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Timetoast.com Porque usar o Timetoast na sala de aula WhatYouShouldBeUsing.com A ferramenta Timetoast permite pree...

# data[].attributes.attachment_link.title
Como Usar o TeamViewer (com Imagens) - wikiHow

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Aprendiz de Investigador - Aprender no Século XXI
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1. Educaplay Uma plataforma educativa que permite criar diversos tipos de atividades interativas e partilhar actividades multimédia educativas. Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 1 Como criar atividades com Educaplay Siga a URL: http://www.educaplay.com/

2. Passos iniciais: 1- Criar conta - fazer Registo Possibilidade de selecionar língua Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 2

3. 2 Após inscrição - explore os menus Ver diferentes tipos de atividades já construídas Que grupos existem ou ... ... 3- Iniciar atividade / Nova atividade - crear atividade Explorar ... Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 3

4. 4- selecionar TIPO de atividade (16 tipos de atividades ) Explorar ... 5- Ver a nossa atividade em MI EDUCAPLAY Clicar) Explorar ... Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 4

5. 6 - Tipo de atividade Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 5 16 tipos de atividades

6. 7- selecionar TIPO de atividade (ex. completar) HelenaDuqe-CIBERBE[formaçãointerparesdosCIBEcentro] 6 criar

7. 8- Preencher a informação requerida HelenaDuqe-CIBERBE[formaçãointerparesdosCIBEcentro] 7

8. 9- Neste passo ... atentar aos procedimentos assinalados Qualquer dúvida use o Tutorial Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 8

9. 9- Neste passo ... Qualquer dúvida use o Tutorial Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 9

10. 10- (ainda) Neste passo ... Surge texto com **** As palavras selecionadas anteriormente. Incluir a 3ª etiqueta. Só assim é possível publicar Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 10

11. 11- Publicado e partilhar (com link ou incorporar) ... https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5377191- violacao_dos_direitos_humanos.html Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 11 Partilhar

12. No nosso sitio do Educaplay Disponibilizamos no Blogue Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 12

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Successfully reported this slideshow. 1. Educaplay Uma plataforma educativa que permite criar diversos tipos de atividades interativas e partilhar actividades multimédia educativas. Helena Duqe - CIBE RBE [formação interpares dos CIBE centro] 1 Como criar atividades com Educaplay Siga a URL: http://www.educaplay.com/ 2.

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Adicionar livros || Corrigir autores, títulos e capas || Filtrar por assuntos, autores ou formatos || Arrumar em pastas || Mostrar na Web...
... tudo num só programa... e gratuito? Calibre !

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O Calaméo é uma ferramenta Web 2.0 que cria publicações Web interactivas. É um novo método de publicação que possui um leque vasto de escolhas e muito simples ...

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Manuais

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As Atividades

As " Atividades" são conteúdos que pressupõem a participação ativa dos alunos, podendo essas atividades funcionar num formato de grupo ou individual e serem ou não sujeitas a avaliação. As atividades são efetivamente a grande mais valia das plataformas de e-Learning pelo nível de interação que permitem. Destacamos algumas das atividades disponíveis no Moodle:
BigBlueButtonBN - Permite ao professor criar e gerir uma sala de aula virtual no servidor BigBlueButton.
Trabalhos - Permite ao professor definir tarefas, receber os trabalhos (os alunos podem enviar ficheiros em diversos formatos ou escrever diretamente a resposta usando o editor de texto da plataforma), comentar as submissões dos estudantes, rever e avaliar. Os estudantes podem submeter o trabalho individualmente ou em grupo.
Testes - Permite que o professor construa testes com perguntas de diferentes tipologias como por exemplo escolha múltipla, verdadeiro/falso, resposta curta, desenvolvimento, entre muitas outras. Tanto perguntas como o próprio teste pode ser configurado com parâmetros de aleatoriedade e mediante o tipo de pergunta adotada, o teste pode ser automaticamente corrigido e classificado.
Fórum - Permite disponibilizar aos alunos um espaço de comunicação assíncrona num ambiente online. O fórum, consoante o objetivo pretendido, pode assumir diferentes formatos.
Inquérito - Permite a criação de questionários à medida, com diferentes tipos de questões, que podem ser anónimos ou identificados.

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Tutorial

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Neste tutorial iremos explicar todas as etapas necessárias para a criação de Testes no Moodle. Desde a criação de uma Base de Dados de perguntas; - Criação de perguntas de diferentes tipos (escolha multipla, verdadeiro/falso, correspondência, etc); - Construção do Teste e Segurança.

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Como criar um mapa de conceitos no Popplet

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Como criar um mapa de conceitos no Popplet

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Tutorial

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Tutorial completo para professores

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Google Classroom – TUTORIAL COMPLETO para professores

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Manual para principiantes

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Porquê e Como Criar uma Plataforma de e-Learning?

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Porquê e Como Criar uma Plataforma de e-Learning?

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Webinar

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Roteiro

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5 Princípios Orientadores para a Implementação da Plataforma Office 365 nas Escolas

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5 Princípios Orientadores para a Implementação da Plataforma Office 365 nas Escolas

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Roteiro

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Como transformar um curso presencial em online

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Como transformar um curso presencial em online

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Webinar

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Como transformar um curso presencial em online

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Moodle - Criação e gestão de cursos online

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Moodle - Criação e gestão de cursos online

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Ebook gratuito

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Formulário do Google - Guia para professores

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Formulário do Google - Guia para professores

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Formulários do Google - guia para professores

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•	Criar formulários na ferramenta Formulários do Google, usando diferentes tipos de perguntas •	Inserir vídeos e imagens no formulário, nas perguntas e nas res…

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Aula Digital da Leya - Manual do Utilizador

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Aula Digital da Leya - Manual do Utilizador

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1. Começar a utilizar a Aula Digital - Professor

2. Biblioteca

2.1. Livros

2.2. Testes

2.3. Aulas

2.4. Dossiê

2.5. Offline

3. Banco de Recursos

4. Os meus testes

4.1. Testes

5. As minhas aulas

4.2. Questões

6. As minhas salas

6.1. Entrada

6.2. Trabalhos

6.3. Testes

6.4. Relatórios

6.5. Utilizadores

1. Começar a utilizar a Aula Digital - Professor

2. Biblioteca

2.1. Livros

2.2. Testes

2.3. Aulas

2.4. Dossiê

2.5. Offline

3. Banco de Recursos

4. Os meus testes

4.1. Testes

5. As minhas aulas

4.2. Questões

6. As minhas salas

6.1. Entrada

6.2. Trabalhos

6.3. Testes

6.4. Relatórios

6.5. Utilizadores

Na área Utilizadores consultar a lista de todos os professores e alunos associados a uma sala. Esta área permite também apagar ou editar a informação de perfil de um utilizador.
Opções sobre os utilizadores de uma sala
Depois de associado a uma sala, para aceder às opções disponíveis sobre o perfil de um utilizador:

1. Clicar em Utilizadores;

2. Clicar nas opções do perfil de utilizador.

Para cada utilizador, é possível:

a. Editar a ficha de utilizador – número de identificação e observações;

b. Apagar o perfil.

A área de Relatórios agrega toda a informação relativa à avaliação dos alunos da sala. A partir desta área tem acesso a:

Um quadro síntese com a média dos trabalhos e dos testes realizados por cada aluno e com a média global;

Informação detalhada para cada aluno que inclui:

- Média global (testes e trabalhos);

- Número de trabalhos avaliados;

- Média das notas dos trabalhos avaliados;

- Número de testes avaliados;

- Média dos testes avaliados;

- Lista de todos os testes e trabalhos atribuídos, com possibilidade de consultar os respetivos relatórios e respostas dadas.

A área Testes de uma sala, permite a atribuição e o acompanhamento da realização de um teste. Nesta área, para cada teste enviado, pode consultar os dados gerais de desempenho de um grupo de alunos/turma e de cada aluno em particular.
Enviar um teste
Para enviar um teste:

1. Clicar em Testes;

2. Clicar em Novo teste;

3. Selecionar uma data e hora de início e uma data e hora de fim.

4. Adicionar um teste próprio, a partir da área Os meus testes, da Biblioteca, ou Banco de Recursos (se disponível).

5. Selecionar os utilizadores a quem será enviado o teste.

6. Clicar em Enviar.
Opções de um teste

Depois de guardar ou enviar um teste, é possível:

1. Consultar os Dados Gerais ou o relatório individual de cada aluno, clicando sobre o título do teste;

2. Editar os campos do teste:

a. Data e hora de início;

b. Data e hora de fim;

c. Utilizadores a quem será enviado o teste.*

3. Apagar o teste
Consultar o relatório de um teste de um aluno:
Para consultar o relatório de um teste de um aluno:

1. Clicar sobre o título do teste para aceder aos Dados Gerais e à área Alunos

3. Clicar sobre o nome do aluno ou, em opções, clicar em Relatório.

O relatório de um teste permite de um aluno permite a consulta de:

a. Nota do teste;

b. Questões respondidas corretamente;

c. Questões respondidas incorretamente;

d. Respostas às questões.

A área Trabalhos de uma sala, permite a atribuição e acompanhamento da realização de um trabalho. Nesta área, para cada trabalho enviado, pode consultar os trabalhos já entregues e atribuir uma nota a cada aluno.
Enviar um trabalho
Para enviar um trabalho:

1. Clicar em Enviar um trabalho.

Ou clicar em Trabalhos.

2. Clicar em Novo trabalho.

3. Preencher o título.

4. Preencher o enunciado.

5. Selecionar uma data e hora de início e uma data e hora de fim.

6. Definir se o trabalho terá ou não avaliação.

7. Adicionar recursos próprios, textos ou links.

8. Selecionar os utilizadores a quem será enviado o trabalho.

9. Clicar em Enviar.
Opções de um trabalho
Depois de guardar ou enviar um trabalho, é possível:

1. Consultar os Dados Gerais, o trabalho individual de cada aluno ou os recursos disponibilizados no âmbito de um trabalho, clicando sobre o título do trabalho;

2. Editar:

a. Enunciado

b. Data e hora de início 1;

c. Data e hora de fim 1;

d. Recursos;

e. Utilizadores a quem será enviado o trabalho 2.

3. Exportar o relatório

4. Apagar o trabalho

1 Apenas se a data definida ainda não tiver ocorrido.

2 Dentro das datas limite, é possível enviar o trabalho a novos utilizadores. Só é possível remover utilizadores, se estes ainda não tiverem submetido uma resposta.
Consultar um trabalho de um aluno
Para consultar um trabalho de um aluno

1. Clicar sobre o título do trabalho.

2. Aceder às Respostas dos alunos, na área inferior do trabalho;

3. Clicar sobre o nome do aluno.

Para cada aluno é possível consultar:

a. A resposta dada ao trabalho;

b. Os documentos adicionados à resposta;

c. A nota, se já tiver sido atribuída.
Atribuir uma nota a um trabalho
Para atribuir nota a um trabalho de um aluno:

1. Clicar sobre a caixa Nota, em frente ao nome do aluno, e introduzir a nota, de 0 a 100%;

2. Clicar em Gravar notas.

3. Se o desejar, pode exportar os resultados em Excel, clicando em Exportar Relatório.

Ao gravar as notas introduzidas, os seus alunos serão notificados por e-mail da nota atribuída.

A partir da entrada de uma sala é possível gerir a associação de utilizadores a essa sala, assim como a geração de novos códigos de acesso à sala.
Associar utilizadores a uma sala
Para associar alunos ou professores a uma sala:

2. Associar utilizadores disponibilizando-lhes o código de acesso:

Ou Convidar utilizadores por e-mail, inserindo os e-mails separados por vírgulas:

3. Clicar em Enviar.
Opções de uma sala
Depois de criar uma sala é possível:

1. Editar a ficha da sala (título e descrição);

2. Gerar um novo código de acesso de professor ou de aluno*.

* A geração de novos códigos pode ser usada para, por razões de segurança, impossibilitar o acesso a uma sala com códigos gerados anteriormente. Todos os utilizadores que se tenham associado com códigos anteriores mantêm ativos, desde que não tenham sido apagados da sala.

Na área As minhas salas pode criar espaços de partilha com os seus alunos – Salas – que lhe permitem enviar testes com correção automática e enviar trabalhos que podem incluir recursos próprios.

Pode acompanhar o estado dos testes e dos trabalhos atribuídos, avaliar e consultar o desempenho global da turma ou o de cada aluno em particular.
Criar uma sala
Para criar uma Sala:

1. Clicar em Nova Sala;

2. Inserir o título da sala (obrigatório);

3. Inserir uma descrição da sala (opcional);

4. Clicar em Criar sala.

A opção Questões apresenta a lista completa de questões criadas pelo utilizador. Através desta opção é possível criar, editar e eliminar questões. Para organizar esta lista de questões basta criar pastas e associar, depois, as questões às mesmas.

Para encontrar questões de forma mais rápida, é possível filtrar a lista de questões segundo a sua tipologia, ordenar a lista de questões (ascendente e descendente) e realizar uma pesquisa.

Atenção: Não é possível eliminar questões disponibilizadas pela editora ou questões associadas a testes.

Criar uma Nova questão

Através da área Questões é possível criar uma nova questão, clicando no botão .

Editar uma questão

Todas as questões disponíveis em Os meus testes podem ser editadas. As questões podem ser editadas através da criação/edição de um teste ou diretamente na lista disponível da opção Questões.

Atenção: Ao editar uma questão associada a um ou mais testes, faz com que as alterações efetuadas à questão fiquem também disponíveis nesse(s) teste(s).

Eliminar uma questão

É possível eliminar questões presentes na lista de Questões. No entanto, as questões disponibilizadas pela editora e as questões associadas a testes não podem ser eliminadas. Para eliminar questões associadas a testes, basta removê-las dos respetivos testes e depois proceder à sua eliminação.

Organizar questões em pastas

A lista de questões pode ser organizada através da criação de pastas. Basta criar as pastas necessárias e, de seguida, arrastar as questões para dentro das mesmas.

Clicar em Editar para criar a pasta.

Clicar e arrastar uma questão para dentro de uma pasta.

Atenção: Também é possível arrastar questões entre pastas. Questões novas ficam disponíveis fora das pastas, podendo depois ser organizadas em pastas.

Definir o novo nome da pasta.

Ordenar questões

A lista de questões está organizada de forma alfabética. No entanto, esta lista pode ser ordenada segundo a data de criação e a data de edição. É ainda possível estruturar esta lista por ordem ascendente ou descendente.

Clicar para definir a ordem ascendente ou descendente da lista de questões.

Filtrar questões

É possível aplicar filtros, por tipologia, para que apenas se consiga visualizar questões das tipologias escolhidas.

Pesquisar questões

É possível fazer uma pesquisa rápida para encontrar questões. A pesquisa irá incidir sobre o enunciado e alíneas de cada questão.

A área As minhas aulas permite criar aulas interativas que podem integrar um conjunto de recursos disponibilizados pela editora e/ou carregados diretamente pelo utilizador.

Esta área permite ainda a edição de aulas criadas, assim como a edição de aulas copiadas da área de Aulas da Biblioteca.

É ainda possível organizar as aulas em pastas, ordenar a lista de aulas e realizar uma pesquisa para encontrar aulas rapidamente.

Criar uma aula

Inserir o sumário da aula (opcional). Através do editor de texto:

- Clicar em para definir o tamanho do texto;

Adicionar recursos a uma aula

A uma aula podem ser adicionados vários tipos de recursos:

Clicar em Ficheiro;

Inserir o Título do ficheiro;

Escolher o ficheiro a adicionar à aula:

- São suportados ficheiros mp4; mp3; jpg; png; swf; e documentos PDF, Word, Excel e PowerPoint;

- O limite máximo de um ficheiro é de 100 MB;

- Apenas pode ser inserido um ficheiro (recurso) de cada vez;

Escolher a sua Tipologia;

Clicar para adicionar o ficheiro à aula;

Para cancelar, Clicar para voltar à criação da aula.

Acesso e navegação de uma aula

Para aceder e navegar numa aula:

Opções de uma aula

Organizar aulas
Criar uma pasta
Para manter a lista de aulas organizada, é possível criar pastas e arquivar todas as aulas presentes em "As minhas aulas".
Inserir uma aula numa pasta
Para criar uma pasta:

Para inserir uma aula numa pasta:

Clicar e arrastar uma aula para dentro de uma pasta.
Opções de uma pasta
Importante: Também é possível arrastar aulas entre pastas. Aulas novas, editadas ou duplicados ficam disponíveis fora das pastas, por cima, podendo depois ser organizadas em pastas.

Todas as pastas podem ser renomeadas e apagadas. Sendo ainda possível criar uma aula diretamente dentro de uma pasta.

Ordenar aulas

A lista de aulas disponível está organizada segundo a sua data de criação. No entanto, esta lista pode ser ordenada segundo o nome e a data de edição de cada aula. É ainda possível estruturar esta lista por ordem ascendente ou descendente.

Clicar para definir a ordem, ascendente ou descendente, da lista de aulas.

Pesquisar aulas

Para encontrar aulas rapidamente basta utilizar a pesquisa. A pesquisa incide sobre o título e sumário de cada aula.

Importante: A pesquisa apenas procura o título e sumário das aulas, não sendo possível pesquisar pastas.

Ao criar um Novo teste, é possível recorrer à criação de novas questões ou a questões já existentes. É possível adicionar, eliminar, reordenar e definir a ponderação de cada questão. Todos os testes criados podem ser exportados para formato editável, em Word. A correção automática está também disponível nos testes criados.

Criar um teste

Inserir a duração.

Questão do banco - Permite escolher a escolha de questões predefinidas.

Nova questão

Para criar e adicionar uma Nova questão ao teste:

Inserir o Enunciado da questão. Através do editor de texto disponível:

Clicar para eliminar uma opção de resposta. Para eliminar uma caixa de resposta basta eliminar todas as opções de resposta;

Clicar para ativar/desativar a cotação parcial (opcional) das alíneas da questão:

- A cotação parcial está ativa por defeito;

- A cotação parcial ativa permite atribuir uma cotação para cada alínea respondida corretamente, não sendo o utilizador penalizado;

Clicar para sair da criação da questão, sem gravar as alterações efetuadas.

Clicar para ativar/desativar a cotação parcial (opcional) das alíneas da questão:

- A cotação parcial está ativa por defeito;

- A cotação parcial ativa permite atribuir uma cotação para cada alínea respondida corretamente, não sendo o utilizador penalizado;

Clicar para sair da criação da questão, sem gravar as alterações efetuadas.

Questão "Verdadeiro ou falso"

Questão do banco

Clicar para adicionar as questões selecionadas ao teste.

A ponderação das questões é distribuída de igual forma pelas mesmas, sendo distribuída por pontos (valor inteiro). Estes pontos correspondem depois a uma percentagem. Para definir a ponderação das questões do teste;

- Inserir a pontuação de cada questão, com um máximo de três algarismos. Ao sair da caixa de pontos é feita a conversão para percentagem;

- Ao adicionar novas questões ao teste, as ponderações não são recalculadas automaticamente. Cada questão adicionada está ponderada com um (1) ponto;

Clicar para gravar o teste.

Editar um teste

alterar o título, as instruções e a duração;

adicionar, editar, duplicar, eliminar e reordenar as questões;

alterar a ponderação das questões;

previsualizar e gravar o teste.

Clicar para gravar e concluir a edição do teste.

Duplicar um teste

A opção Novo teste não é a única forma de criar um teste. Todos os testes disponíveis em "Os meus testes" podem ser duplicados. Ao utilizar a opção Duplicar, o teste será duplicado, mantendo todas as informações, questões e ponderação associadas ao mesmo. Esta opção poderá ser útil em cenários de reutilização de testes e questões, uma vez que este processo será mais rápido do que criar um teste de raiz.

Atenção: Ao Duplicar um teste, este fica automaticamente gravado em "Os meus testes", após a alteração do seu título.

Clicar em Gravar.

Organizar testes

Para manter a lista de testes organizada, é possível criar pastas e arquivar todos os testes presentes em "Os meus testes".

Clicar para criar a pasta.

Clicar e arrastar um teste para dentro de uma pasta.

Atenção: Também é possível arrastar testes entre pastas. Testes novos, editados ou duplicados ficam disponíveis fora das pastas, podendo depois ser reorganizados em pastas.

Ordenar testes

A lista de testes disponível em "Os meus testes" está organizada de forma alfabética. No entanto, esta lista pode ser ordenada segundo a data de criação e a data de edição. É ainda possível estruturar esta lista por ordem ascendente ou descendente.

Clicar para definir a ordem ascendente ou descendente da lista de testes.

Pesquisar testes

Para encontrar testes rapidamente basta utilizar a pesquisa. A pesquisa deverá ser feita pelo título do teste.

Atenção: A pesquisa apenas procura o título de testes, não sendo possível pesquisar as pastas onde os testes estão arquivados.

Esta área permite a criação e edição de testes e questões. Os testes copiados da área Testes, da Biblioteca, podem também ser editados.

No Banco de Recursos, o aluno encontra recursos digitais das disciplinas organizados pelos temas/domínios do programa nacional da disciplina.

Para identificar todos os recursos que abordam um determinado assunto, é possível recorrer aos filtros ou usar a pesquisa livre, escrevendo o termo/tema que se pretende pesquisar.

Para pesquisar recursos pelos temas/domínios de uma disciplina, deve:

1. Usar o filtro Disciplina/Ano (Temas Curriculares) para selecionar a disciplina que pretende explorar.

2. Selecionar o tema/domínio e o subtema/subdomínio que pretende explorar nos filtros que surgem em seguida.

3. Se se estiver à procura apenas de um determinado tipo de recursos (por exemplo, testes interativos para verificar se os alunos compreenderam um determinado tema), refinar a pesquisa usando o filtro Tipologia.

4. Para pesquisar livremente todos os recursos que abordam um determinado tema, o professor deve:

4.1. Escrever o termo que pretende pesquisar na caixa de pesquisa.

5. Recursos Favoritos

5.1 Para identificar um recurso que pretende voltar a ver mais tarde, marque-o como Favorito (botão com a estrela).

5.2 Aceda aos seus recursos favoritos, selecionando a opção Mostrar Favoritos.

Na área Offline é possível descarregar o projeto escolar para o computador, permitindo que o professor trabalhe com todos os componentes e recursos do seu projeto, sem necessidade de acesso à internet.

De acordo com as diferentes necessidades dos professores dos vários ciclos de ensino, disponibilizamos duas versões offline:

Versão para 1º Ciclo: projetos do 1.º Ciclo, exceto Inglês.

Versão para 2º e 3º Ciclos: projetos dos 2.º e 3.º ciclos, projetos do ensino secundário regular e profissional e projetos de Inglês do 1.º ciclo.

Para aceder à área Offline:

Na Biblioteca, clicar em 1. Offline, no menu lateral esquerdo.

2.5.1. Descarregar e utilizar a versão 1º Ciclo

Para descarregar, ativar e utilizar a versão offline disponibilizada para o 1.º Ciclo:

Ler atentamente as instruções da área 1. offline;

para iniciar o 2. Clicar no botão download;

3. Ler a informação disponibilizada e clicar em Continuar;

Depois de terminado o 4. download, aceder à pasta Transferências ou Downloads;

5. Descomprimir a pasta do projeto transferido, usando, por exemplo, o WinZip ou o 7Zip;

Abrir a pasta descomprimida e clicar e 6. INSTALAR;

Seguir todos os passos da instalação, clicando sucessivamente em 7. Seguinte e por fim em Instalar;

Ativar o projeto, clicando em 8. Ativar;

9. Introduzir as credenciais de acesso LeYa Educação (e-mail e palavra-passe);

10. Aguardar pela verificação da licença LeYa Educação;

Concluir a ativação, clicando em 11. Continuar;

12. Aceitar os termos de utilização.

A instalação de um projeto da versão 1.º Ciclo, cria um atalho no ambiente de trabalho do computador do utilizador, ao qual poderá recorrer nas utilizações seguintes.

A utilização desta versão, supõe acesso a internet apenas no 1º acesso para verificação da conta LeYa Educação. A partir desse momento, o professor poderá trabalhar com todos os materiais do seu projeto, mesmo sem internet.
2.5.2. Descarregar e utilizar a versão de 2º e 3º Ciclos
Para descarregar, ativar e utilizar a versão offline disponibilizada para os 2.º e 3.º Ciclos, para o ensino secundário regular e profissional e para os projetos de inglês do 1.º ciclo:

1. Ler atentamente as instruções da área offline;

2. Clicar no botão para iniciar o download;

3. Ler a informação disponibilizada e clicar em Continuar;

5. Descomprimir a pasta do projeto transferido, usando, por exemplo, o WinZip ou o 7Zip;

6. Abrir a pasta descomprimida e clicar em ABRIR_20AulaDigital;

7. Introduzir as credenciais de acesso LeYa Educação (e-mail e palavra-passe);

9. Aceitar os termos de utilização.

Para mais facilmente aceder ao projeto nas utilizações seguintes, o utilizador poderá copiar o projeto da pasta Transferências ou Downloads para a pasta Os meus documentos ou para o Ambiente de trabalho do seu computador.

Alternativamente, o utilizador pode também copiar o projeto para uma PEN e usá-lo diretamente a partir de lá.

Esta versão permite que o utilizador mantenha uma sessão completamente offline por um período de 7 dias. Para iniciar uma nova sessão, basta entrar inserindo o e-mail e a palavra-passe da sua conta LeYa Educação.
2.5.3. Descarregar e utilizar a versão Offline para computadores Macintosh.
Para descarregar, ativar e utilizar a versão offline Macintosh:

1. Ler atentamente as instruções da área offline;

2. Clicar no botão para iniciar o download;

3. Ler a informação disponibilizada e clicar em Continuar;

5. Descomprimir a pasta do projeto transferido, usando, por exemplo, o programa The Unarchiver, disponível na APP Store;

6. A primeira abertura do produto deverá ser feita clicando no lado direito do rato (ou ctrl + clique) e depois escolher a opção "Abrir"brir a pasta descomprimida e clicar em ABRIR;

7. Introduzir as credenciais de acesso LeYa Educação (e-mail e palavra-passe);

9. Aceitar os termos de utilização.

A área Dossiê apresenta um conjunto de fichas, planos de aulas, planeamentos globais e outros materiais complementares de apoio ao Professor.

A lista destes recursos encontra-se organizada num índice. Os recursos interativos podem ser diretamente visualizados no 20 Aula, sendo que para os recursos em formato editável é necessário descarregá-los para o computador.

Na Biblioteca, clicar em Dossiê, disponível no lado esquerdo.

Importante: Esta área poderá não estar disponível em alguns projetos.

Aceder a um recurso

A área Aulas disponibiliza uma lista de aulas pensadas pela editora. Cada aula apresenta um conjunto de recursos multimédia organizados sobre um tema da matéria.

Todas as aulas podem ser copiadas para As minhas aulas, podendo depois ser editadas livremente.

Algumas aulas apresentam ainda um Plano de aula que pode ser descarregado para o computador, em formato editável.

Na Biblioteca, clicar em Aulas, disponível no lado esquerdo.

Aceder a uma aula

Para aceder a uma aula:

Clicar para fechar a aula e regressar à lista de aulas.

Plano de aula

Existem aulas que apresentam um plano de aula associado. Este plano de aula pode ser descarregado, em formato editável (Word), para o computador.

Para aceder e descarregar um plano de aula:

Importante: Nem todas as aulas apresentam um plano de aula associado.

Copiar uma aula

Todas as aulas disponíveis na lista podem ser copiadas para a área As minhas aulas, onde depois podem ser editadas.

Após este procedimento, será aberta uma nova janela na área As minhas aulas, onde a aula copiada se encontra disponível.

A área Testes, disponível através da Biblioteca, apresenta uma lista de testes predefinidos e elaborados pela editora. Todos estes testes foram elaborados de acordo com o respetivo projeto escolar. Os testes estão organizados por disciplina, ano letivo e tema programático.

Todos os testes disponíveis nesta área apresentam as seguintes opções:

Duplicar e copiar testes para a área Os meus testes.

Na Biblioteca, clicar em Testes, disponível no lado esquerdo.

Aceder a um teste

Para aceder a um teste basta clicar no seu título. Com o teste aberto, é possível navegar entre questões, responder e submeter o teste. Depois de submetido, o teste apresenta correção automática na forma de um relatório, onde é possível consultar as respostas dadas, a respetiva correção e classificação de cada questão.

Os testes podem ser resolvidos quantas vezes se desejar, sendo que a classificação do último teste fica sempre disponível na área Testes.

Importante: Todos os testes apresentam um tempo limite para serem respondidos e submetidos. Caso existam questões que não sejam respondidas dentro deste tempo limite, o teste é terminado com as mesmas em branco.

Para aceder e responder a um teste:

Classificação da última resolução do teste.

Relatórios

Após a realização de um teste, o relatório com a classificação, respostas dadas e respetiva correção fica imediatamente disponível. Este relatório pode depois ser acedido através da lista de testes.

Importante: A opção Relatório está disponível apenas nos testes que foram realizados.

Exportar testes para versão editável (Word)

Todos os testes disponíveis apresentam a possibilidade de exportação para um formato editável, em Word. A exportação do ficheiro pode ser feita com ou sem correção das questões.

Selecionar a opção pretendida - Word com correções ou Word sem correções.

Copiar um teste

Todos os testes disponíveis na lista podem ser copiadas para a área Os meus testes, onde depois podem ser editados.

Clicar para aceder às opções do teste;

Clicar em Avançar.

Após este procedimento, será aberta uma nova janela na área Os meus testes, onde o teste copiado se encontra disponível.

A área Livros permite o acesso a todos os componentes do projeto, com a integração de recursos digitais. Estão ainda disponíveis um conjunto de ferramentas de interação sobre o livro multimédia.

Clicar na capa do livro multimédia pretendido.

Barra de ferramentas do livro multimédia

Importante: Todas as interações realizadas ficam automaticamente gravadas no livro multimédia, garantindo assim a utilização permanente de todo o trabalho desenvolvido.

Opções de visualização e navegação do livro multimédia

O livro multimédia apresenta um conjunto de ferramentas que permite definir vários tipos de visualização e que permitem a sua navegação. Algumas ações de navegação pelo livro multimédia podem também ser feitas utilizando o teclado e rato do computador.

Nota: Também é possível utilizar as setas do teclado, direita e esquerda, para navegar pelas páginas do livro multimédia.

Opções de interação do livro multimédia

Para interagir com as páginas do livro multimédia é possível marcar páginas como favoritas, criar anotações e realizar desenhos livres.

Todas estas interações ficam disponíveis na área Anotações e marcadores, disponível no menu lateral esquerdo, apresentado a lista completa de todas as interações efetuadas nas páginas do livro multimédia. Os desenhos livres não ficam referenciados nesta lista.

Ao longo do livro estão disponíveis um conjunto de recursos multimédia (hotspots) que ajudam a contextualizar a matéria, auxiliando o estudo e a sua compreensão.

Para utilizar as opções de interação:

Clicar no hotspot para abrir o recurso multimédia.

Menu lateral esquerdo

O menu lateral esquerdo, disponível no visualizador do Livro multimédia, permite o acesso às seguintes áreas:

Importante: A área Anotações e marcadores apenas fica disponível a partir do momento em que forem realizadas interações no livro multimédia.

Índice

Nesta área está disponível o índice do livro multimédia. É possível navegar diretamente para as páginas pretendidas clicando nos títulos apresentados.

Recursos multimédia

Nesta área estão disponíveis todos os recursos multimédia associados ao livro multimédia. Estes recursos estão organizados de acordo com o índice do livro, podendo ser visualizados em grelha ou lista, existindo ainda a hipótese de filtrar os mesmos de acordo com as suas tipologias.

Navegação dos recursos multimédia

De seguida apresenta-se a navegação para todas as tipologias dos recursos multimédia.

Importante: Podem existir manuais que não contenham todas as tipologias dos recursos multimédia.

Clicar no botão Play para iniciar a visualização do recurso;

Clicar na cruz, disponível no canto superior direito, para fechar o recurso e voltar à lista de recursos.

Apresentação/Documento

Para visualizar estes recursos multimédia é necessário descarregar o respetivo ficheiro para o computador.

Clicar na cruz, disponível no canto superior direito, para voltar à lista de recursos.

Web

Ao aceder a esta tipologia de recurso é aberta uma nova janela do produto, onde pode ser feita uma navegação igual a qualquer navegador de Internet.

Teste

Todos os testes podem ser acedidos e respondidos. Depois de submeter o teste, fica disponível um relatório de avaliação, com a classificação, duração, respostas dadas e respetiva correção.

Clicar no Play do leitor para iniciar/pausar o áudio;

Clicar na cruz, disponível no canto superior direito, para voltar à lista de recursos.

Visualizar a imagem;

Clicar na cruz, disponível no canto superior direito, para voltar à lista de recursos.

Anotações e marcadores

Nesta área estão disponíveis todas as interações criadas ao longo do livro multimédia.

Pesquisa

A pesquisa permite rapidamente encontrar termos e/ou palavras e recursos no livro multimédia. Os resultados são apresentados numa lista, onde existe a associação à página e respetivos recursos multimédia (no caso de existirem).

Clicar no título de página de uma pesquisa para aceder ao seu conteúdo.

Fechar o Livro multimédia

Para fechar o livro multimédia e voltar à Biblioteca basta clicar na cruz, disponível no canto superior direito.

A Biblioteca é a área onde os projetos escolares são apresentados. Cada projeto escolar está indicado com o nome, disciplina e ano, estando disponíveis todos os seus livros, recursos e funcionalidades através do seu acesso.

Ordenar Projetos escolares

Os projetos escolares podem ser ordenados por ordem alfabética ascendente ou descendente.

Pesquisar Projetos escolares

Para encontrar rapidamente um projeto escolar basta fazer uma pesquisa com o título, a disciplina ou ano do projeto a encontrar.

Aceder a um Projeto escolar

O acesso a um projeto escolar permite a visualização de todos os seus livros, recursos digitais, testes e aulas. A este conjunto de componentes chamamos o Manual Multimédia.

Clicar na capa do projeto escolar pretendido.

Manual multimédia

Cada disponibiliza um conjunto de livros, recursos, aulas, testes e funcionalidades disponibilizados pela editora, que estão organizados da seguinte forma: Manual multimédia

Registo de Professor

Aceder ao portal LeYa Educação;

Selecionar a opção Login e em seguida a opção Novo Registo;

Clicar na caixa "Concordo e Autorizo" o consentimento para o Tratamento de Dados Pessoais (obrigatório para concluir o registo);

Clicar em Registar;

Após o registo será enviado um e-mail para ativar a conta. Para ativar a conta e concluir o registo:

Clicar em Ativar conta no e-mail recebido;

Clicar em Continuar.

A partir deste momento, o registo e ativação da conta estão concluídos, e passa a ser possível aceder à Aula Digital e outras soluções LeYa Educação (LeYa Educação, Aula Digital e App Aula Digital).

Autenticação

Aceder à página de entrada da Aula Digital;

Clicar em Entrar.

Recuperar palavra-passe

Aceder à página de entrada da Aula Digital;

Clicar em Continuar.

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1. Começar a utilizar a Aula Digital - Professor 2. Biblioteca 2.1. Livros 2.2. Testes 2.3. Aulas 2.4. Dossiê 2.5. Offline 3. Banco de Recursos 4. Os meus testes 4.1. Testes 5. As minhas aulas 4.2. Questões 6. As minhas salas 6.1. Entrada 6.2. Trabalhos 6.3. Testes 6.4. Relatórios 6.5.

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Aula Digital da Leya - tutoriais em vídeo

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Aula Digital da Leya - tutoriais em vídeo

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Central de Ajuda oficial do Google Classroom, onde você pode encontrar dicas e tutoriais sobre como usar o produto e outras respostas a perguntas frequentes.

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Neste canal poderão encontrar vários tutoriais em vídeo, da minha autoria... Estes vídeos são dirigidos a alunos e professores e abordam ferramentas que podemos utilizar tanto em termos presenciais, como à distància. Vamos ver como corre. PS: Subscrevam...

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Canal com vários tutorias de Google Classroom

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Utilizar a Plataforma Zoom para Comunicar Online

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Tutorial: Introdução à utilização da plataforma zoom para Comunicar Online Autora: Margarida Jorge

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Introdução à utilização da plataforma ao edmodo

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Tutorial: Introdução à utilização da plataforma ao edmodo Autor: Paulo Cabeleira

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Utilizar o Microsoft Teams para Comunicar Online

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Tutorial: Utilizar o Microsoft Teams para Comunicar Online Autora: Margarida Jorge

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Ferramentas google para comunicar online

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Utilizar o google meet para comunicar online

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Tutorial: Utilizar o google meet para reunir Autora: Margarida Jorge

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Como Usar o Zoom para Fazer Reuniões, Aulas e Webinários

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Recursos sobre a produção vídeo, desde a criação da história e do guião, aos aspetos mais técnicos como a luz, o som, os planos ou a edição. Criados para ser...