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Buenas Noches, ya habíamos mandado el Kahoot pero no lo veo. lo copio otra vez. 

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Buenas Noches, ya habíamos mandado el Kahoot pero no lo veo. lo copio otra vez. 

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https://play.kahoot.it/#/k/a3dcf184-2258-4efe-b470-945491ce5210
Integrantes de Las Frida: Rivas Silvia,
Nora Etchever
Paola Vernengo
Eliana Godoy

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Creemos necesario el uso de las nuevas tecnologías en el aula porque debemos adecuarnos al contexto actual en que esta transitando el adolescente. Por eso, consideramos que es necesario actualizarnos y capacitarnos para mejorar nuestras prácticas.
Arturi Pucheu Noelia
Chaires Carla
Millán Julieta

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Millán, Julieta; Arturi Pucheu , Noelia; Chaires, Carla.
https://play.kahoot.it/#/k/4d66f491-d551-44a2-b121-8ebe1617305e

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Roldan Rodolfo Y Centurión Abigail
https://play.kahoot.it/#/k/088047c8-9aa7-4f94-83ae-3fea8a24ecd9

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https://play.kahoot.it/#/k/749cf22f-e651-410b-8ece-c7f208ac4803 Buen dia,dejo aca el link del kahoot que hice con mis compañeros de grupo HACE 4 MESES y que por alguna extraña razon no esta aca,junto a la reflexion que hicimos respecto a los dispositivos tecnologicos.El grupo estaba compuesto por Lopez, Eliana-Araya,Sergio-Brest,Eduardo y Vitucci,Guido

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Kahoot creado por: Nicolás Di Rado, Adrian Fermoselle, Fernando Fenelli, Macarena Leguizamón, Carla Albónico, Aldana Lendic

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Kahoot creado por: Nicolás Di Rado, Adrian Fermoselle, Fernando Fenelli, Macarena Leguizamón, Carla Albónico, Aldana Lendic

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Ganduglia Maria
Lazaro Sandra
Romero Britos Veronica
Goncalves Valente Cintia

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Amaia Michel
Patricia Ojeda
Analia Lencina
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https://play.kahoot.it/#/k/c1997f83-d6e4-43a8-a35b-a4441c97363d

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Álvarez Rodrigo, Benítez Emanuel y Casavieja Rosario
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Coronel Griselda , Dragicevich Natalia, Juarez Eliana     https://play.kahoot.it/#/k/60078d0a-fc9f-4052-b096-28d15825a6e1

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Calvín, Giuliana
Flores, Anabela
Orellana, Jonatan
Aveiro, Nilda

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De Beatriz Vazquez, Monica  Espinoza, Veronica Tevez, Patricia Alvarez y Melisa Aranda
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Adjunto Kahoot de:
-Barrionuevo Estefania
-Veronica Malo
-Norma Velazquez
-Carolina Barrera

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PIN:42842
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Adjunto dirección de Kahoot (María del Carmen Juarez): https://play.kahoot.it/#/k/b0a89e45-0017-49bc-bac0-319a45b8f235

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Nos identificamos con el arribo de las nuevas tecnologías, entre ellas el celular y la computadora, ya que ellas han invadido la aulas y por consiguiente la vida cotidiana de los alumnos, inclusive los docentes. Por ese motivo nos parece importante incluirlas como una herramienta mas educativa y darle un fin diferente con el que fue creado, en contraposición con la maestra Edna en el vídeo.a

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Nos identificamos con el arribo de las nuevas tecnologías, entre ellas el celular y la computadora, ya que ellas han invadido la aulas y por consiguiente la vida cotidiana de los alumnos, inclusive los docentes. Por ese motivo nos parece importante incluirlas como una herramienta mas educativa y darle un fin diferente con el que fue creado, en contraposición con la maestra Edna en el vídeo.a

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Los niños y adolescentes de hoy no se parecen a nosotros, ni a nuestros padres, por que nacieron en una era tecnologica, es decir que manipulan los celulares y computadoras con mayor facilidad. por eso debemos seguir ese curso y adaptarnos esta nueva modalidad para generar un aprendizaje significativo.
Carolina Barrera
Veronica Malo
Estefania Barrionuevo
Norma Velaquez

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Concebir el celular, como un recurso pedagógico didáctico, integrarlo a la planificación.  ZAIKO, GÓMEZ, VARGAS, WYSOC

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Concebir el celular, como un recurso pedagógico didáctico, integrarlo a la planificación.  ZAIKO, GÓMEZ, VARGAS, WYSOC

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En primer lugar podríamos comenzar diciendo que nos sentimos identificado s con esta situación , ya que ocurre habitualmente en las aulas, dónde los chicos nos superan en el uso de estas nuevas tecnologías.
Es importante utilizar el celular en el aula para llegar al estudiante por un canal alternativo donde se puede intercambiar información al instante. También daría lugar a la incorporación de un dispositivo que ellos utilizan diariamente.Alvarez, AArévalo, Roldan .

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1. Si nos ha sucedido que en la clase los alumnos usen el celular, pero no nos ha ocurrido una situación tan extrema como para no poder desarrollar una clase.
2. Los adolescentes de hoy están muy habituados a utilizar la tecnología en sus vidas diarias, están siempre conectados, comunicados y registran cada momento sacando fotografías, grabando videos, etc. Además hacen un uso frecuente de las redes sociales.
Claramente, en este sentido, son muy distintos a como éramos nosotros en la infancia, ya que no disponíamos de celulares y computadoras.
3. Si la maestra hubiera utlizado los celulares con fines pedagógicos, habría resultado una clase más dinámica y atractiva para los alumnos. Además hubiera sido un disparador para lograr el interés y compromiso de los estudiantes.
Coronel Griselda, Dragicevich Natalia, Juarez Eliana, Juarez Maria del Carmen.

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Nos sentimos identificados con la situación. Con la llegada inminente de las Tics es necesario, modificar las prácticas docentes, adaptándonos a las nuevas formas de enseñar y aprender.WYSOCKI, ZAIKO, VARGAS, CENTURIÓN, GOMEZ

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Nos sentimos identificados con la situación. Con la llegada inminente de las Tics es necesario, modificar las prácticas docentes, adaptándonos a las nuevas formas de enseñar y aprender.WYSOCKI, ZAIKO, VARGAS, CENTURIÓN, GOMEZ

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Caamaño, Pino, Boffelli, Casenave.
Si bien esta dramatización es un tanto exagerada, es cierto que en el aula se viven situaciones similares.
Al contrario de nuestro recorrido educativo y del de nuestros padres, las nuevas generaciones se ven atravesadas por una constante revolución tecnológica, que nos obliga a actualizarnos para mejorar nuestras prácticas y lograr una mejor comunicación con los estudiantes. Por esto, consideramos que es necesario que los docentes estén capacitados para ejercer la educación a través de los distintos soportes, y así lograr una adecuada integración curricular de estas tecnologías.

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Las clases cambiaron porque los sujetos cambiaron. Las tecnologías están disponibles y muy presentes en el aula y esto nos da dos opciones: o usarlo como herramienta o afrontarlo como dificultad en el aprendizaje. Como docentes es necesario incorporalas, no sólo para captar la atención de los estudiantes, sino por que es la nueva forma que tienen los alumnos para aprender.
Aveiro,Nilda
Calvín, Giuliana
Flores, Anabella
Orellana, Jonatan

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En el contexto actual del adolescente debemos adecuarnos a nuevas costumbres y realidades incluyendo el uso de las tecnologías a nuestras prácticas, guiando al alumno en el uso debido del celular en el aula. Goncalves, Romero Britos, Ganduglia y Lazaro

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En el contexto actual del adolescente debemos adecuarnos a nuevas costumbres y realidades incluyendo el uso de las tecnologías a nuestras prácticas, guiando al alumno en el uso debido del celular en el aula. Goncalves, Romero Britos, Ganduglia y Lazaro