# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mikołaj z papieru

Za oknem prószy śnieg, przyszła więc pora na Mikołaja. Przygotowałam dla Was jednen To chyba najprostszy Mikołaj w stylu origami, który będzie piękną ozdobą świątecznego stołu lub choinki. Do wykonania potrzebne są dobre humory, 2 kartki kwadratowego papieru (biała i czerwona) oraz pisak do narysowania buźki.

Obie kartki składamy na pół wzdłuż przekątnej, ale tylko białą przecinamy w połowie. Natomiast boki czerwonej zginamy do środka i postępujemy zgodnie z poniższymi instrukcjami na zdjęciach.

Mikołaj z papieru origami

Jeśli spodobał Ci się ten wpis możesz zostawić komentarz oraz:

Wykorzystałeś ten pomysł, prześlij mi zdjęcie z chęcią je opublikuję.

Polub mój profil na Facebooku, znajdziesz tam wiele innych inspiracji.

Zajrzyj na Instagrama lub Pinteresta tam również mnie znajdziesz.

Jeśli to co piszę ci się podoba - podaj dalej ale pamiętaj o podaniu źródła.

Napisz do mnie jeśli masz inną propozycję na kontakt@zabawydladzieci.com.pl

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikołaj z papieru " Zabawy dla dzieci, rozwój dziecka

# data[].attributes.attachment_link.description
Za oknem prószy śnieg, przyszła więc pora na Mikołaja. Przygotowałam dla Was jednen To chyba najprostszy Mikołaj w stylu origami, który będzie piękną ozdobą świątecznego stołu lub choinki. Do wykonania potrzebne są dobre humory, 2 kartki kwadratowego papieru (biała i czerwona) oraz pisak do narysowania buźki.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Oczekiwanie na święta Bożego Narodzenia to najmilszy dla dzieci czas. Cudowna atmosfera rozjaśnia szybko zapadające wieczory i pozwala tworzyć cieszące oczy prace. Temat najbardziej rozpalający wyobraźnię dzieci to oczywiście św. Mikołaj. Tu proponuję zrobić go z brodą z papierowej harmonijki.

Materiały i przybory:

1. Do zrobienia Mikołaja z brodą z papierowej harmonijki potrzebujemy: 1/4 kartki czerwonego papieru, 1/4 kartki kremowego papieru, 1/2 kartki białego papieru oraz dodatkowo paska białego papieru na ozdobienie czapki.

2. Z czerwonego papieru wycinamy kształt czapki - odcinamy tylko niewielkie skrawki papieru, z resztek wycinamy buzię. Z kremowego wycinamy kształt twarzy. Biały papier składamy w harmonijkę - zarówno duży arkusz jak i cienki pasek.

3. Papierową harmonijkę składamy na pół i sklejamy - to broda naszego Mikołaja.

4. Na kremowy papier naklejamy kolejno: czapkę oraz brodę. Czapkę dodatkowo ozdabiamy przygotowanym wcześniej pozaginanym papierem. Przyklejamy kulki waty jako nos i pomponik, naklejamy oczka, usta oraz brwi.

Gotowy święty Mikołaj z brodą z papierowej harmonijki.

I już jesteśmy przygotowani na grudzień!

Zajrzyj do naszych innych pomysłów na Mikołaja, renifery oraz choinki!

Cześć!
Tu Monika z ekodziecko.com. Wkładam w tworzenie strony wiele wysiłku. Staram się, by zamieszczane materiały były atrakcyjne dla dzieci i wartościowe z punktu widzenia ich rozwoju.
Jeśli chcesz, możesz wspomóc mnie w tym działaniu i w zamian podarować mi wirtualną kawę. Będzie mi bardzo miło :)
Dziękuję!

# data[].attributes.attachment_link.description
Święty Mikołaj adwentowa praca plastyczna dla dzieci. Mikołaj z brodą zrobioną z papierowej harmonijki. Praca plastyczna na Boże Narodzenie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikołaj z dłoni - praca plastyczna/ Santa Claus handprint

# data[].attributes.headline
Pomóż Mikołajowi odnaleźć pilota do autosań

# data[].attributes.subject
Pomóż Mikołajowi odnaleźć pilota do autosań

# data[].attributes.attachment_link.title
Escape Room świąteczny by Marysia Mieloch on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Escape Room świąteczny ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.title
Bajka o Świętym Mikołaju (czyta Paweł Wódczyński)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
start

co wiemy o świętym mikołaju?

Co wiemy o świętym mikołaju?

Gdzie według legendy mieszkał Święty Mikołaj?

01

Laponia

Antarktyda

ERROR!!!

Co wiemy o świętym mikołaju?

Kto pomaga Mikołajowi pakować prezenty?

02

Wróżki

ERROR!!!

Elfy

Co wiemy o świętym mikołaju?

Jakie zwierzęta ciągną zaprzęg Mikołaja?

03

Renifery

Jelenie

ERROR!!!

Co wiemy o świętym mikołaju

Biskupem jakiego miasta był pierwowzór Świętego Mikołaja?

04

Mira

Moskwa

ERROR!!!

Co wiemy o świętym mikołaju?

Jaka postać jest odpowiednikiem Świętego Mikołaja w Rosji?

05

Gwiazdor

ERROR!!!

Dziadek Mróz

co wiemy o świętym mikołaju?

Który z wymienionych reniferów Mikołaja słynie z czerwonego nosa?

06

Rudolf

Dasher

ERROR!!!

co wiemy o świętym mikołaju?

Kiedy obchodzimy Mikołajki?

07

1 grudnia

ERROR!!!

6 grudnia

co wiemy o świętym mikołaju?

W jaki sposób Święty Mikołaj dostaje się do domów?

08

przez komin

przez drzwi

ERROR!!!

co wiemy o świętym mikołaju?

SUPER!

odgadłeś wszystkie zagadki :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Co wiemy o Świętym Mikołaju? by Ania Kolka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
start co wiemy o świętym mikołaju? Co wiemy o świętym mikołaju? Gdzie według legendy mieszkał Święty Mikołaj? 01 Laponia Antarktyda ERROR!!! Co wiemy o świętym mikołaju? Kto pomaga Mikołajowi pakować prezenty? 02 Wróżki ERROR!!! Elfy Co wiemy o świętym mikołaju? Jakie zwierzęta ciągną zaprzęg Mikołaja? 03 Renifery Jelenie ERROR!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
https://www.youtube.com/watch?v=HMcEOTo8hrc Wasze prawa Wasze sprawy Czas wolny Multimedia Zgłoś sprawę do Rzecznika Aktualności Aktualności 215 zł zasiłku dla dzieci z niepełnosprawnościami to rażąco mało.

# data[].attributes.body
Kolejny numer - Genially rządzi! Brawo dla p.Iwony Bedkowskiej i Zespołu Redakcyjnego!

# data[].attributes.attachment_link.title
Gazetka - nr 11 by i.bedkowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Gazetka - nr 11 ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.title
Bogowie, herosi, bohaterowie mitologii by AŁ on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Bogowie, herosi, bohaterowie mitologii ✌️ - Personalized

# data[].attributes.body
Warto spojrzeć!

# data[].attributes.attachment_link.description
Rozprawka - dłuższa wypowiedź pisemna, w której należy przedstawić swoje stanowisko wobec problemu zawartego w poleceniu, a następnie uzasadnić je rzeczowymi i logicznie dobranymi argumentami.

# data[].attributes.body
Powtórz!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Temat:

Jak napisaćlist motywacyjny ?

List motywacyjny

Definicja

to dokument przedstawiany pracodawcy przez kandydata na stanowsko (często jest odpowiedzią na ogłoszenie). Zastępuje podanie o pracę.Jako pismo urzędowe ma sformalizowany układi słownictwo.

2. W lewym górnym rogu - dane nadawcy: imię, nazwiskoiadres;

3. Poniżej,po prawej stronie - dane adresata: imię, nazwiskoi stanowisko, nazwa instytucji

Pamiętaj!cz.I

1. W prawym górnym rogu - miejscowośći data;

5. Po prawej stronie, pod tekstem głównym - pożegnalny zwrot grzecznościowyi własnoręczny podpis (imięi nazwisko)

Pamiętaj!cz. II

4. Tekst główny:- wstęp: bezpośredni oficjalny zwrotdo adresata oraz wskazanie stanowiska,o które ubiega się autor listu;- rozwinięcie, czyli przedstawienie swojej kandydatury (informacje dotyczące wykształcenia, osiągnięć zawodowych, umiejętności, zalet);- zakończenie - wyrażenie przekonania,że autor lub autorka są odpowiednimi kandydatami na dane stanowiskooraz nadziei, że zostaną zaproszenina rozmowę kwalifikacyjną;

Toruń, 13.11.2019

Lena Leśniowskazam. ul. Leśna 303-000 Toruńtel. 111 222 333e-mail: lenles@wpw.pl

Szanowny PanWaldemar KondrowickiDyrektorDomu Małego Dziecka

W nawiązaniu do Pana wypowiedzi na spotkaniu z uczniami naszej szkoły, proszę o rozpatrzenie mojej kandydatury jako wolontariuszki w Pańskiej placówce.Jestem uczennicą klasy VIII Szkoły Podstawowej nr 15 w Toruniu. Szkołę ukończyłam ze średnią 4,85 i wzorowym zachowaniem. Ponadto przez ostatnie trzy lata opiekowałąm się dziećmi jako wolontariuszka w przedszkolu "Bajka".W przyszłości chciałabym studiować pedagogikę wczesnoszkolną, od jakiegoś czasu gromadzę piosenki, gry i zabawy dydaktyczne. Z chęcią wykorzystam je w pracy w Domu Dziecka.Jestem osobą zorganizowaną, odpowiedzialną i zdyscyplinowaną. Zawsze z zaangażowaniem wykonuję powierzone mi obowiązki i zadania.Jestem przekonana, że mój zapał do pracy pozwoli mi sprostać Państwa oczekiwaniom.Bardzo proszę o możliwość zaprezentowania się w bezpośredniej rozmowie. Z poważaniem Lena Leśniowska

BANK SŁÓW

- w odpowiedzi na ogłoszenie ...;- w nawiązaniu do ogłoszenia ...;- w odpowiedzi na informację zamieszczoną ...;

- proszę o rozpatrzenie mojej kandydatury na ...;- proszę o rozważanie mojej osoby ...;- zgłaszam swoją kandydaturę na stanowsko...;- pragnę przedstawić swoją kandydaturę ...;

- będę wdzięczny za możliwość przedstawienia swojej kandydaturyw trakcie bezpośredniej rozmowy;- liczę, że ...

CZASNA ĆWICZENIA

Rozmieść we właściwych miejscach elementy listu motywacyjnego. Uzupełniony schemat zapisz w zeszycie. własnoręczny podpis, wyrażenie nadziei na rozmowę kwalifikacyjną, miejscowość i data, przedstawienie swojej kandydatury (wykształcenia, osiągnięć, umiejętności), pożegnalny zwrot grzecznościowy, dane nadawcy, zwrot do adresata, dane adresata, określenie stanowiska

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Dobra włoska restauracjiw zabytkowym centrum stolicy szuka kelnera/kelnerki na lato. Odpowiedz na ogłoszenie w sprawie pracy. Uzupełnij w tym celu list motywacyjny odpowiednimi informacjami. Tekst zapisz w zeszycie.

Dostawca pizzyMasz wolne popołudnia iweekendy? Chcesz zarobić dodatkowe pieniądze? Wtakim razie ta oferta jest właśnie dla Ciebie! Przyjmiemy młodą, energiczną osobę do pracy w charakterze dostawcy pizzy. Własny rower lub skuter mile widziane. Oferujemy dobre wynagrodzenie oraz zniżki na pizzę iinne nasze produkty.

HostessaZatrudnimy młodą osobę do pracy wcharakterze hostessy wsupermarkecie. Dozadań hostessy będzie należało informowanie klientów sklepu owyrobach naszej firmy oraz zachęcanie do degustacji wybranych produktów. Godziny pracy do uzgodnienia.

Wybierz jedno z podanych ogłoszeń i napiszw zeszycie list motywacyjny.

Kurs na instruktora pływaniaJeśli lubisz pływać, aprzy okazji chcesz nauczyć tego innych, zgłoś się do nas! Poukończeniu szkolenia zdobędziesz uprawnieniado prowadzenia zajęć zdziećmi. Spiesz się - liczba miejsc jest ograniczona!

Zadanie pochodziz podręcznika "Nowe słowana start 8"(wyd. Nowa Era)

Dziękuję!

Agnieszka Łazarek

# data[].attributes.attachment_link.description
Temat: Jak napisaćlist motywacyjny ? List motywacyjny Definicja to dokument przedstawiany pracodawcy przez kandydata na stanowsko (często jest odpowiedzią na ogłoszenie). Zastępuje podanie o pracę.Jako pismo urzędowe ma sformalizowany układi słownictwo. 2. W lewym górnym rogu - dane nadawcy: imię, nazwiskoiadres; 3. Poniżej,po prawej stronie - dane adresata: imię, nazwiskoi stanowisko, nazwa instytucji Pamiętaj!cz.I 1.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Otwórz drzwi!

Start

wejdź do światamotywówliterackich! Część II

Przygotowała: Agnieszka Łazarek

W ramach przygotowania do egzaminu codziennie otwórz jedne drzwi, za którymi kryją się motywy literackie.

Ósmoklasisto!

Poniedziałek

Czwartek

Piątek

Środa

Wtorek

# data[].attributes.attachment_link.description
Otwórz drzwi! Start wejdź do światamotywówliterackich! Część II Przygotowała: Agnieszka Łazarek W ramach przygotowania do egzaminu codziennie otwórz jedne drzwi, za którymi kryją się motywy literackie. Ósmoklasisto! Poniedziałek Czwartek Piątek Środa Wtorek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Otwórz drzwi!

wejdź do światamotywówliterackich!

Przygotowała:Agnieszka Łazarek

START

ÓSMOKLASITO!W ramach przygotowania do egzaminu codziennie otwórz jedne drzwi, za którymi kryją się motywy literackie.

Poniedziałek

Czwartek

Piątek

Środa

Wtorek

* * *

Motyw domuw literaturze

Dom traktowany jest jako miejsce zamieszkania,w którym znajdujemy rodzinne ciepło i zrozumienie bliskich, zawsze będzie zajmował wyjątkowe miejsce w życiu człowieka. W literaturze bywa raczej utożsamiany nie tyle z konkretnym budynkiem,ile z wyobrażoną przestrzenią związaną z rodziną, dzieciństwem, wychowaniem, poczuciem bezpieczeństwa.

Motyw domu można też rozszerzyć na małe ojczyzny czy ojczyznę jako dom wspólnydla danej społeczności, którą oprócz terytorium łączą także tradycje i obyczaje.Z szerszej perspektywy domem wszystkich ludzi jest Ziemia.

Jan Kochanowski"Na dom w Czarnolesie"

Dom jako ostoja spokoju, dostatku i jednaz najważniejszych wartościw życiu człowieka

Osoba mówiąca we fraszce jest szczęśliwa, bo ma swoje miejsce na ziemi - dom w ukochanym kraju. Prosi Boga o zdrowie i uczciwe życie.

Adam Mickiewicz"Pan Tadeusz"

Dom, do którego się wraca, który jest ostoją tradycjii patriotyzmu

Dom w Soplicowie jest dla Tadeusza wspomnieniem dzieciństwa i miejscem, które go ukształtowało. Bohater jest mocno związany z rodzinąi utożsamia się z wartościami, w których został wychowany.

Stefan Żeromski"Syzyfowe prace"

Dom, który się opuszcza

Powieść przedstawia moment, w którym bohater musi rozstać się z domem rodzinnym i wyjechaćdo szkoły. Nie jest to łatwe, gdyż opuszczenie domu wiąże się z utratą bezpieczeństwa.

Melchior Wańkowicz"Ziele na kraterze"

Dom pełen ciepła

Utwór przedstawia obraz domu, w którym panuje atmosfera ciepła i miłości. Relacje w rodzinie opisane są z humorem, a wartości, które są ważne dla rodziny (nauka, tradycje, patriotyzm) przedstawiane są bez patosu i wzniosłości.

Henryk Sienkiewicz"Latarnik"

Dom, który się traci

Skawiński stracił dom w wyniku zawieruchy dziejowej. Wielokronie próbował tworzyć go od początkuw różnych miejscach. Wysiłki okazały się daremne i pozostał "bezdomnym".

Miron Białoszewski"Pamiętnik z powstania warszawskiego"

Mieszkańcy Warszawy tracą domy nietylko w sensie dosłownym w wynikuodwetu okupanta za zryw powstańczy.Giną ich bliscy i to jest najboleśniejszastrata.

Ignacy Krasicki"Żona modna"

Karykaturalny obraz domu

Satyra przedstawia dom, który jest tworzony na pokaz.Osoby w nim mieszkające są sobie obce.

Motyw szkoływ literaturze

Szkoła to nie tylko miejsce, w którym uczniowie mają zdobywać wiedzę z konkretnych dziedzin. To także jednaz ważniejszych przestrzeni, w której człowiek podlega procesom wychowania, nawiązuje pierwsze relacje towarzyskie i uczy się funkcjonowania w społeczeństwie. W literaturze motyw szkoły często łączy się z motywem dorastania i zdobywania doświadczeń. Szkoła może być zarówno miejscem rozwoju własnych zainteresowań i nauki radzenia sobie w dorosłym życiu, jak i zniewolenia przez sztywne reguły i systemy.

Rusyfikacja młodzieży polskiej w szkolepod zaborami. System edukacyjny stosowany przez zaborcę ma na celu ukształtowanie świadomości młodych Polaków w taki sposób,aby zaakceptowali sytuację polityczną.W szkole stosowane są nagrody za pożądane zachowania i kary za "nieprawomyślność".

..

Stefan Żeromski "Syzyfowe prace"

Szkoła, która zniewala

Nauka na tajnych kompletach - zdobywanie wykształcenia w sytuacji zagrożenia. Młodzi ludzie i nauczyciele narażają życie, uczestnicząc w tajnym nauczaniu.

..

Szkoła w ukryciu

Aleksander Kamiński"Kamienie na szaniec"

Pełne wyzwań, przygód i humorystycznych sytuacji życie szkolne autora reportażu. Będąc nie najlepszym uczniem, stosował różne sposoby, aby przejść z klasy do klasy. Jak na ironię, sam pewnego dnia został nauczycielem.

..

Melchior Wańkowicz "Tędy i owędy"

Różne oblicza szkoły

Nauka w elitarnej akademii i surowe zasady tam panujące. Bycie uczniem takiej szkoły powinno być zaszczytem. Jednak bohaterowie książki nie godzą się na archaiczne zasady panujące w Akademii. Świadomie je łamią, a nawet ośmieszają.

..

Szkoła z tradycjami

Nancy Kleinbaum"Stowarzyszenie umarłych poetów"

Motywprzyjaźniw literaturze

WPROWADZENIE

Przyjaciel to osoba, z którą łączy nas silna więź emocjonalna. Przyjaciele darzą się wzajemną przyjaźnią i zaufaniem, lubią spędzać ze sobą czas i są gotowi do wzajemnej pomocy w trudnych sytuacjach. Opisy prawdziwych przyjaźni wydają się w literaturze rzadsze niż miłości. Być może jednak wynika to z tego, że przyjaźń jest mniej spektakularna, ale z punktu widzenia więzi społecznych równie istotna.

w literaturze przyjaźń jest tym, co pomaga przetrwać trudne chwile, daje poczucie przynależności do grupy i każe działać zgodnie z jej zasadami, ale często też pojawia się między różnymi od siebie bohaterami, ukazując potrzebę wzajemnego zrozumienia i troski

oparcie w przyjaźni

Spotkania chłopców należących do Stowarzyszenia przyczyniają się do zacieśnienia więzi koleżeńskich. Nierozumiani przez dorosłych, wspierają się w swoich wyborach i działaniach. Knox, Neil, Pitts, Meeks i Todd przekraczają surowe zasady akademii i spotykają się potajemnie w grocie. Czytanie poezji i dyskusje na filozoficzne i życiowe tematy pogłębiają więź łączącą chłopców.

Młodzi bohaterowie jednoczą siły w działaniach przeciw systemowi rusyfikacji. W trudnych sytuacjach są dla siebie wsparciem. Marcin Borowicz Wstawia się za andrzejem radkiem, który został wyrzucony ze szkoły. Ten z kolei jest wsparciem dla marcina, gdy przeżywa on wyjazd biruty.

Stefan Żeromski "Syzyfowe prace"

Nancy Kleinbaum "Stowarzyszenie umarłych poetów"

Przyjaźń i solidarność koleżeńska w trudnych latach okupacji ma szczególny wymiar. Chłopcy organizują odbicie "Rudego", chociaż są świadomi, że ich akcja może być okupiona ofiarami. "Zośka" nie może się otrząsnąć po śmierci "Rudego" i "Alka". W przypadku bohaterów książki sprawdza się powiedzenie o przyjaźni aż po grób. Tylko tutaj ma ono wymiar tragiczny.

Walka powietrzna wymaga szczególnej odpowiedzialności za współtowarzyszy. Polscy piloci sprawdzają się w akcjach bojowych jako żołnierze odważni i skłonni do poświęceń za kolegów.

aleksander kamiński"Kamienie na szaniec"

arkady fiedler "Dywizjon 303"

Przyjaźń w trudnej rzeczywistości

przyjaźń dziecka z dorosłym

Ernest hemingway "Stary człowiek i morze"

Eric-Emmanuel Schmitt "Oskar i pani róża"

Manolin nie opuszcza Santaigo, mimo że starzec jest uważany za pechowca. Chłopec dba o przyjaciela. Przynosi mu jedzenie i rozmawia z nim.

Róża jest przyjaciółką i oparciem dla umierającego Oskara w sytuacji, gdy rodzice nie rozmawiają z chłopcem o jego śmiertelnej chorobie.

Antoine de saint-Exupery "Mały Książę"

odkrywanie przyjaźni

Spotkanie Małego Księcia z Lisem uświadamia mu, czymjest przyjaźń. Jej podstawą jest stworzenie więzi.Przwdziwej przyjaźni nie można kupić.

Motyw dorastaniaw literaturze

Dorastanie w literaturze ukazane jest jako proces świadczący o stopniowym wychodzeniu z beztroskiego, zazwyczaj szczęśliwego i bezrefleksyjnego okresu dzieciństwa, a wkraczaniu w dorosłość. Związane z nim jest odkrywanie przez bohatera swojej indywidualnej tożsamości, nabywanie zdolności do podejmowania trudnych decyzji i dokonywanie ważnych życiowych wyborów, branie odpowiedzialności za swoje emocjei działania.

Szczególnym rodzajem dorastania jest konieczność osiągania dojrzałości nagle na skutek wydarzeń historycznych lub tragedii osobistych. Motyw dorastania tak chętnie wykorzystują twórcy literaccy z uwagi na to, że pozwala on pokazać jak kształtuje się postawa, charakter i osobowość człowieka.

Dorastanie do roli mężczyzny

Dorastanie Tadeusza do odpowiedzialnej miłości i walki za ojczyznę. Początkowe zauroczenia Tadeusza Telimeną ustępuje głębszej miłości do Zosi. Młody Soplica rozumie też konieczność walki o wolność ojczyzny, która spoczywa na młodym pokoleniu.

Adam Mickiewicz"Pan Tadeusz"

Odkrywanie tożsamości narodowej

Marcin Borowicz z uległego ucznia podporządkowanego zaborcy stał się świadomym swej przynależności narodowej człowiekiem. Zaczął uczestniczyć w tajnych spotkaniach uczniów, podczas których czytane były polskie książki i poznawana była historia Polski.

Stefan Żeromski"Syzyfowe prace"

Dorastanie w obliczu wojny

Bohaterowie utworu zmuszeni byli szybciej dorosnąć,aby zmierzyć się z tragiczną rzeczywistością. Ich młodzieńcze plany i marzenia przekreśliła wojna. Codziennie stykali sięz niebezpieczeństwem i ryzykiem śmierci oraz musieli walczyćo byt.

Aleksander Kamiński"Kamienie na szaniec"

Dojrzewanie do uczuć

Mały Książę, zdobywając doświadczenia, dojrzewado przeżywania prawdziwych, głębokich uczuć. Dzięki spotkaniu z Lisem uświadomił sobie, czym jest przyjaźńi odpowiedzialność.

Antoine de Saint-Exupery"Mały Książę"

Zdobywanie "życiowej mądrości"

Bohater dorasta, wyciągając wnioski z wydarzeń i porażek. Życie bohatera nie jest pasmem sukcesów. Dzięki sprytowi, pomysłowości,a nieraz także pomyślemu zbiegowi okoliczności, wychodzi cało ze szkolnychi towarzyskich opresji.

Melchior Wańkowicz"Tędy i owędy"

Przyspieszone dorastanie

Oskar chce jak najwięcej doświadczyć podczas dwunastu dni, które mu pozostały. Pragnie przede wszystkim przeżyć miłość. Zakochał się w Peggy Bluei mimo że jego ukochana opuściła szpital, miał poczucie spełnienia.

Eric-Emmanuel Schmitt"Oskar i pani Róża"

Motyw buntuw literaturze

a

c

b

n

s

Bunt dotyczy zazwyczaj jednostkialbo mniejszej grupy ludzi. Buntować się można przeciwko zastanym zasadom, prawom i porządkom, które uznaje sięza niesprawiedliwe, krzywdzącelub ograniczające wolność. Pisarze często sami są jednostkami niepokornymi, odrębnymi, poszukującymi odpowiedzi, a niekoniecznie łatwych rozwiązań.

Bunt przeciw wartościom

Henryk Sienkiewicz"Quo vadis"

Petroniusz buntuje się przeciw Neronowi. Rozumie, że wystąpienie przeciw cesarzowi jest wyrokiem śmierci. Dlatego popełnia samobójstwo. Winicjusz w imię miłości do Ligii buntuje się przeciw dotychczasowemu życiu. Przyjęcie przez niego nowych wartości kończy się dla obojga zakochanych szczęśliwie. Udaje im się uciecprzed gniewem Nerona.

Bunt w imię wolności

Adam Mickiewicz"Pan Tadeusz"

Bunt Jacka Soplicy przeciw Stolnikowi Horeszce za upokorzenie go. Trgiczny zbieg okoliczności spowodował, że Stolnik ginie z rąk Jacka.Bunt księdza Robaka i szlachty polskiej przeciw zaborcy. Interwencja wojska rosyjskiego podczas zajazdu Hrabiego na Sopliców doprowadziła do walki zbrojnej zainicjowanej przez księdza Robaka. Dwie zwaśnione strony zjednoczyły swoje siły przeciw Moskalom.

Adam Mickiewicz "Reduta Ordona"

Bunt powstańców walczących z "Moskali nawałem". Wolność jest dla broniących reduty wartością nadrzędną. Walczą, chociaż zdają sobie sprawę, że przegrają z ogromną siłą wroga.

Arkady Fiedler "Dywizjon 303"

Bunt polskich pilotów wobec okupanta niemieckiego. Żołnierze nie mogą walczyć w okupowanej ojczyźnie. Swój bunt wobec okupanta wyrażają walką na frontach sojuszników.

BUNT W IMIĘ WOLNOŚCI

Aleksander Kamiński"Kamienie na szaniec"

Bunt młodych wobec okupantai wobec nieludzkiej rzeczywistości. Młodzi ludzie nie godzą się na rzeczywistość okupacyjną. Nie mogą otwarcie stawić czoła wrogowi,więc prowadzą działalność konspiracyjną (zrywanie niemieckich flag i wieszanie polskich, rysowanie polskich symboli na murach itp.)i dywersyjną. W imię wolności narażają swoje życie.

BUNT PRZECIW OGRANICZENIOM

Stefan Żeromski"Syzyfowe prace"

Uczniowie gimnazjumw Klerykowie w zaborze rosyjskim buntują się przeciw rusyfikacjii zasadom panującym w szkole. Narażają się na wydalenieze szkoły za potajemne spotkania. Bernard Zygiernie ugina się jednak mimo groźby kar za nieprzestrzeganie zasad.

# data[].attributes.attachment_link.description
Otwórz drzwi! wejdź do światamotywówliterackich! Przygotowała:Agnieszka Łazarek START ÓSMOKLASITO!W ramach przygotowania do egzaminu codziennie otwórz jedne drzwi, za którymi kryją się motywy literackie. Poniedziałek Czwartek Piątek Środa Wtorek * * * Motyw domuw literaturze Dom traktowany jest jako miejsce zamieszkania,w którym znajdujemy rodzinne ciepło i zrozumienie bliskich, zawsze będzie zajmował wyjątkowe miejsce w życiu człowieka.

# data[].attributes.body
Zagraj na kahoot!

# data[].attributes.body
Pani pedagog radzi, jak!

# data[].attributes.body
Specjalnie od pani pedagog

# data[].attributes.attachment_link.title
Recepta na sukces na  egzaminie ósmoklasisty

# data[].attributes.headline
SPECJALNIE DLA UCZNIÓW SP 33 W CZĘSTOCHOWIE

# data[].attributes.subject
SPECJALNIE DLA UCZNIÓW SP 33 W CZĘSTOCHOWIE

# data[].attributes.body
Na Dzień Mamy....

# data[].attributes.body
e-podręcznik zawsze czeka:)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Elektroniczne wersje podręczników i materiałów dydaktycznych - pobierz bezpłatnie ze stron wydawców

Na czas zawieszenia zajęć wydawcy edukacyjni zrzeszeni w Polskiej Izbie Książki udostępnili bezpłatnie elektroniczne wersje podręczników. Uczniowie i nauczyciele mogą podbierać ze stron internetowych wydawców nie tylko podręczniki, ale również inne materiały dydaktyczne. Zachęcamy do korzystania!

Bezpłatne podręczniki w wersji elektronicznej

Wydawcy edukacyjni zrzeszeni w Polskiej Izbie Książki zdecydowali o udostępnienia jak największej liczby elektronicznych wersji podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego.

To materiały, które umożliwiają realizowanie podstawy programowej oraz rozwijanie kluczowych kompetencji przy kształceniu na odległość. Poza elektroniczną wersją podręczników wydawcy udostępnili również inne materiały i narzędzia dydaktyczne.

Podręczniki udostępnione przez wydawców:

są dopuszczone do użytku szkolnego,

umożliwiają realizację edukacji online podczas zawieszenia zajęć w szkołach,

zawierają treści, które w pełni realizują podstawę programową,

nie zawierają treści niedozwolonych i niebezpiecznych.

Wszystkie materiały dydaktyczne w wersji elektronicznej można znaleźć na stronach wydawców.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elektroniczne wersje podręczników i materiałów dydaktycznych - pobierz bezpłatnie ze stron wydawców - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Na czas zawieszenia zajęć wydawcy edukacyjni zrzeszeni w Polskiej Izbie Książki udostępnili bezpłatnie elektroniczne wersje podręczników. Uczniowie i nauczyciele mogą podbierać ze stron internetowych wydawców nie tylko podręczniki, ale również inne materiały dydaktyczne. Zachęcamy do korzystania!

# data[].attributes.body
CZY POMNIK KSIĄŻKI?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W dzisiejszej galerii zebraliśmy dla was słynne pomniki, jakie postawiono książkom na całym świecie. Są one niemym dowodem tego, jak wielkie znaczenie dla rozwoju naszej kultury ma literatura. Wprawdzie najlepszy sposób, w jaki można oddać hołd książkom, to po prostu czytać je nieustannie, nie oznacza to jednak, że pogardzilibyśmy jakimś ładnym książkowym pomnikiem w naszym mieście.

W związku z obowiązującym Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 roku w spr. ochrony osób fizycznych i ich danych osobowych (RODO), informujemy, że korzystając z serwisu Booklips.pl wyrażasz zgodę na przetwarzanie Twoich danych osobowych w plikach cookies.

Jeśli chcesz wyłączyć opcję gromadzenia cookies, kliknij WIĘCEJ. Znajdziesz tam też szczegółowe informacje na temat przetwarzanych przez nas danych. Akceptuję [Więcej]

# data[].attributes.attachment_link.description
W dzisiejszej galerii zebraliśmy dla was słynne pomniki, jakie postawiono książkom na całym świecie. Są one niemym dowodem tego, jak wielkie znaczenie dla rozwoju naszej kultury ma literatura. Wprawdzie najlepszy sposób, w jaki można oddać hołd książkom, to po prostu czytać je nieustannie, nie oznac

# data[].attributes.body
To dla Ciebie!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Matematyczne łamigłówki.

Zadania dla mądrej główki !

Opracowanie .Joanna Kuroczko

Write a subtitle here

http://pl.playwitty.com/

Oblicz, odszukaj wyniki przesuń go do działania.

45 + 34=61 - 21=100 - 35 =81 - 11 =44 + 15 =19 + 53 =

79

40

65

70

59

72

Jeśli tak ułożyłeś liczbyto BRAWO!!!

45 + 34=61 - 21=100 - 35 =81 - 11 =44 + 15 =19 + 53 =

79

40

65

70

59

72

3

7

5

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy

wyższy ?

niższy ?

MNIEJ?

Więcej?

SUDOKU

Sprawdź ,czy masz podobnie!

SUDOKU

BRAWO!!!

Ułóż z kropek żaglówkę.

PODPOWIEDŹ

Kodowanie

Write a subtitle here

Kup klocki i buduj. Masz do wydania 100 zł

Klocki po 20 zł

Klocki po 10 zł

Write a subtitle here

Dziękuję za wspólną zabawę!

Jeszcze raz!

# data[].attributes.attachment_link.title
Matematyka dla smyka! by jotar on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Matematyczne łamigłówki. Zadania dla mądrej główki ! Opracowanie .Joanna Kuroczko Write a subtitle here http://pl.playwitty.com/ Oblicz, odszukaj wyniki przesuń go do działania. 45 + 34=61 - 21=100 - 35 =81 - 11 =44 + 15 =19 + 53 = 79 40 65 70 59 72 Jeśli tak ułożyłeś liczbyto BRAWO!!!

# data[].attributes.body
Mała powtórka? Proszę bardzo!

# data[].attributes.attachment_link.title
LEKTURY -KL. VIII - POWTÓRKA PRZED EGZAMINEM by Lidia Nykiel on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
LEKTURY OBOWIĄZKOWE-powtórka przed egzaminem KLASAVIII Lektury2020 Charles Dickens- Opowieść wigilijnaAleksander Fredro- ZemstaJan Kochanowski- wybór fraszek, pieśni i trenów, w tym treny I, V, VII, VIIIAleksander Kamiński- Kamienie na szaniecIgnacy Krasicki- Żona modnaAdam Mickiewicz- Reduta Ordona, Śmierć Pułkownika, Świtezianka, II część Dziadów, wybrany utwór z cyklu Sonety krymskie, Pan Tadeusz (całość)Antoine de Saint-Exupéry- Mały KsiążęHenryk Sienkiewicz- Quo vadis, LatarnikJuliusz Słowacki- BalladynaStefan Żeromski- Syzyfowe praceSławomir Mrożek- ArtystaMelchior Wańkowicz- Ziele na kraterze (fragmenty), Tędy i owędy (wybrany reportaż).

# data[].attributes.body
Kto zgadnie? Świetna zagadka Pawełka z 2a.

# data[].attributes.body
Co to za wierszyk? Kolejna fotograficzna zagadka Pawła z 2a specjalnie dla Was!

# data[].attributes.body
Jakub W. z 5c pyta o tytuł, który obrazuje to zdjęcie. Kto odgadł?

# data[].attributes.body
Kuba z 5c wie, że LEGO można wykorzystać na wiele sposobów? Co to za tytuł?

# data[].attributes.body
Oto kolejna fotograficzna zagadka Jakuba  W. z kl.5c

# data[].attributes.body
Może spodoba się Twojej Mamie!

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak zrobić laurkę na Dzień Matki z wysuwanymi kwiatami?

# data[].attributes.body
Brawa dla p. Iwony Będkowskiej i Zespołu Redakcyjnego - świetny pomysł!!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Gazetka - maj by i.bedkowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Gazetka - maj ✌️ - Presentation

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 14 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 14 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
JA PSTRYKAM- TY ZGADUJESZ!
Tym razem przekazuję pałeczkę Wam- z dostępnych w domu rekwizytów przygotujcie zagadkę- tytuł książki, baśni, wiersza....
Oto moja zagadka dla Was.               Odp. do 17 maja tradycyjnie na            m.kaliszuk@sp33czest.pl

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 13  Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 13  Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Musi być w książce, może być napisany długopisem?

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 12 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 12 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Wyszukałam wczoraj coś dla młodszych uczniów. Ciekawe, czy to dla Was proste ? Odp. na m.kaliszuk@sp33czest.pl do 16 maja😘

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 11 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 11 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Coś w bibliotece, choć w tych najnowocześniejszych już niekoniecznie:)

# data[].attributes.body
Bibliotekarz też w tym maczał palce:)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Od ponad dwóch miesięcy jesteśmy zamknięci w domach. Rzadko wychodzimy na dwór i cały czas spędzamy przed komputerem. Ale... nie samą nauką przecież uczeń żyje. Można nadrobić różne zaległości, np. te w czytaniu książek. Pytanie tylko, co czytać... Poprosilismy panią Kaliszuk, żeby podpowiedziała nam, po jakie książki warto sięgnąć. A oto odpowiedź..

GAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 33 IM. MARII KOWNACKIEJ W CZĘSTOCHOWIE

Nr 9/Maj 2020

Dodatek specjalny

Czytaj i śmiej się - książki na poprawę humoru.

W numerze:

Dlaczego warto czytać książki?

Ogromna dawka humoru.

Totalna demolka.

Dawka niesamowicie zabawnych przygód.

Coś dla fanów Mikołąjka.

Dla miłośników mitów.

Humor.

s.2

Lubicie Eda Sheerana, Igrzyska Śmierci i nutellę? Tak? Więc ta książka jest dla Was! Jeśli połączycie ze sobą mega wciągającą fabułę, przezabawnych bohaterów, których bez problemu da się pokochać, mnóstwo emocji i uśmiechu, a do tego dodacie odrobinę kremu czekoladowego - to właśnie jest "To nie jest, do diabła, love story!" Tom 1. Ta książka to ogromna dawka humoru, jakiej każdemu z nas trzeba w tych ciężkich czasach! A więc jeśli chcesz się pośmiać- sięgnij po tę książkę!

Tom 1

Julia Biel,

To nie jest, do diabła, love story!

s.3

Historia opowiada o siedemnastoletniej Elli, która musi sobie poradzić z przeprowadzką do Poznania zupełnie sama. Jedyne co jej pomaga to wsparcie finansowe rodziców. Jest dziewczyną, której życie ułożone jest co do sekundy i nie ma czasu na znajomości, które będą przeszkodą w przyszłości jaką sobie wymarzyła. Jednakże, na jej drodze staje Jonasz. Chłopak, które jest jej całkowitym przeciwieństwem. Łączy ich układ, który po drodze przyniesie wiele przeszkód i niechcianych uczuć. Jednakże, serca nie da się kontrolować. Ella i Jonasz muszą odnaleźć to co dla nich ważne i jednocześnie pilnować, aby nie skończyć ze złamanym sercem. Na wielki plus idzie styl w jakim autorka pisze. Jest lekki i przyjemny, więc czytanie idzie nam szybko i można powiedzieć, że "płyniemy" po stronach. Na dodatek postacie stworzone są w taki sposób, że szybko się do nich przywiązujemy. Książka kończy się w takim momencie, że nie można doczekać sie premiery drugiej części. Polecam ją każdemu nastolatkowi i gratuluję autorce tak świetnego debiutu!

s.4

Kolejna z przygód Grega. Jeśli nie wiecie jak przejść od przeglądania rzeczy w starej szafie, przez wyprzedaż garażową do remontu domu, to zachęcam do przeczytania.

Można zrobić mały remont, ale u Heffley-ów odbywa się totalna demolka! Ile przygód można mieć podczas remontu? Na pewno Greg z rodziną mieli ich więcej! Pełna humoru, napisana w formie dziennika, zilustrowana komiksowymi rysunkami książka, przy której nie będziecie się nudzić.

Jeff Kinney,

Dziennik cwaniaczka.Totalna demolka

s.5

Kolejna dawka niesamowicie zabawnych przygód Andiego i Terrego.

Chłopaki mają już 117 pięter, m.in. z: Pokojem Głębokich Rozważań, sklepem Skąpego Szczypana WSZYSTKO ZA DWA DOLARY, salonem Szczupaka Szpanera WSZYSTKO ZA DWA MILIONY DOLARÓW czy Piętrem Głupich Kapeluszy. Wszystkiemu jak zwykle towarzyszą przekomiczne ilustracje, których nie da się nie polubić. Gorąco polecam! Książka rozbawi każdego, nawet największego ponuraka. Polecam całą serię!

Andy Griffiths, Terry Denton,

117-piętrowy domek na drzewie

s.6

Jeśli jesteś wielbicielem przygód Mikołajka, to z pewnością polubisz również Lukrecję!

Jej życie jest pełne katastrof. Marzyła o psie, ale dostał... żółwia. Nazwała go Madonna. Nie mogła doczekać się szkolnej wycieczki, dopóki jej mama nie zgłosiła się na opiekunkę (na ochotnika!)

Anne Goscinny,

Lukrecja

A gdy zrobiła imprezę, to wpadła na nią, uwaga... babcia. Pełna humoru, historia szkolnych i nie tylko perypeti jedenastolatki przypadnie Wam do gustu. Zapewniam!

s.7

Dla fanów mitologii - przygody Apolla ze sporą dawką humoru.

Rick Riordan, autor rozsławionego już Percy'ego Jacksona znów stara się wciągnąć swoich czytelników w tajemniczy, mityczny świat. Cóż by się stało, gdyby nastolatek został bogiem lub na odwrót? Przekonamy się , czytając tę książkę.

Rick Riordan,

Apollo i boskie próby. Ukryta wyrocznia.

Tom 1

s.8

Oto Zeus rozzłoszczony na swego syna Apolla postanawia strącić go z Olimpu i sprawić, że zostanie zwykłym śmiertelnikiem. Zdezorientowany i przestraszony bóg nie dosyć, że nie potrafi radzić sobie w skórze zwykłego śmiertelnika, to jeszcze na jego życie czyhają dawni wrogowie. Potwory i inni bogowie polują na życie Apolla, zmuszając go tym samym do chwycenia się ostatniej deski ratunku. Apollo udaje się do enklawy współczesnych półbogów, znanej jako Obóz Herosów. Czy będzie tam bezpieczny i czy uda mu się na powrót odzyskać swoją boskość? Autor sprawia, że można świetnie się bawić podczas czytania i nie nudzić się ani przez moment. Rick Riordan potrafi pisać o znanych Herosach w zupełnie inny sposób, sprawiając, że nie raz możemy się nieźle zaskoczyć. Język jest lekki i barwny, a bohaterowie potrafią nie raz rozśmieszyć swoimi poczynaniami. „Apollo i Boskie Próby" zachęca do sięgnięcia po kolejne tomy, a są w sumie cztery. Potężna magia, fantastyczne stwory, a to wszystko okraszone sporą dawką humoru, daje mieszankę iście wybuchową. Przygody, które przeżywają bohaterowie są emocjonujące, a jednocześnie zabawne, dzięki czemu nie nudzimy się podczas czytania. Serdecznie polecam.

s.9

Policjant zapisał się do biblioteki i na początek wypożyczył książkę telefoniczną.Przy zwrocie bibliotekarka pyta:- A ciekawa chociaż była?- Akcja nie specjalnie, ale ilu bohaterów!

Przychodzi baba do lekarza, z książką w ustach a lekarz pyta:- Co to jest?A baba mu na to:- Facebook.

- Co jedna książka mówi do drugiej?- Tylko chciałam sprawdzić, czy jesteś po tej samej stronie.

Wchodzi czytelnik do biblioteki i pyta:- Jest książka Galla?- A no ni ma - odpowiada bibliotekarz.

Humor

s.10

NEWS

PAPER

Follow us:

WYDAWCA: Szkoła Podstawowa nr 33 im. Marii KownackiejADRES: ul. Goszczyńskiego 9/11, tel. (34) 324-69-56ZESPÓŁ REDAKCYJNY: p. Marta Kaliszuk, Kamil Będkowski, Zofia Gniewek, Kamil Kaliszuk, Wiktor Krocz, Weronika Raszewska, Dominika WojnowskaKONTAKT: lunetka33@wp.pl

# data[].attributes.attachment_link.title
Gazetka - dodatek specjalny by i.bedkowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Od ponad dwóch miesięcy jesteśmy zamknięci w domach. Rzadko wychodzimy na dwór i cały czas spędzamy przed komputerem. Ale... nie samą nauką przecież uczeń żyje. Można nadrobić różne zaległości, np. te w czytaniu książek. Pytanie tylko, co czytać... Poprosilismy panią Kaliszuk, żeby podpowiedziała nam, po jakie książki warto sięgnąć.

# data[].attributes.body
Znasz tytuły smakowitych książek?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Opium - w rosole, Tiramisu z - truskawkami, Kawa z - kardamonem, Na - jagody, Gofrowe - serce, Kwiat - kalafiora, Niezłe - ziółko, Banany - z cukru pudru, Charlie - i fabryka czekolady, Toruńskie - pierniki,

# data[].attributes.attachment_link.title
Smakowity Quiz - połącz wyrazy tworząc tytuły książek

# data[].attributes.attachment_link.description
Opium - w rosole, Tiramisu z - truskawkami, Kawa z - kardamonem, Na - jagody, Gofrowe - serce, Kwiat - kalafiora, Niezłe - ziółko, Banany - z cukru pudru, Charlie - i fabryka czekolady, Toruńskie - pierniki,

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 10 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 10 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Coś dla uczniów klas 1-3... Odpowiedzi tradycyjnie na: m.kaliszuk@sp33czest.pl -do 14 maja

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 9 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 9 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Hasło z kategorii "cytat":)

# data[].attributes.headline
"Detektyw Pozytywka" - Skąd wziął się pomysł na książkę? 

# data[].attributes.subject
"Detektyw Pozytywka" - Skąd wziął się pomysł na książkę? 

# data[].attributes.body
Wywiad z G. Kasdepke

# data[].attributes.attachment_link.title
Grzegorz Kasdepke zdradza tajemnice Detektywa Pozytywki

# data[].attributes.body
Może mała powtórka?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Odgadnij lekturę!

pani z polaka

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

Należy do liryki

#1

#2

Jeden z cyklu utworów

#3

#4

Powstał w wyniku podróży

Napisany przez Adama Mickiewicza

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Stepy akermańskie, Adam Mickiewicz

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

Dramat

#1

#2

Śmieszy nas

#3

#4

Miłość

Spór

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Zemsta, Aleksander Fredro

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

Powieść

#1

#2

Współczesność

#3

#4

Literatura faktu

Harcerze

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Kamienie na szaniec,Aleksander Kamiński

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

Liryka

#1

#2

Patriotyzm

#3

#4

Częściowo na faktach

Samobójstwo w dobrej wierze

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Reduta Ordona,Adam Mickiewicz

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

Romantyzm

#1

#2

Dramat

#3

#4

Groza

Duchy

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Dziady cz. II,Adam Mickiewicz

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

Na faktach

#1

#2

O rodzinie

#3

#4

Czasy przed i w trakcie II wojny światowej

Czytana tylko we fragmentach

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Ziele na kraterze,Melchior Wańkowicz

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

Należy do liryki

#1

#2

Smutny

#3

#4

Trudny do zrozumienia

O śmierci dziecka

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Treny,Jan Kochanowski

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

O miłości

#1

#2

Uczy nas

#3

#4

Motyw winy i kary

Akcja rozgrywa się nad jeziorem

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Świtezianka,Adam Mickiewicz

O jakim utworze mowa?

Znasz rozwiązanie?

Powieść

#1

#2

Niektóre postacie żyły naprawdę

#3

#4

Porusza temat religii

Akcja rozgrywa się w czasach starożytnych

Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę.

O jakim utworze mowa?

Świetnie!

Quo vaids, Henryk Sienkiewicz

Świetnie!Teraz Twoja kolej :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Lektury by Małgorzata Bernatowicz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Odgadnij lekturę! pani z polaka O jakim utworze mowa? Znasz rozwiązanie? Należy do liryki #1 #2 Jeden z cyklu utworów #3 #4 Powstał w wyniku podróży Napisany przez Adama Mickiewicza Najedź kursorem na zamazany tekst, aby odkryć wskazówkę. O jakim utworze mowa? Świetnie! Stepy akermańskie, Adam Mickiewicz O jakim utworze mowa?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Zemsta" Aleksander Fredro

GENEZA

Lekcja 1

LEKCJA 3

LEKCJA 4

Lekcja 2

LEKCJA 5

PODSUMOWANIE

Geneza "Zemsty"

Plan wydarzeń.

Cześnik

Rejent

01

02

03

04

05

06

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

PLAN WYDARZEŃ

PODSUMOWANIE

REJENT

CZEŚNIK

01

02

03

04

05

06

CONTACT

Świat przedstawiony

Dzień dobry, klaso 7.

Dzień dobry. Zaczynamy omawiać "Zemstę" Aleksandra Fredry.Jesteście gotowi?Klikaj na cyfry i przechodź do kolejnych lekcji.

01 GENEZA "ZEMSTY"

HOME

GENEZA

01

02

03

04

05

06

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

PLAN WYDARZEŃ

PODSUMOWANIE

REJENT

CZEŚNIK

Wszystko zaczęło się od... porządków. Fredro, przeglądał kiedyś dokumenty majątku, który w posagu wniosła jego żona - zamku Kamieniec w Odrzykoniu, natknął się wtedy na dokumenty procesowe.

Jak Aleksander Fredro wpadł na pomysł napisania "Zemsty"?

KLIKNIJ

Aleksander Fredro

By Henryk Grabiński (1843-1903) - http://katalog.muzeum.krakow.pl/pl/work/MNK-II-253-Ruiny-Odrzykonia, Domena publiczna, Link

Zamek w Odrzykoniu należał w XVII wieku do dwóch właścicieli:1. wojewody - Piotra Firleja2. kasztelana - Jana SkotnickiegoToczyli między sobą zażarty spór - dokuczali, kłócili się i procesowali. Jan Skotnicki naprawił mur i remontował zamek. Jednak w zemście za dokuczanie, przebudował dach w taki sposób, że rynny odprowadzały Firlejom na ich dziedziniec wody deszczowe. Wojewoda napadał z kolei na robotników naprawiających mur i przy okazji zniszczył rynny.

Kres ich długoletnim zatargom położył dopiero ślub zawarty w 1630 roku przez wojewodzica Mikołaja Firleja z kasztelanką Zofią Skotnicką.

Zapisz w zeszycie, skąd Fredro zaczerpnął pomysł na swoją komedię, czyli przedstaw genezę utworu.

Geneza to czynniki, które złożyły się na powstanie i rozwój czegoś.

02 ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

HOME

GENEZA

01

02

03

04

05

06

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

PODSUMOWANIE

REJENT

CZEŚNIK

CONTACT

Elementy świata przedstawionego:

PLAN WYDARZEŃ

akcja "Zemsty" toczy się kiedyś, gdzieś w Polsce szlacheckiej

Zrób notatkę w formie graficznej o elementach świata przedstawionego w "Zemście". Możesz wzorować się naTEJ , którą przygotowała Sylwia Oszczyk.Pamiętaj, aby zapisać wszystkie elementy świata przedstawionego.Zdjęcie notatki wyślij do nauczyciela.

Świat przedstawiony może być prawdopodobny lub fantastyczny.Jak myślisz - jaki jest w "Zemście"?

Ludwik Solski jako Dyndalski (po lewej) i Jerzy Leszczyński w sztuce "Zemsta". Teatr im. Juliusza Słowackiego w Krakowie, reżyseria Teofil Trzciński.

- Cześnik Maciej Raptusiewicz- Rejent Milczek- Wacław Milczek- Klara- Podstolina- Józef Papkin- Dyndalski

Akcja „Zemsty" Aleksandra Fredry rozgrywa się w czasach współczesnych autorowi - na przełomie XVIII i XIX wieku, u schyłku Rzeczpospolitej Szlacheckiej.

Wątek główny: nienawiść Cześnika i Rejenta, spór o mur graniczny.Wątki poboczne: plany małżeńskie Cześnika, miłość Klary i Wacława, wątek Papkina, wątek Podstoliny.

Miejscem akcji jest niewielka wieś, położona na mazowieckiej prowincji, na co wskazuje adnotacja pisarza pod spisem osób, występujących w sztuce - „scena na wsi" oraz pojawiające się w tekście regionalizmy.Wszystkie wydarzenia rozgrywają się w starym zamczysku, którego współwłaścicielami są Rejent Milczek i Cześnik Raptusiewicz.

03 PLAN WYDARZEŃ

HOME

GENEZA

01

02

03

04

05

06

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

PODSUMOWANIE

REJENT

CZEŚNIK

AKT I

AKT II

AKT III

AKT IV

SPRAWDZAM!

UŁÓŻ W ODPOWIEDNIEJ KOLEJNOŚCI WYDARZENIA W KAŻDYM AKCIE

Porządkujemy wydarzenia

CONTACT

PLAN WYDARZEŃ

Udało się? Zdobyłeś max punktów?Jeśli NIE - spróbuj ponownie.Jeśli TAK - w zeszycie zapisz plan wydarzeń.Nic nie wysyłaj. Wyniki z quizy zapisują się automatycznie.Pamiętaj o podaniu swojego imienia.

Sprawdź poprawność swojego planu.Quiz składa się z dwóch części. 1. - akt I i II, 2. - akt III i IV.Plany wydarzeń w akcie III zaczyna się od punktu 16.Pamiętaj o podaniu swojego imienia - wyniki zapisują się utomatycznie.Możesz quiz wykonań dowolną ilość razy, aż ułożysz cały plan poprawnie.QUIZ CZ.1. QUIZ CZ.2.

Plan wydarzeń to nie lada wyzwanie.Nie wychodzi? Potrzebujesz mojej pomocy?-----> KLIK

- Potajemne spotkanie Wacława i Klary.- Małżeńskie plany Cześnika.- Papkin w roli swata.- Wacław "jeńcem" Papkina".- Przybycie Papkina.- Naprawa muru przez Rejenta.- Bójka przy murze.

- Rozkaz uwolnienia Wacława.- Papkin posłańcem Cześnika do Rejenta w kwestii wyzwania na pojedynek.- Poinformowanie Cześnika o "jeńcu".- Warunki Klary.- Oświadczyny Papkina.- Wspólny plan Wacława i Papkina.- Spotkanie Wacława i Podstoliny.- Zgoda Podstoliny na oświadczyny Cześnika.

- Przygotowania Cześnika do pojedynku i do ślubu z Podstoliną.- Spotkanie Cześnika i Rejenta.- Przeczytanie Klarze testamentu przez Papkina.- Powrót Papkina z informacją o zdradzie Podstoliny.- Intryga Cześnika.- Pisanie testamentu przez Papkina przekonanego o otruciu przez Rejenta.- Ślub Wacława i Klary.- Błogosławieństwo Rejenta dla młodej pary.- Pojednanie zwaśnionych rodów.

- Rozmowa Podstoliny z Papkinem.- Pisanie pozwu sądowego przez Rejenta.- Papkin w domu Rejenta.- Rozmowa Rejenta z synem o małżeństwie z Podstoliną.- Opuszczenie domu Rejenta przez Papkina.- Zdrada Podstoliny.- Rozmowa Podstoliny z Papkinem.- Listowna odpowiedź Rejenta na wyzwanie Cześnika.

04 REJENT MILCZEK

HOME

GENEZA

01

02

03

04

05

06

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

PLAN WYDARZEŃ

PODSUMOWANIE

REJENT

CZEŚNIK

Rejent Milczek

CONTACT

"Niech się dzieje wola Nieba!Z nią się zawsze zgadzać trzeba."

1

2

3

4

5

To ulubione powiedzonko Rejenta.

Cześnik tak mówi o Rejencie:"Lecz co gorsza, że połowy Drugiej zamku - czart dziedzicem, Czy inaczej: Rejent Milczek; Słodki, cichy z kornym licem,Ale z diabłem, z diabłem w duszy."

Był zawzięty, za wszelką cenę chciał pokonać Cześnika:"Czapkę przedam, pas zastawię,A Cześnika stąd wykurzę; "

Nie przejmował się losem syna. Ważniejsza była chęć pogrążenia Cześnika.Świadczy o tym rozmowa z Wacławem:„Wprzód mogiła mnie przykryje... (...) Ostre noże Topisz w sercu syna twego." „Nie ma złego bez dobrego"- odpowiada Wacławowi

Jest hipokrytą (obłudnikiem), bo nawet mając świadomość tego, że Cześnik może nie przeżyć jego „zamiarów", sugeruje, że stanie się tak za sprawą Boga i zgodnie z Jego wolą: „Ale Cześnik, gdy postrzeże, Iż na dudka wystrychnięty, Może... może... strach mnie bierze, Apopleksją (udar mózgu) będzie tknięty... Niech się dzieje wola Nieba,Z nią się zawsze zgadzać trzeba."

Zbierz informacje oRejencie i Cześniku(następna lekcja).Przygotuj notatkę w formie graficznej na kartce A4.Przykładowy schemat notatkiTUTAJ - kartę rozrysowała Sylwia Oszczyk.Zdjęcie notatki wyślij do nauczyciela.

Skłonił murarzy do podpisania fałszywych zeznań i jeszcze nie zapłacił im za robotę.Stwierdził, że Cześnik za to zapłaci, jak on wygra proces.Wygonił murarzy, mówiąc:"Idź, serdeńko, bo cię trzepnę."

Jestem bardzo ciekawa, jak będą wyglądały Wasze notatki graficzne.

Już samo nazwisko - Milczek - wiele nam o nim mówi. Jest cichy, nie unosi się gniewem, mało mówi. On najpierw myśli, snuje intrygi, potem się wypowiada.Rejent to pracownik sądowy (dziś powiedzielibyśmy notariusz), dorobkiewicz, nowobogacki; w hierarchii urzędów dawnej Polski stoi o wiele niżej od Cześnika. Jego pokora mogła wynikać z faktu, iż zawsze musiał być „pokornym sługą" możnych klientów.Jednak ta pokora to tylko pozory - w rzeczywistości jest bardzo przebiegły.

Pod płaszczykiem pokory Milczek był jednak zawziętym szlachcicem. Chciał pogrążyć Cześnika za wszelką cenę, dążył do tego korzystając z różnych środków.Był jednak człowiekiem honorowym i to właśnie honor nie pozwalał mu na żadne ustępstwo w stosunku do Cześnika. Gotów był zrezygnować nawet ze swojego skąpstwa, sprzedać bądź zastawić cały majątek, byle pogrążyć rywala. Podobnie honor nakazał mu przyjąć wyzwanie Cześnika na pojedynek mimo świadomości, że najprawdopodobniej przegra.

- bez zgody Cześnika naprawia mur;

- pisze skargę na Cześnika i skłania murarzy do podpisania fałszywych zeznań;

- idzie po Wacława do domu Cześnika;

- zamożny wdowiec, ojciec Wacława, właściciel połowy zamku;

05 Cześnik Raptusiewicz

HOME

GENEZA

01

02

03

04

05

06

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

PLAN WYDARZEŃ

PODSUMOWANIE

REJENT

Cześnik Raprusiewicz

CONTACT

CZEŚNIK

1

2

3

4

5

"Mocium panie"

Cześnik nie posiada wiele, zamek, w którym mieszka, nie jest jego własnością: „Ojciec Klary kupił za wsią zamek stary (...)Tu mieszkamy jakby sowy;"

Tak charakteryzuje go Papkin: „Cześnik - wulkan aż niemiło. Żebym krótko go nie trzymał, Nie wiem, co by z światem było."

Dyndalski przypomina mu, że jego zdrowie nie jest w najlepszym stanie:„Pan zaś, mówiąc między nami, Masz pedogrę (...) Kurcz żołądka (...)Rumatyzmy jakieś łupią."

Rejent mówi o nim:"Cześnik burda - ja spokojny"

Wacława również podkreśla jego gwałtowność:"Lecz cóż Klara temu winna,że czasami stryj szalony?"

Pamiętaj o notatce.

Pamiętaj o zrobieniu notatki o Cześniku i Rejencie.Wykorzystaj kolory, zrób rysunki.

Ulubione powiedzenie Cześnika.

Cześnik wywodzi się ze starego szlacheckiego rodu, czego dowodzi tytuł odziedziczony po przodkach. Cześnik - w średniowiecznej Polsce (w XIII w.) urzędnik królewski dbający o „piwnicę" monarchy, później traktowany jako urząd honorowy, a w Rzeczypospolitej Szlacheckiej uznawany za niższy urząd ziemski.

raptus - człowiek gwałtowny, porywczy

- wysyła ludzi, aby przerwać naprawę muru;

- grozi Rejentowi i murarzom, szuka broni, chce do nich strzelać;"Hej! Gerwazy! Daj gwintówkę!Niechaj strącę tę makówkę!"

- chce się ożenić z Podstoliną;

- jest szczery i otwarty - zawsze mówi to, co myśli;

- stary kawaler, stryj Klary;

06 PODSUMOWANIE

To juz ostatnia lekcja w tym tygodniu. Czas na podsumowanie.Wypełnij quiz .

HOME

GENEZA

01

02

03

04

05

06

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

PLAN WYDARZEŃ

PODSUMOWANIE

REJENT

CZEŚNIK

CONTACT

CONTACT

HOME

01

02

03

04

05

06

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

PLAN WYDARZEŃ

PODSUMOWANIE

REJENT

CZEŚNIK

Blue School

Web

FB

GENEZA

Źródła:

Karty pracy do "Zemsty" wspaniale rozrysowałaSylwia Oszczyk - Polski jak malowany.Warto odwiedzić jej stronę na FB.

# data[].attributes.attachment_link.description
"Zemsta" Aleksander Fredro GENEZA Lekcja 1 LEKCJA 3 LEKCJA 4 Lekcja 2 LEKCJA 5 PODSUMOWANIE Geneza "Zemsty" Plan wydarzeń. Cześnik Rejent 01 02 03 04 05 06 ŚWIAT PRZEDSTAWIONY PLAN WYDARZEŃ PODSUMOWANIE REJENT CZEŚNIK 01 02 03 04 05 06 CONTACT Świat przedstawiony Dzień dobry, klaso 7. Dzień dobry.

# data[].attributes.attachment_link.title
Liryka by Małgorzata Bernatowicz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Liryka ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ŻYCIORYS to rodzaj pisma urzędowego składanego razem z innymi dokumentami, np. z podaniem w porządku chronologicznym.
Poszczególne informacje powinny zostać pogrupowane tematycznie i zaprezentowane w osobnych akapitach. Warto się ograniczyć tylko do takich informacji, które będą interesujące dla adresata. o przyjęcie do szkoły lub pracy. Tekst tego typu zawsze piszemy w pierwszej osobie - zwięźle przedstawiamy w nim najważniejsze fakty ze swojego życia
- w prawym górnym rogu, nad tekstem - miejscowość i data;

- w lewym górnym rogu - dane osobowe: imię, nazwisko

- niżej, na środku - nagłówek Życiorys;

- po prawej stronie,

(kliknij, aby uzyskać informacje)
- datę i miejsce urodzenia,
BUDOWA ŻYCIORYSU

- informacje o przebiegu edukacji (nazwy szkół, daty rozpoczęcia i ukończenia nauki w danej szkole, uzyskane średnie oceny),

- listę głównych osiągnięć, np. naukowych, sportowych,
- informacje o dodatkowych umiejętnościach (np. znajomość języków obcych, gra na instrumencie, swobodne poruszanie się po internecie);
- informacje o zainteresowaniach,

a) Urodziłem (urodziłam) się... w..., Przyszedłem (przyszłam) na świat w...;

b ) W... r. zacząłem (zaczęłam) naukę w..., W latach... uczęszczałem (uczęszczałam) do..., W... r.

ukończyłem (ukończyłam)... ze średnią ocen..., Jestem absolwentem (absolwentką)..., Od trzech lat

jestem uczniem (uczennicą)..., Obecnie uczę się w..., Obecnie uczęszczam do...;

c) Dodatkowo uczestniczę w..., Zdałem (Zdałam) egzamin z języka..., Ukończyłem (Ukończyłam) kurs...,

Jestem wolontariuszem (wolontariuszką)..., Zacząłem (Zaczęłam) staż w..., Podczas ostatnich wakacji

pracowałem (pracowałam) w...;

d) Do moich największych osiągnięć można zaliczyć..., W... r. otrzymałem (otrzymałam) wyróżnienie...,

Wygrałem (Wygrałam) konkurs..., Jestem stypendystą (stypendystką)..., W... r. wygrałem (wygrałam) ogólnopolskie mistrzostw

Za swój ogromny sukces uważam..., Potrafię..., Umiem..., Doskonale posługuję się...;

e) W wolnych chwilach..., W czasie wolnym najchętniej..., Interesuję się..., Moim hobby jest..., Moje hobby

to..., Bardzo lubię..., Moją największą pasją jest...

Urodziłem się 3. 03. 2003 r. w Warszawie. Moi rodzice są prawnikami. Ojciec pracuje w kancelarii adwokackiej, matka jest radcą prawnym w Urzędzie Dzielnicowym Warszawa - Śródmieście.

W latach 2010-2018 uczęszczałęm do Szkoły Podstawowej nr 25 w Warszawie, którą ukończyłem ze średnią ocen 4,95. Obecnie uczę się w XV Liceum Ogólnokształcącym im. Zbigniewa Herberta w klasie humanistycznej.

Moje największe osiągnięcia to tytuł finalisty Wojewódzkiej Olimpiady Historycznej w 2018 roku.

Oprócz historii, zwłaszcza historii prawa, interesuję się również sportem - należę do drużyny siatkarskiej Dzielnicowego Klubu Sportowego - oraz fotografią i literaturą faktu.
a) na środku, u góry strony - nagłówek CV lub Curriculum vitae;
CV to nowoczesna odmiana życiorysu, w której dane osobowe oraz najważniejsze informacje o przebiegu edukacji i doświadczeniu zawodowym zostają ujęte w punktach.

b) pod nagłówkiem, po prawej stronie - zdjęcie (opcjonalnie);

c) pod nagłówkiem, po lewej stronie - informacje podzielone na bloki tematyczne:

- dane osobowe: imię, nazwisko, data urodzenia, dokładny adres, numer telefonu, adres e-mail,

- przebieg edukacji: ukończone szkoły, dodatkowe zajęcia i kursy, np. kurs języka obcego,

- ważniejsze osiągnięcia, np. nagrody w olimpiadach szkolnych, zawodach sportowych,

- umiejętności, np. znajomość języków obcych, obsługa komputera,

Curriculum Vitae

Imię i nazwisko: Karolina Arnolska

Data urodzenia: 10. 06. 1996

Adres: ul. Prosta 7, 01-234 Skaryszew

2011 - 2018 Szkoła Podstawowa nr 8 w Łodzi

2016-2017 Prowadzenie działu ogłoszeń w gazetce szkolnej "Szkolne Sprawy"

III miejsce w Mistrzostwach Łodzi w Biegach Przełajowych, wyróżnienie w międzyszkolnym turnieju szachowym w Warszawie

Znajomość języków obcych:

- język angielski - First Certificate in English, ocena A

- biegła obsługa komputera

- matematyka, informatyka

Przerysuj schemat do zeszytu i zaznacz na nim podane elementy życiorysu.
2 3 4 5 6 7 8
podpis, przebieg edukacji, nagłówek, zainteresowania, data i miejsce urodzenia, dane osobowe, osiągnięcia, miejscowość i data

Urodziłem się w Gdańsku. Mieszkam w Łodzi przy ul. Wiśniowej. Przyszedłem na świat w pewną mroźną grudniową noc. Mieszkam w starej trzypiętrowej kamienicy. Potrafię doskonale posługiwać się programem PowerPoint. Należę do osób, które lubią długo spać. Moim największym sukcesem jest szóstka z techniki za uszycie rękawicy kuchennej. Umiem długo stać na jednej nodze. Zająłem II miejsce w Powiatowym Konkursie Fotograficznym. Należę do Szkolnego Kółka Fotograficznego.

Zaznacz informacje, które nie powinny się znaleźć

w życiorysie. Poprawiony tekst zapisz w zeszycie.

Napisz życiorys wybranego bohatera literackiego lub filmowego (np. Jacka Sparrowa, Małego Księcia, Balladyny, Harry'ego Pottera).

Źródło: Podręcznik "Nowe słowa na start" (wyd. Nowa Era)

# data[].attributes.attachment_link.description
ŻYCIORYS to rodzaj pisma urzędowego składanego razem z innymi dokumentami, np. z podaniem w porządku chronologicznym. Poszczególne informacje powinny zostać pogrupowane tematycznie i zaprezentowane w osobnych akapitach. Warto się ograniczyć tylko do takich informacji, które będą interesujące dla adresata. o przyjęcie do szkoły lub pracy.

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 8 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 8 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Coś dla Ciebie, miłośniku....no właśnie ? Czego? A raczej kogo? Sprawdź i przyłącz się!

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 7 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 7 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Odgadłeś? Wyślij hasło na m.kaliszuk@sp33czest.pl

# data[].attributes.body
Moje pierwsze kroki w Biteable

# data[].attributes.body
a więc i wisielec tematyczny:)

# data[].attributes.body
- autor czyta i rysuje:Tomasz Samojlik

# data[].attributes.body
Marcin Szczygielski czyta swoją bestsellerową książkę

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Międzypokoleniowy Festiwal Literatury Dziecięcej - Ojce i Dziatki

# data[].attributes.attachment_link.title
Czytanki na Czasie - "Czarownica piętro niżej"

# data[].attributes.body
Pomysły na nietypowe laurki!

# data[].attributes.attachment_link.title
27 POMYSŁY NA UROCZE KARTKI NA DZIEŃ MATKI

# data[].attributes.body
Proste kwiaty z papieru mogą ozdobić Twoją laurkę!

# data[].attributes.attachment_link.title
Proste kwiaty z papieru, simple paper flowers, mother day gift, kids flowers, simple greeting cards

# data[].attributes.body
Na początek mojej puzzlowej drogi!

# data[].attributes.attachment_link.title
biblioteka czeka - jigsaw puzzle (35 pieces)

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 6 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 6 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
3,2,1-AKCJA! Podaj jak najwięcej tytułów książek, których akcja...No własnie... to jest zadanie, codziennie inne:)

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 5 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 5 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Szkolny teleturniej? Czemu nie!

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 4 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEKA

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 4 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEKA

# data[].attributes.body
Połącz tytuł książki z jej autorem, a następnie ułóż książki alfabetycznie- decyduje nazwisko pisarz. Odp. możesz wysłać na m.kaliszuk@sp33czest.pl. Drobne upominki czekają na wszystkich czytelników w zamkniętej na razie bibliotece.Próbujcie!

# data[].attributes.body
Na świecie

# data[].attributes.body
Znasz lektury? Sprawdź!

# data[].attributes.attachment_link.description
Rety! Ktoś namieszał w księgozbiorze, pozmieniał tytuły. Wypadły też kartki z cytatami. Proszę uporządkuj ten bałagan. Popraw tytuł i dopasuj go do okładki, dopasuj karkę z cytatem do książki.

# data[].attributes.body
Proste zadanko na śniadanko:)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
GLINIANA TABLICZKA, KSIĄŻKA NA PAPIRUSIE, KSIĄŻKA NA PERGAMINIE, RĘKOPIS NA PAPIERZE, INKUNABUŁ , KSIĄŻKA DRUKOWANA, KSIĄŻKA NA KASECIE, KSIĄŻKA NA DYSKIETCE, KSIĄŻKA NA PŁYCIE CD, E-BOOK.

# data[].attributes.attachment_link.description
GLINIANA TABLICZKA, KSIĄŻKA NA PAPIRUSIE, KSIĄŻKA NA PERGAMINIE, RĘKOPIS NA PAPIERZE, INKUNABUŁ , KSIĄŻKA DRUKOWANA, KSIĄŻKA NA KASECIE, KSIĄŻKA NA DYSKIETCE, KSIĄŻKA NA PŁYCIE CD, E-BOOK.

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 3 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 3 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Znajdź 14 słów związanych z biblioteką -odp. przyślij na m.kaliszuk@sp33czest.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Z rozsypanki literowej wykreśl słowa związane z biblioteką

# data[].attributes.body
Są też w Polsce...

# data[].attributes.attachment_link.description
Dawniej były tylko miejscem gromadzenia zwojów, z czasem stały się skarbcem chroniącym bezcenne woluminy, dzisiaj aspirują do miana otwartych, nowoczesnych centrów kultury. Wybraliśmy te najpiękniejsze i najbardziej intrygujące, białe kruki wśród polskich bibliotek.

# data[].attributes.body
Tydzień Bibliotek- przystawka!

# data[].attributes.attachment_link.description
Masz dobrą pamięć? Sprawdź się. Pamiętaj, tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Zapraszamy

# data[].attributes.body
Przystawka dla wtajemniczonych!

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdź się - jesteś mugolem czy czarodziejem? Szkoła w Hogwarcie czeka.
Tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa.

# data[].attributes.body
N drugie śniadanie- wykreślanka:)

# data[].attributes.attachment_link.description
Z rozsypanki literowej wykreśl słowa związane z biblioteką

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 2 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK 

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 2 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK 

# data[].attributes.body
Laurka? Tak!!!!

# data[].attributes.body
I zadania...

# data[].attributes.attachment_link.title
WIELKANOC by dankowskadorota on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about WIELKANOC ✌️ - Personalized

# data[].attributes.headline
KONKURS NR 1 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.subject
KONKURS NR 1 Z OKAZJI TYGODNIA BIBLIOTEK

# data[].attributes.body
Tytuły jakich bajek wyleciały chłopcu z głowy? Odp. przysyłajcie na m.kaliszuk@sp33czest.pl

# data[].attributes.body
Dla bardzo spostrzegawczych...

# data[].attributes.body
Chyba wszyscy jesteśmy już głodni książek?

# data[].attributes.body
Uczniu klas 1-6! Jeśli jeszcze nie otrzymałeś-poproś wychowawcę lub bibliotekarza o hasło i login. Warto!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zarejestruj się za darmo i zyskaj dostęp do tysięcy pytań i prezentacji zgodnych z podstawą programową dla szkół podstawowych oraz z nowoczesnym i skutecznym systemem motywacji do nauki.

Eduelo to nowoczesne narzędzie edukacyjne, zaprojektowane tak, aby nauka była wciągającą grą, polegającą na pokonywaniu wyzwań i zdobywaniu nagród. Motywujemy do systematycznych ćwiczeń i sprawiamy, że dzieci angażują się w nie i aktywnie rozwijają swoje umiejętności. Eduelo to nauka taka, jakiej oczekuje pokolenie „zawsze online".

Zarejestruj się w Eduelo i zacznij korzystać już za chwilę!
Rejestracja i korzystanie z Eduelo są darmowe. Przez pierwsze 5 dni (użytkownicy indywidualni) lub dwa miesiące (szkoły) masz do dyspozycji pełną funkcjonalność Eduelo, aby móc ją wypróbować. Po tym okresie automatycznie włączamy dla Ciebie darmowe Konto Podstawowe o ograniczonej funkcjonalności. W każdej chwili możesz skorzystać z pełnej wersji płatnej, ale nie musisz.
W przypadku szkół w ramach darmowego Konta Podstawowego nauczyciel ma dostęp do 100%, a uczniowie z klas I-VII do aż 70% materiałów Eduelo oraz klasy VIII do 35% materiałów. Jeśli więc uznacie, że jest to dla Was wystarczające, korzystanie z Eduelo nie będzie się wiązało z żadnym kosztem.

Zagraj w demo! Rozwiąż 10 quizów bez rejestracji i zobacz, jak przyjemna może być nauka.

W Eduelo możesz korzystać za darmo z Konta Podstawowego. Jeśli jednak chcesz mieć nieograniczony dostęp do wszystkich funkcji programu, wykup dostęp do Konta Premium.

Jesteś nauczycielem?
Zobacz, co Ty i Twoi uczniowie zyskacie dzięki dostępowi do Konta Premium.

Jesteś rodzicem?
Zobacz, co zyskasz po wykupieniu dostępu do Konta Premium.

# data[].attributes.attachment_link.title
Eduelo - Ucz się wszędzie! Poszerzaj swoją wiedzę i rozwijaj talenty.

# data[].attributes.attachment_link.description
Eduelo zawiera kilkadziesiąt tysięcy zadań i filmów edukacyjnych dla uczniów szkół podstawowych. To nowoczesne narzędzie edukacyjne dla pokolenia zawsze online.

# data[].attributes.body
Kliknij na poniższy obrazek i rozwiąż test!

# data[].attributes.attachment_link.title
Test niedostępny - Testportal - platforma do tworzenia i rozwiązywania testów

# data[].attributes.attachment_link.description
Testportal to aplikacja internetowa umożliwiająca tworzenie własnych testów i testowanie online. Twórz testy dopasowane dla biznesu i edukacji!

# data[].attributes.headline
MIEJSCA PAMIĘCI II WOJNY ŚWIATOWEJ W CZĘSTOCHOWIE

# data[].attributes.subject
MIEJSCA PAMIĘCI II WOJNY ŚWIATOWEJ W CZĘSTOCHOWIE

# data[].attributes.body
Może się przydać do konkursu....

# data[].attributes.attachment_link.description
From Wikimedia Commons, the free media repository

# data[].attributes.body
Warto poczytać!

# data[].attributes.attachment_link.title
Konstytucja 3 Maja by biblnr4 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Konstytucja 3 Maja ✌️ - Personalized

# data[].attributes.headline
Nasza paczka i niepodległość „Święto pracy” 

# data[].attributes.subject
Nasza paczka i niepodległość „Święto pracy” 

# data[].attributes.body
Fragment książki.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Użytkowniku,

Wygląda na to, że używasz dodatku do swojej przeglądarki, który blokuje reklamy.
Aby móc oglądać materiał prosimy o jego wyłączenie.
Dziękujemy! Redakcja TVP VOD

WYŁĄCZ BLOKADĘ

„Pierwszego maja pokłóciliśmy się. Najpierw ja i Malinowski, a potem cała nasza paczka. Poszło o...

Moja lista Usuń z mojej listy

„Pierwszego maja pokłóciliśmy się. Najpierw ja i Malinowski, a potem cała nasza paczka. Poszło o... ROZWIŃ

„Pierwszego maja pokłóciliśmy się. Najpierw ja i Malinowski, a potem cała nasza paczka. Poszło o pracę, a w każdym razie zaczęło się od tego, że zarządziłam sprzątanie bazy". Czyta Katarzyna Kwiatkowska ZWIŃ

Moja lista Usuń z mojej listy

Moja lista Usuń z mojej listy

# data[].attributes.attachment_link.title
Czytanie przed spaniem - Nasza paczka i niepodległość „Święto pracy"

# data[].attributes.attachment_link.description
Wygląda na to, że używasz dodatku do swojej przeglądarki, który blokuje reklamy. Aby móc oglądać materiał prosimy o jego wyłączenie. Dziękujemy! Redakcja TVP VOD WYŁĄCZ BLOKADĘ „Pierwszego maja pokłóciliśmy się. Najpierw ja i Malinowski, a potem cała nasza paczka. Poszło o... Moja lista Usuń z mojej listy „Pierwszego maja pokłóciliśmy się.

# data[].attributes.body
Do posłuchania, dla przypomnienia..

# data[].attributes.body
Ekranizacja

# data[].attributes.attachment_link.description
"Dzieci z Bullerbyn" to chyba najbardziej znana w Polsce książka Astrid Lindgren.Film "Dzieci z Bullerbyn" w przezabawny, a zarazem ciepły sposób, opowiada o sympatycznych przygodach sześciorga dzieci, które mieszkają w maleńkiej wiosce - wiosce, w której są tylko trzy zagrody. O życiu w nich opowiada jedna z dziewczynek - Lisa.

# data[].attributes.body
Dla fanów...

# data[].attributes.body
Tak, całkiem za darmo, ale zapytaj rodziców, bo trzeba podać meila!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Najlepsze gry specjalnie dla ciebie!

Najlepsze gry wszech czasów przystosowane do gry online.

Splendor, Carcassonne, 7 Cudów Świata: Pojedynek, Zaginiona Wyspa Arnak, Terra Mystica, 6. bierze!, Can't Stop, Kingdomino, 7 Cudów Świata, Hanabi, Wybuchowa Mieszanka, Beyond the Sun, Welcome To... Miasteczko marzeń, PtaKostki, Epoka Kamienia, Res Arcana, Race for the Galaxy, Królestwo w budowie, Szczęśliwice Wielkie, Pory roku, Puerto Rico, Kości, Lucky Numbers, Alhambra, Nidavellir, Tarok francuski, Solo, Zaginione Miasta, Kolejowy szlak, Załoga: W poszukiwaniu dziewiątej planety

# data[].attributes.attachment_link.title
Graj online w gry planszowe przez przeglądarkę

# data[].attributes.attachment_link.description
Najlepsze gry specjalnie dla ciebie! Najlepsze gry wszech czasów przystosowane do gry online. Splendor, Carcassonne, 7 Cudów Świata: Pojedynek, Zaginiona Wyspa Arnak, Terra Mystica, 6. bierze!, Can't Stop, Kingdomino, 7 Cudów Świata, Hanabi, Wybuchowa Mieszanka, Beyond the Sun, Welcome To...

# data[].attributes.body
Może znajdziesz to, czego szukasz?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Gminne Centrum Kultury i Biblioteka w Przemęcie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom naszych mieszkańców, w tym konkretnym przypadku uczniów szkoły podstawowej klas 1-3, publikujemy linki do elektronicznej wersji lektur szkolnych - kliknij i czytaj! Nie marnuj czasu.

Lektury szkolne klas 1-3, publikujemy linki do elektronicznej wersji lektur szkolnych,
kliknij i czytaj! Efektywnie wykorzystaj czas! Przygotowała Jadwiga Kasperska

# data[].attributes.attachment_link.title
Lektura w każdym domu! Klasy 1 - 3 " Gminne Centrum Kultury i Biblioteka w Przemęcie

# data[].attributes.attachment_link.description
Gminne Centrum Kultury i Biblioteka w Przemęcie wita na swojej oficjalnej stronie internetowej.

# data[].attributes.body
Dla zapominalskich:)

# data[].attributes.body
Prosty....

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak zrobić wieniec Wielkanocny | Rękodzieło | Dekoracje Wielkanocne| Kreatywna Mama

# data[].attributes.body
Jeszcze prostszy...

# data[].attributes.attachment_link.title
Zając z papierowej dłoni / A paper hand bunny

# data[].attributes.body
Popisz się... i napisz!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przyszli pisarze nagrodzeni!

Nadszedł dzień, na który czekaliście! Piąta, jubileuszowa edycja „Popisz się talentem" została rozstrzygnięta. Jury w składzie: Małgorzata Jankowska (Nowa Era), Monika Hałucha (PS IBBY), Małgorzata Węgrzecka (Świerszczyk), Wojciech Widłak (pisarz), Rafał Witek (pisarz, przewodniczący jury) spośród 4023 nadesłanych prac wybrało 30 najlepszych opowiadań, a ich autorzy zdobyli tym samym tytuły laureatów konkursu.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Popisaliście się wizją, warsztatem literackim i poczuciem humoru. Opisane przez Was wersje przyszłości są tak różnorodne, jak i Wy sami - i to jest wspaniałe! Pamiętajcie: w literaturze jest miejsce dla wielu rodzajów wrażliwości, dla wielu poetyk i dykcji - nie ma jednego słusznego sposobu snucia opowieści, nie ma recepty na dobry tekst, nie ma wzorca. Wyznacznikiem twórczego sukcesu jest reakcja Czytelników. Jeśli idzie o opowiadania tegorocznych laureatów, które złożą się na pokonkursową książkę, to jesteśmy pewni, że owa czytelnicza reakcja będzie entuzjastyczna! Brawo!
Laureaci konkursu „Popisz się talentem" 2021 to*: Klasy 1-4:

Jakub Abramowicz, klasa 4, Kołobrzeg

Piotr Baczyński, klasa 3, Świątniki Górne

Maja Harciarek, klasa 2, Pajęczno

Jakub Józefowicz, klasa 3, Lidzbark Warmiński

Alicja Kubiak, klasa 4, Szczecin

Stanisław Kuczejko, klasa 1, Świebodzin

Stanisław Makaruk, klasa 3, Lublin

Bartosz Marasek, klasa 4, Warszawa

Olga Marszałek, klasa 3, Mieścisko

Przemysław Michalski, klasa 3, Bielsk

Zuzanna Orzeł, klasa 4, Michałowice

Natalia Weronika Ruda, klasa 3, Lublin

Kacper Smieszkoł, klasa 2, Siemianowice Śląskie

Igor Szałek, klasa 2, Częstochowa

Wojciech Zerbst, klasa 2, Poznań

Klasy 5-8:

Milena Chmiel, klasa 6, Urzejowice

Michalina Filipek, klasa 6, Kraków

Gabriela Grzędzielska, klasa 7, Nowy Sącz

Agata Holc, klasa 8, Bydgoszcz

Anna Kłys, klasa 8, Łódź

Jadwiga Kończak, klasa 6, Poznań

Hanna Łapińska, klasa 6, Warszawa

Michał Marut, klasa 7, Moszczanka

Maja Michniewicz, klasa 5, Olsztyn

Julia Rajewska, klasa 7, Wojnowo

Zofia Schoepe, klasa 7, Stare Bojanowo

Maria Sobolewska, klasa 6, Paradyż

Grzegorz Szczepański, klasa 7, Gdańsk

Maksymilian Szudrowicz, klasa 7, Przyłęki

Wojciech Śmietana, klasa 7, Trzebunia

* Nazwy miejscowości przy nazwiskach odnoszą się do lokalizacji szkoły, a nie do faktycznego miejsca zamieszkania laureatów.
Jurorzy komentują tegoroczną edycję konkursu:

„Mam wrażenie, że tegoroczny temat konkursowy stał się swoistym wentylem bezpieczeństwa, który zapewnił młodym twórcom oddech od pandemicznej rzeczywistości, zachęcił ich do bezpiecznych podróży w wyobraźni i przede wszystkim zaowocował doskonałymi tekstami. Ucieszyła mnie też rekordowa frekwencja. Zadanie wyłonienia zwycięskich opowiadań spośród wielu bardzo dobrych czy wręcz wybitnych było arcytrudne... ale ten trud osładzała mi autentyczna radość czytania."
MAŁGORZATA JANKOWSKA

„Zaskoczyło mnie, że autorki i autorzy opowiadań nadesłanych na konkurs wykazują tak dużą świadomość zmian klimatycznych, zagrożeń i wyzwań stojących przed ludzkością. Ta świadomość sprawia, że wizje przyszłości snute przez dzieci są bardzo różne. Jest jednak coś, co je łączy: optymistyczna wiara w zwycięstwo dobra, w jasną stronę naszej natury. To była pokrzepiająca lektura pełna niespodzianek, szalonych pomysłów i zwrotów akcji. To lubię!"
MONIKA HAŁUCHA

„W wielu opowiadaniach powtarzała się myśl: muszę wrócić do swoich czasów, aby zadbać o nasz świat, póki nie jest za późno. Podobało mi się to dziecięce poczucie odpowiedzialności za nas wszystkich. A chyba jeszcze bardziej podobała mi się wyrażana często tęsknota za drugim człowiekiem, za prawdziwymi relacjami, które okazują się ważniejsze niż wszelkie fantastyczne wynalazki. Lektura prac konkursowych była dla mnie nie tylko spotkaniem z dobrą literaturą, niekiedy zaskakująco dojrzałą, ale też - wzruszającym spotkaniem z obawami i nadziejami współczesnych dziećmi."
WOJCIECH WIDŁAK

„Spojrzenie w przyszłość oczami dzieci to niesamowite doświadczenie. Chichotałam, wzruszałam się i smuciłam. Niektóre wizje skrzyły humorem, inne przedstawiały troskę o los planety, a jeszcze inne zawierały dystopijne obrazy świata dotkniętego bezrefleksyjną działalnością człowieka. Tegoroczna edycja, w odróżnieniu od poprzednich, to niezwykłe zwierciadło współczesnych obaw i nadziei. To kolejny dowód na to, jak uważnymi i wrażliwymi obserwatorami są dzieci. Fascynująca lektura i wspaniały literacki drogowskaz dla nas, dorosłych."
MAŁGORZATA WĘGRZECKA

„Kręci mi się w głowie od pomysłowości młodych autorów! Ich wizje przyszłości są tak różnorodne, ciekawe i zaskakujące, że trudno było wybrać jedną ulubioną. Na szczęście miejsc na podium mamy aż trzydzieści. Jako juror pragnę powiedzieć, że każde z nich zostało obsadzone w sposób absolutnie zasłużony, a dyskusja poprzedzająca ostateczny wybór laureatów była naprawdę gorąca!"

RAFAŁ WITEK

Galeria zdjęć z obrad jury

Na nasze obrady wpuściliśmy fotografa. Zobaczcie, co udało mu się uchwycić!

# data[].attributes.attachment_link.description
Przyszli pisarze nagrodzeni! Nadszedł dzień, na który czekaliście! Piąta, jubileuszowa edycja „Popisz się talentem" została rozstrzygnięta. Jury w składzie: Małgorzata Jankowska (Nowa Era), Monika Hałucha (PS IBBY), Małgorzata Węgrzecka (Świerszczyk), Wojciech Widłak (pisarz), Rafał Witek (pisarz, przewodniczący jury) spośród 4023 nadesłanych prac wybrało 30 najlepszych opowiadań, a ich autorzy zdobyli tym samym tytuły laureatów konkursu.

# data[].attributes.body
bez wychodzenia z domu...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Każdemu z nas trafiają się dni, kiedy nie chce nam się nic, a zwłaszcza zupełnie nie chce nam się wychodzić z domu w poszukiwaniu atrakcji. Niekiedy nie mamy okazji odwiedzenia ciekawych miejsc, bo po prostu są za daleko. Jeszcze dotkliwiej odczuwamy to teraz, gdy pozostajemy w domach z naszymi pociechami, niemal wszystko jest czasowo zamknięte i nikt nie wie, jak długo to potrwa.

W takiej sytuacji warto pamiętać o cudownej sile Internetu (choć tego zapewne nie trzeba Wam przypominać ...) Zapewnia on wszelaką rozrywkę, a świetnym rozwiązaniem dla wszystkich łaknących odrobiny wiedzy mogą być spacery po muzeach i galeriach. Kulturalne instytucje z całego świata udostępniają swoje kolekcje w sieci, zatem w zaciszu domowym wygodnie odbędziecie wirtualną przechadzkę.

Sprawdźcie naszą subiektywną listę muzeów, po których przespacerujecie się w sieci wraz z dziećmi!

Zaczniemy od przeglądu polskich muzeów.

Muzeum Powstania Warszawskiego - spacer

To muzeum znane jest chyba wszystkim, choćby ze słyszenia. Powstanie Warszawskie było jednym z najbardziej bohaterskich czynów patriotycznych w historii naszego kraju, a to muzeum pozwala lepiej zrozumieć codzienność mieszkańców Warszawy w tym czasie.
Teraz Muzeum Powstania Warszawskiego poprzez profil FB łączy się również on-line i codziennie są wejścia na żywo z ekspertami, dzielącymi się swoją wiedzą i pasją. W programie: wirtualne zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego, lekcje historii on-line na różnych poziomach edukacji i wykłady historyczne.

Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN - spacer

Muzeum POLIN jest nowoczesną instytucją kultury - muzeum historycznym ukazującym 1000 lat dziejów polskich Żydów.

Zamek Królewski w Warszawie - spacer

Pierwotnie rezydencja książąt mazowieckich, a od XVI wieku siedziba władz I Rzeczypospolitej. W 1980 Zamek Królewski wraz ze Starym Miastem został wpisany na listę światowego dziedzictwa UNESCO, w 1994 wraz z historycznym zespołem miasta z Traktem Królewskim i Wilanowem Królewskim został uznany za pomnik historii.

Kopalnia Soli w Wieliczce - spacer

Kopalnia Soli w Wieliczce udostępniła Trasę Muzealną Muzeum Żup Krakowskich z podziemnymi komorami, w których znajdują się obiekty muzealne, a to wszystko w niezwykłym otoczeniu solnych rzeźb.

Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie - spacer

Okazja do zobaczenia ponad 200 eksponatów z historia lotnictwa. Modele eksponowane są w krajobrazie lotniska z początku minionego stulecia, we wnętrzach dawnych i stylizowanych przestrzeniach hangarowych.

Muzeum Zamkowe w Pszczynie - spacer

Muzeum mieści się w dawnej rezydencji magnackiej, w której zachowało się oryginalne wyposażenie i meble. Zamek jest obecnie jednym z najcenniejszych zabytków architektury rezydencjonalnej w Polsce.

Muzeum Zamoyskich w Kozłówce - spacer

We wnętrzach pałacowych zachował się autentyczny wystrój z przełomu XIX i XX wieku w stylu Drugiego Cesarstwa. Panorama daje możliwość spaceru po dziedzińcu, kaplicy oraz pałacu, gdzie w każdym pomieszczeniu możemy z bliska obejrzeć obiekty muzealne.

Zamek krzyżacki w Malborku - spacer

Zamek w Malborku, niegdyś siedziba mistrzów wielkiego zakonu krzyżackiego, dziś jest jedną z najpopularniejszych atrakcji województwa pomorskiego. Jego historia jest naprawdę bogata i sięga aż XIII wieku!

Muzeum Auschwitz-Birkenau - spacer

Zobaczycie nie tylko panoramę z lotu ptaka, lecz obejrzycie również rampę kolejową oraz budynki obozu Oświęcim i Brzezinka.

Ale to nie wszytko, bowiem teraz coraz więcej muzeów i innych instytucji uruchamia dodatkowe kanały, prowadzi wirtualne zajęcia i udostępnia swoje materiały. Zobaczcie tylko, co mamy na liście (oczywiście na bieżąco ją aktualizujemy):
Warto również zajrzeć do muzeów i galerii na całym świecie:
Van Gogh Museum, Amsterdam - spacer

Tego malarza chyba nikomu nie trzeba przedstawiać i właśnie dlatego w Amsterdamie znajdziecie muzeum stworzone na jego cześć i gromadzące jego dzieła.

British Museum, Londyn - spacer

Londyńskie British Museum ma imponujące zbiory, które zobaczyć możecie w trakcie odbywania wirtualnego spaceru. Do najważniejszych eksponatów Brytyjskiego Muzeum należą m.in. mumie egipskie, statuy faraona Sesotrisa III, marmury z ateńskiego Partenonu oraz szkice Michała Anioła, Rafaela i Leonarda da Vinci.

Luwr, Paryż - spacer

Luwr to jedno z największych muzeów i najczęściej odwiedzany tego typu obiekt na świecie. Są tu m.in. Nike z Samotraki, Wenus z Milo czy Mona Lisa Leonarda da Vinci.

Musée d'Orsay, Paryż - spacer

Podczas wirtualnego spaceru po tym muzeum zobaczycie dziesiątki słynnych dzieł francuskich artystów, między innymi Moneta, Cézanne'a i Gauguina.

Pergamon Museum, Berlin - spacer

To jedno z największych muzeów w Niemczech mające wiele do zaoferowania. Znajduje się w nim wiele starożytnych artefaktów, w tym Brama Isztar i Ołtarz Pergamon (Wielki Ołtarz Zeusa).

National Gallery of Art, Waszyngton - spacer

Amerykańskie muzeum oferuje online dwie expozycje: wystawę amerykańskiej mody z lat 1740-1895, w tym wiele renderingów ubrań z epoki kolonialnej i rewolucyjnej i zbiór prac holenderskiego malarza barokowego Johannesa Vermeera.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zwiedzaj muzea nie wychodząc z domu! MiastoDzieci.pl - atrakcje dla dzieci, wydarzenia, imprezy rodzinne

# data[].attributes.attachment_link.description
To muzeum znane jest chyba wszystkim, choćby ze słyszenia. Powstanie Warszawskie było jednym z najbardziej bohaterskich czynów patriotycznych w historii naszego kraju, a to muzeum pozwala lepiej zrozumieć codzienność mieszkańców Warszawy w tym czasie. Teraz Muzeum Powstania Warszawskiego poprzez profil FB łączy się również on-line i codziennie są wejścia na żywo z ekspertami, dzielącymi się swoją wiedzą i pasją.

# data[].attributes.body
W obecnej sytuacji ważna umiejętność...

# data[].attributes.body
Jeśli ktoś nie ma lektury...

# data[].attributes.body
Prace plastyczne dobre na wszystko!

# data[].attributes.attachment_link.description
Educational and craft activities for kids and parents

# data[].attributes.body
Tędy i owędy...na genial.ly

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"TĘDY i owędy" - fragm.

"Tędy i owędy"- zadania

Melchior Wańkowicz - polski publicysta,prozaik, reportażysta.

Zapoznaj się z informacjami dot. życia i twórczości autora. Otwórz info!

"Tędy i owędy" to zbiór reportaży, w których autor czerpie ze swoich wspomnień.

Z uwagą przeczytaliśmy tekst!

O szkole z przymrużeniem oka.

Uczniowie i nauczyciele.

Walka o polską szkołę.

O gatunku utworu

Mozolną ścieżką wiedzy...

Temat lekcji zapisz w zeszycie!

Melchior wańkowicz

+info

Melchior Wańkowicz (1892 - 1974) - polski publicysta, prozaik i reportażysta. Urodził się niedaleko Mińska w zaborze rosyjskim jako syn powstańca styczniowego. Wcześnie osierocony, przez pewien czas wychowywał się u babki. Naukę rozpoczął w Zakopanem, a od 1903 r. kontynuował ją w Warszawie, gdzie zaangażował się w niepodległościową działalność konspiracyjną. W 1905 r. uczestniczył w strajku szkolnym , później redagował nielegalne pismo młodzieżowe „Wici". Po maturze studiował prawo na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowi. W 1914 r., gdy rozpoczęła się I wojna światowa, został powołany do wojska rosyjskiego, skąd udało mu się zwolnić. Pracował w organizacji zajmującej się ewakuacją Polaków z terenów ogarniętych walkami. Kiedy Polska odzyskała niepodległość, ukończył studia w Warszawie i poświęcił się pracy literackiej i dziennikarskiej. Założył Towarzystwo Wydawnicze „Rój". Był też doradcą reklamowym (to on wymyślił słynne hasło: „Cukier krzepi"). We wrześniu 1939 r. przedostał się przez Rumunię na Bliski Wschód, następnie przebywał we Włoszech, Francji, w Anglii i Niemczech. Pełnił funkcję korespondenta wojennego. Po wojnie przez jakiś czas mieszkał w Stanach Zjednoczonych, a w 1958 r. powrócił do kraju. W 1964 r. został aresztowany przez władze komunistyczne ,a następnie sądzony w głośnym procesie o „ przesyłanie za granicę materiałów szkalujących Polskę Ludową".Melchior Wańkowicz bywa nazywany ojcem polskiego reportażu, gdyż stworzył oryginalny typ opowieści , w której autentyzm zdarzeń łączy się z pełnymi humoru wspomnieniami. W swojej twórczości zawsze angażował się w sprawy Polski i Polaków, a każda z jego książek była dużym wydarzeniem. Wydał m.in. „Szczenięce lata", „Na tropach Smętka" „Bitwę o Monte Cassino", „Ziele na kraterze".

Czas i miejsce akcjiAkcja gawęd Wańkowicza obejmuje szeroki horyzont. Opisywane wspomnienia dotyczą lat młodzieńczych bohatera, lat spędzonych w okupowanej Warszawie, końca zaborów, dwudziestolecia międzywojennego, a także rzeczywistości amerykańskiej tuż po zakończeniu wojny. Większość opisu dotyczy jednak Warszawy i szkolnych perypetii autora (Wańkowicz uczęszczał tam do Gimnazjum Chrzanowskiego.Geneza"Tędy i owędy" to jeden z ciekawszych zbiorów gawęd wydanych przez mistrza tego gatunku, jakim był Melchior Wańkowicz. Zbiór ukazał się w po praz pierwszy w 1961 roku w wydawnictwie ISKRY. Był to czas, kiedy pisarz powrócił z emigracji. Gawędy pojawiły się w momencie gdy popularność Wańkowicza była bardzo wysoka, z czego ówczesne władze PRL-u nie były zadowolone.

Polecenie 1Opisz realia szkolne przedstawione w tekście. Przykładowe odpowiedzi: (zapisz w zeszycie)- językiem wykładowym był język rosyjski (potem, po strajku, wprowadzono język polski),- w szkole panowała surowa dyscyplina,- w razie nieobecności nauczyciela uczniowie byli pilnowani przez specjalnego belfra, - uczniowie za karę byli przetrzymywani w karcerze,- uczono się m.in. języka rosyjskiego, języka francuskiego, języka łacińskiego.Polecenie 2Zastanów się, jakie zabawne powiedzenia, postaci, sytuacje lekcyjne przywołał autor w tekście?Przykładowe odpowiedzi: (zapisz w zeszycie)

Cechy gawędy:swobodny styl,luźna kompozycja,bezpośrednie zwracanie się do czytelnika,dygresje,obecność sympatycznego i gadatliwego narratora,brak chronologii w narracji,idealizacja świata przedstawionego.Cechy reportażu:opisywane realne wydarzenia,rzeczywiste miejsca i postaci,narrator - uczestnik lub obserwator wydarzeń,pogłębione opisy rzeczywistości,subiektywne komentarze, opinie i wnioski autora.

Polecenie 1Przeczytaj poniższy tekst i i wskaż nawiązania do tych wydarzeń w tekście Wańkowicza (ustnie).Podpowiedź: zwróć szczególną uwagę na podkreślenia.Polecenie 2.Spośród podanych wartości wskaż te, które były ważne dla autora "Tędy i owędy".miłość, osiągnięcie sukcesu, wolność, patriotyzm, mądrość, rywalizacja, szkoła, współpraca z innymi, godność, przyjaźń, koleżeństwo, wiedzaZapisz je w zeszycie.

Polecenie 1W oparciu o tekst opisz relacje uczniów z kilkoma nauczycielami.Przykładowa odpowiedź:

Napisz ogłoszenie do gazetki szkolnej, w którym zachęcisz uczniów szkoły do wzięcia udziału w spotkaniu poświęconym życiu i twórczości Melchiora Wańkowicza. Użyj dwóch argumentów. Uwaga: w ocenie wypowiedzi będzie brana pod uwagę poprawność językowa , ortograficzna i interpunkcyjna.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Tędy i owędy" M. Wańkowicz by Lidia Nykiel on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
"TĘDY i owędy" - fragm. "Tędy i owędy"- zadania Melchior Wańkowicz - polski publicysta,prozaik, reportażysta. Zapoznaj się z informacjami dot. życia i twórczości autora. Otwórz info! "Tędy i owędy" to zbiór reportaży, w których autor czerpie ze swoich wspomnień. Z uwagą przeczytaliśmy tekst! O szkole z przymrużeniem oka. Uczniowie i nauczyciele.

# data[].attributes.body
Dziś Światowy DZIEŃ AUTYZMU

# data[].attributes.body
Wielka księga uczuć... Warto posłuchać....

# data[].attributes.attachment_link.title
Wielka księga uczuć - Nuda (Małgorzata Krawczenko)

# data[].attributes.body
Warto zobaczyć...

# data[].attributes.body
I żyrafa gotowa....

# data[].attributes.attachment_link.description
Log in to Facebook to start sharing and connecting with your friends, family and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
24 ZABAWNYCH I PROSTYCH RYSUNKÓW DLA CAŁEJ RODZINY:
Posted by 5-minutowe Sztuczki on Saturday, March 14, 2020

# data[].attributes.body
DZIEŃ KSIĄŻKI DLA DZIECI

# data[].attributes.attachment_link.title
Czerwony Kapturek by marta.andrusiewicz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Zabawa interaktywna na Dzień Książki dla Dzieci

# data[].attributes.body
Wystarczy 20 sekund.....

# data[].attributes.headline
TROCHĘ INFORMACJI I QUIZY NA DZIEŃ KSIĄŻKI

# data[].attributes.subject
TROCHĘ INFORMACJI I QUIZY NA DZIEŃ KSIĄŻKI

# data[].attributes.body
Dla młodszych .... i nie tylko

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Międzynarodowy Dzień Książkidla Dzieci

Decorating

Decorating

Family

" Chcę Wam opowiedzieć historyjkę. którą słyszałem, gdy byłem jeszcze małym chłopcem. Ilekroć o niej słyszałem, wydawała mi się piękniejsza; bo z opowieściami jest tak jak z wieloma ludźmi, z wiekiem stają się coraz piękniejsi i piękniejsi..... i to jest pocieszające. " H.Ch.Andersen

Rodzinne czytanie

At home

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Polecane ksiązki

Obejrzyj baśń

Kliknij na ikonki i rozwiąż quizy. Dasz radę!

Wiedziałam, że sobie poradzisz!

A więc dziś Kochani:

odnajdźcie w swojej biblioteczce baśnie,zaproście Rodziców do wspólnego czytania,pamietajcie, by czytać codziennie,... bo.. "KSIĄŻKI TO NAJPIĘKNIEJSZA ZABAWA JAKĄ SOBIE LUDZKOŚĆ WYMYŚLIŁA"

Do zobaczenia w bibliotece ;)

# data[].attributes.attachment_link.title
Justyna Kamińska by Justyna Kamińska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Międzynarodowy Dzień Książkidla Dzieci Decorating Decorating Family " Chcę Wam opowiedzieć historyjkę. którą słyszałem, gdy byłem jeszcze małym chłopcem. Ilekroć o niej słyszałem, wydawała mi się piękniejsza; bo z opowieściami jest tak jak z wieloma ludźmi, z wiekiem stają się coraz piękniejsi i piękniejsi..... i to jest pocieszające.

# data[].attributes.body
Niestety, teatr musi przyjść do nas...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rymowana bajka o złośliwej, lecz jednocześnie inteligentnej i słodkiej pchle, uwielbiającej robić psikusy to klasyka literatury dziecięcej. Wielki tupet i jeszcze większy spryt oraz wdzięk pozwalały jej - do czasu wychodzić obronną ręka z opresji, które sama wywoływała. Gdy wreszcie wyrokiem sądu została skazana za swoje psoty i gałgaństwa, ze łzami w oczach obiecała poprawę, przeszła głęboką przemianę i odtąd była tak uczciwa, jak to tylko w bajkach bywa. Realizacja telewizyjna spektaklu Teatru Narodowego Pchła Szachrajka Jana Brzechwy w reżyserii Anny Seniuk to propozycja nie tylko dla dzieci. Premiera w Teatrze Narodowym w Warszawie, 06.12.2013 r.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pchła Szachrajka - Internetowy Teatr TVP dla szkół

# data[].attributes.attachment_link.description
Rymowana bajka o złośliwej, lecz jednocześnie inteligentnej i słodkiej pchle, uwielbiającej robić psikusy to klasyka literatury dziecięcej. Wielki tupet i jeszcze większy spryt oraz wdzięk pozwalały jej - do czasu wychodzić obronną ręka z opresji, które sama wywoływała.

# data[].attributes.body
Nawet antytalent plastyczny da radę!

# data[].attributes.attachment_link.description
到 Facebook 查看帖子、照片和更多内容。

# data[].attributes.headline
JAKIE TO PRZYSŁOWIE- EMOTKA CI PODPOWIE!

# data[].attributes.subject
JAKIE TO PRZYSŁOWIE- EMOTKA CI PODPOWIE!

# data[].attributes.body
Zapraszam na szybki konkurs. Może ktoś odgadnie wszystkie przysłowia? Odpowiedzi ponumeruj, podpisz i przyślij na m.kaliszuk@sp33czest.pl
Nagrody dla wszystkich uczestników będą czekać                                w szkole:)

1. 🎁🐴🦷🦷👎👀

2.👩‍🍳👩‍🍳👩‍🍳👩‍🍳👩‍🍳👩‍🍳👎🍽

3.3️⃣🍲

4.👫🐠🐟🗣👎

5.👵🛒🐎🐎👍😀

6.⏳💰

7.😈❎👵👍

8.🗣🥈, 🤐🥇

9. 1️⃣🐦❌🌦🌈🌿🌺

10.😋↗️🥗🥘

11.💲➕💲➡️🐔

12.🙋‍♀️🎱🦶

13.👁➡️👁,🦷➡️🦷

14.🧔❌👨‍🎓

15.🐱❌🐁🐁😜🤪

16.4️⃣🔄❄️🏖

17.❌😈💀🖌

# data[].attributes.body
Masz tę moc!

# data[].attributes.body
* Słownik języka polskiego –
https://sjp.pwn.pl/
Rodzaj leksykonu z krótkimi definicjami, dużą liczbą znaczeń i wyrazów pochodnych, które nie wymagają samodzielnych definicji. Zawiera także wyrazy obcego pochodzenia.

* Wielki słownik języka polskiego - http://www.wsjp.pl/
Słownik ten jest w trakcie tworzenia. Do sierpnia 2018 roku opracowano hasła obejmujące kilkadziesiąt tysięcy wyrazów współczesnego języka polskiego, a także związki frazeologiczne i wybrane przysłowia.