# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 42
та переглянути відео!
Виконати завдання 4 на сторінці 161 та завдання "Антична хронологія..." на сторінці 162.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ранній залізний вік в Україні ЗНО

# data[].attributes.headline
Створити інтелектуальну загадку (кросворд, вікторину, головоломку тощо) до теми "Народи раннього залізного віку на теренах України" за бажанням.(на 11-12 балів).

# data[].attributes.subject
Створити інтелектуальну загадку (кросворд, вікторину, головоломку тощо) до теми "Народи раннього залізного віку на теренах України" за бажанням.(на 11-12 балів).

# data[].attributes.body
Повторити параграфи 25,26. Виконати вправу''Дослідницька шкала часу'' на сторінці 157. Розшифрувати''Закодований лист'' на сторінці 157. Створити ''Хмаринку слів'' до теми ''Дослідники історії'' за бажанням (на 11-12 б.)

# data[].attributes.body
Історія України
Повторити параграф 20-21.   Відповісти письмово на питання 16 стор.192(відповідь оформити у вигляді тез).                Переглянути відео та охарактеризувати битву на Синіх Водах за планом: дата-учасники-результат-наслідки.

# data[].attributes.attachment_link.title
Битва на Синіх Водах: як Київ, Чернігівщину та Поділля звільняли від іга Золотої Орди

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія.           Опрацювати пункт 3 параграфа 19.           Виконати завдання за посиланням:

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія.           Опрацювати пункт 3 параграфа 19.           Виконати завдання за посиланням:

# data[].attributes.attachment_link.title
Заповніть пропуски в структурній схемі

# data[].attributes.body
Опрацювати п.1 параграфа 44-45 виконати завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання до теми виникнення рима

# data[].attributes.body
Виконати вправу 4 на стор.158: -підготувати коротке повідомлення про важливість праці історика(до 5 речень).Записати як пункти простого плану.

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 16        виконати завдання (всесвітня історія)

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.body
Опрацювати п.2 параграфа 23 Скласти "Карту знань" про князя К. Острозького за схемою

# data[].attributes.headline
відео на допомогу в складанні карти знань

# data[].attributes.subject
відео на допомогу в складанні карти знань

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
андрей орленко

# data[].attributes.attachment_link.title
НЕП Серія 115 князь  Костянтин Острозький

# data[].attributes.headline
перегляньте відео,щоб полегшити собі виконання вищевказаних завдань

# data[].attributes.subject
перегляньте відео,щоб полегшити собі виконання вищевказаних завдань

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Проєкт Якість_освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Природно-географічні умови Апеннінського півострова. Виникнення міста Риму

# data[].attributes.body
Всесвітня історія.Опрацювати параграф 20. Заповнити пропуски в схемі

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас всесвітня

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 44-45.
Переглянути відеоурок

# data[].attributes.headline
Переглянути відеоуро

# data[].attributes.body
Переглянути відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Римська республіка в V-І ст. до н. е. (Тиж.1:СР)

# data[].attributes.headline
Виконати тести з пос

# data[].attributes.body
Виконати тести з посиланням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сеніч Світлана 

# data[].attributes.attachment_link.title
§ 44. Р имська республіка | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (6 клас). У 509 р. до н. е. в Римі було утворено...

# data[].attributes.body
Виконати тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Титенко Юріївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення з теми "Дослідники історії" | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з історії України (5 клас). Укажіть основну ознаку історичного факту

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 32.
Виконати вправу''Хмаринка Хроноса''на стор.183(у другому завданні задачу скласти лише одну, зразок стрічки часу є в робочих зошитах і на стор.16-17)

# data[].attributes.body
Переглянути відео
Опрацювати параграф 46..
Укласти історичний словничок"Крилаті вислови,які народились у Давньому Римі"
(вислови пояснити)

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок з Всесвітньої історії для учнів 6 класу: "Пунічні війни"

# data[].attributes.body
Історія України
Опрацювати параграф 24
Виконати завдання

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія

# data[].attributes.body
параграф 21

# data[].attributes.body
Повторити параграф 32.
Виконати вправу 3 "Головоломка на сторінці 183" (6 вчених - 6 речень, кожного вченого охарактеризувати одним реченням)

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 47.
Переглянути відео.
Виконати завдання 3(ІІІ) на сторінці 179. Скласти розповідь, використовуючи інформацію хмаринки (до 12 речень).

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Диктатура Цезаря (Тиж.2:ПТ)

# data[].attributes.body
Історія України
Опрацювати параграф 25.
Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки истории Питона Каа

# data[].attributes.attachment_link.title
Культура України XIV-XVI ст. (укр.) Історія України середніх віків.

# data[].attributes.headline
Всесвітня Історія

# data[].attributes.subject
Всесвітня Історія

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 22.
Переглянути відео.
Скласти план "Культура середньвічної Індії" (Схема додається)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки истории Питона Каа

# data[].attributes.attachment_link.title
Культура средневековой Индии (рус.) История средних веков.

# data[].attributes.attachment_link.title
Середньовічна Індія

# data[].attributes.body
Розгадати "Філософський ребус" на сторінці 184 (вправа 4).
Вправа "Одним реченням" - пояснити значення кожного із закодованих у ребусі явищ для розвитку суспільства. (6 речень)

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 48.
Переглянути відео.
Виконати завдання за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Римська імперія. Октавіан Август (Тиж.3:СР)

# data[].attributes.body
Історія України
Скласти карту знань (схема в посиланні), параграф 25 п.2

# data[].attributes.headline
Переглянути відео

# data[].attributes.subject
Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.title
Юрій Дрогобич - український вчений і гуманіст епохи Відродження | Пишемо історію

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 22.
Переглянути відео.
Завдання. Скласти хронологію найважливіших подій історії Середньовічного Китаю за схемою: дата- подія-історичне значення. (до 12 подій)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євген Бучукурі

# data[].attributes.attachment_link.title
Середньовічний  Китай (урок 7 класу)

# data[].attributes.body
Мій Київ
Виконати одне із завдань на вибір:
1)інтерв'ю зі старшими членами родини"Спогади про школу"(можна як діалог,уявивши себе в ролі кореспондента,або як розповідь:"Мій дідусь/бабуся/мама...розповідали..."
2)репортаж"Дозвілля моєї родини"(розповідь,презентація чи будь-який власний варіант).
Розмір роботи довільний.

# data[].attributes.body
Переглянути відеоуроки

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Повсякденне життя в римських містах. Релігія та звичаї (Тиж.3:ПТ)

# data[].attributes.body
переглянути відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Культура Давнього Риму (Тиж.4:СР)

# data[].attributes.body
Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки истории Питона Каа

# data[].attributes.attachment_link.title
Культура України XIV-XVI ст. (укр.) Історія України середніх віків.