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la formación del hombre para la vida era el pilar fundamental .
surgen las escuelas gimnasticas que le dan importancia al deporte gimnacia, juego, expresion corporal etc.

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La pedagogía  gira al rededor de conceptos de libertad y exigencias individuales.
Jacob Rousseau: educación natural y en naturaleza.

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hombre maquina por RENE DESCARTES 1595-1650
el dominio de la religion estanca la E.F

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Se desconoce la educacion fisica.
surge la caballeria y la lucha.

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nace relacion CUERPO-ALAMA
la educacion fisica toma se inclina hacia la formacion militar.

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Cong-Fu, creado hacia el año 270 a.C., con un fin religioso, curar el cuerpo de enfermedades y debilidades que le impidieran ser un servidor del alma

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PREHISTORIA:          Los hombres prehistóricos realizaban la actividad muscular por medio de ejercicios utilitarios, indispensables para la vida

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PREHISTORIA:          Los hombres prehistóricos realizaban la actividad muscular por medio de ejercicios utilitarios, indispensables para la vida

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Era Gimnástica ModernaAparición de las grandes escuelasCreación de los métodos gimnásticos. Diversificación de métodos.

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Era Gimnástica ModernaAparición de las grandes escuelasCreación de los métodos gimnásticos. Diversificación de métodos.

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Prehistoria  Era Gimnástica Antigua  Helenismo  Humanismo Filantropismo

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Prehistoria  Era Gimnástica Antigua  Helenismo  Humanismo Filantropismo

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desde el año 400 a.C. hasta el siglo XVIII

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se le da im´portancia a la corporeidad.
se crean centros de formacion llamados gimnacios.
surgen juegos de elite donde se demuestran las destrezas corporales: juegos olimpicos.

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Epoca de cambios sociales y politicos.
renace el interes por la coporeidad.
los planes de actividad fisica se basaban en la equitacion, lucha, carrera, saltos, etc..