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Visitas de estudo, espaço da biblioteca, intervalos, convívio com os colegas e aulas práticas.

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Falta de aquecimento nas salas de aulas grandes; necessidade de cobertura entre a entrada e os pavilhões; iluminação insuficiente no exterior; comida da cantina e na parte de tarde no bar ser insuficiente; aulas longas ; muitos testes

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Aulas mais práticas(jogos,experiências,debates,filmes) e interessantes e com maior interação entre professores e alunos, mais trabalhos de grupo, gestão mais eficaz das horas dos módulos.

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Aulas práticas com trabalhos de pesquisa e com temas sugeridos pelos alunos, visitas de estudo e trabalho de campo,power-points mais apelativos e menos densos , atividades de laboratório.

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Mudava o nível de interação com os alunos, melhorava a ligação e velocidade da internet , cadeiras mais confortáveis, intervalos mais longos e aulas mais curtas, retomar a campainha , poder escolher determinadas disciplinas .

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Procurava cativar os alunos ,fazia mais fichas formativas , não me limitava ao manual; dava aulas ao ar livre, fazia mais trabalhos de pesquisa.

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Aprender os primeiros socorros, noções básicas de mecânica ;
Linguas estrangeiras incomum(ex. mandarim, grego..); Aulas de  auto defesa, edição de video e de filmes,  trazer profissionais à escola para falar sobre as suas experiências do mundo do trabalho.

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espaços verdes; bom ambiente entre docentes e não docentes; atividades como a semana da leitura e efemérides; Liberdade de opinião; Projetos interativos, especialmente Erasmus;

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qualidade da internet em sala de aula; quadros negros gastos; equipamento informático obsoleto; poucas visitas de estudo; rede elétrica pouco resistente; falta de condições nos balneários; falta de acesso para pessoas com mobilidade reduzida; necessidade de mudar mentalidades; os professores devem dar um exemplo nos deveres dos alunos; turmas muito grandes; sala do aluno pequena; aulas muito teóricas; casas de banho degradadas; o programa de Educação Sexual pouco apelativo; mais funcionários na reprografia; intervalos pequenos. Pouco tempo livre para fazer outras coisas

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mais atividades e menos carga horária; ajudar todos os alunos de forma igual; apoio por níveis; mudança de métodos de ensino e flexibilização dos estágios nos profissionais; garantir a qualidade desses estágios; aulas menos longas; aprendizagens significativas; atualização dos programas; premiar o empenho da turma; mais medidas de estudo; mais orientação escolar; melhores relações entre professores e alunos; mais divulgação dos clubes; mais desporto escolar;

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mais e melhor cidadania; envolver todos os alunos nas atividades; relacionar o que se passa com o mundo com o ensino;

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mais oferta de cursos profissionais; reorganizar horários para atividades extra curriculares; manter a continuidade dos professores com os alunos quando desejável; atualizar equipamentos

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mais debates; desafiar a motivar os alunos; mais compreensivo e menos testes

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mais debates

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preparação para a vida adulta e económica com ensinos práticos; aprender a trabalhar em equipa;