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PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO

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PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO

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Internet ofrece montones de sitios en los que descargarse miles de libros digitales gratis.

Libros digitales gratis para pasar el tiempo de ocio que nos ha dejado la cuarentena. Miles, cientos de miles. Internet es como una gigantesca biblioteca llena de infinitas salas en las que curiosear, escoger un volumen y volar a otros mundos sin salir de casa. Y, lo mejor de todo, sin tener que soltar un euro.

Además de escuchar un concierto en directo, visitar de forma virtual un museo en busca de mujeres artistas o hacer deporte siguiendo las mejores cuentas de las redes sociales, estos días también son perfectos para coger un buen libro, o dos, y sentarse a leer.

Aquí te traemos los diez mejores sitios de internet donde descargar libros digitales gratis, de la mano de grandes y pequeñas editoriales y también de destacadas librerías y proyectos editoriales que quieren llenar nuestros días de buena literatura. ¿Qué quieres leer? Hay bestsellers, novedades, grandes obras universales, audiolibros, documentos, partituras, mapas... Y todo está al alcance de tu mano, para estos días de cuarentena o para ir preparando tu lista de lectura de cara a las próximas vacaciones.
Editorial Anagrama
La editorial ha decidido unirse al reto #YoMeQuedoEnCasaLeyendo y permite descargar, en formato ebook y de forma gratuita, cinco de sus novelas de la colección Narrativas Hispánicas. Se pueden adquirir en las principales tiendas online. Entre otras, podemos encontrar las novelas Las cosas que perdimos en el fuego, de Mariana Enríquez, o Un buen detective no se casa jamás, de Marta Sanz.

Hay bestsellers, novedades, grandes obras universales, audiolibros, documentos, partituras, mapas... ¡Y todo gratis!

Nubico
La plataforma de lectura online ofrece 15 días de acceso gratuito por la crisis del coronavirus. Nubico ofrece acceso a más de 50.000 libros y suscripción a 80 revistas. ¿Una recomendación entre tantos títulos? La novela A la sombra de Einstein. La maravillosa mente de Mileva Maric, de Marie Benedict, publicada hace solo unos meses. La serbia Mileva Maric fue una de las grandes mujeres científicas olvidadas por la historia. Puedes suscribirte a Nubico aquí.
Editorial Planeta
Con el hashtag #KeepReadingEnCasa, la editorial ofrece la descarga de diez de sus bestseller desde su página web. Entre ellos, el exitazo El tiempo entre costuras, de María Dueñas. Además, muchos de los autores de la editorial ofrecen charlas o lecturas en vivo desde sus redes sociales. Puedes ver en programa en la misma web.
Penguin Random House
El grupo editorial ofrece, un día a la semana, dos audiolibros de descarga gratuita, uno para público adulto y otro para infantil. Con el nombre de "Kit de lectura semanal", la descarga estará disponible desde su página web. En la misma página podrás, además, consultar todas las actividades que Penguin Random House va a ofrecer en sus redes sociales.
Amazon
La mayor tienda online del mundo siempre ha tenido la opción de descargar de forma gratuita algunos títulos para su dispositivo Kindle. Encontrarás, sobre todo, grandes obras clásicas, esas que siempre has querido leer y no has encontrado el momento. Pero también algunas novedades, como Heroínas: Cuentos en torno al 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer, de varias autoras; o Machismo: 8 pasos para quitártelo de encima, de Barbijaputa. Puedes ver el catálogo y descargar los libros desde aquí.
La Casa del Libro
La cadena de librerías ofrece una gran cantidad de ebooks gratuitos que las editoriales han puesto a disposición de los lectores. Se pueden descargar directamente desde su página web. ¿Una recomendación? Échale un ojo a F antasía, de Emilia Pardo Bazán. Lo puedes descargar aquí.
Proyecto Gutenberg
Esta biblioteca virtual ofrece miles y miles de libros y documentos en formato electrónico, en diferentes idiomas -aunque predomina el inglés- y, lo que es más importante, gratuitos. El proyecto, creado en 1971, pone a disposición del público grandes obras históricas y de consulta. Puedes descargarlas desde este enlace.
Biblioteca Digital Mundial
Atención a los ratones de biblioteca y amantes de la historia: este contenido os interesa especialmente. La Biblioteca Digital Mundial cuenta con más de 19.000 documentos digitalizados, de libre acceso, entre manuscritos, mapas, libros raros, partituras, grabaciones sonoras, películas y fotografías desde el año 8000 a.C. hasta el año 2000 de nuestra era. Este impresionante archivo fue creado en 2009 por la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos y la UNESCO. Aquí tienes su p ágina principal.
Karras
La editorial de cómics ofrece, hasta el 30 de marzo, su catálogo de historietas para que todo el mundo pueda disfrutarlas y descargarlas de forma gratuita. Se pueden descargar en formato pdf en este enlace.
Lektu
La plataforma de venta y descarga de ebooks, audiolibros, ecomics, etc. sin gestión de derechos digitales o con pago social -tú pones el precio o "pagas" recomendando el libro en tus redes sociales- ofrece también una gran cantidad de títulos gratuitos, ideales para pasar la cuarentena en casa. Échale un vistazo a su catálogo aquí.

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Descargar libros digitales gratis; las 10 mejores webs dónde poder hacerlo - womennow

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Libros digitales gratis para pasar el tiempo de ocio que nos ha dejado la cuarentena. Miles, cientos de miles. Internet es como una gigantesca biblioteca llena de infinitas salas en las que curiosear, escoger un volumen y volar a otros mundos sin salir de casa.

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Spotify - Web Player: Music for everyone

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Spotify is a digital music service that gives you access to millions of songs.

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Muévete con nosotros cada día

Martin Giacchetta · Paula Butragueño · Cesc Escola · Alex Lamata · Isabel del Barrio · Iñaky García · Gemelas Pineda · Almudena YogaLife · Álvaro Guzmán

Nuestros entrenadores

Así nos movemos en redes

Y así nos movemos en prensa

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Muévete con nosotros cada día Martin Giacchetta · Paula Butragueño · Cesc Escola · Alex Lamata · Isabel del Barrio · Iñaky García · Gemelas Pineda · Almudena YogaLife · Álvaro Guzmán Nuestros entrenadores Así nos movemos en redes Y así nos movemos en prensa

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Los museos abren sus puertas virtuales para celebrar este 18 de mayo el Día Internacional de los Museos (DIM). A través de la organización de actividades digitales y en línea se pueden descubrir los museos, galerías y actividades de todo el mundo.

Las grandes pinacotecas han abierto sus archivos digitales de par en par desde que empezó la crisis sanitaria y ofrecen guias online por todos sus rincones. Una celebración a la que se une el festival #MuseumWeek, en la que museos, galerías y bibliotecas de todo el mundo muestran su poderío digital en redes sociales durante la semana previa al 18 de mayo y que en esta edición vuelca sus esfuerzos contra el COVID-19.

Aún no podemos visitar los museos, pero los museos sí pueden entrar en las nuestras casas. Estas son algunas de las instituciones artísticas más importantes de ciudades como París, Madrid, Nueva York, Florencia... a las que puedes acceder con un solo clic.

#PradoContigo

En España el Museo del Prado comenzó la iniciativa#PradoContigo coincidiendo con la cuarentena por el COVID-19. Con ella cualquiera que visite la página web del museo tendrá acceso a visitas de manera virtual. El proyecto, que surgió la semana pasada, ha acumulado ya más de medio millón de usuarios. Desde Radio Nacional te invitamos a que enriquezcas aún más el recorrido con " Punto de fuga", la sección de gallo que no cesa en la que el experto en arte Francisco Vergara analiza piezas como las famosas "Meninas" de Velázquez.

Reina Sofía

Te proponemos una visita virtual, a través del archivo del museo, pero también una experiencia sonora única que vivimos con el proyecto Suena Gernica con el que Radio 3 y RTVE.es celebraron los 80 años de la obra maestra de Picasso y que nos dejó actuaciones únicas como ver a Rosalía cantando ante esta obra maestra.

Además, también puedes volver a disfrutar todas las fiestas que Radio 3 ha celebrado allí durante los últimos años con motivo del Día Mundial de los Museos que se celebra cada 18 de mayo.

Museos Vaticanos

En Italia, los Museos del Vaticano reciben más de seis millones de visitas al año. Para ofrecer una experiencia digital, el museo se puede recorrer de manera virtual y así observar los enormes murales y salas como la Capilla Sixtina y su mural, "El juicio final" de Michelangelo. Puede acompañar el viaje visual con este otro sonoro a través del programa Cuéntame un cuadro.

El Louvre de París

¿Quieres mirar de cerca y desde casa la pintura más famosa de Leonardo da Vinci? Ahora puede analizar hasta el último detalle de la " Mona Lisa" desde casa. Uno la puede ver, junto con miles de cuadros más y su colección de antigüedades egipcias, en visitas guiadas, videos, y vistas de 360 grados, sin los tumultos de gente en la página web del museo. Te invitamos a que te adentres en la historia y los misterios de un cuadro como este, no solo a través de la visita virtual que ofrece el museo, si no también a través de relatos como el que nos propone Espacio en blanco.

Museos de Nueva York

Sus museos, el Guggenheim y el Museo de Arte Metropolitano, ofrecen visitas basadas en la realidad virtual y videos, como el The Met 360° Project o el acceso gratuito a una colección digital de más de 200 libros, para que cualquiera pueda recorrer y observar el arte y la arquitectura reconocida de ambas instituciones. Se puede visitar The Met Breuer, The Temple of Dendur, The Met Cloisters, The Charles Engelhard Court, Arms and Armors Galleries y más. Descubre más sobre el MEAM en el programa Escapadas de Radio 5.

Google Art & Culture

Google Arts & Culture, o Google Art Project, nació en el 2011 y cuenta con un archivo de más de mil museos, como el Tate Britain de Londres, el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York, y el Getty de Los Ángeles. Su página se divide en varias secciones, dentro de las cuales destacan los artículos, el street view de construcciones alrededor del mundo y el Art Zoom, donde se pueden observar, en alta definición, detalles de pinturas que podrían pasar desapercibidos durante una visita física.

Una de tantas visitas que ofrece Google Art es la de la galería Uffizi de Florencia. ¿Qué te parece acompañar la visita con un recorrido también por toda la ciudad de la mano de Nómadas?

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Día Internacional de los Museos: Una visita virtual a las pinacotecas de todo el mundo

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Los museos abren sus puertas virtuales para celebrar este 18 de mayo el Día Internacional de los Museos (DIM). A través de la organización de actividades digitales y en línea se pueden descubrir los museos, galerías y actividades de todo el mundo.

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Plataforma para la gestión y el préstamo de contenido digital (ebooks, audio y vídeo).

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MINDFULLNESS

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CONSEJOS PARA EL CONFINAMIENTO

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Lorem ipsum dolor sit,Lorem ipsum dolor sit,jedi de Lorem ipsum Dolor,Consejos para convertirte en un,Lorem ipsum dolor sit,Lorem ipsum dolor sit,Lorem ipsum dolor sit,Lorem ipsum dolor sit,HAZ DEPORTE Y ACTIVIDADES DE OCIO,CONSEJOS PARA,EVITA LA SOBREINFORMACIÓN,LOS DÍAS DE CONFINAMIENTO,SIGO LAS RECOMENDACIONES SANITARIAS,HAZTE UNHORARIO,CONTACTA CON FAMILIARES Y AMIGOS/AS,PENSAMIENTO POSITIVO,DPTO. ORIENTACIÓNIES LA CANAL DE NAVARRÉS,#TODO SALDRÁ BIEN#

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CONSEJOS PARA CONFINAMIENTO by paula serrano segura on Genially

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MATERIALES PARA EL PROFESORADO

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Rebost Digital GVA - Otro sitio más de Portal Educatiu Sites

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Conselleria d'Educació, Cultura i Esport ReDi és un repositori on el professorat pot trobar propostes de treball per a totes les etapes educatives. Ha estat dissenyat des d'unes premisses d'inclusivitat, d'innovació i de construcció de la ciutadania digital. Es tracta d'un rebost col·laboratiu que creixerà i s'adaptarà amb les vostres aportacions.

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SI TIENES UN MAL DÍA...

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UN MAL DÍA by paula serrano segura on Genially

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2. Puedo comenzar un diario Recuerda: si tienes un mal día... 1. Puedo llamar a un/a amigo/a 4. Puedo leer sin prisas 5. Puedo hablarlo con mi familia 6. Me propongo aprender algo nuevo 7. Puedo escuchar música 8. Hago ejercicio:Instagram: edufis.la.canal.de.navarres 9. Puedo hacer manualidades 10. Hago mindfullness / meditación DPTO.

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EDUCACIÓN Y COVID-19 QUÉ HA CAMBIADO Y CÓMO ADAPTARNOS.

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EDUCACIÓN Y COVID-19 QUÉ HA CAMBIADO Y CÓMO ADAPTARNOS.

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Consejos para docentes

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Educación y COVID-19. Qué ha cambiado y cómo adaptarnos

Con motivo de los momentos que se están viviendo debido a la pandemia formada por el virus SARS-COV-2, un gran número de docentes se están viendo obligados a realizar sus clases por Internet. Esto supone una auténtica novedad para muchos y por este motivo podemos hallar en la entrada de mi blog educacion.bilateria.org una selección de las mismas.

Pero el inmenso trabajo que los docentes estamos haciendo en estos días, requiere algunas consideraciones sobre la forma de actuar durante estos días de encierro forzoso y la relación con nuestros alumnos y alumnas, basadas en mis observaciones de campo.

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Artículo: Educación y COVID-19. Qué ha cambiado y cómo adaptarnos | Cedec

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Con motivo de los momentos que se están viviendo debido a la pandemia formada por el virus SARS-COV-2, un gran número de docentes se están viendo obligados a realizar sus clases por Internet. Esto supone una auténtica novedad para muchos y por este motivo podemos hallar en la entrada de mi blog educacion.bilateria.org una selección de las mismas.

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DISEÑO DE TAREAS ACCESIBLES PARA TODOS/AS

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La actual situación de crisis causada por el Coronavirus está provocando que una gran parte del alumnado que se ha recluido en sus casas esté teniendo graves dificultades para acceder al material de trabajo que los docentes envían, de una forma o de otra, para continuar con esta especial y única "modalidad de escolarización".

Además, gran parte del profesorado puede sentir la presión de tener que enviar una cantidad determinada de tareas para "justificar" ante familias y jefes su trabajo en casa. Desde esta perspectiva sería importante lanzar un mensaje de calma al profesorado. Es necesario entender que no tenemos que enviar gran cantidad de tareas, sino tareas de calidad.

Y ya que lo hacemos deberíamos pensar que para el alumnado con NEAE, y cualquier otro alumnado con preferencias de aprendizaje no enclavadas en los modelos estándar, que ya tenía bastantes problemas cuando el profesor-guía y apoyo estaban a su disposición, ahora, esas dificultades para participar en las tareas en la casa de este nuevo formato se están acrecentando.

En este post me gustaría compartir con vosotros y vosotras, lo que pretende ser una humilde aportación para que, entre todos, podamos romper las barreras, en este caso curriculares y digitales, que el alumnado puede encontrar en casa.

Por esto he divido este post en tres partes:

Tareas de Casa Digitalmente Accesibles: Consejos para familias y estudiantes.

Diseños de Tareas Accesibles: Consejos para docentes.

Banco de Recursos Digitales Accesibles: Repositorio del Pack DUA Básico

Tareas de casa accesibles. Consejos para familias y estudiantes.

Cuando nos llega una tarea a casa, enviada por el profesorado, podemos recurrir a un gran número de ayudas técnicas que tenemos a nuestra disposición si contamos con algún ordenador, tablet o móvil en casa con el que poder trabajar. Esto no ocurre así en gran parte de los hogares de nuestro alumnado, y el profesorado debe tener en cuenta otras alternativas no digitales para este tipo de circunstancias. No obstante, en este artículo, nos vamos a centrar en la accesibilidad digital para aquellos que, aún teniendo estos medios, no pueden acceder a la información según sus propias capacidades.

Para ello os dejamos esta infografía interactiva en la que encontraréis algunos consejos para que vosotros/as alumnos/as, y vosotros/as familias podáis ajustar el contenido y el trabajo que se os pide.

Diseños de tareas Accesibles: Consejos para docentes

En este caso quiero compartir algunas ideas para que las tareas que los docentes enviamos a nuestro alumnado tenga una mayor dosis de accesibilidad y así podamos romper las barreras digitales y curriculares que esta nueva situación nos está planteando al no poder estar presentes para solventarlas in-situ.

1. Acompaña el material estandarizado, documentos, libro de texto, etc., con un Resumen Práctico de la idea esencial que tienen que extraer el alumnado. Puede ser un pequeño texto, puede ser un mapa conceptual (en el buscador de Pinterest podéis encontrar un banco de mapas conceptuales ya hechos - os dejo un banco para ciencias naturales a modo de ejemplo.

2. Envía tus documentos en formatos accesibles. En los envíos de documentos a tu alumnado, generalmente solemos usar el formato .pdf, .docx, .odt... Cuando enviamos documentos en pdf es posible que el documento sea una "foto" del documento, con lo que el ordenador lo interpreta como imagen, y tus alumnos/as no podrán manipular el texto, pasarle un sintetizador de voz (baja visión o ciegos), o hacerle un resumen o corta/pega. Es fácil saberlo solo con intentar seleccionar el texto: si no puedes es porque es una imagen. Busca una alternativa.

3. Envía la información preferentemente con enlaces web. Cuando tu alumnado está ya en cursos más avanzados de primaria o en secundaria, es preferible enviar un enlace a un documento concreto. Esto ocurre porque actualmente, los navegadores ofrecen una gran cantidad de soluciones de accesibilidad solo con un clic (revisa apartado anterior de este artículo). Los documentos en formato clásico necesitan de unos mínimos conocimientos de accesibilidad en Windows o IOS que es posible que tus alumnos/as y/o familias desconozcan. Las extensiones son más fáciles de incorporar con un solo clic.

4. Si usas blog con tus alumnos ten en cuenta estos consejos de accesibilidad para blogueros:

1. Cuando añadas una imagen explícala en el cuadro de Texto Alternativo. Esta opción es para personas ciegas o con problemas de visión.

2. Reduce la cantidad de información textual y de enlaces.

3. Evita usar la expresión "en este enlace " ya que a personas que usan sintetizadores digitales de voz no les ofrece ninguna información sobre a dónde les llevará.

4. Elige que los enlaces se abran en la misma página. Si se abren en pestañas diferentes algunos alumnos/as tendrán problemas para volver a la página en la que estaban. Da indicaciones para que usen la opción "volver atrás" en su navegador.

5. Si usas plataformas digitales de Editoriales, ofrece alternativas cuando creas que la actividad propuesta será de difícil resolución (barreras técnicas o curriculares). Sobre todo en las actividades de autorellenar. Además, estas plataformas abusan de las actividades con entorno FlashPlayer. Estos entornos son totalmente visuales, por lo que algunos alumnos/as no podrán usar ningún tipo de herramienta digital para hacerlas accesibles.

6. En tus diseños de tareas ofrece varias alternativas. Evita el modelo único de ejercicio para todos. Dentro de un tema, unidad, contenido, puedes ofrecer variantes para que el alumno pueda encontrar información más detallada o menos compleja, más visual o más escrita, más espacial o más lineal... No te quedes en un modelo único que responda solo a un perfil concreto de aprendiz. Este es un momento único para que nuestros alumnos se auto-regulen. Puede que nos sorprendamos cuando aprendan según sus potenciales y ritmos propios. Plantea una propuesta de actividades multinivel (diferentes complejidades) y para ello reduce la cantidad de actividades repetitivas -ejercicios-.

7. Es importante que dejes muy claro a los alumnos/as y, en su caso, a las familias, qué es lo que esperamos de ellos en cada tarea propuesta. Para ello te proponemos que en cada tarea adjuntes una rúbrica con un lenguaje comprensible para todos (no usar estándares o criterios normativos), algún organizador gráfico para que se ayuden a la hora de realizarla, y una guía de pasos o autoinstrucciones que secuencien los pasos de las tareas propuestas.

Quizás sin que te lo haya dicho, todos estos consejos provienen del Diseño Universal para el Aprendizaje. Y para ayudarte en todo este proceso te dejo una serie herramientas de uso tecnológico que pueden ser de mucha utilidad: La rueda del DUA. Más información en esta entrada: La Rueda del DUA 2020. Actualización de recursos para derribar barreras a la participación.

Banco de recursos digitales accesibles: Repositorio del Pack DUA Básico

En el Pack DUA Básico, en el que encontrarás 9 recursos sencillos para hacer tus diseños didácticos más accesibles. Esta presentación viene acompañada de diferentes recursos que puedes usar en tus envíos de tareas al alumnado.

Pero además, en esta presentación Genial.ly hemos recopilado un repositorio con más de 60 actividades diseñadas con estas orientaciones y presentadas en formato digital que podrás usar para enviar a tu alumnado o como fuente de inspiración. Encontrarás para todas las etapas, áreas o modalidades de escolarización. Pincha donde pone "Repositorio de Actividades con Pack Básico"

Espero que este post os haya sido de utilidad. Ante cualquier duda o consulta podéis dirigios a info@escuelasinclusivas.com

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Artículo: Tareas accesibles y tecnológicas en tiempos de COVID | Cedec

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La actual situación de crisis causada por el Coronavirus está provocando que una gran parte del alumnado que se ha recluido en sus casas esté teniendo graves dificultades para acceder al material de trabajo que los docentes envían, de una forma o de otra, para continuar con esta especial y única "modalidad de escolarización".

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MÉTODO DE ESTUDIO: PASE

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a pasar del aula presencial al "aula virtual"

Los centros educativos se han visto obligados a afrontar una "reconversión exprés" de su funcionamiento y organización que básicamente supone pasar de un modelo basado en el "aula presencial" a un modelo basado en un " aula virtual ".

La actividad docente en la modalidad "a distancia" necesariamente precisa de la utilización de herramientas TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) para su correcta puesta en práctica, es decir, una combinación bien integrada de aplicaciones informáticas y estrategias metodológicas para lograr un aprendizaje significativo.

En esta sección encontrarás información, sugerencias, y ejemplos que pueden servirte de orientación para llevar adelante una propuesta realista y efectiva de la actividad lectiva en el actual contexto de confinamiento.

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a pasar del aula presencial al "aula virtual" Los centros educativos se han visto obligados a afrontar una "reconversión exprés" de su funcionamiento y organización que básicamente supone pasar de un modelo basado en el "aula presencial" a un modelo basado en un "aula virtual".

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CICLOS FORMATIVO DEL IES LA CANAL DE NAVARRÉS

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CICLOS FORMATIVO DEL IES LA CANAL DE NAVARRÉS

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APROVECHAMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL

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JORNADAS PUERTAS ABIERTAS ONLINE UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA

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JORNADAS PUERTAS ABIERTAS ONLINE UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA

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Jornadas de Puertas Abiertas de la UPV

La Universitat Politècnica de València (UPV) organiza un año más las Jornadas de Puertas Abiertas. En esta ocasión, a través de sesiones online. Su objetivo es presentar la universidad, los grados y dobles grados que impartimos, y resolver dudas en directo con profesorado universitario. Sabemos que elegir una carrera no es tarea fácil, por eso queremos ayudarte en todo lo que podamos.

Hemos organizado 14 charlas durante los meses deabril y mayo de 2021. La primera es la presentación de la UPV, donde se explicará la estructura de los estudios universitarios, las posibilidades de intercambio, los grupos ARA, las dobles titulaciones, deportes, becas... Es muy importante que te inscribas a esta sesión, porque te contaremos todo lo que necesitas saber en tu primer año en la UPV.

El resto de las sesionestratan específicamente de los grados y dobles grados que ofrecemos: notas de corte, salidas profesionales, asignaturas, prácticas... Encuentra el grado que te interese en la charla correspondiente e inscríbete a tantas sesiones como quieras.

La duración de cada charla es de una hora, aproximadamente. Al finalizar,los asistentes podrán hacer sus preguntas en directo para resolver cualquier duda pendiente.

¡Inscríbete ya y te enviamos un vídeo con todo lo que te espera en la UPV!

Calendario

Martes 27
Sesión 4 y Sesión 5

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Jornadas de Puertas Abiertas 2020-2021 | UPV - Universitat Politècnica de València

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Jornadas de Puertas Abiertas de la UPV La Universitat Politècnica de València (UPV) organiza un año más las Jornadas de Puertas Abiertas. En esta ocasión, a través de sesiones online . Su objetivo es presentar la universidad, los grados y dobles grados que impartimos, y resolver dudas en directo con profesorado universitario.

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TODOS LOS CICLOS FORMATIVOS

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Dossier de Cicles Formatius - Formación Profesional - Generalitat Valenciana

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Ajudes alumnes de determinats cicles formatius

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Exemplificacions - Formación Profesional - Generalitat Valenciana

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Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació

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Acceso directo a la información de los ciclos formativos

Si ya te has decidido por un tipo de formación, tienes claras tus preferencias y no necesitas hacer el cuestionario, puedes acceder directamente a la lista de ciclos disponibles pulsando sobre los siguientes enlaces:

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Si ya te has decidido por un tipo de formación, tienes claras tus preferencias y no necesitas hacer el cuestionario, puedes acceder directamente a la lista de ciclos disponibles pulsando sobre los siguientes enlaces:

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BECAS DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

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Beques d'estudis universitaris - Generalitat Valenciana

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RESOLUCIÓ de 30 de desembre de 2020, de la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, per la qual es convoquen beques per a la realització d'estudis universitaris durant el curs acadèmic 2020-2021 en les universitats de la Comunitat Valenciana.

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Mantenimiento programado | Ministerio de Educación y Formación Profesional

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La aplicación a la que intenta acceder pertenece al Ministerio de Universidades. Por favor, acceda al siguiente enlace http://siiu.universidades.gob.es/QEDU/ y actualice sus marcadores. Disculpe las molestias.

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Altres beques, ajudes i concursos - Generalitat Valenciana

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Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

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Muchos estudiantes os encontráis en un momento crucial en vuestro proceso educativo, el de tener que elegir qué estudiar cuando terminéis vuestra etapa actual.

Si no tenéis un profesional cerca que os acompañe en el proceso de elegir estudios seguramente busquéis en internet respuestas y ayudas.

La tarea de autoorientarse mediante búsquedas en internet es una buena idea pero nos es nada fácil, pues la cantidad de recursos que nos encontramos en la red es infinita. Por ello corremos el riesgo de infoxicarnos con excesiva información y hacer uso de páginas y webs con información poco rigurosa, sobre todo si no somos críticos a la hora de seleccionarlas.

Los recursos seleccionados tienen en común las siguientes características:

1. Son abiertos y gratuitos. Aunque algunas webs exigen registrarse con un correo electrónico no se exige ningún cobro una vez registrados.

2. Están actualizados. Hay algunas excepciones pero practicamente todas las webs seleccionadas contienen recursos e información actualizada según nuestro sistema educativo.

3. Están probados y experimentados por orientadores/as. Todos los recursos y webs seleccionados han sido revisados y probados por orientadores/as. Muchos de ellos han sido elaborados directamente por orientadores/as.

4. Algunos recursos están contextualizados en determinadas Comunidades Autónomas. Aunque todos son igualmente interesantes para todo el alumnado, debes elegir aquellas páginas con información que se ajuste más a tu realidad geográfica.

¿Qué pasos tengo que dar para autoorientarme?

En tu proceso personal de orientación vocacional, si quieres que sea reflexionado, deberás seguir las siguientes fases, que desarrollaremos más adelante en otro post.

Conoce tus aptitudes, tus habilidades y capacidades, tus aficiones, tus rasgos de personalidad, tus intereses profesionales, tus valores.

Reflexiona sobre tu motivación, planteándote si quieres hacer unos estudios más largos (grados y másteres) o cortos y prácticos (por ejemplo estudios de FP).

Investígate a ti mismo/a, autoanalízate y haz un listado de tus características personales y de tus puntos fuertes. Eso te ayudará a centrar la búsqueda de información.

Investiga todas las opciones, estudia la oferta, empieza por aquellos estudios que están más relacionados con tu formación previa y con tus características (analizadas en el paso anterior), algo que debes tener en cuenta si quieres tener éxito en lo que estudies.

Haz una lista de aquellos estudios que más te pueden interesar, posteriormente analiza su plan de estudios y sus salidas profesionales.

Localiza esos estudios, busca los centros donde puedes hacerlos.

Pon en orden de prioridad los estudios de la lista que has elaborado en la fase anterior. Elabora una tabla con tres columnas: estudios que me interesan, ventajas y desventajas (Duración, dificultad, el coste, si tienes que desplazarte, las posibilidades de acceso, si requieren idiomas, las salidas laborales, ...).

Reflexiona sobre los factores que van a influir en tu decisión como por ejemplo tus posibilidades económicas, las vías de acceso a esos estudios, los estereotipos de género para determinadas profesiones, la presión familiar o de amistades, etc.

Por último selecciona aquellos estudios en los que has encontrado más ventajas y ordénalos por orden de prioridad, ese será tu objetivo vocacional. Esfuérzate por conseguirlo.

A continuación te presento la lista de recursos esenciales para cada una de las fases. Elige los tuyos y elabora tu proyecto vocacional.

RECURSOS ABIERTOS PARA DESARROLLAR EL AUTOCONOCIMIENTO:

RECURSOS ABIERTOS PARA SELECCIONAR LA INFORMACIÓN ACADÉMICA:

RECURSOS ABIERTOS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA TOMA DE DECISIONES:

RECURSOS ABIERTOS PARA ORIENTARSE PROFESIONALMENTE:

RECURSOS ABIERTOS PARA PADRES Y MADRES:

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Muchos estudiantes os encontráis en un momento crucial en vuestro proceso educativo, el de tener que elegir qué estudiar cuando terminéis vuestra etapa actual. Si no tenéis un profesional cerca que os acompañe en el proceso de elegir estudios seguramente busquéis en internet respuestas y ayudas.