# data[].attributes.body
- Meinung durch Körpereinsatz im Klassenraum zeigen
- Vier Felder auf zwei Achsen (aktuelles Verständnis und Interesse am Thema)
- L. Sieht an Position der SuS, wie ihnen das Thema gefällt und ob sie es verstehen

+
Verständnis und Interesse gleichzeitig
Wenig Vorbereitungsaufwand
Schnelle Rückmeldungsmöglichkeit

-
Komplexität
Benötigt viel Raum

# data[].attributes.body
- Jede/r SuS hat ein Prisma (drei Flächen wie ein Toblerone-Riegel)
- L. Kann SuS jederzeit auffordern, eine Rückmeldung zu Verständnis oder Interesse zu geben

# data[].attributes.body
-Baum auf Packpapier
-jeder bekommt rote, grüne und gelbe Karte
-rot: Früchte (Lernerfolg)
-grün: Knospen (Entwicklungsfelder)
-gelb: Fallobst (nicht gelungen)

Vorteile:
-Reflexion einer Einheit/ Entwicklung
-jeder ist integriert

Nachteile:
-Zeit
-viel Material

# data[].attributes.body
SuS bewerten mit zB Klebepunkten in jedem Segment.
Zustimmung: Positionierung in der Mitte

Vorteil: Segmente und Themen individualisierbar, Rückmeldung visuell
Nachteil: Aussagekraft? Begründung fehlt; Inhaltliche Überschriften begrenzen SuS

# data[].attributes.body
-kahler Baum auf DinA3
-jede Methode steht auf einem Blatt
-wenn eine Methode gelingt, wird das Blatt an den angehängt
-regelmäßig reflektieren, was gelingt
-Maßnahmen von SuS festgelegt

Vorteile:
-Selbstreflexion der SuS angeregt

Nachteile:
-kein Prozess deutlich
-nicht sichtbar, was verbessert werden muss
-nur Methode im Blick, kein Lerninhalt
-zu viel Aufwand