# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A Tempus Közalapítvány honlapján sütiket (cookie-kat) használunk a jobb felhasználói élmény érdekében. A böngészés folytatásával Ön jóváhagyja a sütik használatát. Tudjon meg többet "

TEMPUS KÖZALAPÍTVÁNY 1077 BUDAPEST, KÉTHLY ANNA TÉR 1. * TELEFON: (+36 1) 237-1300 * FAX: (+36 1) 239-1329 * INFÓVONAL: (+36 1) 237-1320
E-MAIL: INFO{KUKAC}TPF.HU

# data[].attributes.attachment_link.description
A Tempus Közalapítvány honlapján sütiket (cookie-kat) használunk a jobb felhasználói élmény érdekében. A böngészés folytatásával Ön jóváhagyja a sütik használatát. Tudjon meg többet " TEMPUS KÖZALAPÍTVÁNY 1077 BUDAPEST, KÉTHLY ANNA TÉR 1. * TELEFON: (+36 1) 237-1300 * FAX: (+36 1) 239-1329 * INFÓVONAL: (+36 1) 237-1320E-MAIL: INFO{KUKAC}TPF.HU

# data[].attributes.attachment_link.title
Pályázati dokumentumok - Pályázatok - Tempus Közalapítvány

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Course catalogue

Catalogue of professional development courses for school teachers and staff.

Mobility project for school education staff under Key Action 1 (teaching assignments and staff training). Read more

Mobility opportunities

Opportunities for school staff to undertake teaching assignments and job shadowing in a host school/organization abroad.

Mobility project for school education staff under Key Action 1 (teaching assignments and staff training). Read more

Strategic partnerships

Search for partner schools/organizations across Europe to carry out joint projects that aim at improving standards and the quality of teaching and learning.

Strategic Partnerships under Key Action 2 (partnership search). Read more

# data[].attributes.attachment_link.description
Catalogue of professional development courses for school teachers and staff. Mobility project for school education staff under Key Action 1 (teaching assignments and staff training). Read more Opportunities for school staff to undertake teaching assignments and job shadowing in a host school/organization abroad.

# data[].attributes.body
Vállai Erika  erika.vallai@kk.gov.hu
Balázsné Kungler Krisztina
krisztina.kungler.balazsne@klik.gov.hu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ERASMUS KA1-es "A NYELVKINCS EGYÚTTAL GONDOLATKINCS" című pályázatunk záróbeszámolja elkészült.

MAGYAR NYELVŰ ÖSSZEFOGLALÓ

Debrecen legnagyobb lakótelepének egyik iskolájában a tanulók jelentős része hátrányos helyzetű diák. A pedagógusok a hátránykompenzálást és a tehetségek gondozását kiemelt feladatnak tartják. Nemzetközi kapcsolatok, programok révén is igyekeznek ezt segíteni, a lehetőségeket bővíteni. Ebben a törekvésben a szülők is támogatják az iskolát. Ahhoz, hogy a nemzetközi kapcsolatok bővüljenek elengedhetetlen, hogy egyre több pedagógus legyen képes megfelelő szinten kommunikálni idegen nyelven. Eddigi sikeres nemzetközi projektjeinkben ez volt legfőbb hiányosságunk. Ezen kívántunk változtatni azzal, hogy ezt kiemelt feladatként kezeljük. 5 pedagógusnak (nyelvtanároknak, intézményvezető-helyettesnek, történelem-földrajz szakosnak, illetve könyvtárostanárnak) biztosított lehetőséget a projekt arra, hogy angol nyelvtudásukat, kommunikációjukat, illetve IKT kompetenciáikat fejlesszék. A mobilitások során szerzett tapasztalatokat a tantestülettel, a diákönkormányzattal, illetve a tanítási órákon a diákokkal is megosztották, a jó gyakorlatokat saját óráikon is alkalmazták/alkalmazzák. A projekt időszaka alatt az iskola nemzetközi kapcsolatai, tovább bővültek testvériskolai, illetve Erasmus+ KA2-es induló projekttel, ahol a megszerzett ismereteket tovább hasznosíthatják. Az élmények és tapasztalatok ösztönzőleg hatnak a tantestületre, növeli a motiváltságot a diákok körében a nyelvtanulás iránt, illetve a tanórák színesebbé érdekesebbé válnak az elsajátított IKT alkalmazások felhasználásával. A projekt során keletkezett dokumentumokat az iskola weblapján közzétettük, bárki számára hasznosíthatóak. A projekt során keletkezett szervezési és tartalmi tapasztalatainkat megosztottuk az Erasmus Koordinátorok Klubja keretében a városunkban projekteket koordináló kollégákkal, így számos iskolával is közvetlen kapcsolatba kerültünk.

ANGOL NYELVŰ ÖSSZEFOGLALÓ

In the biggest blocks of flats in Debrecen, most of the students are in disadvetigous position. The teachers put emhasies on helping them and the talented students too. International partnership programmes give great possibilities for that. The parents are also partners in this process. For the expanding of international partnership programmes it's neccessary that more and more teahcers would be able to communicate in a foreign language. This was the lack earlier in our international programmes. We wanted to to change this to handle it as an emphasized task. For nine of our teachers (elementary, teachers for special needs students, vice-headmaster) the project gave the chance to develop their language, communication and ICT skills. The experiences gained during the mobility sessions are shared with students, the student government and the teachers' staff, and good practices are also applied / used in their own lessons. Throughout the project, the international contacts of the school were further expanded with the twin school and Erasmus + KA2 start-up projects, where the acquired knowledge can be further utilized. Experiences have a stimulating effect on the teaching staff, increases student motivation for language learning, and lessons become more colourful with the usage of the acquired ICT applications .The documents generated during the project are published on the school's website and can be used by anyone. Our organizational and content experiences during the project were shared with colleagues coordinating Erasmus projects in our city, and being the members of the Erasmus Coordinators Club, and we have also been in direct contact with a number of schools. Report Form Felhívás: 2016 KA1 - Egyének tanulmányi / tanulási célú mobilitása 􀀄􀀅

A PROJEKT EREDMÉNYEI

A fejlesztési tervben célul tűztük ki azt, hogy a magyarságtudat erősítése mellett (melyet jól támogat a Határtalanul program is) lehetőséget adjunk a diákoknak a kitekintésre, más kultúrák megismerésére, befogadására, idegen nyelven történő kommunikációra. A projekt során minden mobilitást nemzeti nappal/napokkal zártunk, melyen a diákok kiállítás, élménybeszámoló és vetélkedő keretében ismerkedhettek meg azzal az országgal, ahol a tanáruk kurzuson vett részt. Így rendeztünk nagyon jól sikerült ír és máltai napot, illetve szeptember folyamán rendezzük meg az angol és a norvég napot. Ezeket nagyon várják a diákjaink, érdeklődőek, szívesen ismerkednek más népek szokásaival, iskolarendszerével, érdekes tájaival, híres embereivel.
Évek óta hagyomány a könyvtári karácsony, melynek keretében különböző népek karácsonyi szokásait ismerhetik meg a gyerekek. Így sor került az ír és a máltai szokások, illetve egy másik pályázat kapcsán az izlandi hagyományok megismerésére. A nemzeti napokhoz kapcsolódó kiállításokat a pedagógusok és az iskolába látogató szülők, vendégek is szívesen nézegetik.
Célul tűztük kis az intézményünk nemzetközi kapcsolatainak bővítését, amely szintén megvalósult: tovább él a testvériskolai kapcsolatunk a Pruszcz Gdanskiban lévő iskolával, továbbá Romániában, Szerbiában, Szlovákiában és Finnországban is testvériskolai megállapodást írt alá intézményvezetőnk. Emellett az elmúlt tanévben lengyel, spanyol és izlandi diákokkal vettünk részt eTwinning programban.
Újra pályáztunk KA1-es projekttel, ami sajnos forráshiány miatt nem került támogatásra, de a KA2-es pályázatunk sikeres lett, így rövidesen indulhat a két éves projektmunka, amelybe a pedagógus kollégák és diákok is bekapcsolódhatnak, szélesíthetik ismereteiket, fejleszthetik idegen nyelvi kompetenciáikat, módszertani ismereteiket és emberi kapcsolataikat. A fejlesztési tervben szóltunk arról, hogy legalább a pedagógusok 35 %-a beszéljen idegen nyelven. Ezt még sajnos nem sikerült elérni, de dolgozunk rajta, és próbálunk keresni olyan lehetőséget, ahol az alapszintű nyelvtudásig el tudjuk juttatni kedvezményesen a kollégákat. Ez lenne az első lépcső. Korábban volt a Világ - Nyelv program, amely nagyon jó lehetőség volt. Szeretnénk, ha újra mód nyílna erre. A projektben résztvevő kollégák határozottabb nyelvhasználók, biztosabb tudással rendelkeznek, a nyelvtanfolyamon részvevő kolléganő, intézményvezető-helyettes is egyre inkább képes arra, hogy szakmai kurzusokon is részt vegyen.
A kurzusokon résztvevő kollégák beszámolói a tantestületi, illetve a munkaközösségi értekezleteken motiváltabbá teszik a kollégákat is újabb ismeretek elsajátítására más nyelvi környezetben. Félénkséget még mindig tapasztalatunk, de egyre több az érdeklődő, és reméljük, hogy a jövőre beadandó KA 1-es pályázatunkba már több új kolléga is bekapcsolódik. Nagy várakozással tekintünk az induló KA2 projekt elé, hiszen új kihívásokat tartogat, új partnerekkel, és bízunk benne, hogy egyre kevesebb nyelvi akadállyal. Intézményvezetőnk is elkötelezett a nemzetközi kapcsolatok kiszélesítésében, és segíti ezeket a törekvéseket. Nyelvtanár kollégáink számára is sok hasznos ismeretet nyújtottak a tanfolyamok, és visszatérve azt állapították meg szomorúan, hogy nálunk a legkevesebb a nyelvórák száma. Például egy lengyel ötödikes tudása már messze meghaladja az átlag magyar ötödikesét, mert korábban és nagyobb óraszámban kezdték a nyelvtanulást.
A megismert módszereket beépítették tanítási óráikba, több módszert nem csak nyelvórán lehet hasznosítani, így színesebbé, érdekesebbé vált a munkájuk. Fontos területnek jelöltük meg az új módszerek és IKT eszközök alkalmazásának fejlesztését. Ennek érdekében két kolléga is részt vett ilyen témájú kurzuson. Az ott szerzett ismeretet munkaközösségi értekezleteken, kisebb csoportokban vagy egyéni beszélgetések során osztották meg az iskola pedagógusaival. Sajnos az óriási óraszám miatt nagyon nehéz olyan időpontot találni, amely sok kollégának jó, de kisebb csoportokban ez megoldható.
A tanfolyam során nagyon sok új eszközzel ismerkedtünk meg, nem tudtuk még eddig mindet bemutatni, alkalmazni, de továbbra is tervezzük az összejöveteleket, ahol egymást tanítva tanuljuk az új módszereket és eszközöket. Úgy tekintünk erre, hogy elindult egy folyamat, amelynek még beláthatatlan a vége.
Szervezzük továbbra is a városunkban működő vagy pályázni kívánó Erasmus+ koordinátor kollégák "klubját", melyet még a Comenius korszakban hívtunk életre azért, hogy a tapasztalatainkat kicseréljük, örömeinket, gondjainkat megosszuk. Ebben az évben 5 debreceni iskola kapott támogatást a KA2-es projektjére, és igyekszünk ezeknek és a tavaly indult projekteknek a koordinátorait összefogni. Találkozókat, tapasztalatcseréket szervezünk. Legközelebb a tankerület képviselőit is meghívjuk. Ezek az alkalmak lehetőséget adnak a disszeminációra, egymás programjainak megismerésére is. Azt gondoljuk, hogy a fenti eredmények hozzájárulnak ahhoz is, hogy iskolánk vonzereje évek óta nem csökken, nincs gondunk a beiskolázással, osztályaink nagy létszámmal működnek, a szülők szívesen hozzák ide gyerekeiket.

# data[].attributes.attachment_link.title
Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

# data[].attributes.attachment_link.description
ERASMUS KA1-es "A NYELVKINCS EGYÚTTAL GONDOLATKINCS" című pályázatunk záróbeszámolja elkészült. MAGYAR NYELVŰ ÖSSZEFOGLALÓ Debrecen legnagyobb lakótelepének egyik iskolájában a tanulók jelentős része hátrányos helyzetű diák. A pedagógusok a hátránykompenzálást és a tehetségek gondozását kiemelt feladatnak tartják. Nemzetközi kapcsolatok, programok révén is igyekeznek ezt segíteni, a lehetőségeket bővíteni.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Az eTwinning az európai iskolák közössége.

Olyan felületet biztosít a részt vevő európai országokban működő iskolák munkatársai (tanárok, igazgatók, könyvtárosok stb.) számára, ahol kommunikálhatnak és együttműködhetnek egymással, közös projekteket indíthatnak, továbbá megoszthatják egymással ismereteiket, azaz röviden: átélhetik, milyen Európa legérdekesebb oktatási közösségének a tagja lenni, és részt vehetnek annak életében. Az Európai Bizottság eLearning progamjának legfőbb alprogramjaként 2005-ben elindított eTwinning program 2014. óta az Erasmus+, az EU oktatási, képzési, ifjúsági és sportprogramjának a részeként működik.

# data[].attributes.attachment_link.description
Az eTwinning az európai iskolák közössége. Olyan felületet biztosít a részt vevő európai országokban működő iskolák munkatársai (tanárok, igazgatók, könyvtárosok stb.) számára, ahol kommunikálhatnak és együttműködhetnek egymással, közös projekteket indíthatnak, továbbá megoszthatják egymással ismereteiket, azaz röviden: átélhetik, milyen Európa legérdekesebb oktatási közösségének a tagja lenni, és részt vehetnek annak életében.

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/groups/eramus.plus/?ref=bookmarks

és még nagyon sok más oldal az Erasmus Partner Search keresésre

# data[].attributes.attachment_link.title
ERASMUS+  KEZDŐKNEK.Seressne Barta Ibolya 2019

# data[].attributes.headline
Pályázati adatlap .doc formátumba kimásolva munkapéldánynak

# data[].attributes.subject
Pályázati adatlap .doc formátumba kimásolva munkapéldánynak