ( ella / él trabaja en un /una......). Usá los lugares que trabajaste en la actividad 1.

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Escucho el audio con
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andyps1601
3me
Escucho el audio con la explicación de las actividades de la página 89.
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Trabajo en la página 89
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andyps1601
3me
Trabajo en la página 89
Encierro en el arco de palabras los trabajos que muestra la imagen. 
Debajo Escribo las preguntas y respuestas.

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Audio 18
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Audio 18
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Seguimos en la página 21.
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andyps1601
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Seguimos en la página 21.
Escucho los audios, repito y escribo los nombres a cada uno.

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Turno Tarde. Comenzamos a trabajar en la Unidad 2 del libro: Jobs ( Página 20 )
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andyps1601
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Turno Tarde. Comenzamos a trabajar en la Unidad 2 del libro: Jobs ( Página 20 )

Observo las imágenes, escucho y leo. Luego marco en cada oración si es verdadero T o falso F.

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En castellano la bruja Winnie se llama Berta. Aquí pueden escuchar el cuento
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Anónimo
3me
En castellano la bruja Winnie se llama Berta. Aquí pueden escuchar el cuento
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Hola!
Avatar de anónimo
Anónimo
3me
Hola! 
Les comparo el link del cuento de Winnie por si no pudieron visualizarlo.
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Semana del 11 al 25 de Agosto
Avatar de anónimo
Anónimo
3me
Semana del 11 al 25 de Agosto
Actividad para Quinto C y D turno tarde.
Miss Fernanda
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SEMANA 26/5HELLO
Avatar de anónimo
Anónimo
6me
SEMANA 26/5
HELLO CHILDREN! Espero esten muy bien! Les parece hacer un rompecabezas virtual alusivo al 25 de mayo... Revolution Day in Argentina! Hacemos click en el link y a jugar! Enjoy! 
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Anónimo 6me
me encantó Dayra de 5 A
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Anónimo 3me
soy dionisio d 5b y estuvo medio complicado y supere todos los récords
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Anónimo
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Hello! How are you!? Esperamos que anden muy bien! Les dejamos esta actividad especial del Día de la Bandera. Es interactiva y pueden corregir haciendo click en "terminado". Enjoy!
Avatar de anónimo
Anónimo
5me
Hello! How are you!? Esperamos que anden muy bien! Les dejamos esta actividad especial del Día de la Bandera. Es interactiva y pueden corregir haciendo click en "terminado". Enjoy!
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Anónimo 5me
semana del 18/6 al 24/6
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Semana del 24 de Junio al 8 de Julio
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Anónimo
5me
Semana del 24 de Junio al 8 de Julio
Hello! Hola chicos! Como están?
Compartimos la siguiente actividad para compartirla en familia y articulando con plástica y tecnología.
A cuidarse mucho!! Los queremos
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10/10
1
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Hello children!!! This week we celebrate " Independence Day ". Copio el texo y dibujo en la carpeta.
Avatar de andyps1601
andyps1601
4me
Hello children!!! This week we celebrate " Independence Day ". Copio el texo y dibujo en la carpeta.
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Les propongo un juego patriótico...
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andyps1601
4me
Les propongo un juego patriótico... 
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A poner en juego todo lo que sabemos sobre nuestra Independencia!!!!
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andyps1601
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A poner en juego todo lo que sabemos sobre nuestra Independencia!!!!


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3/8
Avatar de Lidia Pinardi
Lidia Pinardi
3me
3/8
Hello children! WELCOME BACK! recargaron pilas en este receso? Esperamos que si! Próxima semana arrancamos con todo asi que a preparar libros y carpetas! Mientras tanto les dejamos un rompecabezas o " puzzle" de San Martin! Nos preparamos para conmemorar su dia! Kisses
Miss Andrea
Miss Fernanda
Miss Lidia
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https://www.jigsawpl
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Lidia Pinardi
3me
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=377d60ed9033
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Cuartos Turno Tarde

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Actividades del 20 al 30 de Octubre
Avatar de mfstefano
mfstefano
27d

# data[].attributes.body
Reading Text. sCHOOL AND SUBJECTS

# data[].attributes.headline
School and Subjects Semana del 2 al 13/11

# data[].attributes.subject
School and Subjects Semana del 2 al 13/11

# data[].attributes.body
Comparto canción para practicar voabulario de ROUTINES. ENJOY!

# data[].attributes.attachment_link.title
What Do You Do Every Day? | Daily Activities and Routines Song for Kids | Fun Kids English

# data[].attributes.body
5to Grado A Unit 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Knock Knock, Trick Or Treat? | Halloween Song | Super Simple Songs

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Parejas - Toca un par de fichas a la vez para descubrir si son iguales.

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hello! How are you doing? Esta semana tenemos un encuentro virtual especial, ya que vamos a jugar con la temática de Halloween! Para que vayamos practicando vocabulario, les dejo algunas páginas cun juegos interactivos y una canción. Los espero este miércoles por MEET. Miss Lidia

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

# data[].attributes.headline
*Escucho la canción. En tu carpeta hacé una lista ( también los podés dibujar ) con los personajes que aparecen en la canción.

# data[].attributes.subject
*Escucho la canción. En tu carpeta hacé una lista ( también los podés dibujar ) con los personajes que aparecen en la canción.

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https://www.youtube.com/watch?v=7gZy-vQ0RnQ

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Audio 19

# data[].attributes.body
Audio 18

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*Escucho y repito. Busco lo que falta.

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Audio página 118

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Halloween Time !!!
*Escucho y leo.

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*Escucho y marco la opción correcta.

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniBElFtZP9I2QrzKU ( audio 16 )

# data[].attributes.body
*Leo y dibujo las agujas del reloj.
*Escribo las acciones que hace La nena según el horario.
*Respondo.

# data[].attributes.body
Continuamos en la Unidad 3. Practicamos la hora.
https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAm49iWcomFnHB-H ( audio 8 )

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAvcMRYsBgfWsJ8R ( audio 10 )

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAwTEBZm-rcA9dJU ( audio 11 )

# data[].attributes.headline
Actividades del 20 de Octubre al 3 de Noviembre

# data[].attributes.subject
Actividades del 20 de Octubre al 3 de Noviembre

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Hello! Children Aquí les comparto las tareas del libro.
Kiss Miss Fernanda

# data[].attributes.attachment_link.title
Quinto actividades del 20 de Octubre al 3 de Noviembre.pdf

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Hello! Children
Aquí les comparto las tareas del libro.
Kiss Miss Fernanda

# data[].attributes.attachment_link.title
Cuartos actividades del 20 al 30 de Octubre

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Practice numbers and telling the time

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The very hungry caterpillar

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4th grade. the very hungru caterpillar virtual class activities 8.10

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Hello! Children! How are you?
Hola! Les comparto las actividades que también están en el grupo de WhatsApp.
Kiss Miss Fernanda

# data[].attributes.body
Hello! Children! How are you?
Hola! chicos les comparto las actividades que también están en el grupo de whatsApp.
Kiss Miss Fernanda

# data[].attributes.attachment_link.title
Cuarto Grado del 29 de Septiembre al 14 de Octubre

# data[].attributes.body
Hello children! How are you doing? Les dejo las propuestas de trabajo para 4to A y B. Love Miss Lidia

# data[].attributes.body
En la segunda actividad completo las oraciones mirando las imágenes de la historia con las acciones del recuadro.

# data[].attributes.body
Escucho y leo la historia de las páginas 36 y 37.

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAb7iUp4QgbYGCWN

# data[].attributes.body
Escucho el audio y repito en la actividad 1. Escribo el nombre que corresponde a cada imagen.

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniANfjVYyIIkr_Wj2

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniASkCYVGwtcFjMfX

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Leo, escucho y marco True ( Verdadero ) o False ( Falso )

https://1drv.ms/u/s!AsAJ8yPU1cOniAI9KOM1Po_4c6MI

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Hello! Les comparto el proyecto que trabajamos para quienes no están en el grupo de whatsApp

# data[].attributes.subject
Hello! Les comparto el proyecto que trabajamos para quienes no están en el grupo de whatsApp

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Miss Fernanda

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Proyecto Terror y Humor en cuarentena Escuela 7

# data[].attributes.headline
Hello! Les comparto el proyecto que trabajamos para quienes no están en el grupo de whatsApp

# data[].attributes.subject
Hello! Les comparto el proyecto que trabajamos para quienes no están en el grupo de whatsApp

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Miss Fernanda

# data[].attributes.attachment_link.title
Proyecto Terror y Humor en cuarentena Escuela 7

# data[].attributes.attachment_link.title
routines and the time. virtual class 10.9

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4th grade do you like broccoli. virtual class 10.9

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Quinto C y D Semana del 8 al 25 de Septiembre.

# data[].attributes.subject
Quinto C y D Semana del 8 al 25 de Septiembre.

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Hello! Children
Hola chicos como están? Les dejo el proyecto: Winnie stay al home, el cuento, el video y las actividades.
Cariños
Miss Fernanda

# data[].attributes.headline
Cuarto C y D Semana 8 al 25 de Septiembre

# data[].attributes.subject
Cuarto C y D Semana 8 al 25 de Septiembre

# data[].attributes.body
Hello! Children!!
Hola chicos como están? Les dejo el proyecto: Winnie stay at home, con el cuento y las actividades.
Cariños!!
Miss Fernanda

# data[].attributes.body
En la página 28 continuamos trabajando.
Primero completo las oraciones con: SHE'S / HE'S A.........( ella es/ él es un/a....
SHE / HE WORKS IN A /AN ..... ( ella / él trabaja en un /a..........)
Luego leo y uno con flechas.
Quién es cada uno y qué hace cada uno en su trabajo.

Finalmente leo, elijo el verbo que corresponde del recuadro superior y completo las oraciones.

# data[].attributes.body
Seguimos trabajando con la Unidad 2 del libro, página 24.
En la actividad 1  escribo el nombre de cada imagen ( las busco en el recuadro de abajo ).
En la segunda actividad escribo dónde trabaja cada uno. Recordá que puede comenzar con HE ( él ) o SHE ( ella) dependiendo del dibujo.
SHE / HE WORKS IN A /AN ..... ( ella / él trabaja en un /una......). Usá los lugares que trabajaste en la actividad 1.

# data[].attributes.body
.  Hello people! How are you today???
Nos encontramos otra vez más, esta vez los chicos y chicas de 4to A y 4to B TM con una propuesta para seguir con nuestros encuentros virtuales.

# data[].attributes.body
Escucho el audio con la explicación de las actividades de la página 89.

# data[].attributes.body
Encierro en el arco de palabras los trabajos que muestra la imagen.
Debajo Escribo las preguntas y respuestas.

# data[].attributes.body
Escucho los audios, repito y escribo los nombres a cada uno.

# data[].attributes.headline
Turno Tarde. Comenzamos a trabajar en la Unidad 2 del libro: Jobs ( Página 20 )

# data[].attributes.subject
Turno Tarde. Comenzamos a trabajar en la Unidad 2 del libro: Jobs ( Página 20 )

# data[].attributes.body
Observo las imágenes, escucho y leo. Luego marco en cada oración si es verdadero T o falso F.

# data[].attributes.body
Hola chicos y familia!!!!
Les compartimos las actividades. En este caso turno mañana y turno tarde tienen diferentes actividades. Chequeen las que les corresponde!!

Linda semana!!!!

# data[].attributes.headline
En castellano la bruja Winnie se llama Berta aquí pueden escuchar el cuento.

# data[].attributes.subject
En castellano la bruja Winnie se llama Berta aquí pueden escuchar el cuento.

# data[].attributes.attachment_link.title
La Bruja Berta - Winnie - Cuento para niños - Cuentos infantiles

# data[].attributes.headline
En castellano la bruja Winnie se llama Berta. Aquí pueden escuchar el cuento

# data[].attributes.subject
En castellano la bruja Winnie se llama Berta. Aquí pueden escuchar el cuento

# data[].attributes.attachment_link.title
La Bruja Berta - Winnie - Cuento para niños - Cuentos infantiles

# data[].attributes.body
Les comparo el link del cuento de Winnie por si no pudieron visualizarlo.

# data[].attributes.headline
Hola! Les comparo el link para escuchar el cuento de Winnie por si no pudieron visualizarlo.

# data[].attributes.subject
Hola! Les comparo el link para escuchar el cuento de Winnie por si no pudieron visualizarlo.

# data[].attributes.body
Actividad para Quinto C y D turno tarde.
Miss Fernanda

# data[].attributes.attachment_link.title
Proyecto Terror y Humor en cuarentena Escuela 7

# data[].attributes.body
Actividad para Cuarto C y D
turno tarde
Miss Fernanda

# data[].attributes.attachment_link.title
Proyecto Terror y Humor en cuarentena Escuela 7

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https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=377d60ed9033

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Hello children! WELCOME BACK! recargaron pilas en este receso? Esperamos que si! Próxima semana arrancamos con todo asi que a preparar libros y carpetas! Mientras tanto les dejamos un rompecabezas o " puzzle" de San Martin! Nos preparamos para conmemorar su dia! Kisses
Miss Andrea
Miss Fernanda
Miss Lidia

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https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=377d60ed9033

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WELCOME BACK!    Semana 3/8
Hello!!! Esperamos anden muy bien despues del receso de invierno. Recargaron pilas para esta nueva etapa virtual??? A re encontrarse con libros y carpetas, semana próxima retomamos con todas la energia! Les dejamos un rompecabezas o " puzzle" de San Martin poque falta muy poquito para conmemorar su dia. Les mandamos un beso enorme. Good Bye! Miss Fernanda and Miss Lidia

# data[].attributes.headline
A poner en juego todo lo que sabemos sobre nuestra Independencia!!!!

# data[].attributes.subject
A poner en juego todo lo que sabemos sobre nuestra Independencia!!!!

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Comprensión lectora ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

# data[].attributes.headline
A poner en juego todo lo que sabemos sobre nuestra Independencia!!!

# data[].attributes.subject
A poner en juego todo lo que sabemos sobre nuestra Independencia!!!

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Comprensión lectora ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.. Recurso didáctico |

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.. Recurso didáctico |

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Hello children!!! This week we celebrate " Independence Day ". Copio el texo y dibujo en la carpeta.

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Hello children!!! This week we celebrate " Independence Day ". Copio el texo y dibujo en la carpeta.

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Hello children!!!! This week we celebrate "Independence Day". Copio el texto y dibujo en la carpeta.

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Hello children!!!! This week we celebrate "Independence Day". Copio el texto y dibujo en la carpeta.

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Hello! Hola chicos! Como están?
Compartimos la siguiente actividad para compartirla en familia y articulando con plástica y tecnología.
A cuidarse mucho!! Los queremos

# data[].attributes.body
Hello! Children Como están? Compartimos la siguiente actividad para compartirla en familia y articulando plástica y tecnología.
A cuidarse mucho!!! Los queremos

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Esperamos que estén todos muy bien! Falta muy poco para el dia de la Bandera! Les proponemos hacer una actividad sobre Manuel Belgrano y La Bandera
Mirar el video y abrir el archivo de word. ENJOY!

# data[].attributes.headline
Hello! How are you!? Esperamos que anden muy bien! Les dejamos esta actividad especial del Día de la Bandera. Es interactiva y pueden corregir haciendo click en "terminado". Enjoy!

# data[].attributes.subject
Hello! How are you!? Esperamos que anden muy bien! Les dejamos esta actividad especial del Día de la Bandera. Es interactiva y pueden corregir haciendo click en "terminado". Enjoy!

# data[].attributes.attachment_link.description
History ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

# data[].attributes.body
Hello! How are you? Espero q muy bien! Qué poquito falta para el dia de la Bandera! Les dejamos un archivo y una actividad sobre Manuel Belgrano y el dia de la Bandera. Recuerden trabajar en carpetas y mandar foto de la actividad para corrección. Enjoy!

# data[].attributes.body
Semana 1/6

# data[].attributes.body
SEMANA 26/5
HELLO CHILDREN! Espero esten muy bien! Les parece hacer un rompecabezas virtual alusivo al 25 de mayo... Revolution Day in Argentina! Hacemos click en el link y a jugar! Enjoy!

# data[].attributes.attachment_link.title
25 de mayo de 1810 - jigsaw puzzle (35 pieces)

# data[].attributes.body
Semana 26/5 Hello!! Les parece un juego alusivo al 25 de Mayo? Revolution Day!!!
Hacen click en el link y encontramos un rompecabezas virtual! Enjoy!

# data[].attributes.attachment_link.title
25 de mayo de 1810 - jigsaw puzzle (35 pieces)

# data[].attributes.body
Hola chicos y familia! Empezamos la semana del 26/05 al 29/05. Subiremos entre hoy y mañana las actividades semanales de cada grupo. Les pedimos sigan entregando los trabajos por las vías que cada profesora les facilitó.
Turno Mañana
Mail Profesora Lidia Pinardi , grados 4A, 4B y 5A lidia.pinardi@bue.edu.ar
Mail Profesora Andrea Pérez, grado 5B andy.ps1601@gmail.com

Turno Tarde
Mail Profesora María Fernanda Stefano, grados 4C, 4D, 5C y 5D mfstefano@yahoo.com.ar