# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Św. Brat Albert - być jak bochen chleba.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 116-117).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 106-107) zadanie 1, 2, 3, 4, 5, 6.
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się z umieszczonym materiałem.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ŚW. BRAT ALBERT CHMIELOWSKI

WITAM WAS SERDECZNIE NA KOLEJNEJ KATECHEZIE.MAMY MIESIĄC MAJ- ROZPOCZNIJMY WIĘC NASZE SPOTKANIE OD MODLITWY: ZDROWAŚ MARYJO...

1

2

3

3

4

4

4

4

4

Każdego dnia na naszych stołach pojawia się chleb.CHLEB jest bardzo ważny w naszym życiu.W modlitwie "Ojcze nasz" modlimy się; ...chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj....

Wykonaj teraz w ćwiczeniach zadanie 5, str. 107 i BĄDŹ DOBRY JAK CHLEB KAŻDEGO DNIA.

NACIŚNIJ NA IKONKĘ I UŁÓŻ PUZZLE.

A co wspólnego ma chleb z tytułową postacią? Zobaczcie sami...

Posłuchajcie piosenki i zastanówcie się jak rozumieciesłowa: bądź dobry, jak chleb.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sw. brat Albert Chmielowski by Ewa Kołodziej on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ŚW. BRAT ALBERT CHMIELOWSKI WITAM WAS SERDECZNIE NA KOLEJNEJ KATECHEZIE.MAMY MIESIĄC MAJ- ROZPOCZNIJMY WIĘC NASZE SPOTKANIE OD MODLITWY: ZDROWAŚ MARYJO... 1 2 3 3 4 4 4 4 4 Każdego dnia na naszych stołach pojawia się chleb.CHLEB jest bardzo ważny w naszym życiu.W modlitwie "Ojcze nasz" modlimy się; ...chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj....

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Św. Bernadetta - wybrana przez Maryję.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 112-113).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 102-103) zadanie 1, 2, 3, 4.
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się z umieszczonym materiałem.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
NEWS

Jak dojechać do Lourdes?

wybrana przez

Ludzie opowiadają, że w naszym miasteczku wydarzyło się coś niezwykłego. Trudno to zrozumieć, tak bardzo jest niezwykłe. Czy czternastoletnia dziewczynka mówi prawdę?

Św. Bernadetta

Maryję?

Czy to możliwe, żeby nasze małe, nikomu nieznane miasteczko, odwiedziła Matka Boża?Czy to możliwe, aby tylko jedna osoba mogła ją widzieć?

Pytanie do tych, którzy nie znają jeszcze naszego miasteczka, a wpadła im w ręce nasza gazeta: Czy wiecie, gdzie leży Lourdes?

O wszystkim dowiecie się na kolejnych stronach naszej gazety

Kim jest mała

Bernadetka?

Parę informacji o Lourdes

Na kolejnych stronach informacje o Lourdes, naszym małym miasteczku

11 lutego 1858 r.

Lordes

#2020wydanie specjalne

dziewczynka, która widziała Maryję

Święta Bernadeta Soubirous urodziła się w 1844 roku w Lourdes we francuskich Pirenejach, w bardzo ubogiej rodzinie. Jej ojciec był młynarzem, mama zajmowała się pracą najemną. Przez jakiś czas z powodu biedy Bernadeta została oddana do cioci, u której pasła owce. Miała proste usposobienie, była pogodna i odważna. Lubiła modlitwę na różańcu.

Wydarzenie, które całkowicie naznaczyło jej życie, miało miejsce 150 lat temu, w dniu 11 lutego 1858 roku. Tego pamiętnego popołudnia Bernadeta wraz z dwoma dziewczętami udała się, by zbierać chrust na opał nad rzeką Gave. Nagle w grocie Massabielle ujrzała jasność, a po chwili dostrzegła świetlaną postać Pani ubranej w białą suknię i przepasaną niebieskim pasem. Odruchowo zaczęła się modlić na różańcu, który nosiła zawsze przy sobie. Maryja w czasie modlitwy poruszała wargami i przesuwała paciorki na swoim różańcu!

Bernadetta Soubirous

Rozmowę przeprowadzono u komisarza

Rozmowa z Bernadką

- Nazywasz się? -Bernadetta Soubirous-Imię ojca i matki? - Franciszek i Luiza- Umiesz czytać i pisać? - Nie, proszę pana.- Nie chodzisz do szkoły? -Rzadko.- Acha. Więc co robisz? - Pomagam w domu, ceruję, pilnuję młodszych braci i siostry.- A więc widujesz Matkę Bożą? -Nie mówiłam, że Ją.- Czyli nic nie widziałaś? - Widziałam, piękną Panią- W co była ubrana? - Miała białą suknię przewiązaną niebieską wstęga, biały welon na głowie i złocistą różę na każdej stopie. Na ramieniu trzymała różaniec. Była bardzo piękna, najpiękniejsza ze wszystkich kobiet, jakie do tej pory poznałam. Była bardzo młoda. Nie była starsza ode mnie.- Była piękna jak pani Defoe? Czy pani Pissour?- Nie dorastają Jej do pięt!

https://www.youtube.com/watch?v=vjFxux-Nn-g&feature=emb_logo

Ze wspomnień Bernadetty

„Jestem Niepokalane Poczęcie"

"Odmawiajcie codziennie różaniec"!

"Pokutujcie"

"Kiedy Ją zobaczyłam, przetarłam oczy sądząc, że mi się przewidziało. Zaraz też włożyłam rękę do kieszonki i znalazłam swój różaniec. Chciałam przeżegnać się, ale nie mogłam unieść opadającej ręki. Dopiero kiedy Pani uczyniła znak krzyża, wtedy i ja drżącą ręką spróbowałam i udało się. Także Pani przesuwała ziarenka różańca, ale nie poruszała wargami. Kiedy skończyłam odmawianie, Pani zniknęła natychmiast."

Gdy Bernadeta zapytała Panią o Jej imię, Ona tak właśnie siebie nazwała. Bernadetka tego zupełnie nie rozumiała, ale proboszcz, z którym o tym rozmawiała. Cztery lata wcześniej, w 1854 roku, został ogłoszony dogmat o Niepokalanym Poczęciu Matki Bożej. W ten sposób sama Maryja objawieniami w Lourdes potwierdziła nauczanie Kościoła katolickiego.

Głównym przesłaniem, jakie Maryja przekazała światu za pośrednictwem Bernadety, było wezwanie do nawrócenia, pokuty i modlitwy w intencji nawrócenia grzeszników.

Maryja zapewniła Bernadetę, że na ziemi doświadczać będzie trudności i cierpień, zaś życie szczęśliwe czeka ją dopiero w niebie.

"Nie obiecuję Ci szczęścia na tym świecie, lecz w innym."

https://sanctus.pl/index.php?grupa=357&podgrupa=371&doc=317OBJAWIENIA MARYI + BERNADETA SOUBIROUS + LOURDES + SANCTUS.plKiedy Ją zobaczyłam , przetarłam oczy sądząc, że mi się przewidziało. Zaraz też włożyłam rękę do kieszonki i znalazłam swój różaniec. Chciałam...Sanctus

Od pierwszego uzdrowienia, 1 marca 1858 r., chorzy napływają do Lourdes, spodziewając się uzdrowienia ciała lub szukając sił do znoszenia cierpienia. Kościół katolicki uznał oficjalnie 70 cudów i ok. 7 tys. uzdrowień, których nie dających się wyjaśnić naukowo. Siedem pierwszych cudów odegrało rolę w uznaniu objawień za prawdziwe.

Bernadetta spotkała się z Maryją 18 razy. Podczas dziewiątego objawienia, 25 lutego, w grocie wytrysło źródełko, które bije tam do dziś. Szybko się okazało, że wypływająca z niego woda ma uzdrawiającą moc.

Cuda w Lourdes

Jan Paweł IIchcąc zwrócić uwagę Kościoła na wartość cierpienia ludzi zmagających się z kalectwem, chorobą i niepełnosprawnością w 1992 roku ustanowił Światowy Dzień Chorego, postanowił, że będzie on obchodzony 11 lutego. W dniu, w którym Kościół wspomina NMP z Lourdes.

Tak dziś wygląda źródełko w grocie objawień.Fot. Ryszard Rzepecki

Już od pierwszych objawień Matki Bożej św. Bernadecie Grota Massabielska, przyciągała niezliczone rzesze wiernych, a w szczególności ludzi chorych, którzy tam odzyskiwali zdrowie bądź znajdowali pokrzepienie w chorobie. Tylko na początku, jeszcze w czasie objawień, lokalne władze usiłowały zamknąć wiernym dostęp do miejsca objawień. Potem jednak, gdy objawienia zostały uznane przez Kościół, a przy grocie powstało sanktuarium, wiernym nigdy nie odmawiano możliwości modlitwy przed grotą i na rozległych błoniach sanktuarium.

17 marca 2020 r. zamknięto sanktuarium dla wiernych z powodu pandemii koronawirusa. Nigdy wcześniej sanktuarium nie było zamknięte.

Sanktuarium w Lourdes zamknięte dla wiernych

Lourdes

A geograficznie...

miasto i gmina w południowo-zachodniej Francji, u podnóża Pirenejów, nad rzeką Gave de Pau.

Grota w Lourdes

Lourdes - miejsce objawień

zdjęcia groty w Lourdes

Maryja zapewniła Bernadetę, że na ziemi doświadczać będzie trudności i cierpień, zaś życie szczęśliwe czeka ją dopiero w niebie. Przebywając pod opieką sióstr w klasztorze klauzurowym, Bernadeta zapragnęła zostać jedną z nich. Jej życie zakonne nie było łatwe. Choć znalazła tam schronienie przed ciekawskimi, to jednocześnie była poddawana próbom i upokorzeniom. Zawsze cierpliwie je znosiła.

Była przy tym bardzo chora na astmę, co uniemożliwiało jej wykonywanie cięższych prac. Spełniała więc funkcję zakrystianki, pracowała też na furcie. Swoje cierpienia i modlitwy ofiarowała w intencji nawrócenia grzeszników, do czego zachęcała ją Niepokalana. Zmarła w 1878 roku.

wg - www.deon.pl

Beatyfikował ją w 1925 roku Pius XI a następnie kanonizował ten sam papież w 1933 roku.

A co z Bernadetką?

# data[].attributes.attachment_link.title
Św. Bernadetta - wybrana przez Maryję by MK-kosia22 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
NEWS Jak dojechać do Lourdes? wybrana przez Ludzie opowiadają, że w naszym miasteczku wydarzyło się coś niezwykłego. Trudno to zrozumieć, tak bardzo jest niezwykłe. Czy czternastoletnia dziewczynka mówi prawdę? Św. Bernadetta Maryję? Czy to możliwe, żeby nasze małe, nikomu nieznane miasteczko, odwiedziła Matka Boża?Czy to możliwe, aby tylko jedna osoba mogła ją widzieć?

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Św. Bernadetta - wybrana przez Maryję.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 112-113).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 102-103) zadanie 1, 2, 3, 4.
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się z umieszczonym materiałem.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
NEWS

Jak dojechać do Lourdes?

wybrana przez

Ludzie opowiadają, że w naszym miasteczku wydarzyło się coś niezwykłego. Trudno to zrozumieć, tak bardzo jest niezwykłe. Czy czternastoletnia dziewczynka mówi prawdę?

Św. Bernadetta

Maryję?

Czy to możliwe, żeby nasze małe, nikomu nieznane miasteczko, odwiedziła Matka Boża?Czy to możliwe, aby tylko jedna osoba mogła ją widzieć?

Pytanie do tych, którzy nie znają jeszcze naszego miasteczka, a wpadła im w ręce nasza gazeta: Czy wiecie, gdzie leży Lourdes?

O wszystkim dowiecie się na kolejnych stronach naszej gazety

Kim jest mała

Bernadetka?

Parę informacji o Lourdes

Na kolejnych stronach informacje o Lourdes, naszym małym miasteczku

11 lutego 1858 r.

Lordes

#2020wydanie specjalne

dziewczynka, która widziała Maryję

Święta Bernadeta Soubirous urodziła się w 1844 roku w Lourdes we francuskich Pirenejach, w bardzo ubogiej rodzinie. Jej ojciec był młynarzem, mama zajmowała się pracą najemną. Przez jakiś czas z powodu biedy Bernadeta została oddana do cioci, u której pasła owce. Miała proste usposobienie, była pogodna i odważna. Lubiła modlitwę na różańcu.

Wydarzenie, które całkowicie naznaczyło jej życie, miało miejsce 150 lat temu, w dniu 11 lutego 1858 roku. Tego pamiętnego popołudnia Bernadeta wraz z dwoma dziewczętami udała się, by zbierać chrust na opał nad rzeką Gave. Nagle w grocie Massabielle ujrzała jasność, a po chwili dostrzegła świetlaną postać Pani ubranej w białą suknię i przepasaną niebieskim pasem. Odruchowo zaczęła się modlić na różańcu, który nosiła zawsze przy sobie. Maryja w czasie modlitwy poruszała wargami i przesuwała paciorki na swoim różańcu!

Bernadetta Soubirous

Rozmowę przeprowadzono u komisarza

Rozmowa z Bernadką

- Nazywasz się? -Bernadetta Soubirous-Imię ojca i matki? - Franciszek i Luiza- Umiesz czytać i pisać? - Nie, proszę pana.- Nie chodzisz do szkoły? -Rzadko.- Acha. Więc co robisz? - Pomagam w domu, ceruję, pilnuję młodszych braci i siostry.- A więc widujesz Matkę Bożą? -Nie mówiłam, że Ją.- Czyli nic nie widziałaś? - Widziałam, piękną Panią- W co była ubrana? - Miała białą suknię przewiązaną niebieską wstęga, biały welon na głowie i złocistą różę na każdej stopie. Na ramieniu trzymała różaniec. Była bardzo piękna, najpiękniejsza ze wszystkich kobiet, jakie do tej pory poznałam. Była bardzo młoda. Nie była starsza ode mnie.- Była piękna jak pani Defoe? Czy pani Pissour?- Nie dorastają Jej do pięt!

https://www.youtube.com/watch?v=vjFxux-Nn-g&feature=emb_logo

Ze wspomnień Bernadetty

„Jestem Niepokalane Poczęcie"

"Odmawiajcie codziennie różaniec"!

"Pokutujcie"

"Kiedy Ją zobaczyłam, przetarłam oczy sądząc, że mi się przewidziało. Zaraz też włożyłam rękę do kieszonki i znalazłam swój różaniec. Chciałam przeżegnać się, ale nie mogłam unieść opadającej ręki. Dopiero kiedy Pani uczyniła znak krzyża, wtedy i ja drżącą ręką spróbowałam i udało się. Także Pani przesuwała ziarenka różańca, ale nie poruszała wargami. Kiedy skończyłam odmawianie, Pani zniknęła natychmiast."

Gdy Bernadeta zapytała Panią o Jej imię, Ona tak właśnie siebie nazwała. Bernadetka tego zupełnie nie rozumiała, ale proboszcz, z którym o tym rozmawiała. Cztery lata wcześniej, w 1854 roku, został ogłoszony dogmat o Niepokalanym Poczęciu Matki Bożej. W ten sposób sama Maryja objawieniami w Lourdes potwierdziła nauczanie Kościoła katolickiego.

Głównym przesłaniem, jakie Maryja przekazała światu za pośrednictwem Bernadety, było wezwanie do nawrócenia, pokuty i modlitwy w intencji nawrócenia grzeszników.

Maryja zapewniła Bernadetę, że na ziemi doświadczać będzie trudności i cierpień, zaś życie szczęśliwe czeka ją dopiero w niebie.

"Nie obiecuję Ci szczęścia na tym świecie, lecz w innym."

https://sanctus.pl/index.php?grupa=357&podgrupa=371&doc=317OBJAWIENIA MARYI + BERNADETA SOUBIROUS + LOURDES + SANCTUS.plKiedy Ją zobaczyłam , przetarłam oczy sądząc, że mi się przewidziało. Zaraz też włożyłam rękę do kieszonki i znalazłam swój różaniec. Chciałam...Sanctus

Od pierwszego uzdrowienia, 1 marca 1858 r., chorzy napływają do Lourdes, spodziewając się uzdrowienia ciała lub szukając sił do znoszenia cierpienia. Kościół katolicki uznał oficjalnie 70 cudów i ok. 7 tys. uzdrowień, których nie dających się wyjaśnić naukowo. Siedem pierwszych cudów odegrało rolę w uznaniu objawień za prawdziwe.

Bernadetta spotkała się z Maryją 18 razy. Podczas dziewiątego objawienia, 25 lutego, w grocie wytrysło źródełko, które bije tam do dziś. Szybko się okazało, że wypływająca z niego woda ma uzdrawiającą moc.

Cuda w Lourdes

Jan Paweł IIchcąc zwrócić uwagę Kościoła na wartość cierpienia ludzi zmagających się z kalectwem, chorobą i niepełnosprawnością w 1992 roku ustanowił Światowy Dzień Chorego, postanowił, że będzie on obchodzony 11 lutego. W dniu, w którym Kościół wspomina NMP z Lourdes.

Tak dziś wygląda źródełko w grocie objawień.Fot. Ryszard Rzepecki

Już od pierwszych objawień Matki Bożej św. Bernadecie Grota Massabielska, przyciągała niezliczone rzesze wiernych, a w szczególności ludzi chorych, którzy tam odzyskiwali zdrowie bądź znajdowali pokrzepienie w chorobie. Tylko na początku, jeszcze w czasie objawień, lokalne władze usiłowały zamknąć wiernym dostęp do miejsca objawień. Potem jednak, gdy objawienia zostały uznane przez Kościół, a przy grocie powstało sanktuarium, wiernym nigdy nie odmawiano możliwości modlitwy przed grotą i na rozległych błoniach sanktuarium.

17 marca 2020 r. zamknięto sanktuarium dla wiernych z powodu pandemii koronawirusa. Nigdy wcześniej sanktuarium nie było zamknięte.

Sanktuarium w Lourdes zamknięte dla wiernych

Lourdes

A geograficznie...

miasto i gmina w południowo-zachodniej Francji, u podnóża Pirenejów, nad rzeką Gave de Pau.

Grota w Lourdes

Lourdes - miejsce objawień

zdjęcia groty w Lourdes

Maryja zapewniła Bernadetę, że na ziemi doświadczać będzie trudności i cierpień, zaś życie szczęśliwe czeka ją dopiero w niebie. Przebywając pod opieką sióstr w klasztorze klauzurowym, Bernadeta zapragnęła zostać jedną z nich. Jej życie zakonne nie było łatwe. Choć znalazła tam schronienie przed ciekawskimi, to jednocześnie była poddawana próbom i upokorzeniom. Zawsze cierpliwie je znosiła.

Była przy tym bardzo chora na astmę, co uniemożliwiało jej wykonywanie cięższych prac. Spełniała więc funkcję zakrystianki, pracowała też na furcie. Swoje cierpienia i modlitwy ofiarowała w intencji nawrócenia grzeszników, do czego zachęcała ją Niepokalana. Zmarła w 1878 roku.

wg - www.deon.pl

Beatyfikował ją w 1925 roku Pius XI a następnie kanonizował ten sam papież w 1933 roku.

A co z Bernadetką?

# data[].attributes.attachment_link.title
Św. Bernadetta - wybrana przez Maryję by MK-kosia22 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
NEWS Jak dojechać do Lourdes? wybrana przez Ludzie opowiadają, że w naszym miasteczku wydarzyło się coś niezwykłego. Trudno to zrozumieć, tak bardzo jest niezwykłe. Czy czternastoletnia dziewczynka mówi prawdę? Św. Bernadetta Maryję? Czy to możliwe, żeby nasze małe, nikomu nieznane miasteczko, odwiedziła Matka Boża?Czy to możliwe, aby tylko jedna osoba mogła ją widzieć?

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Św. Faustyna - apostołka Bożego Miłosierdzia.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 110-111).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 96-97) zadanie 1, 2, 3, 4, 5, 6.
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się bliżej z postacią św. Faustyny.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Temat lekcji:,św. Faustyna - apostołka Bożego Miłosierdzia,Kim była Faustyna?,Otwórz stronę 110 w podręczniku i przeczytaj krótki życiorys Faustyny. Następnię sprawdź swoją wiedzę.,Tak Jezus obchodził wszystkie miasta i wioski. Nauczał w tamtejszych synagogach, głosił Ewangelię królestwa i leczył wszystkie choroby i wszystkie słabości. A widząc tłumy ludzi, litował się nad nimi, bo byli znękani i porzuceni, jak owce nie mające pasterzaMt 9, 35-36,Jeden ze złoczyńców, których [tam] powieszono, urągał Mu: "Czy Ty nie jesteś Mesjaszem? Wybaw więc siebie i nas". 40 Lecz drugi, karcąc go, rzekł: "Ty nawet Boga się nie boisz, chociaż tę samą karę ponosisz? My przecież - sprawiedliwie, odbieramy bowiem słuszną karę za nasze uczynki, ale On nic złego nie uczynił". I dodał: "Jezu, wspomnij na mnie, gdy przyjdziesz do swego królestwa". Jezus mu odpowiedział: "Zaprawdę, powiadam ci: Dziś ze Mną będziesz w raju". Łk 23, 39-43,+info,Jezus czynił innym dobro, okazywał miłość. Przez swoją śmierć na krzyżu najpełniej objawił Miłość Boga, która jest bezwarunkowa, gotowa do poświęceń i przebacza zawsze. Taka miłość to MIŁOSIERDZIE.,widzenie Jezusa,22.02.1931,1925,22.02.1931,polecenia namalowania obrazu,śmierć,narodziny,5.10.1938,Linia życia siostry Faustyny Kowalskiej,wstąpienie do zakonu,25.08.1905,30.04.2000,kanonizacja,+info,+info,JEZU UFAM TOBIE,Trwamy w nowennie przed świętem Miłsoierdzia Bożego - wypada ono w najbliższą niedzielę.Znajdź w tym tygodniu czas na modlitwę Koronką do Bożego Miłosierdzia. Wszyscy teraz potzrebują modlitwy i wsparcia. Módl się za chorych, samotnych, pracującacych dla dobra innych oraz by Miłosierny Pan powstrzymał epidemię. Jeśli nie potrafisz się modlić koronką poproś kogoś o pomoc lub pomółdl się tutaj.,+info,Dziękuję!,Jezu ufam Tobie!

# data[].attributes.attachment_link.title
św. Faustyna - apostołka Bożego Miłosierdzia by Małgorzata N on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Temat lekcji:,św. Faustyna - apostołka Bożego Miłosierdzia,Kim była Faustyna?,Otwórz stronę 110 w podręczniku i przeczytaj krótki życiorys Faustyny. Następnię sprawdź swoją wiedzę.,Tak Jezus obchodził wszystkie miasta i wioski. Nauczał w tamtejszych synagogach, głosił Ewangelię królestwa i leczył wszystkie choroby i wszystkie słabości.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Jan Apostoł - wierny przyjaciel Jezusa.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 108-109).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 96-97) zadanie 1, 2, 3, 4, 5.
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się bliżej z postacią św. Jana Apostoła.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Temat: Jan Apostoł-

wierny przyjaciel Jezusa

Strona 1

Witajcie!

Dziś będziemy rozmawiać o przyjaźni. Każdy z nas chciałby mieć przyjaciela, na którego zawsze może liczyć, któremu może wszystko powiedzieć, bez obawy wyśmiania.

Modlitwa

Strona 2

CECHY PRAWDZIWEGO PRZYJACIELA

ZASTANÓW SIĘ!JAKIE WEDŁUG CIEBIE CECHY POWINIEN MIEĆ PRAWDZIWY PRZYJACIEL?

Strona 3

Fragment 1

Fragment 2

Fragment 3

Przyjaciółmi Jezusa byli Apostołowie. Słuchali Go, rozmawiali z Nim, wędrowali po Palestynie. Jednym z nich był Św. Jan. W Ewangelii znajdujemy stwierdzenie, że Jan był uczniem, którego Jezus szczególnie miłował. Przyjrzyj się i posłuchaj jakich wydarzeń był świadkiem.

Strona 4

Fragment 4

Fragment 5

Strona 5

Fragment 1

Fragment 2

Fragment 5

Fragment 4

Fragment 3

W jakich chwilach życia Pana Jezusa brał udział Św. Jan ?Przypomnij sobie i odgadnij je.

W Dziejach Apostolskich Jan występuje jako nieodłączny towarzysz Św. Piotra. U wejścia do świątyni dokonują cudu uzdrowienia paralityka, udzielają Ducha Świętego w Samarii, przemawiali do ludzi, zostali pojmani i wtrąceni do więzienia.Napisał Ewangelię, trzy listy apostolskie oraz Księgę Apokalipsy. Jako jedyny z Apostołów zmarł śmiercią naturalną.Jego działalność jest dla nas świadectwem jego wiernej przyjaźni.

Strona 6

Działalność Jana po Zmartwychwstaniu

Strona 7

Jezus powiedział:"Wy jesteście przyjaciółmi moimi jeżeli czynicie to, co wam przykazuję"

Przepisz to zdanie do zeszytu!

Pozdrawiam! Miłego dnia! 😀

# data[].attributes.attachment_link.title
Jan Apostoł by Dorota Płocka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Temat: Jan Apostoł- wierny przyjaciel Jezusa Strona 1 Witajcie! Dziś będziemy rozmawiać o przyjaźni. Każdy z nas chciałby mieć przyjaciela, na którego zawsze może liczyć, któremu może wszystko powiedzieć, bez obawy wyśmiania. Modlitwa Strona 2 CECHY PRAWDZIWEGO PRZYJACIELA ZASTANÓW SIĘ!JAKIE WEDŁUG CIEBIE CECHY POWINIEN MIEĆ PRAWDZIWY PRZYJACIEL?

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Tomasz - lekcja wiary.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 106-107).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 96-97) zadanie 1, 2, 3, 4, 5.
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się bliżej z postacią św. Tomasza.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tomasz

lekcja wiary

katecheza

interaktywna

Błogosławieni, którzy nie widzieli,

a uwierzyli (J 20, 29).

Św. Tomasz Apostoł

Św. Tomasz Apostoł, zwany niewiernym Tomaszem, bywa uważany za niezbyt dobrego apostoła, co prawda lepszego od Judasza, ale zajmującego gdzieś tam przedostatnie miejsce. Jednak gdy bliżej przypatrzymy się scenom ewangelicznym z jego udziałem, to zobaczymy, że bez jego „niewierności" bylibyśmy ubożsi o bardzo ważne zdania Jezusa. Gdyby Tomasz był „bierny, ale wierny", Ewangelia byłaby uboższa.

Poznaj biblijne sceny związane z Tomaszem Apostołem

kliknij kolejny slajd

Nie wiemy

Chodźmy

Dopóki

Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy mówi do uczniów: Znacie drogę, dokąd Ja idę (J 14, 4).

Gdy Chrystus postanowił udać się do Betanii, aby wskrzesić Łazarza, Tomasz powiedział do innych uczniów: Chodźmy także i my, aby razem z Nim umrzeć (J 11, 16).

Jak pamiętamy, Tomasza nie było z innymi uczniami w dniu Zmartwychwstania.

+ WIĘCEJ

Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy mówi do uczniów: Znacie drogę, dokąd Ja idę(J 14, 4). Słuchacze pewnie pomyśleli sobie, że nie do końca wiedzą, o co chodzi, ale na wszelki wypadek lepiej się nie wychylać. Mistrz wie, co robi. I jak będzie trzeba, to kiedyś to wyjaśni. A Tomasz - nie! On nie siedział cicho. Zadał pytanie, które mogłoby sugerować, że Jezus nie do końca panuje nad sytuacją, że stwierdził coś, co nie jest prawdą, bo przecież oni nie wiedzieli, dokąd On idzie. Spytał: Panie, nie wiemy, dokąd idziesz. Jak więc możemy znać drogę?(J 14, 5). Pan Jezus na szczęście nie zrugał go za takie bezczelne pytanie. Nie kazał mu milczeć i słuchać, gdy On przemawia. Nie powiedział mu: „O, nierozumny..."lub cośw tym rodzaju. A przecież wiemy, że Jezus nie stronił od takiej ekspresji, nawet po swoim Zmartwychwstaniu.Pan Jezus odpowiedział, zaczynając od jednego ze sławniejszych zdań ewangelicznych: Ja jestem drogą i prawdą, i życiem (J 14, 6). I potem dodał jeszcze o relacji między Nim a Ojcem. To, jak Jezus potraktował odważnego Tomasza, ośmieliło również Filipa. I on się odezwał. Ale chyba dlatego, że był drugi (a więc nie taki śmiały), w odpowiedzi usłyszał jednak lekką nutę zarzutu: ...jeszcze mnie nie poznałeś?(...) Dlaczego więc mówisz (...) Czy nie wierzysz?(J 14, 9-10).W tej scenie widać Tomasza prowokującego wyjaśnienie, bardzo doniosłe wyjaśnienie. I jak widzimy, nie jest za tę śmiałość ukarany przez Mistrza. A wręcz odwrotnie. Jest lepiej potraktowany niż ci, którym trudniej było zerwać z postawą bierności.

+ WIĘCEJ

Tomasz już taki był. Gdy Chrystus postanowił udać się do Betanii, aby wskrzesić Łazarza, Tomasz powiedział do innych uczniów: Chodźmy także i my, aby razem z Nim umrzeć(J 11, 16). Betania była blisko Jerozolimy, zaraz za Górą Oliwną. Ta wyprawa groziła śmiercią. Znowu Tomasz wyrywa się trochę przed szereg. Postępuje inaczej niż reszta uczniów, którzy raczej odradzają wyprawę w pobliże Jerozolimy. Jednak tym razem apostoł nie prowokuje wyjaśnień Jezusa, lecz po Jego słowach podejmuje decyzję za innych, a może tylko proponuje im zmianę postawy. Tomasz proponuje coś szalonego, czyli pójście na śmierć. Ale czyż nie jest to wyraz wierności? Chce umrzeć wraz ze swoim Mistrzem. W tej scenie pokazuje się jako uczeń bardzo wierny. Czy zatem słusznie nazywa się go niewiernym? Popatrzmy na scenę, która stała się pretekstem do takiego napiętnowania tego krewkiego apostoła.

+ WIĘCEJ

Jak pamiętamy, Tomasza nie było z innymi uczniami w dniu Zmartwychwstania. Wysłuchał więc słownej relacji ze spotkania z Panem. Nie chciał się na niej opierać. Żądał osobistego, czyli naocznego i dotykowego doświadczenia. Miał do niego okazję po tygodniu. Wtedy usłyszał: ...i nie bądź niedowiarkiem,lecz wierzącym(J 20, 27). Pan Jezus nie zarzuca mu niewierności, lecz niedowiarstwo. Inny apostoł, Piotr, który też wyrywał się przed szereg, który też chciał ginąć wraz z Mistrzem, okazał się niewierny. Zaparł się znajomości z tym Galilejczykiem. Natomiast Tomasz pewnie wraz z innymi uczniami uciekł, ale w tej scenie po Zmartwychwstaniu nie okazał się niewierny, lecz raczej niewierzący. Nie wierzył relacji apostołów. Dlaczego? Może za dobrze ich znał. Może nawet ich nie cenił. Może miał się za lepszego, bardziej dynamicznego, wierniejszego (ale nie biernie), gotowego na poświęcenie. A może po prostu spodziewał się, że ukochany Mistrz osobiście przyjdzie do niego? Nie wiemy. Choć patrząc na poprzednie sceny, byłbym skłonny sądzić, że znowu chciał sprowokować Pana Jezusa do czegoś szczególnego, wielkiego. Być może nie mieściło mu się w głowie, by tak wielka tajemnica jak Zmartwychwstanie, miała mu być „tylko" opowiedziana przez kolegów.Tomasz konsekwentnie nie jest zadowolony z wyjaśnień. Szuka czegoś więcej. Naraża się na krytykę. Ale dzięki jego dociekliwemu charakterowi my możemy kontemplować najpiękniejsze sentencje naszego Mistrza, jak ta:Błogosławieni, którzy nie widzieli, a uwierzyli(J 20, 29).Jesteśmy dłużnikami Tomasza, dlatego nie krzywdźmy go przymiotnikiem „niewierny", tym bardziej że nie jest on zaczerpnięty z Biblii. Tomasz nie był bierny, ale był wierny. Jeżeli się narażał, to Temu, któremu ufał, wierzył.Nazywany jest Didymos, czyli bliźniak. Dlatego później heretyccy gnostycy uważali go za brata bliźniaka Pana Jezusa. My oczywiście nie uznajemy takiej interpretacji. Ale myślę sobie nieraz, że Tomasz mógł sobie na tak wiele pozwolić wobec Jezusa, bo chyba był Mu bliski. Bliski jak bliźniak.

Słowo Boże

posłuchaj

Krótki film

obejrzyj

Kliknij ikony interaktywne

Tomasz z pewnością miał wiele argumentów za tym, że apostołowie się mylą. Potrzebował dotknąć Jezusa, a więc sprawdzić własnymi zmysłami, że On żyje. Dopiero gdy Go zobaczył, uwierzył w zmartwychwstanie swojego Mistrza.

Dzięki wierze my także możemy spotkać zmartwychwstałego. Wiara jest „zmysłem" naszej duszy. Dzięki niej możemy „dotknąć", „usłyszeć", „zobaczyć". Przez wiarę przyjmujemy, że Jezus pokonał śmierć i powrócił ze śmierci do życia. Wierzymy, że Jego zmartwychwstanie jest zapowiedzią naszego zmartwychwstania.

Posłuchaj

Wyznanie wiary Tomasza i odpowiedź Jezusa

zapamiętaj

Pan mój i Bóg mój.

Uwierzyłeś dlatego, że mnie ujrzałeś. Błogosławieni, którzy nie widzieli, a uwierzyli.

Zadanie domowe

Uzupełniamy ćwiczenia.

dziękuję za uwagę

źródła:

1. https://www.ampolska.co/2.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tomasz - lekcja wiary by Woyt Es on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Tomasz lekcja wiary katecheza interaktywna Błogosławieni, którzy nie widzieli, a uwierzyli (J 20, 29). Św. Tomasz Apostoł Św. Tomasz Apostoł, zwany niewiernym Tomaszem, bywa uważany za niezbyt dobrego apostoła, co prawda lepszego od Judasza, ale zajmującego gdzieś tam przedostatnie miejsce.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Tomasz - lekcja wiary.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 106-107).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 96-97) zadanie 1, 2, 3, 4, 5.
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się bliżej z postacią św. Tomasza.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tomasz

lekcja wiary

katecheza

interaktywna

Błogosławieni, którzy nie widzieli,

a uwierzyli (J 20, 29).

Św. Tomasz Apostoł

Św. Tomasz Apostoł, zwany niewiernym Tomaszem, bywa uważany za niezbyt dobrego apostoła, co prawda lepszego od Judasza, ale zajmującego gdzieś tam przedostatnie miejsce. Jednak gdy bliżej przypatrzymy się scenom ewangelicznym z jego udziałem, to zobaczymy, że bez jego „niewierności" bylibyśmy ubożsi o bardzo ważne zdania Jezusa. Gdyby Tomasz był „bierny, ale wierny", Ewangelia byłaby uboższa.

Poznaj biblijne sceny związane z Tomaszem Apostołem

kliknij kolejny slajd

Nie wiemy

Chodźmy

Dopóki

Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy mówi do uczniów: Znacie drogę, dokąd Ja idę (J 14, 4).

Gdy Chrystus postanowił udać się do Betanii, aby wskrzesić Łazarza, Tomasz powiedział do innych uczniów: Chodźmy także i my, aby razem z Nim umrzeć (J 11, 16).

Jak pamiętamy, Tomasza nie było z innymi uczniami w dniu Zmartwychwstania.

+ WIĘCEJ

Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy mówi do uczniów: Znacie drogę, dokąd Ja idę(J 14, 4). Słuchacze pewnie pomyśleli sobie, że nie do końca wiedzą, o co chodzi, ale na wszelki wypadek lepiej się nie wychylać. Mistrz wie, co robi. I jak będzie trzeba, to kiedyś to wyjaśni. A Tomasz - nie! On nie siedział cicho. Zadał pytanie, które mogłoby sugerować, że Jezus nie do końca panuje nad sytuacją, że stwierdził coś, co nie jest prawdą, bo przecież oni nie wiedzieli, dokąd On idzie. Spytał: Panie, nie wiemy, dokąd idziesz. Jak więc możemy znać drogę?(J 14, 5). Pan Jezus na szczęście nie zrugał go za takie bezczelne pytanie. Nie kazał mu milczeć i słuchać, gdy On przemawia. Nie powiedział mu: „O, nierozumny..."lub cośw tym rodzaju. A przecież wiemy, że Jezus nie stronił od takiej ekspresji, nawet po swoim Zmartwychwstaniu.Pan Jezus odpowiedział, zaczynając od jednego ze sławniejszych zdań ewangelicznych: Ja jestem drogą i prawdą, i życiem (J 14, 6). I potem dodał jeszcze o relacji między Nim a Ojcem. To, jak Jezus potraktował odważnego Tomasza, ośmieliło również Filipa. I on się odezwał. Ale chyba dlatego, że był drugi (a więc nie taki śmiały), w odpowiedzi usłyszał jednak lekką nutę zarzutu: ...jeszcze mnie nie poznałeś?(...) Dlaczego więc mówisz (...) Czy nie wierzysz?(J 14, 9-10).W tej scenie widać Tomasza prowokującego wyjaśnienie, bardzo doniosłe wyjaśnienie. I jak widzimy, nie jest za tę śmiałość ukarany przez Mistrza. A wręcz odwrotnie. Jest lepiej potraktowany niż ci, którym trudniej było zerwać z postawą bierności.

+ WIĘCEJ

Tomasz już taki był. Gdy Chrystus postanowił udać się do Betanii, aby wskrzesić Łazarza, Tomasz powiedział do innych uczniów: Chodźmy także i my, aby razem z Nim umrzeć(J 11, 16). Betania była blisko Jerozolimy, zaraz za Górą Oliwną. Ta wyprawa groziła śmiercią. Znowu Tomasz wyrywa się trochę przed szereg. Postępuje inaczej niż reszta uczniów, którzy raczej odradzają wyprawę w pobliże Jerozolimy. Jednak tym razem apostoł nie prowokuje wyjaśnień Jezusa, lecz po Jego słowach podejmuje decyzję za innych, a może tylko proponuje im zmianę postawy. Tomasz proponuje coś szalonego, czyli pójście na śmierć. Ale czyż nie jest to wyraz wierności? Chce umrzeć wraz ze swoim Mistrzem. W tej scenie pokazuje się jako uczeń bardzo wierny. Czy zatem słusznie nazywa się go niewiernym? Popatrzmy na scenę, która stała się pretekstem do takiego napiętnowania tego krewkiego apostoła.

+ WIĘCEJ

Jak pamiętamy, Tomasza nie było z innymi uczniami w dniu Zmartwychwstania. Wysłuchał więc słownej relacji ze spotkania z Panem. Nie chciał się na niej opierać. Żądał osobistego, czyli naocznego i dotykowego doświadczenia. Miał do niego okazję po tygodniu. Wtedy usłyszał: ...i nie bądź niedowiarkiem,lecz wierzącym(J 20, 27). Pan Jezus nie zarzuca mu niewierności, lecz niedowiarstwo. Inny apostoł, Piotr, który też wyrywał się przed szereg, który też chciał ginąć wraz z Mistrzem, okazał się niewierny. Zaparł się znajomości z tym Galilejczykiem. Natomiast Tomasz pewnie wraz z innymi uczniami uciekł, ale w tej scenie po Zmartwychwstaniu nie okazał się niewierny, lecz raczej niewierzący. Nie wierzył relacji apostołów. Dlaczego? Może za dobrze ich znał. Może nawet ich nie cenił. Może miał się za lepszego, bardziej dynamicznego, wierniejszego (ale nie biernie), gotowego na poświęcenie. A może po prostu spodziewał się, że ukochany Mistrz osobiście przyjdzie do niego? Nie wiemy. Choć patrząc na poprzednie sceny, byłbym skłonny sądzić, że znowu chciał sprowokować Pana Jezusa do czegoś szczególnego, wielkiego. Być może nie mieściło mu się w głowie, by tak wielka tajemnica jak Zmartwychwstanie, miała mu być „tylko" opowiedziana przez kolegów.Tomasz konsekwentnie nie jest zadowolony z wyjaśnień. Szuka czegoś więcej. Naraża się na krytykę. Ale dzięki jego dociekliwemu charakterowi my możemy kontemplować najpiękniejsze sentencje naszego Mistrza, jak ta:Błogosławieni, którzy nie widzieli, a uwierzyli(J 20, 29).Jesteśmy dłużnikami Tomasza, dlatego nie krzywdźmy go przymiotnikiem „niewierny", tym bardziej że nie jest on zaczerpnięty z Biblii. Tomasz nie był bierny, ale był wierny. Jeżeli się narażał, to Temu, któremu ufał, wierzył.Nazywany jest Didymos, czyli bliźniak. Dlatego później heretyccy gnostycy uważali go za brata bliźniaka Pana Jezusa. My oczywiście nie uznajemy takiej interpretacji. Ale myślę sobie nieraz, że Tomasz mógł sobie na tak wiele pozwolić wobec Jezusa, bo chyba był Mu bliski. Bliski jak bliźniak.

Słowo Boże

posłuchaj

Krótki film

obejrzyj

Kliknij ikony interaktywne

Tomasz z pewnością miał wiele argumentów za tym, że apostołowie się mylą. Potrzebował dotknąć Jezusa, a więc sprawdzić własnymi zmysłami, że On żyje. Dopiero gdy Go zobaczył, uwierzył w zmartwychwstanie swojego Mistrza.

Dzięki wierze my także możemy spotkać zmartwychwstałego. Wiara jest „zmysłem" naszej duszy. Dzięki niej możemy „dotknąć", „usłyszeć", „zobaczyć". Przez wiarę przyjmujemy, że Jezus pokonał śmierć i powrócił ze śmierci do życia. Wierzymy, że Jego zmartwychwstanie jest zapowiedzią naszego zmartwychwstania.

Posłuchaj

Wyznanie wiary Tomasza i odpowiedź Jezusa

zapamiętaj

Pan mój i Bóg mój.

Uwierzyłeś dlatego, że mnie ujrzałeś. Błogosławieni, którzy nie widzieli, a uwierzyli.

Zadanie domowe

Uzupełniamy ćwiczenia.

dziękuję za uwagę

źródła:

1. https://www.ampolska.co/2.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tomasz - lekcja wiary by Woyt Es on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Tomasz lekcja wiary katecheza interaktywna Błogosławieni, którzy nie widzieli, a uwierzyli (J 20, 29). Św. Tomasz Apostoł Św. Tomasz Apostoł, zwany niewiernym Tomaszem, bywa uważany za niezbyt dobrego apostoła, co prawda lepszego od Judasza, ale zajmującego gdzieś tam przedostatnie miejsce.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Wizerunek Mistrza - św. Weronika.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 104-105).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 94-95) zadanie 1, 2, 3, 4, .
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się bliżej z postacią św. Weroniki.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

Witaj! Rozpoczynamy naszą wirtualną Katechezę. Kliknij w ikonkę samolotu

Dziś wędrując po kolejnych numerkach i polach poznasz osobę, która udzieliła pomocy samemu Jezusowi. Możemy ją nazwać "cichą bohaterką" Pewnie już o niej słyszałeś, zwłaszcza rozważając stacje drogi krzyżowej - KTÓRA O TYM MÓWI i jak brzmi? Sprawdź czy dobrze zgadłeś, kliknij oko...

Stacja VI Weronika ociera chustą twarz Pana Jezusa Z tłumu wybiega Weronika Twarz Ci wyciera i zaraz znika Na chuście zostaje wizerunek Taki od Jezusa otrzymała podarunek

Kim była Weronika? O Weronice dowiadujemy się z tradycji. Informacja o niej pojawiła się w IV wieku. Mówi ona o kobiecie z Jerozolimy, która wyszła na ulicę, by zobaczyć Jezusa niosącego krzyż. Wzruszona Jego cierpieniem, przecisnęła się przez tłum i żołnierzy, by otrzeć Mu twarz z potu i krwi. za tak odważny czyn otrzymała od Jezusa Jego twarz odbitą na chuście.

Imię Weronika to po grecku vera eikon,co tłumaczymy jako"święte oblicze" W bazylice św. Piotra w Rzymie przechowuje się jako relikwię chustę, którą prawdopodobnie Weronika otarła twarz Jezusowi. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej na ten temat kliknij żółtą strzałkę.

Wrażliwość na potrzeby innych, współczucie, delikatność oraz odwaga zostały nagrodzone. Weronika otrzymała od Zbawiciela odbicie Jego twarzy. Pamiętaj, że gdy bezinteresownie pomożemy innym, w naszych sercach, jak na chuście Weroniki, pojawi się prawdziwe oblicze Jezusa.

Zapisz w zeszycie: Temat: Wizerunek Mistrza-Św. Weronika Weronika uczy nas, że należy pomagać delikatnie, odważnie i bezinteresownie. Za każdy gest bezinteresownej dobroci Pan Jezus obdarza swoim obliczem w naszych sercach. Zadania domowego nie będzie Po skończonej pracy kliknijcie żółty kciuk. Pamiętaj o codziennej modlitwie!

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 Witaj! Rozpoczynamy naszą wirtualną Katechezę. Kliknij w ikonkę samolotu Dziś wędrując po kolejnych numerkach i polach poznasz osobę, która udzieliła pomocy samemu Jezusowi. Możemy ją nazwać "cichą bohaterką" Pewnie już o niej słyszałeś, zwłaszcza rozważając stacje drogi krzyżowej - KTÓRA O TYM MÓWI i jak brzmi?

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Szymon z Cyreny - przypadkowy przechodzień..
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 102-103).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 92-93) zadanie 1, 2, 3, 4, 5.
5. Wejdź na stronę umieszczoną w linku poniżej i zapoznaj się bliżej z postacią Szymona z Cyreny.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

5

Na dzisiejszej katechezie spotkamy osobę, która udzieliła pomocy samemu Panu Jezusowi i odkryjemy, czym się ona kierowała. Mowa oczywiście o SZYMONIE Z CYRENY.

O wydarzeniu związanym z Szymonem wspominają trzej ewangeliści. Odczytaj wszystkie trzy fragmenty, aby dowiedzieć się jak najwięcej o tej osobie.1. "Wychodząc, spotkali pewnego człowieka z Cyreny, imieniem Szymon. Tego, przymusili, żeby niósł krzyż". (Mt 27,32)2. "I niejakiego Szymona, ojca Aleksandra i Rufusa, który idąc z pola przechodził, przymusili, żeby niósł krzyż". (Mk 15,21)3. "Gdy Go wyprowadzili, zatrzymali niejakiego Szymona z Cyreny, który wracał z pola. Włożyli na niego krzyż, aby niósł go za Jezusem". (Łk, 23,26)

ZAPAMIĘTAJ!

Wyobraźmy sobie, że jest południe, niesamowity upał. Szymon wraca do domu po ciężkiej pracy w polu. Ma zamiar odpocząć, zjeść posiłek, a potem wrócić na pole. Przypadkowo znajduje się w samym środku tłumu, który prowadzi Skazańcana ukrzyżowanie. Szymon zobaczył umęczonego Jezusa, ale sam przecież nie może podejść do Niego. Widzi, jak jeden z żołnierzy rozgląda się i kogoś szuka. Żołnierz dostrzega silnego Szymona, chwyta go za ramię i zmusza do wzięcia krzyża. Szymon nie ma wyjścia - bierze krzyż i pomaga Jezusowi.Chociaż Szymon początkowo nie chciał pomóc, nie chciał mieć nic wspólnego ze Skazańcem, to tradycja przekazuje nam, że po spotkaniu z Chrystusem otrzymał łaskę wiary. Z przymusowego pomocnika stał się pomocnikiem, który pomagał z potrzeby serca.

Stajemy się podobni do Szymona, gdy troszczymy się o drugiego człowieka, pomagamy, choć nie zawsze mamy na to ochotę. Do tego wzywa nas Jezus, to jest naszym obowiązkiem chrześcijańskim. Pomagając ludziom, zbliżamy się do Pana Jezusa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Szymon z Cyreny by ania.skandy on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 5 Na dzisiejszej katechezie spotkamy osobę, która udzieliła pomocy samemu Panu Jezusowi i odkryjemy, czym się ona kierowała. Mowa oczywiście o SZYMONIE Z CYRENY. O wydarzeniu związanym z Szymonem wspominają trzej ewangeliści. Odczytaj wszystkie trzy fragmenty, aby dowiedzieć się jak najwięcej o tej osobie.1.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Jezus na pustyni - idź precz, szatanie.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 100-101).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 90-91) zadanie 1, 2, 3, 4, 5.
5. Obejrzyj animacje umieszczoną w linku poniżej.
5. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Marta i Maria - dwie dobre cząstki.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 98-99).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 88-89) zadanie 1, 2, 3, 4..
5. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Nikodem - nocne rozmowy.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 96-97).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 86-87) zadanie 1, 2, 3, 4.5.
5. Wejdź na stronę poniżej
i wykonuj po kolei zadania.
6. Zapisz w zeszycie rodzaje modlitwy (materiał w linku) - praca na ocenę.
7. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

5

6

7

Cancel

Witam Cię na katechezie o niezwykłej postaci , którą jest Nikodem. Nikodem był jednym z dostojników żydowskich, faryzeuszem i członkiem Sanhedrynu, który potajemnie spotkał się z Jezusem i odbył z nim rozmowę opisaną w trzecim rozdziale Ewangelii Jana. Klikając poszczególne numerki od 1- 7 spróbuje Ci przybliżyć Jego spotkanie z Jezusem.

Na początek zapraszam Cię do rozwiązania krzyżówki. Wszystkie postacie , które trzeba wpisać jako hasła ,miały okazję spotkać Jezusa Chrystusa. Kiedy już wpiszesz wszystkie hasła, przepisz literki z miejsc gdzie znajdują się znaki "x" i spróbuj ułożyć z nich hasło. Dowiesz się jaki jest najprostszy sposób spotkania Jezusa z każdym z nas.

Modlitwa to rozmowa człowieka z Bogiem. By rozmowa była dobra, obiestrony muszą słuchać siebie nawzajem. Dlatego też, jeżeli chcemy się naprawdęmodlić, ważne jest, abyśmy mieli świadomość bliskości Boga i tego, że On teżdo nas mówi. Kiedy z Nim rozmawiamy, powinniśmy być otwarci wobec Niegoi szczerzy.

https://www.youtube.com/watch?v=Kpd0RW5ddRsPosłuchaj teraz nocnej rozmowy Nikodema z Jezusem i tego jaka prawda była trudna do przyjęcia przez NIkodema.

A teraz spróbuj odpowiedzieć na poniższe pytania :- Kim był Nikodem?- O jakiej porze odbyła się rozmowa Nikodema z Jezusem?- Jak nazwał Jezusa Nikodem?- Co Nikodem wiedział o Jezusie?- Co należy zrobić, by wejść do królestwa Bożego?- Jakiej prawdy nie mógł zrozumieć Nikodem?- W jaki sposób Pan Jezus wyjaśnił Nikodemowi „powtórne narodzenie"?

Nikodem był człowiekiem poszukującym prawdy. Miał wątpliwości, dlategoprzyszedł do Jezusa, by je sobie wyjaśnić.Podczas rozmowy okazało się, że nie mógł pojąć, czym jest „powtórne narodzenie".Jezus wyjaśnił, że „jeśli się ktoś nie narodzi z wody i z Ducha, niemoże wejść do królestwa Bożego". Powtórne narodzenie to narodzenie dlakrólestwa Bożego, które jest tam, gdzie jest dobro.Każdy z nas narodził się z wody i z Ducha na chrzcie świętym. Łaska chrztuświętego pomaga nam być dobrymi, ale musimy ją rozwijać. Gdy się modlimy,jest w nas królestwo Boże i budujemy to królestwo wokół siebie.Abyśmy mogli usłyszeć to, co Pan Jezus chce nam powiedzieć, musimywyciszyć nasze myśli i serce i zadbać o to, by nas nic nie rozpraszało. Tylkowtedy możemy usłyszeć, co Pan Jezus do nas mówi. Na modlitwie udziela namodpowiedzi na nasze pytania i objawia swoją miłość do nas. Dzięki uważnemusłuchaniu, jak Nikodem, możemy odkrywać tajemnice zbawienia.

Zapraszam Cię do wysłuchania dwóch nagrań, które może właśnie dzisiaj zapalą Twoją chęć głębszego spotkania z Jezusem na modlitwie. Może to właśnie dzisiaj powiesz Mu znowu , że JESTEŚ !https://www.youtube.com/watch?v=cTCOqIprMSkhttps://www.youtube.com/watch?v=rwM2rZsF-fs&t=157s

Dziękuje Ci że spędziłeś ze mną ten czas. Pochyl się dzisiaj nad usłyszanym słowem...

# data[].attributes.attachment_link.title
Nocne rozmowy Nikodema by Marta Bonar on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 5 6 7 Cancel Witam Cię na katechezie o niezwykłej postaci , którą jest Nikodem. Nikodem był jednym z dostojników żydowskich, faryzeuszem i członkiem Sanhedrynu, który potajemnie spotkał się z Jezusem i odbył z nim rozmowę opisaną w trzecim rozdziale Ewangelii Jana.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Jair i i po co płakać?
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 94-95).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 84-85) zadanie 1, 2, 3, 4.
5. Obejrzyj film umieszczony poniżej.
6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Cierpiąca kobieta - dotyk wiary.
3. Wejdź na stronę poniżej
i wykonuj po kolei zadania.

6. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

5

4

Witaj,dziś wspólnie zajmiemy się tematem 40 ze strony 92. Podążaj za przyciskami i przejdź ze mną całą lekcję, by poznać historię kobiety cierpiącej na krwotok i tego, co Jezus dla niej zrobił.

Przeczytaj fragment ewangelii, który znajduje się pod ikoną oka.

Kobieta cierpiąca na krwotokGdy Jezus tam szedł, tłumy napierały na Niego. 43 A pewna kobieta od dwunastu lat cierpiała na upływ krwi; całe swe mienie wydała na lekarzy, a żaden nie mógł jej uleczyć. 44 Podeszła z tyłu i dotknęła się frędzli Jego płaszcza, a natychmiast ustał jej upływ krwi. 45 Lecz Jezus zapytał: "Kto się Mnie dotknął?" Gdy wszyscy się wypierali, Piotr powiedział: "Mistrzu, to tłumy zewsząd Cię otaczają i ściskają". 46 Lecz Jezus rzekł: "Ktoś się Mnie dotknął, bo poznałem, że moc wyszła ode Mnie". 47 Wtedy kobieta, widząc, że się nie ukryje, zbliżyła się drżąca i upadłszy przed Nim opowiedziała wobec całego ludu, dlaczego się Go dotknęła i jak natychmiast została uleczona. 48 Jezus rzekł do niej: "Córko, twoja wiara cię ocaliła, idź w pokoju!"

Obejrzyj krótki filmik przedstawiający scenę uzdrowienia kobiety, klikając w przycisk play.

Zapamiętaj!W dotyku kobiety najważniejsza była wiara w to, że Jezus może ją uzdrowić.My również powinniśmy wierzyć w skuteczność Bożej pomocy w każdej trudnej sytuacji, w której się znaleźliśmy.

Teraz przyszedł czas na kilka ćwiczeń. Naciśnij wszystkie pytajniki, aby dowiedzieć się, jakie masz zadanie.

Rozwiąż ćwiczenie 1 ze strony 82. Napisz, jak można pomagać, szczególnie teraz, tym którzy chorują i cierpią z powodu epidemii.

Rozwiąż ćwiczenie 2, aby jeszcze raz przypomnieć sobie, co było najważniejszym powodem uzdrowienia kobiety.

Rozwiąż ćwiczenie 3. Jeśli chcesz, by było ono na + rozwiąż je w ćwiczeniach. Jeśli chcesz dostać z niego dodatkową ocenę, napisz opowiadanie na około jedną stronę.Rozwiązane ćwiczenia możesz załączyć do zadań domowych na librusie lub odesłać mi na maila. Za każde ćwiczenie możesz dostać +. Od Ciebie zależy ile ich zrobisz. Jeśli zrobisz wszystkie trzy zdobędziesz 5. Ćwiczenie trzecie w dłuższej formie może dać osobną ocenę.Pozdrawiam Cię i dziękuję za wspólną lekcję :)

Na koniec naszej wspólnej lekcji, przeczytaj jeszcze to, co znajduje się pod okienkiem z literą "i"..Chciałabym, aby poznana dziś ewangelia wybrzmiała dla Ciebie szczególnie mocno, pośród tego wszystkiego, co dzieje się w obecnym czasie. Pamiętaj, że cokolwiek się dzieje, Jezus jest przy nas. On ma moc uzdrawiać, pomagać, umacniać. Czasem nie rozumiemy dlaczego mimo wszystko ludzie chorują i umierają, ale pozostaje wiara i nadzieja w Jego miłość. Czasem wystarczy jeden prosty gest, jedna krótka modlitwa - tak jak kobiecie wystarczyło dotknięcie jego płaszcza.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by Kinga Machalica on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 5 4 Witaj,dziś wspólnie zajmiemy się tematem 40 ze strony 92. Podążaj za przyciskami i przejdź ze mną całą lekcję, by poznać historię kobiety cierpiącej na krwotok i tego, co Jezus dla niej zrobił. Przeczytaj fragment ewangelii, który znajduje się pod ikoną oka.

# data[].attributes.body
Bardzo proszę, aby każdorazowo po wykonaniu zadań w zeszycie ćwiczeń zrobić zdjęcie i przesłać na mojego maila. Praca w zeszycie ćwiczeń będzie oceniana.
Mój adres mailowy:
mziemann@sp29.edu.gdynia.pl

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Niech Bóg będzie błogosławiony.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 70-71).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 64-65) zadanie 1, 2, 3, 4, 5.
5. Obejrzyj film umieszczony poniżej.
5. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Daniel dochowuje wierności Bogu i obyczajom.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 68-69).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 62-63) zadanie 1, 2, 3, 4, 5.
5. Obejrzyj film umieszczony poniżej.
5. Na koniec pomódl się modlitwą:

Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.title
11. Historie Biblijne Starego Testamentu - Daniel

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Prorok Jeremiasz przypomina o decydującym przymierzu.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 66-67).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 60-61) zadanie 1, 2, 3, 4, 5.
5. Na koniec pomódl się modlitwą:

Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste zmiłuj się
nad nami. I Ty któraś współcierpiała, Matko Bolesna  przyczyń się za nami.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Izajasz - głosiciel najważniejszych obietnic.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 64-65).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 58-59) zadanie 1, 2, 3.
5. Wysłuchaj nagrania umieszczonego poniżej.
6. Na koniec pomódl się modlitwą

Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste zmiłuj się
nad nami. I Ty któraś współcierpiała, Matko Bolesna  przyczyń się za nami.

# data[].attributes.attachment_link.title
Omówienie: Księga Izajasza, część 1 (rozdziały 1-39)

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Wejdź na stronę podaną niżej
i wykonuj po kolei zadania oznaczone cyframi.
2. Zapisz temat lekcji i notatki
w zeszycie (punkt 8).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

5

6

7

8

Temat: Jonasz - zazdrosny prorok.Bóg posłał Jonasza do mieszkańców Niniwy.Jednak prorok chciał uciec przed Bogiem i życzył grzesznikom śmierci.Historia Jonasza pokazuje, że Bóg inaczej patrzy na grzesznika niż człowiek.Bóg, który jest Miłością cierpliwie czeka na nawrócenie ludzi i chętnie przebacza.Zapamiętaj! Bóg kocha naszych wrogów.

Pomyśl czy jest ktoś kogo nie lubisz?Czego życzysz takiej osobie?

Czy podoba Ci się to, że Bóg kocha Twoich wrogów?

Jakie zadanie Bóg dał Jonaszowi?Czy prorok Jonasz chętnie spełnił polecenie Boga?Dlaczego Bóg lituje się nad grzesznikami, choć Jonasz życzy im śmierci?

Pomyśl:Nawet jeśli człowiek "przeszkadza" Panu Bogu - On i tak realizuje Swój plan.Bóg kruszy twarde serca mieszkańców Niniwy, choć Jonaszowi wydawało się, że nie ma tam po co iśćBóg nie myśli tak jak my, nie ocenia tak - jak to robią ludzie.Bóg jest Miłością i kocha nawet największego grzesznika.Każdemu daje szansę na nawrócenie.I posługuje się w tym celu nawet takimi ludźmi jak Jonasz - "niezbyt dobrymi" w naszej ocenie.

Panie Bożeuczyń moje sercena wzór serca TwegoJeśli możesz pomódl się za tych, których nie lubisz:Ojcze nasz...

Modlitwa na początek:Duchu święty, który oświecaszserca i umysły nasze,dodaj nam ochoty i zdolności,aby ta nauka była dla nasz pożytkiem doczesnym i wiecznym.Przez Chrystusa Pana naszego. Amen

# data[].attributes.attachment_link.title
Jonasz klasa 5 by a.radecka6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 5 6 7 8 Temat: Jonasz - zazdrosny prorok.Bóg posłał Jonasza do mieszkańców Niniwy.Jednak prorok chciał uciec przed Bogiem i życzył grzesznikom śmierci.Historia Jonasza pokazuje, że Bóg inaczej patrzy na grzesznika niż człowiek.Bóg, który jest Miłością cierpliwie czeka na nawrócenie ludzi i chętnie przebacza.Zapamiętaj! Bóg kocha naszych wrogów.

# data[].attributes.body
ZADANIA DO WYKONANIA:
1. Na początku pomódl się modlitwą do Ducha Świętego:

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności,
aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym
i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen.

2. Zapisz temat katechezy
w zeszycie: Ogłaszanie królestwa Boga - cuda Elizeusza.
3. Przeczytaj z podręcznika temat dzisiejszej lekcji (str. 60-61).
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń
(str. 54-55) zadanie 1, 2, 3, 4, 5, 6.
5. Zapisz w zeszycie notatkę:
Cud to działanie Boga, którego nie da się wytłumaczyć prawami natury. To znak Jego dobroci
i mocy. Bóg czyni cuda, by wzmocnić wiarę ludzi w Niego.
6. Na koniec pomódl się modlitwą

Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste zmiłuj się
nad nami. I Ty któraś współcierpiała, Matko Bolesna  przyczyń się za nami.

# data[].attributes.headline
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE - DZIEŃ 3 - "JAŁMUŻNA"

# data[].attributes.subject
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE - DZIEŃ 3 - "JAŁMUŻNA"

# data[].attributes.body
27.03.2020 r. (piątek)
POLECENIE:
Wejdź na stronę podaną niżej
i obejrzyj trzecią naukę rekolekcyjną pt.: "JAŁMUŻNA".

# data[].attributes.attachment_link.title
RekOnline - "Jałmużna" - nauka rekolekcyjna dla klas 4-6 SP

# data[].attributes.headline
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE - DZIEŃ 2 - "POST"

# data[].attributes.subject
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE - DZIEŃ 2 - "POST"

# data[].attributes.body
26.03.2020 r. (czwartek)
POLECENIE:
Wejdź na stronę podaną niżej
i obejrzyj drugą naukę rekolekcyjną pt.: "POST".

# data[].attributes.attachment_link.title
RekOnline - "Post" - nauka rekolekcyjna dla klas 4-6 SP

# data[].attributes.headline
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE - DZIEŃ 1 - "MODLITWA"

# data[].attributes.subject
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE - DZIEŃ 1 - "MODLITWA"

# data[].attributes.body
25.03.2020 r. (środa)
POLECENIE:
Wejdź na stronę podaną poniżej
i obejrzyj pierwszą naukę rekolekcyjną pt.: "MODLITWA".

# data[].attributes.attachment_link.title
RekOnline - ,,Modlitwa" - nauka rekolekcyjna dla klas 4-6 SP