# data[].attributes.body
Talentenmap 2A 3

# data[].attributes.body
PSO 1

# data[].attributes.body
De kinderen zien onvoldoende belang van dit loopbaandossier; ze vullen dingen vluchtig in, geven oppervlakkige antwoorden en vragen zich constant af met welk doel dit gedaan moet worden.

# data[].attributes.body
Fantastische werkgroep!

# data[].attributes.body
(alleen bij kleine groepen)

# data[].attributes.headline
2. Probleem"groepen/leerlingen zitten beter verdeeld (last meer verdeeld)

# data[].attributes.subject
2. Probleem"groepen/leerlingen zitten beter verdeeld (last meer verdeeld)

# data[].attributes.headline
3. Je leert van alle niveaus, waardoor je meer allround wordt over het onderwijs op de hele vestiging. 

# data[].attributes.subject
3. Je leert van alle niveaus, waardoor je meer allround wordt over het onderwijs op de hele vestiging. 

# data[].attributes.headline
1. Bg/LOB-les (terug) voor groepsopdrachten (pso, keuzeweb, Intergrip, leren leren, etc)

# data[].attributes.subject
1. Bg/LOB-les (terug) voor groepsopdrachten (pso, keuzeweb, Intergrip, leren leren, etc)

# data[].attributes.headline
2. Coachleerlingen moet je ook lesgeven (of lesgegeven hebben)

# data[].attributes.subject
2. Coachleerlingen moet je ook lesgeven (of lesgegeven hebben)

# data[].attributes.body
Programma coach-uur wordt overzichtelijk aangeboden door werkgroep en gedeeld in itslearning.

# data[].attributes.body
Te mager programma voor 4TL voelt als ophok-uur

# data[].attributes.headline
Intensief persoonlijk contact met de leerlingen

# data[].attributes.subject
Intensief persoonlijk contact met de leerlingen

# data[].attributes.headline
Gedeelde verantwoordelijkheid coaches (iedereen is coach

# data[].attributes.subject
Gedeelde verantwoordelijkheid coaches (iedereen is coach

# data[].attributes.body
Info bg lessen en koppeling naar coach

# data[].attributes.headline
Organisatie/communicatie activiteiten, zoals sint en kerst.

# data[].attributes.subject
Organisatie/communicatie activiteiten, zoals sint en kerst.

# data[].attributes.body
vier je het met de klas of met de coachgroep

# data[].attributes.body
Klassen dynamiek. Je moet veel coaches aanspreken, geen verantwoordelijke voor een klas. Stap naar teamcoordinator is te groot.

# data[].attributes.headline
Ruimte, geen vaste verzamelplaats behalve om de week

# data[].attributes.subject
Ruimte, geen vaste verzamelplaats behalve om de week

# data[].attributes.headline
Meer verantwoordelijkheid bij de leerling

# data[].attributes.subject
Meer verantwoordelijkheid bij de leerling

# data[].attributes.body
(denk aan gespreksweek miv maandag 11 december)

# data[].attributes.body
Maandagmiddag is onrustig, misschien 1e uur meer controle op absentie

# data[].attributes.headline
Informatievoorziening vanuit de werkgroep 

# data[].attributes.subject
Informatievoorziening vanuit de werkgroep 

# data[].attributes.body
Complimenten