# data[].attributes.attachment_link.readable_text
30 listopada 2019r. Międzynarodowy Projekt Matematyka w obiektywie uzyskał I miejsce w kategorii Uniwersytecki Projekt Naukowy w konkursie Laurów Uniwersyteckich organizowanym przez Forum Uniwersytetów Polskich. Dziękuję wszystkim, który oddali głos na nasz projekt i zapraszam serdecznie do kolejnych edycji konkursu.

Kierownik Projektu
dr hab. Małgorzata Makiewicz, prof. US

Konkurs fotograficzny MATEMATYKA W OBIEKTYWIE jest częścią międzynarodowego projektu naukowo-dydaktycznego MATHEMATICS IN FOCUS. Pierwsza edycja odbyła się w roku 2010. Organizatorem przedsięwzięcia jest Uniwersytet Szczeciński i Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Pomysłodawcą i kierownikiem projektu jest dr hab. Małgorzata Makiewicz, prof. US. Projekt obejmuje: konkurs fotograficzny, badania naukowe w obszarach dydaktyki matematyki i komparatystyki mediów, publikacje poznawcze i dydaktyczne, konferencje, wystawy, wykłady otwarte oraz warsztaty dla uczniów i nauczycieli. Konkurs MATHEMATICS IN FOCUS od roku 2010 współpracuje z Województwem Zachodniopomorskim www.wzp.pl , a od roku 2020 również z Województwem Mazowieckim www.mazovia.pl .

Celem projektu jest budowanie wspólnej płaszczyzny pomiędzy matematyką a sztuką fotografii, wspomaganie edukacji matematycznej, myślenia matematycznego, popularyzowanie wiedzy i kultury matematycznej. Konkurs jest bezpłatny i powszechny. Uczestnicy wysyłają zdjęcia którym przypisują nazwy związane z matematyką. Idea konkursu opiera się na połączeniu obrazu z autorską informacją o niej. Nadanie nazwy (tytułu) zmienia kategorię pracy z fotografii, która przemawia wyłącznie obrazem na parę (zdjęcie, tekst), która nadaje pracy sens poznaczy. Uczestnicy: 2 grupy wiekowe (do i powyżej 20 roku życia). Aby wziąć udział w konkursie trzeba się zgłosić na www.mwo.usz.edu.pl, podać swoje konto e-mailowe, poczekać na link aktywacyjny. Następnie wypełnić zgłoszenie. Zdjęcia (max 6 szt.) proszę wysyłać wraz z tytułami i opisami poprzez formularz elektroniczny).

Ambasadorowie: osoby, które pomagają innym w zakładaniu kont, logowaniu, wykonaniu, podpisywaniu i opisywaniu zdjęć, propagują idee Matematyki w obiektywie. Mogą to być osoby dorosłe (rodzice, nauczyciele, wychowawcy) oraz np. uczniowie, którzy innym pomagają w rejestracji lub przygotowaniu zdjęć i zarejestrują się w systemie zgłoszeniowym. Uczestnicy w panelu zgłoszeniowym wybierają nazwisko swojego ambasadora. Każda zgłoszona fotografia podnosi miejsce ambasadora w rankingu. Najbardziej aktywni otrzymują tytuł honorowy „Ambasador Matematyki w obiektywie", dyplom i nagrodę rzeczową.

# data[].attributes.attachment_link.description
30 listopada 2019r. Międzynarodowy Projekt Matematyka w obiektywie uzyskał I miejsce w kategorii Uniwersytecki Projekt Naukowy w konkursie Laurów Uniwersyteckich organizowanym przez Forum Uniwersytetów Polskich. Dziękuję wszystkim, który oddali głos na nasz projekt i zapraszam serdecznie do kolejnych edycji konkursu. Kierownik Projektu dr hab. Małgorzata Makiewicz, prof.

# data[].attributes.body
12 zł.

# data[].attributes.body
9,30 zł.

# data[].attributes.attachment_link.title
" O konkursie | Olimpiada Wiedzy Archimedes.Plus

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przedstawiamy Państwu regulaminy konkursów przedmiotowych organizowanych przez Lubuskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2018/2019. Zachęcamy wszystkich zainteresowanych do zapoznanie się z nimi oraz wzięcia udziału w wybranych konkursach. Załączniki KP regulamin j. niemiecki gimnazjum Data: 2018-09-28, rozmiar: 84 KB KP regulamin j. niemiecki SP Data: 2018-09-28, rozmiar: 82 KB KP regulamin j. polski gimnazjum Data: 2018-09-28, rozmiar: 82 KB KP regulamin j.polski SP Data: 2018-09-28,

# data[].attributes.attachment_link.title
Konkursy przedmiotowe - Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wlkp.

# data[].attributes.attachment_link.description
Przedstawiamy Państwu regulaminy konkursów przedmiotowych organizowanych przez Lubuskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2018/2019. Zachęcamy wszystkich zainteresowanych do zapoznanie się z nimi oraz wzięcia udziału w wybranych konkursach. Załączniki KP regulamin j. niemiecki gimnazjum Data: 2018-09-28, rozmiar: 84 KB KP regulamin j. niemiecki SP Data: 2018-09-28, rozmiar: 82 KB KP regulamin j.

# data[].attributes.headline
29 listopada 2019 r.                    - etap szkolny

# data[].attributes.subject
29 listopada 2019 r.                    - etap szkolny

# data[].attributes.body
- etap wojewódzki

# data[].attributes.headline
MATEMATYKA W PODSTAWÓWCE                         - super materiał

# data[].attributes.subject
MATEMATYKA W PODSTAWÓWCE                         - super materiał

# data[].attributes.body
Autorka strony: J. Palińska

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SZALONE LICZBY- tu znajdziecie arkusze egzaminacyjne z matematyki (wersja do wydruku w pdf lub wersja online, gdzie uczniowie otrzymają wyniki oraz odpowiedzi do zadań z wyjaśnieniem. Na stronie znajdziecie też zbiory zadań z poszczególnych dziedzin matematyki ).

MATEMAKS - wideolekcje z wytłumaczeniem zadań z egzaminu ósmoklasisty z matematyki z lat ubiegłych.

- to darmowe wideolekcje z matematyki. Zajrzyjcie na Pi-stacja Live, czyli webinary i powtórki. Odwiedźcie też kanał naYoutube Pi-stacja

----------

22 kwietnia 2020 roku odbył się pierwszy w historii polskiej edukacji egzamin ósmoklasisty z matematyki. Arkusz zawierał 15 zadań zamkniętych i 6 zadań otwartych. Na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej znajdziecie cały arkusz.

arkusz - egzamin ósmoklasisty z matematyki 22 kwietnia 2020 r.

zasady oceniania - egzamin ósmoklasisty z matematyki 22 kwietnia 2020 r.

----------

16 kwietnia 2019 roku odbył się pierwszy w historii polskiej edukacji egzamin ósmoklasisty z matematyki. Arkusz zawierał 15 zadań zamkniętych i 6 zadań otwartych. Na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej znajdziecie cały arkusz.

arkusz - egzamin ósmoklasisty z matematyki 16 kwietnia 2019 r.

zasady oceniania - egzamin ósmoklasisty z matematyki 16 kwietnia 2019 r.

----------

W roku szkolnym 2018/2019 pracowałam jako konsultant do spraw edukacji matematycznej w Powiatowym Centrum Edukacji i Kultury w Oleśnicy. Opracowałam i prowadziłam warsztaty dla nauczycieli matematyki oraz rady pedagogicznie w szkołach podstawowych dotyczące egzaminu ósmoklasisty. Poruszana tematyka:

- Podstawowe informacje o egzaminie, zasadnicze funkcje egzaminu, przedmioty egzaminacyjne, terminy, czas trwania, wymagania z podstawy programowej (ogólne i szczegółowe). Przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki cześć 1

CZĘŚĆ 2 - Przykładowe arkusze egzaminacyjne, dwie grupy zadań, liczba zadań i łączna liczba punktów, typy zadań egzaminacyjnych oraz strategie rozwiązywania zadań otwartych i zamkniętych. Przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki cześć 2

- Skuteczne metody na przygotowanie uczniów do egzaminu, rady dla nauczycieli, uczniów oraz rodziców. Przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki cześć 3

-----------

W roku szkolnym 2018/2019 uczniowie klasy ósmych szkoły podstawowej po raz pierwszy napiszą egzamin ósmoklasisty. Obejmować on będzie wiadomości i umiejętności określone ‎w podstawie programowej w odniesieniu do wybranych przedmiotów ‎nauczanych w klasach I-VIII. Więcej informacji o egzaminie na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Czas przeznaczony na egzamin z matematyki to 100 minut, przykładowy arkusz egzaminacyjny

Próbny egzamin ósmoklasisty z matematyki (grudzień 2017)

Próbny egzamin ósmoklasisty z matematyki (grudzień 2018)

Informator o egzaminie ósmoklasisty z matematyki

-----------

Od 2002 roku uczniowie na zakończenie szkoły podstawowej pisali sprawdzian szóstoklasisty. Od 2015 roku ogólnopolski sprawdzian szóstoklasisty odbywał się według nowej formuły. Składał się on z dwóch części, pierwsza z języka polskiego i matematyki, a druga część z języka obcego.

Uczniowie młodszych klas już dziś mogą zacząć trening.

Poniżej prezentuję zadania przygotowujące do sprawdzianu z matematyki, są to zadania pochodzące z testów po klasie szóstej szkoły podstawowej.

Zadania pochodzą ze strony www.cke.edu.pl

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2014

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2013

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2012

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2011

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2010

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2009

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2008

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2007

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2006

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2005

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2004

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2003

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2002

# data[].attributes.attachment_link.description
SZALONE LICZBY - tu znajdziecie arkusze egzaminacyjne z matematyki (wersja do wydruku w pdf lub wersja online, gdzie uczniowie otrzymają wyniki oraz odpowiedzi do zadań z wyjaśnieniem. Na stronie znajdziecie też zbiory zadań z poszczególnych dziedzin matematyki ). MATEMAKS - wideolekcje z wytłumaczeniem zadań z egzaminu ósmoklasisty z matematyki z lat ubiegłych.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zgłaszanie uczestników do konkursu Kangur Matematyczny odbywa się wyłącznie drogą elektroniczną.Szkoła zgłasza uczestników za pomocą swojego konta.Jeśli konto nie zostało jeszcze utworzone (np. w poprzednich edycjach konkursu) to należy je założyć.

# data[].attributes.attachment_link.title
Odkryj, zrozum, zastosuj... * epodreczniki.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
epodreczniki.pl - nowoczesna platforma edukacyjna do tworzenia i udostępniania e-podręczników na zasadach pełnej otwartości

# data[].attributes.body
TERMIN WPŁATY:  do 20 grudnia
ZGŁOSZENIE: do 31 grudnia

# data[].attributes.attachment_link.description
Uczestnikiem Konkursu Matematyczne Preteksty (KMP) może być uczeń szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalnej lub wychowanek przedszkola, albo osoba kształcona w systemie edukacji domowej, jeśli zgłosi swój udział w ramach jednej z placówek biorących udział w Konkursie, po uzyskaniu zgody koordynatora Konkursu w tej placówce.

# data[].attributes.body
- etap rejonowy

# data[].attributes.body
Tematy wkrótce :-)

# data[].attributes.body
https://pl.khanacademy.org/math

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Jeżeli jesteś za filtrem sieci web, prosimy, upewnij się, że domeny *.kastatic.org i *.kasandbox.org są odblokowane.

Aby się zalogować i korzystać z wszystkich funkcji Khan Academy, włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

# data[].attributes.attachment_link.description
If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website. Jeżeli jesteś za filtrem sieci web, prosimy, upewnij się, że domeny *.kastatic.org i *.kasandbox.org są odblokowane. Aby się zalogować i korzystać z wszystkich funkcji Khan Academy, włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jaka figura?, Prawo, lewo, Kierunki, Nad, pod, po lewej, po prawej, Położenie, Dni tygodnia, Dni tygodnia - poziom zaawansowany, Temperatura, Miesiące, Miesiące - poziom zaawansowany, Która godzina?, Wybierz zegar, Ile przedmiotów, Więcej, mniej, Cyfry DOMINO, Liczby DOMINO, Poznajemy liczby rzymskie, Liczby rzymskie w kalendarzu, Większa liczba, Największa liczba w zakresie 10, Kolejność liczb, Największa liczba w zakresie 20, Największa liczba w zakresie 50, Dodawanie w DOMINO, Dodawanie zwierzątek w zakresie 6, Policz i dodaj, Dodawanie na paragonie, Policz i dodaj w zakresie 10, Dodawanie w zakresie 6 - TEST, Dodawanie w zakresie od 1 do 6, Dodawanie zwierzątek w zakresie 10, Dodawanie w zakresie 10 - TEST, Dodawanie w zakresie 10, Zadania tekstowe z dodawania w zakresie 10, Dopełnianie do 10 (graficznie), Dopełnianie do 10, Dodawanie wewnątrz drugiej dziesiątki, Dodawanie z rozpisywaniem w zakresie 20, Dodawanie i odejmowanie z 9, Dopełnianie do 20 (graficznie), Dopełnianie do 20, Dodawanie z przekraczaniem progu dziesiątkowego, Dodawanie w zakresie 20 - TEST, Dodawanie w zakresie 20, Zadania tekstowe z dodawania w zakresie 20, Dodawanie dziesiątek w zakresie 100, Odejmowanie w zakresie od 1 do 6, Odejmowanie w zakresie 6 - TEST, Odejmowanie w zakresie 10, Odejmowanie w zakresie 10 - TEST, Zadania tekstowe z odejmowania w zakresie 10, Odejmowanie wewnątrz drugiej dziesiątki, Odejmowanie z rozpisywaniem w zakresie 20, Odejmowanie z przekraczaniem progu dziesiątkowego, Odejmowanie od 20, Odejmowanie w zakresie 20, Zadania tekstowe z odejmowania w zakresie 20, Odejmowanie w zakresie 20 - TEST, Odejmowanie dziesiątek w zakresie 100, Zaawansowane zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 20, Dodawanie i odejmowanie w zakresie od 1 do 6, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 10, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 20, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 20 ZESTAW 2, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 30, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 50, Dodawanie w zakresie 50, Odejmowanie od 50, Odejmowanie w zakresie 50, Odejmowanie od 100, Obowiązki domowe, Układamy wzór, Skopiuj i kontynuuj wzór, MatMemorki - 12 elementów, MatMemorki - 16 elementów, MatMemorki - 20 elementów, Dopasuj dodawanie, Dopasuj mnożenie, Dodawanie tych samych składników, Dodaję i mnożę, Mnożenie w zakresie 20 KAFELKI, Mnożenie przez 2, Mnożenie w zakresie 20, Obowiązki domowe, Położenie, Więcej, mniej, Miesiące, Miesiące - poziom zaawansowany, Liczymy miesiące, Tydzień, Jaka jest temperatura?, Różnica temperatur, Która godzina? (po południu), Dodawanie z rozpisywaniem w zakresie 20, Odejmowanie z rozpisywaniem w zakresie 20, Dodawanie z przekraczaniem progu dziesiątkowego, Odejmowanie z przekraczaniem progu dziesiątkowego, Dodawanie z rozpisywaniem w zakresie 30, Odejmowanie z rozpisywaniem w zakresie 30, Zaawansowane zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 20, Dodawanie na paragonie, Dodawanie w zakresie 20 - TEST, Odejmowanie w zakresie 20 - TEST, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 20, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 20 ZESTAW 2, Dodawanie w zakresie 50 - TEST, Odejmowanie w zakresie 50 - TEST, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 50, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 50, Dodawanie dziesiątek do różnych liczb, Odejmowanie dziesiątek od różnych liczb, Dodawanie w zakresie 100, Odejmowanie od 100, Odejmowanie w zakresie 100, Odejmowanie w zakresie 100 - TEST, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 100, Dopasuj dodawanie, Dopasuj mnożenie, Dodawanie tych samych składników, Dodaję i mnożę, Mnożenie w zakresie 20, Mnożenie w zakresie 30 KAFELKI, Mnożenie przez 2, Mnożenie przez 3, Mnożenie w zakresie 20 KAFELKI, Mnożenie przez 4, Mnożenie przez 5, Mnożenie przez 6, Mnożenie przez 7, Mnożenie przez 8, Mnożenie przez 9, Mnożenie przez 10, Tabliczka mnożenia w zakresie 30, Tabliczka mnożenia w zakresie 50, Mnożenie w zakresie 100 KAFELKI, Tabliczka mnożenia w zakresie 100, Tabliczka mnożenia - TEST, Tabliczka mnożenia NA CZAS, Zadania tekstowe: Mnożenie, Dzielenie w zakresie 20, Dzielenie przez 2, Dzielenie przez 3, Dzielenie przez 4, Dzielenie przez 5, Dzielenie przez 6, Dzielenie przez 7, Dzielenie przez 8, Dzielenie przez 9, Dzielenie przez 10, Tabliczka dzielenia w zakresie 30, Tabliczka dzielenia w zakresie 50, Tabliczka dzielenia w zakresie 100, Zadania tekstowe: Dzielenie, Mnożenie i dzielenie w zakresie 30, Mnożenie i dzielenie w zakresie 30 WIĘKSZE LICZBY, Mnożenie i dzielenie w zakresie 50, Mnożenie i dzielenie w zakresie 100, Największa liczba w zakresie 50, Wpisz liczby rosnąco, Wpisz liczby rosnąco w zakresie 100, Zamiana liczb rzymskich na arabskie w zakr. 12, Zamiana liczb arabskich na rzymskie w zakr. 12, Parzysta, nieparzysta, Poznajemy liczby rzymskie, Liczby rzymskie w kalendarzu, Układamy wzór, Skopiuj i kontynuuj wzór, MatMemorki - 16 elementów, MatMemorki - 20 elementów, MatMemorki - 30 elementów, Jaka odległość?, Liczby rzymskie w kalendarzu, Kolejność miesięcy, Data, Ile czasu minęło?, Rozkład jazdy autobusów, Która godzina? (po południu), Godziny i zegary, Jednostki czasu, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 50, Dodawanie dziesiątek do różnych liczb, Odejmowanie dziesiątek od różnych liczb, Odejmowanie od 100, Odejmowanie różnych liczb od dziesiątek, Dodawanie na paragonie, Dodawanie w zakresie 50 - TEST, Odejmowanie w zakresie 50 - TEST, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 50, Dodawanie w zakresie 100 - TEST, Odejmowanie w zakresie 100 - TEST, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100, Zadania tekstowe z dodawania i odejmowania w zakresie 100, Dodawanie trzech liczb w zakresie 100, Zadania tekstowe: Dodawanie i odejmowanie, Mnożenie w zakresie 30 KAFELKI, Mnożenie przez 2, 3, 4 i 5, Dzielenie przez 2, 3, 4 i 5, Mnożenie przez 6, 7, 8 i 9, Dzielenie przez 6, 7, 8 i 9, Tabliczka mnożenia - TEST, Tabliczka mnożenia w zakresie 100, Mnożenie w zakresie 100 KAFELKI, Mnożenie i dzielenie w zakresie 30, Mnożenie i dzielenie w zakresie 30 WIĘKSZE LICZBY, Pomnóż te same liczby od 1 do 10, Zadania tekstowe: Mnożenie, Mnożenie tych samych liczb od 10 do 20, Tabliczka dzielenia - TEST, Tabliczka mnożenia NA CZAS, Mnożenie i dzielenie w zakresie 100, Dzielenie w zakresie 100, Zadania tekstowe: Dzielenie, Dzielenie z resztą w zakresie 100, Zadania tekstowe: Dzielenie z resztą, Dodawanie i mnożenie, Dodawanie i dzielenie, Odejmowanie i mnożenie, Odejmowanie i dzielenie, Kolejność wykonywania działań, Zadania tekstowe: Kolejność wykonywania działań, Wpisz liczby rosnąco w zakresie 1000, Zamiana liczb rzymskich na arabskie w zakr. 120, Zamiana liczb rzymskich na arabskie, Zamiana liczb arabskich na rzymskie w zakr.120, Zamiana liczb arabskich na rzymskie, Wskaż cyfrę w liczbie trzycyfrowej, Wskaż cyfrę w liczbie czterocyfrowej, Parzysta, nieparzysta, Działania na liczbach, Poznajemy liczby rzymskie, Zapisz cyframi liczby - POZIOM 1, Zapisz cyframi liczby - POZIOM 2, Zapisz liczby słownie, Obwód kwadratu, Obwód prostokąta, Obwód trójkąta, Figury, Jaka figura?, Jaka jest temperatura?, Jaka odległość?, Różnica temperatur, Jednostki długości POZIOM 1, Jednostki długości POZIOM 2, Jednostki długości POZIOM 3, Jednostki masy, Jednostki masy ZESTAW 1, Złote, grosze ZESTAW 1, Tabliczka mnożenia w zakresie 100, Dodawanie i odejmowanie - TEST, Mnożenie w zakresie 100 KAFELKI, Mnożenie i dzielenie - TEST, Dodawanie w pamięci trzech liczb, Dodawanie w pamięci, Wstęp do zadań tekstowych, Zadania tekstowe: Dodawanie i odejmowanie, Zadania tekstowe: Więcej, mniej, Tabliczka mnożenia NA CZAS, Mnożenie przez 6, 7, 8 i 9, Tabliczka dzielenia w zakresie 100, Dzielenie przez 6, 7, 8 i 9, Mnożenie i dzielenie w zakresie 100, Zadania tekstowe: Mnożenie i dzielenie, Zadania tekstowe: Wiek, Dzielenie z resztą w zakresie 100, Zadania tekstowe: Dzielenie z resztą, Mnożenie z zerami na końcu, Dzielenie z zerami na końcu, Mnożenie po kawałku, Mnożenie po kawałku - POZIOM 2, Dzielenie po kawałku, Dzielenie po kawałku - POZIOM 2, Tabliczka mnożenia w zakresie 200, Jednostki długości POZIOM 1, Jednostki długości POZIOM 2, Jednostki długości POZIOM 3, Jednostki masy, Jednostki masy ZESTAW 1, Jednostki masy ZESTAW 2, Złote, grosze ZESTAW 1, Złote, grosze ZESTAW 2, Zamiana liczb rzymskich na arabskie w zakr. 120, Zamiana liczb rzymskich na arabskie, Zamiana liczb arabskich na rzymskie w zakr.120, Zamiana liczb arabskich na rzymskie, Wskaż cyfrę w liczbie czterocyfrowej, Zapisz cyframi liczby - POZIOM 1, Zapisz cyframi liczby - POZIOM 2, Zapisz cyframi liczby - POZIOM 3, Zapisz słownie liczby - POZIOM 1, Zapisz słownie liczby - POZIOM 2, Skala - ZESTAW 1, Skala - ZESTAW 2, Skala - ZESTAW 3, Jednostki czasu, Quiz mistrza czasu, Kwadrat liczb od 1 do 10, Kwadrat liczb od 10 do 20, Sześcian liczb od 1 do 5, Największy wspólny dzielnik (NWD), Parzysta, nieparzysta, Podzielność liczb przez 2 i 3, Podzielność liczb przez 5,10 i 100, Czy liczba pierwsza, Zaokrąglij do setek, Działania na liczbach, Dodawanie i mnożenie, Dodawanie i dzielenie, Odejmowanie i mnożenie, Odejmowanie i dzielenie, Równania z jedną niewiadomą, Kolejność wykonywania działań, Zadania tekstowe: Kolejność wykonywania działań, Dodawanie pisemne POZIOM A, Dodawanie pisemne POZIOM B, Dodawanie pisemne POZIOM C, Dodawanie pisemne POZIOM D, Dodawanie pisemne trzech liczb, Odejmowanie pisemne POZIOM A, Odejmowanie pisemne POZIOM B, Odejmowanie pisemne POZIOM C, Mnożenie pisemne POZIOM A, Mnożenie pisemne POZIOM B, Mnożenie pisemne POZIOM C, Mnożenie pisemne przez liczbę dwucyfrową, Dzielenie pisemne POZIOM A, Dzielenie pisemne POZIOM B, Dzielenie pisemne POZIOM C, Dzielenie pisemne POZIOM D, Dzielenie pisemne, Dzielenie pisemne przez liczbę dwucyfrową, Poznajemy ułamki, Porównywanie ułamków o tych samych mianownikach, Porównywanie ułamków o tych samych licznikach, Porównywanie ułamków, Wpisz ułamki rosnąco, Rozszerzanie ułamków , Skracanie ułamków zwykłych, Ułamki na osi liczbowej, Dodawanie ułamków o tych samych mianownikach, Odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach, Uzupełnij dodawanie ułamków o równych mianownikach, Sekundy, minuty, godziny..., Zamiana ułamków na liczby mieszane, Zamiana liczb mieszanych na ułamki, Najmniejszy wspólny mianownik, Wstęp do odejmowania ułamkow - pożyczanie od całości, Ułamek z danej liczby POZIOM A, Ułamek z danej liczby POZIOM B, Ułamek z danej liczby, Proste, półproste, odcinki - PRAWDA FAŁSZ, Jednostki długości, Obwód kwadratu, Obwód prostokąta, Obwód trójkąta, Jednostki pola, Pole kwadratu, Pole prostokąta, Rozpoznawanie kątów, Miary kątów *, Okręgi, koła - PRAWDA FAŁSZ, Zamiana ułamków zwykłych na dziesiętne, Zamień na złotówki, Zamień na metry, Zamień na kilogramy, Zaokrąglij do części dziesiątych, Zaokrąglij do części setnych, Zaokrąglij do jedności, Zaokrąglij do dziesiątek, Zamiana ułamków dziesiętnych na zwykłe, Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczbę, Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczbę, Dodawanie ułamków dziesiętnych, Odejmowanie ułamków dziesiętnych, Odejmowanie ułamków dziesiętnych 2, Dodawanie na paragonie, Zadania tekstowe: Ułamki dziesiętne, Mnożenie i dzielenie liczb przez 10, 100 i 1000, Ściany, wierzchołki, krawędzie - PRAWDA FAŁSZ, Krawędzie prostopadłe, krawędzie równoległe, Równoległe i prostopadłe ściany, Siatka sześcianu, Szkielet prostopadłościanu, Pole powierzchni prostopadłościanu, Mnożenie i dzielenie w zakresie 100, Mnożenie i dzielenie przez 6, 7, 8, 9, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100, Wstęp do zadań tekstowych, Zadania tekstowe: Liczby i działania, Zadania tekstowe: Wiek, Kolejność wykonywania działań, Zadania tekstowe: Kolejność wykonywania działań, Dodawanie pisemne, Dodawanie pisemne trzech liczb, Odejmowanie pisemne POZIOM 1, Odejmowanie pisemne POZIOM 2, Mnożenie pisemne POZIOM 1, Mnożenie pisemne POZIOM 2, Mnożenie pisemne POZIOM 3, Mnożenie pisemne POZIOM 4, Tabliczka mnożenia w zakresie 200, Dzielenie pisemne, Dzielenie pisemne POZIOM 2, Tabliczka mnożenia w zakresie 1000, Tabliczka dzielenia w zakresie 1000, Liczby naturalne na osi liczbowej, Działania na liczbach, Podzielność liczb przez 2, 3, 5 i 10, Cechy podzielności liczb POZIOM A, Cechy podzielności liczb POZIOM B, Zbuduj liczbę podzielną, Rozkład liczby na czynniki pierwsze, Największy wspólny dzielnik (NWD), Najmniejsza wspólna wielokrotność (NWW), Wypisz dzielniki, Liczby pierwsze, liczby złożone, Zapisz cyframi liczby - POZIOM 1, Zapisz cyframi liczby - POZIOM 2, Zapisz cyframi liczby - POZIOM 3, Ułamki na osi liczbowej, Skracanie ułamków zwykłych, Rozszerzanie ułamków , Porównywanie ułamków, Odwrotność liczby, Dodawanie i odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach , Dodawanie ułamków o różnych mianownikach, Odejmowanie ułamków o różnych mianownikach, Ułamek z danej liczby, Mnożenie ułamków , Mnożenie ułamków ze skracaniem, Dzielenie ułamków , Sekundy, minuty, godziny..., Zaawansowane porównywanie ułamków, Zadania tekstowe: Ułamki zwykłe, Odwrotność liczby mieszanej, Mnożenie ułamków przez liczbę naturalną, Mnożenie ułamków przez liczbę naturalną ze skracaniem, Dodawanie liczb mieszanych POZIOM 1, Dodawanie liczb mieszanych POZIOM 2, Dodawanie liczb mieszanych, Odejmowanie liczb mieszanych POZIOM 1, Odejmowanie liczb mieszanych POZIOM 2, Odejmowanie liczb mieszanych, Mnożenie liczb mieszanych, Dzielenie liczb mieszanych, Jednostki długości, Obwód kwadratu, Obwód prostokąta, Obwód trójkąta, Jednostki pola, Pole kwadratu, Pole prostokąta, Zadania tekstowe: Pole prostokąta, w tym kwadratu , Pole trójkąta, Pole trójkąta - POZIOM B, Pole trójkąta - POZIOM C, Rozpoznawanie figur, Obwód równoległoboku, Obwód rombu, Obwód trapezu, Czy dobrze narysowano wysokość?, Pole równoległoboku, Pole rombu, Pole rombu (przekątne), Pole trapezu, WZORY na obwody i pola, Zadania tekstowe: Pola czworokątów, Zadania tekstowe: Obwody i pola wielokątów, Zamiana ułamków zwykłych na dziesiętne, Zamień na złotówki, Zamień na metry, Zamień na kilogramy, Zaokrąglij do części dziesiątych, Zaokrąglij do części setnych, Zaokrąglij do jedności, Zaokrąglij do dziesiątek, Zamiana ułamków dziesiętnych na zwykłe, Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczbę, Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczbę, Dodawanie ułamków dziesiętnych, Odejmowanie ułamków dziesiętnych, Odejmowanie ułamków dziesiętnych 2, Dodawanie na paragonie, Zadania tekstowe: Ułamki dziesiętne, Mnożenie i dzielenie liczb przez 10, 100 i 1000, Mnożenie ułamków dziesiętnych, Dzielenie ułamków dziesiętnych, Równania z jedną niewiadomą - mnożenie i dzielenie, Równania z jedną niewiadomą - mnożenie i dodawanie, Równania z jedną niewiadomą - mnożenie i odejmowanie, Równania z jedną niewiadomą, Redukcja wyrazów podobnych - wstęp, Zapisywanie wyrażeń algebraicznych, Zapisywanie równań, Proste, półproste, odcinki - PRAWDA FAŁSZ, Rozpoznawanie kątów, Miary kątów, Miary kątów w trójkącie, Trójkąty, czworokąty - PRAWDA FAŁSZ, Miary kątów w równoległoboku, Miary kątów w trapezie, Odejmowanie liczb naturalnych z wynikiem ujemnym, Odejmowanie z wynikiem ujemnym w zakresie 100, Odejmowanie liczb ujemnych, Odejmowanie liczb ujemnych w zakresie 100, Dodawanie i odejmowanie liczb całkowitych, Dodawanie i odejmowanie trzech liczb całkowitych, Mnożenie liczb całkowitych, Dzielenie liczb całkowitych, Ściany, wierzchołki, krawędzie, Krawędzie prostopadłe, krawędzie równoległe, Równoległe i prostopadłe ściany, Szkielet graniastosłupa - POZIOM 1, Szkielet graniastosłupa - POZIOM 2, Pole powierzchni prostopadłościanu - rozgrzewka, Pole powierzchni graniastosłupa prostego, Jednostki objętości (cm ³, dm ³...), Jednostki objętości (l, ml, cm ³...), Objętość prostopadłościanu, Rachunki pamięciowe na liczbach naturalnych, Zadania tekstowe: Liczby i działania, Kolejność wykonywania działań, Zadania tekstowe: Kolejność wykonywania działań, Rachunki pamięciowe na ułamkach dziesiętnych, Dodawanie i odejmowanie ułamków zwykłych, Mnożenie i dzielenie ułamków zwykłych, Dodawanie liczb mieszanych, Odejmowanie liczb mieszanych, Odejmowanie liczb mieszanych POZIOM 2, Dodawanie pisemne, Odejmowanie pisemne, Porównywanie ułamków, Mnożenie pisemne przez liczbę dwucyfrową, Dzielenie pisemne, Dodawanie ułamków dziesiętnych, Odejmowanie ułamków dziesiętnych 2, Mnożenie liczb mieszanych, Dzielenie liczb mieszanych, Mnożenie i dzielenie liczb przez 10, 100 i 1000, Dodaj liczbę dziesiętną do mieszanej, Podzielność liczb przez 2, 3, 5 i 10, Zbuduj liczbę podzielną, Rozwinięcia dziesiętne ułamków zwykłych, Liczby naturalne i ułamki - SPRAWDZIAN, Proste, odcinki, okręgi, koła - PRAWDA FAŁSZ, Trójkąty, czworokąty - PRAWDA FAŁSZ, Obwód kwadratu, obwód prostokąta, Obwód trójkąta, obwód trapezu, Obwód równoległoboku, obwód rombu, Miary kątów, Miary kątów w trójkącie, Pole trójkąta, Czworokąty - PRAWDA FAŁSZ, Pole kwadratu, pole prostokąta, Zadania tekstowe: Pole prostokąta, w tym kwadratu , Pole rombu, pole równoległoboku, Pole trapezu, Zadania tekstowe: Pola czworokątów, WZORY na obwody i pola, Zadania tekstowe: Obwody i pola wielokątów, Miary kątów w równoległoboku, Miary kątów w trapezie, Zamień na minuty, Ile to godzin?, Ile minut upływa?, Ile czasu upływa?, Uzupełnij godzinę, Czas - zadania tekstowe, Skala - obliczanie odległości w terenie, Skala - w jakiej skali, Skala - obliczanie odległości na mapie, Zaokrąglanie liczb, Jednostki długości, Jednostki masy, Jednostki czasu, Zaokrąglanie liczb na osi liczbowej, Quiz mistrza czasu, Zamiana jednostek prędkości 1, Zamiana jednostek prędkości 2, Prędkość - POZIOM 1, Prędkość - POZIOM 2, Droga - POZIOM 1, Czas - POZIOM 1, Prędkość, droga, czas - POZIOM 1, Zapisywanie wyrażeń algebraicznych, Redukcja wyrazów podobnych - wstęp, Redukcja wyrazów podobnych 1, Redukcja wyrazów podobnych 2, Wartości liczbowe wyrażeń algebraicznych, Wartości liczbowe wyrażeń algebraicznych ZESTAW 2, Zapisywanie równań, Równania z jedną niewiadomą, Zadania tekstowe: Prostokąt, Zadania tekstowe: Ile lat, Procent z danej liczby - poziom łatwy, Procent z danej liczby - poziom średni, Procent z danej liczby - poziom zaawansowany, Jaki to procent z liczby - poziom łatwy, Jaki to procent z liczby - poziom średni, Jaki to procent z liczby - poziom zaawansowany, Zamiana procentu na ułamek dziesiętny, Zamiana procentu na ułamek zwykły, Zadania tekstowe: Procenty w cenach, Zadania tekstowe: Obliczanie liczby, Zadania tekstowe: Pożyczki i lokaty, Zadania tekstowe: Ile dziewcząt i chłopców, Odejmowanie ułamków o różnych mianownikach z wynikiem ujemnym, Dodawanie w pamięci liczb wymiernych, Obliczanie kwadratów liczb wymiernych, Obliczanie sześcianów liczb wymiernych, Odejmowanie ułamków z wynikiem ujemnym, Odejmowanie w pamięci liczb wymiernych, Odejmowanie w pamięci liczb wymiernych z wynikiem ujemnym, Rozpoznawanie brył, Ściany, wierzchołki, krawędzie, Równoległe i prostopadłe ściany i krawędzie, Szkielet graniastosłupa, Pole powierzchni prostopadłościanu - rozgrzewka, Pole powierzchni graniastosłupa prostego, Jednostki objętości (cm ³, dm ³...), Jednostki objętości (l, ml, cm ³...), Objętość prostopadłościanu,

# data[].attributes.attachment_link.title
MATEMATYKA SZKOŁA PODSTAWOWA + zadania online Matematyka dla dzieci MATEMATYCZNE ZOO

# data[].attributes.attachment_link.description
Najlepsza strona do nauki matematyki. Szkoła podstawowa. Zadania z matematyki, tabliczka mnożenia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Odkryj, zrozum, zastosuj... * epodreczniki.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
epodreczniki.pl - nowoczesna platforma edukacyjna do tworzenia i udostępniania e-podręczników na zasadach pełnej otwartości

# data[].attributes.attachment_link.title
Odkryj, zrozum, zastosuj... * epodreczniki.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
epodreczniki.pl - nowoczesna platforma edukacyjna do tworzenia i udostępniania e-podręczników na zasadach pełnej otwartości

# data[].attributes.attachment_link.title
Odkryj, zrozum, zastosuj... * epodreczniki.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
epodreczniki.pl - nowoczesna platforma edukacyjna do tworzenia i udostępniania e-podręczników na zasadach pełnej otwartości

# data[].attributes.attachment_link.title
Odkryj, zrozum, zastosuj... * epodreczniki.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
epodreczniki.pl - nowoczesna platforma edukacyjna do tworzenia i udostępniania e-podręczników na zasadach pełnej otwartości

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tu znajdziesz pełen zbiór moich lekcji z matematyki dla szkoły podstawowej - w postaci filmów na YouTube.

Zawartość jest taka sama jak w moim kanale YouTube tyle, że zaprezentowana w sposób uporządkowany.

"Matematyczne Klocki Gwiazdy" - Aplikacja do nauki matematyki dla uczniów w każdym wieku

Wersja 2.7 - dodałem animowaną lekcję

oraz kalkulator dodawania pisemnego

Wersja 2.6 - dodałem odwrócone ćwiczenia z dodawania

ułamków zwykłych o różnych mianownikach

Wersja 2.5 - dodałem ćwiczenia dla klocków klejenia liczb x2 oraz x3

Wersja 2.4 - dodałem ćwiczenia dla klocków 1-10-100

oraz dla wszystkich liczydeł

Wersja 2.3 - dodałem ćwiczenia z liczb rzymskich

Wersja 2.2 - dodałem odwrócone ćwiczenia z tabliczki mnożenia

Wersja 2.1 - do 4 zestawów dodałem ćwiczenia z odejmowania.

Wersja 2.0 - do 11 zestawów dodałem ćwiczenia o narastającym stopniu trudności.

# data[].attributes.attachment_link.title
matmagwiazdy.pl - lekcje video z matematyki dla szkoły podstawowej - opublikowane na YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
Tu znajdziesz pełen zbiór moich lekcji z matematyki dla szkoły podstawowej - w postaci filmów na YouTube. Zawartość jest taka sama jak w moim kanale YouTube tyle, że zaprezentowana w sposób uporządkowany.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ponad 600 bezpłatnych filmów edukacyjnych do nauki matematyki, chemii, fizyki i biologii, zgodnych z podstawą programową. Dla uczniów szkół podstawowych oraz liceum i technikum.

# data[].attributes.attachment_link.description
Matematyka w Dwudziestce, Gorzów Wielkopolski. 174 likes. Znajdziesz tu m. in. informacje o bieżących konkursach, zdjęcia, opisy matematycznych imprez, projektów i działań w sferze matematycznej w SP 20.

# data[].attributes.body
październik 2018 - marzec 2019

# data[].attributes.attachment_link.title
Feynmanki 2019 - GWO - Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Oferta wydawnicza GWO: podręczniki szkolne, multimedia, e-booki, zeszyty ćwiczeń, zbiory zadań, książki pomocnicze, poradniki dla nauczyciela, pomoce dydaktyczne, sprawdziany, czasopisma

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
X 5 E Z K 4 J Z W H 3 C H B

Q 0 M 6 U Z X 1 N D 9 Z S K E

P L R 6 J K 4 H 7 W F L F N

gra kryptologiczna online

Ogólnopolska gra kryptologiczna online poświęcona pogromcom szyfru Enigmy M. Rejewskiemu, J. Różyckiemu, H. Zygalskiemu i innym członkom zespołu Biura Szyfrów.

Gra nawiązuje do historycznego Kursu Szyfrów, jaki odbył się w Poznaniu, w Polsce, w 1929 roku. Uczestnicy poznają coraz trudniejsze szyfry i inne metody utajniania informacji oraz sposoby ich łamania. Zdobytą wiedzę wykorzystują w praktyce mierząc się w rozwiązywaniu kryptologicznych zadań z innymi graczami! Rywalizacja, presja czasu, wyzwanie i tajemnica - to cztery nieodłączne elementy pracy kryptologa.

to zabawa, która w sześciu krokach zapozna Cię z podstawami pracy kryptologa, prostymi szyframi (w tym tzw. szyfrem nie do złamania!), a także wyjaśni zasady gry na pozostałych poziomach trudności. Na tym poziomie możesz stawić czoła pierwszym, najprostszym kryptologicznym wyzwaniom samodzielnie lub zespołowo.

to spotkanie z historycznymi metodami utajniania informacji, które były ABC każdego kryptologa. Musieli je również poznać przyszli Pogromcy Enigmy na początku Kursu Szyfrów, który uczynił ich kryptologami. Na tym poziomie w adeptów kryptologii wcielą się 3-osobowe zespoły.

to kolejny krok w zgłębianiu kryptologicznego rzemiosła. Prawdziwa przygoda z szyframi, w tym ze słynnym "le chiffre indéchiffrable". Jak się okaże ów "szyfr nie do złamania" podda się, prędzej czy później, atakom twojego zespołu. Wystarczy tylko nieco kryptologicznej intuicji...

to starcie z szyfrem stojącym na straży największych tajemnic III Rzeszy. Wciel się w rolę polskich matematyków i zawalcz o tytuł pogromcy Enigmy!

Obawiasz się, że nie podołasz? Spokojnie, z pomocą naszych narzędzi do łamania szyfrów oraz podpowiedziami pogromców Enigmy na pewno dasz radę nawet najtrudniejszym zadaniom.

Zmierz się z graczami z całego kraju, odszyfruj tajne wiadomości jako pierwszy i wygraj kryptologiczne nagrody. W poprzednich edycjach naszej gry wzięły udział tysiące entuzjastów kryptologii z całego świata.

#thecodebreakers #photocontest

Bądź częścią społeczności

„ Świetne połączenie zabawy i rywalizacji z nauką o Enigmie. Dobrze działające narzędzia, które były pomocne w rozwiązywaniu zadań. W wykładach były opisane ciekawe historie związane z szyframi. „

„ Wciągająca gra pełna zagadek. Pozwala zagłębić się w tajniki szyfrowania, ujawnia ciekawe i nieznane fakty oraz anegdoty. „

„ Grając w grę można poczuć się jak detektyw czy prawdziwy pogromca ENIGMY walczący z czasem i przeciwnościami losu (w tym przypadku z innymi graczami). „

„ Gra łamacze szyfrów to gra, której motto to TAJEMNICA, bo w końcu przekazywane są tajne wiadomości. To także SPRYT, bo w końcu trzeba się nakombinować, aby rozpracować dany szyfr. Wreszcie to RADOŚĆ, bo jak człowiek się cieszy po udanym ataku na szyfr. „

„ Kryptologiczne zagadki w najlepszej możliwej formie. Rywalizacja i wyścig z czasem. Łamacze szyfrów. „

Zbierz zespół, zarejestruj się i dołącz do gry. Wcześniej możesz samodzielnie spróbować swych sił na poziomie Trial.

Możesz wesprzeć nasz projekt przekazując dotację na jego rozwój lub pomóc w jego promocji. Zaproś znajomych do gry, udostępniaj nasze posty w mediach społecznościowych - to tylko najprostsze metody jak wesprzeć naszą inicjatywę!

Ta strona korzysta z plików cookies aby utrzymać sesję użytkownika i zapamiętać drużynę ostatnio wybraną przez gracza. Nie używamy reklamowych plików cookie i nie profilujemy użytkowników. Więcej informacji można znaleźć w privacy terms.

Akceptuję

# data[].attributes.attachment_link.description
X 5 E Z K 4 J Z W H 3 C H B Q 0 M 6 U Z X 1 N D 9 Z S K E P L R 6 J K 4 H 7 W F L F N gra kryptologiczna online Ogólnopolska gra kryptologiczna online poświęcona pogromcom szyfru Enigmy M.

# data[].attributes.headline
Wiem wszystko o życiu              i dokonaniach Constantina Carathéodory’ego – greckiego matematyka

# data[].attributes.subject
Wiem wszystko o życiu              i dokonaniach Constantina Carathéodory’ego – greckiego matematyka

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie „Wiem wszystko o życiu i dokonaniach Constantina Carathéodory'ego - greckiego matematyka", organizowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w związku z obchodami 100-lecia nawiązania stosunków dyplomatycznych pomiędzy Rzeczpospolitą Polską a Republiką Grecji.

Konkurs ma na celu promowanie wiedzy na temat życia i dokonań Constantina Carathéodory'ego. Uczestnicy mają za zadanie przygotowanie projektu edukacyjnego przedstawiającego życie i dokonania wybitnego greckiego matematyka.

Praca konkursowa powinna być przygotowana przez jednego ucznia, pod opieką nauczyciela w taki sposób, aby mogła być zaprezentowana na zajęciach edukacyjnych z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych określonych w rządowym programie rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2017-2019 „Aktywna tablica".

Konkurs przeprowadzany jest w trzech kategoriach wiekowych:

uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej;

uczniowie klas VII i VIII szkoły podstawowej;

uczniowie klasy III dotychczasowego gimnazjum.

Zgłoszenie do konkursu należy przesłać na adres poczty elektronicznej właściwego kuratorium oświaty w terminie do 16 listopada 2018 r.

Ogłoszenie wyników Konkursu nastąpi nie później niż do 28 grudnia 2018 r. przez umieszczenie listy nagrodzonych na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Dodatkowych informacji o konkursie udziela Departament Podręczników, Programów i Innowacji, tel. 22 34 74 567

Zachęcamy do zapoznania się z regulaminem konkursu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Konkurs MEN „Wiem wszystko o życiu i dokonaniach Constantina Carathéodory'ego - greckiego matematyka"

# data[].attributes.attachment_link.description
Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie „Wiem wszystko o życiu i dokonaniach Constantina Carathéodory'ego - greckiego matematyka", organizowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w związku z obchodami 100-lecia nawiązania stosunków dyplomatycznych pomiędzy Rzeczpospolitą Polską a Republiką Grecji. Konkurs ma na celu promowanie wiedzy na temat życia i dokonań Constantina Carathéodory'ego.

# data[].attributes.headline
24 listopada 2021 r.                                               (środa)

# data[].attributes.subject
24 listopada 2021 r.                                               (środa)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nauczyciel (Szkolny Koordynator Konkursu) może zgłosić uczniów do konkursu wysyłając internetowe zgłoszenie przez formularz który znajduje się poniżej lub w przypadku problemów klikając poniższy link Alfik Matematyczny(otwiera formularz na pełnym ekranie) do dnia 13.11.2020 r. wersja papierowa i 20.11.2020 r. wersja online. Koszt uczestnictwa jednego ucznia w konkursie to 12 zł. Warunkiem przystąpienia szkoły do konkursu jest udział w nim minimum 11 uczniów (szkoły, nie klasy). Dwie lub kilka szkół mogą zgłosić wspólnych uczestników, wówczas konkurs odbędzie się w jednej z nich (w tej, która wyśle zgłoszenie). Po zgłoszeniu szkoły do konkursu, Szkolny Koordynator otrzyma przesyłkę zawierającą dokładną instrukcję przeprowadzenia konkursu, karty odpowiedzi, kopertę - sprawozdanie i zaklejoną kopertę z testami. Otrzymaną przesyłkę należy otworzyć natychmiast, natomiast zaklejoną kopertę z testami dopiero po wypełnieniu przez uczestników danych osobowych na kartach odpowiedzi podczas konkursu. W przypadku braku przesyłki do dnia 23.11.2020 r. wymagany jest kontakt na biuro@jersz.pl

O szczegółach konkursu czytaj w regulaminie dostępnym w zakładce po boku.

Alfik Matematyczny to popularny ogólnopolski konkurs matematyczny wśród uczniów szkół podstawowych od klasy 1 i szkół ponadpodstawowych. Jest wykorzystywany jako instrument motywujący uczniów do rozwijania samodzielności, twórczego myślenia, samodyscypliny oraz podejmowania intelektualnych wyzwań. Konkurs pozwala diagnozować potencjał i zaangażowanie uczniów jak również odkrywać ich uzdolnienia i talenty matematyczne.

Udział w konkursie pomaga uczestnikom zdobyć dodatkowe punkty w staraniach o przyznanie stypendiów oraz ułatwia osiąganie lepszych wyników w szkole dzięki utrwalaniu, poszerzaniu i porównaniu swojej wiedzy w skali ogólnopolskiej.

Zadania konkursowe nie wymagają dużej wiedzy szkolnej, raczej sprytu, wyobraźni i logicznego kojarzenia faktów. Konkurs w postaci testu jednokrotnego wyboru jest przeznaczony dla uczniów szkół podstawowych (od klasy 1 do 8). Dla uczniów szkół ponadpodstawowych konkurs jest testem wielokrotnego wyboru. Materiał konkursowy uwzględnia wymagania określone obowiązującymi programami nauczania. Na stronie www.jersz.pl udostępniono bezpłatnie arkusze zadań z lat ubiegłych, które są pomocne w trakcie realizacji kół zainteresowań w czasie roku szkolnego.

Konkurs promuje i premiuje osiągnięcia uczniów i ich szkół poprzez wręczanie nagród i dyplomów wyróżnień.
Tygodniowy udział
Bony upominkowe
do wykorzystania w internetowej księgarni Gandalf.com.pl w Wakacyjnym Obozie Talentów
Dofinansowany w 100% lub 82% wartości.

np. o wartości 100 zł, 200 zł lub 250 zł

Wyróżnienia dla uczniów biorących udział w konkursach programu Łowimy Talenty są przyznawane na 4 poziomach:

1. Dyplom Laureata otrzymuje każdy nagrodzony w konkursie uczeń za najwyższe wyniki w danym konkursie.

2. Dyplom Uznania za zdobycie bardzo dobrego wyniku w konkursie otrzyma odpowiednio uczeń, który uzyskał ponad 80% punktów w danym konkursie.

3. Dyplom Uznania za zdobycie dobrego wyniku otrzyma uczeń, który przekroczy próg 75% punktów.

4. Pozostali uczestnicy otrzymują Dyplom Uczestnika Konkursu.

Progi mogą zostać obniżone. Wyróżnienia są przekazywane do szkół łącznie z wynikami danego konkursu.

Program honoruje osiągnięcia dydaktyczne szkół i nauczycieli w postaci przyznania:

1. Wyróżnienia dla Nauczyciela - Certyfikat Łowcy Talentów otrzyma Szkolny Koordynator Konkursu, który zgłosił uczestników i przeprowadził w swojej szkole konkurs programu Łowimy Talenty. Wyróżnienia są przekazywane łącznie z wynikami danego konkursu. Tytuł Łowcy Talentów może być przyznany również nauczycielowi przygotowującemu uczestników (laureatów) do danego konkursu, ale wyłącznie na wniosek Szkolnego Koordynatora Konkursu.

2. Wyróżnienia dla Szkoły - Certyfikat Szkoły Łowców Talentów otrzyma szkoła ucząca przynajmniej jednego laureata konkursu programu Łowimy Talenty. Wyróżnienia są przekazywane w czerwcu.

Lubimy Alfika, ma wiele zalet. Uczniowie chętnie w nim startują, a nas, nauczycieli cieszy to, że po konkursie dyskutują o zadaniach i stwierdzają, że były ciekawe.

Zadania pozwalają odróżnić uczniów myślących niestandardowo, od tych, którzy mają wyuczone schematy rozwiązywania zadań.

Konkurs odpowiada nam pod każdym względem tzn. merytorycznym, organizacyjnym, stopnia trudności i formy.

Jak co roku jestem zafascynowany konkursem. Zadania dobrze dobrane. Są i łatwe i te eliminujące.

Zadania ciekawe, o zróżnicowanym stopniu trudności, pobudzające logiczne myślenie uczniów.

Konkurs jest interesujący i cieszy się dużym zainteresowaniem uczniów.

Wilczyn, wrzesień 2020

1. Organizatorem XXVI edycji konkursu ALFIK MATEMATYCZNY jest firma edukacyjna Łowcy Talentów - JERSZ.

2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych od klasy 1 oraz uczniów szkół ponadpodstawowych z podziałem na kategorie wiekowe.

3. Zawody mają miejsce tylko raz - 26.11.2020 r. w godz. 13:00 - 14:30 (75 minut - test, 15 minut - sprawy organizacyjne, w szkołach ponadpodstawowych przewidziano 90 min na test). Każda zmiana terminu (godziny) musi być potwierdzona zgodą organizatora pod rygorem dyskwalifikacji. Uczeń rozwiązuje test w szkole, która go zgłosiła, pod nadzorem Szkolnej Komisji.

4. Odpowiedzi zakreślane są na specjalnej karcie odpowiedzi, która po zawodach przekazana będzie organizatorowi. Uczeń dostaje tylko jedną taką kartę.

5. Warunkiem przystąpienia szkoły do konkursu w wersji stacjonarnej/papierowej jest udział w nim minimum 11 uczniów z całej szkoły oraz przesłanie prawidłowo uzupełnionej KARTY ZGŁOSZENIA do dnia 13.11.2020 r. wersja papierowa i 20.11.2020 r. wersja online. Kartę zgłoszenia należy uzupełnić na stronie internetowej WWW.JERSZ.PL lub uzupełnioną przesłać Pocztą Polską na adres: Łowcy Talentów - JERSZ, ul. Dębowa 2, Wilczyn, 55-120 Oborniki Śląskie. W przypadku mniejszej ilości uczestników, przejścia na system edukacji zdalnej lub mieszanej możliwe jest zorganizowanie Konkursu Online na identycznych zasadach i w tym samym czasie.

6. Konkurs może się odbyć na trzy różne sposoby:
a. Papierowa - uczeń pisze konkurs bezpośrednio w szkole przy asyście nauczyciela zgłaszającego lub innej osoby. W tym celu wysyłane są przez organizatora karty odpowiedzi i pytania w formie papierowej. Minimalna liczba osób zgłoszonych to 11, chyba, że zostanie ustalony zmiana sposobu nauczania na zdalny, wtedy konkurs odbywa się trybie online.
b. Online - uczeń pisze konkurs przy użyciu komputera z połączeniem do Internetu. W zależności od możliwości konkurs może odbywać się w sali komputerowej, prywatnych laptopach i tabletach przyniesionych do szkoły przy asyście nauczyciela zgłaszającego lub innej osoby. Inną możliwością jest przeprowadzenie go w sposób zdalny, w tym przypadku nauczyciel lub osoba odpowiedzialna obserwuje uczestników konkursu. Nie ma minimalnej liczby osób, które muszą być zgłoszone. Informacje na temat konkursu znajdą Państwo w kolejnym punkcie. Klasyfikacja uczestników online i uczestników z wersji papierowej będzie oddzielna.
c. Mieszana - w przypadku chęci wzięcia udziału w konkursie osób chorych lub będących częściowo na nauczaniu zdalnym/indywidualnym konkurs może się odbyć w sposób, o którym napisane zostało wyżej. W tym przypadku minimalna osób dla wersji papierowej to 11 osób.

7. Konkurs Online odbywa się w tym samym czasie co wersja papierowa. Nie ma możliwości przesunięcia jego godziny. Maksymalnie tydzień przed konkursem na maila osoby zgłaszającej zostaje wysłana wiadomość z linkiem. Pod tym linkiem znajduje się strona konkursu wraz z polami do wypełnienia przez uczniów. Uczestnicy uzupełniają go przed przystąpieniem do zdawania, dlatego prosimy minimum 15 minut przed samym konkursem zebrać się w grupie w sali lub przy użyciu aplikacji do przeprowadzania lekcji online.
Uczestnik podobnie jak w wersji papierowej uzupełnia pola:
Imię i nazwisko
Klasa
Ministerialny kod RSPO szkoły - dla osób nie znających podany zostanie w mailu z linkiem.

8. Równo o czasie konkurs wystartuje i aktywny stanie się guzik z rozpoczęciem konkursu. Uczniowie mają tyle samo czasu i takie same pytania co osoby zdające w formie papierowej. Każda zaznaczona lub odznaczona odpowiedź automatycznie jest wysyłana do serwera, po regulaminowym czasie wyświetli się komunikat, że konkurs się skończył. Jeżeli uczeń chce skończyć szybciej, na samym dole strony jest przycisk Zakończ konkurs, po jego naciśnięciu wyświetli się okno z potwierdzeniem zakończenia konkursu. Jeżeli uczeń nie naciśnie zakończenia konkursu, wszystko co do tej pory zaznaczył jest przechowywane u nas na serwerze. Przez cały czas konkursu prosimy o obserwowanie uczniów czy nie rozglądają się i nie używają klawiatury - po wpisaniu danych do pracy potrzeba jedynie myszkę. Dodatkowo by zapobiec przeskakiwaniu pomiędzy zakładkami polecamy stronę konkursu uruchomić na pełnym ekranie przy pomocy przycisku F11 na klawiaturze, w przypadku klawiatur w laptopach możliwe jest wciśnięcie przycisku funkcyjnego FN + F11. Proszę powiadomić uczniów o wyłączeniu telefonów oraz, że posiadamy system zabezpieczeń, który nagrywa poruszanie się na stronie konkursu i wszystkie próby oszukiwania oraz dziwnego zachowania zostaną zgłoszone po konkursie. By utrudnić próby kontaktu z rówieśnikami pytania i odpowiedzi będą wyświetlone w sposób losowy. Klasyfikacja uczestników online i uczestników z wersji papierowej będzie oddzielna.

9. Konkurs jest przedsięwzięciem samofinansującym się. Zebrane fundusze organizator przeznacza na nagrody (45% wpływów) i techniczną obsługę konkursu. W związku z tym proponuje się, aby rodzice ucznia deklarującego udział w konkursie wpłacali wpisowe w wysokości 12 zł. Przewodniczący szkolnej komisji wpłaca z zebranych pieniędzy (od osoby) po 11 zł na konto: Łowcy Talentów - JERSZ ul. Dębowa 2, Wilczyn 55-120 Oborniki Śląskie SANTANDER BP S.A. nr 29 1090 2457 0000 0001 4154 5853 Koniecznie z dopiskiem AM
Wpłaty należy dokonać tuż po konkursie tj. do dnia 27.11.2020 r., za faktyczną liczbę startujących. Gdy liczba startujących zmniejszy się o więcej niż 10% zgłoszonych, opłata za każdego uczestnika wynosi 12 zł. Przyjmowane są również zgłoszenia po terminie podanym w punkcie 5 - wpłata na konto wynosi wtedy 12 zł od uczestnika. Pieniądze, które pozostały w szkole, należy przeznaczyć na organizację konkursu i nagrody szkolne. W przypadku braku wpłaty lub niedopłaty wstrzymywane są wyniki (zobacz punkt 12).

10. Faktury VAT są wystawiane w ciągu 7 dni od momentu wniesienia opłaty za udział w konkursie, na konto Organizatora, na podstawie kompletnych danych interesanta, które zostaną dostarczone w terminie na adres e-mail biuro@jersz.pl lub w formularzu zgłoszeniowym.

11. Test konkursowy jest testem jednokrotnego wyboru (30 zadań z odpowiedziami A, B, C, D, E z których dokładnie jedna odpowiedź jest prawidłowa) dla uczniów szkół podstawowych oraz testem wielokrotnego wyboru (28 zadań z odpowiedziami A, B, C, D z których każda może być prawdziwa lub fałszywa) dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Test jednokrotnego wyboru zawiera 10 pytań za 3 punkty, 10 za 4 punkty i 10 za 5 punktów. Na starcie uczeń otrzymuje 30 punktów, za poprawną odpowiedź odpowiednio 3, 4 lub 5 punktów, za brak odpowiedzi 0 punktów, za błędną odpowiedź odejmuje się mu ¼ punktów przeznaczonych na zadanie. W teście wielokrotnego wyboru na starcie uczeń otrzymuje 112 punktów, za poprawną odpowiedź 1 pkt, za brak odpowiedzi 0 punktów a za błędną -1 pkt.

12. Zwycięzcy konkursu otrzymają nagrody: A) Wakacyjny Obóz Talentów - o wartości 1 050 zł (w tym 8% VAT), B) Wakacyjny Obóz Talentów z dopłatą, Nagrody z pkt A i B mogą nie zostać przyznane, jeśli brak jest odpowiednich funduszy wygospodarowanych w toku konkursu. C) nagrody rzeczowe.
Nagrodę w postaci obozu można we własnym zakresie sprzedać (przekazać) innej osobie lub zamienić na nagrodę wymienioną w punkcie C (informacja o obozie jest dostępna na stronie www.jersz.pl). Dyplom laureata otrzymuje każdy nagrodzony uczeń. Odpowiednio uczeń, który uzyskał ponad 80% punktów, otrzyma dyplom uznania za zdobycie bardzo dobrego wyniku, a uczeń, który przekroczy próg 75% punktów, dyplom uznania za zdobycie dobrego wyniku w konkursie. Progi mogą zostać obniżone. Pozostali uczestnicy otrzymują dyplom uczestnika konkursu. W poprzedniej edycji konkursu, w roku 2019 na 63 362 uczniów przyznano 91 nagród A), 112 nagród B) i 128 nagród C). Organizator zastrzega sobie prawo wręczenia dodatkowych wyróżnień lub/ i przyznania nagród specjalnych.

13. Rozdział nagród będzie proporcjonalny do udziału uczniów z poszczególnych klas, w przypadku małej liczby startujących mogą nie być przyznane nagrody w formie obozu.

14. Organizator zobowiązuje się przekazać wyniki najpóźniej 8 tygodni po konkursie.

15. Reklamacje należy zgłaszać do dziewięciu tygodni po konkursie, po tym terminie materiały konkursowe zostaną zniszczone.

16. Jeżeli uczeń jest przekonany, że jakieś zadanie (pytanie) testu konkursowego jest źle sformułowane i trudno o jednoznaczne odpowiedzi powinien to zgłosić do sprawozdania pisanego przez szkolne jury konkursu. Wypełnienie karty odpowiedzi jest częścią konkursu. Błędne wypełnienie karty nie może być podstawą do reklamacji.

17. Organizator zastrzega sobie prawo do przeprowadzenia dodatkowego testu sprawdzającego w przypadku wyników wskazujących na brak samodzielnej pracy uczestników konkursu, a w szczególnie rażących przypadkach do dyskwalifikacji szkoły.

18. Pełnoletni uczestnicy oraz rodzice i opiekunowie prawni niepełnoletnich uczestników, w chwili wniesienia opłaty za uczestnictwo w konkursie, wyrażają zgodę na przetwarzanie danych osobowych uczestnika (klasa, oddział i numer w dzienniku) na potrzeby realizacji konkursu.

19. Testy konkursowe z kartami odpowiedzi i instrukcją dla Szkolnego Koordynatora Konkursu zostaną przesłane do szkół do dnia 23.11.2020 r. W przypadku braku przesyłki w w/w terminie wymagany jest kontakt na biuro@jersz.pl z informacją o braku przesyłki.

20. Konkurs należy przeprowadzić zgodnie z regulaminem i instrukcją, która będzie przesłana wraz z materiałami konkursowymi. Instrukcja może wprowadzić drobne zmiany regulaminu. Na stronie www.jersz.pl znajduje się aktualny regulamin konkursu ALFIK MATEMATYCZNY. Informacje na temat przebiegu konkursu i jego zmian np. terminu będą aktualizowane na bieżąco na stronie www.jersz.pl.

21. W czasie trwania konkursu, uczeń może mieć ze sobą czyste kartki i wykorzystać ją jako brudnopis. Komisja winna sprawdzić kartki uczniów przed rozpoczęciem się konkursu. Uczniowie nie mogą się wymieniać kartkami, ani korzystać w czasie pracy z niedozwolonych materiałów i pomocy dydaktycznych oraz z kalkulatora i środków łączności, w tym z telefonów komórkowych, smartfonów itp.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nauczyciel (Szkolny Koordynator Konkursu) może zgłosić uczniów do konkursu wysyłając internetowe zgłoszenie przez formularz który znajduje się poniżej lub w przypadku problemów klikając poniższy link Alfik Matematyczny(otwiera formularz na pełnym ekranie) do dnia 13.11.2020 r. wersja papierowa i 20.11.2020 r. wersja online. Koszt uczestnictwa jednego ucznia w konkursie to 12 zł.

# data[].attributes.attachment_link.description
Witaj w wersji online Wybuchających Kropek! Zamierzasz doświadczyć matematyki na zupełnie nowy sposób... gotów/gotowa?

# data[].attributes.body
https://www.explodingdots.org/g/pink-treefrog-80