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La educación, a través de la enseñanza de contenidos, sigue siendo el aporte más importante a la construcción del ciudadano. La educación es la entrega de herramientas, de valores, de desarrollo de capacidades, de formación de la solidaridad, del compromiso, del respeto, de la integridad.
La escuela, es el espacio donde los ciudadanos construyen sus derechos, amplían sus fronteras, sueñan su vida y su futuro, crean lazos.
Hay una nueva escuela que se está construyendo en la pluralidad de voces, en la democratización de saberes, en la reciprocidad de conocimientos compartidos.
Hay un nuevo docente que está emergiendo para dar respuestas a estos tiempos desde el afecto, desde el valor, desde la lucha por el otro, desde la identidad, desde la diversidad. Este tiempo es irreversible.

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Aprendí a trabajar en equipo desde la virtualidad, comprender al otro desde lo escrito, lo expresado y lo no dicho.
Me puse en la piel del otro, del que necesita una palabra de ayuda, una palabra para seguir.
Aprendí estructuras para animar y valorar al otro desde la virtualidad, algo que no te dan sólo el uso habitual de las redes.
Logré herramientas para expresar lo que siento y pienso de la labor docente, de la afectividad, de la valoración del alumno.
Me encontré con compañeros que tienen las mismas necesidades que yo en darle valor y reconocimiento al alumno.

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Este fue mi video de Retroalimentación para Ale

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Este fue mi video de Retroalimentación para Ale

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https://youtu.be/jA9e-bC0sbU

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cuánto crecimos!!!

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Soy poco expresiva para hacer la devolución. Quise que se sienta valorado/a, reconocida/o, que sienta que su hacer vale.

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Lindo ver a los compañeros

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Ver qué hay detrás de la participación y de la escritura. De lo presentado y de lo presentado

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Qué construcción maravillosa hicieron de esta evaluación

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Qué construcción maravillosa hicieron de esta evaluación

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Excelente trabajo de diseño, muy buena decisión la de incorporar una actividad real

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el trabajo en equipo no es sólo dividir tareas

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el trabajo en equipo no es sólo dividir tareas

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Esa fue una respuesta que nos dieron y estuvo muy bien la aclaración.

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Muy buena evaluación.

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Porque así, el alumno del otro lado debe encontrar entusiasmo por hacerla, debe motivarlo para que, en el orden de prioridades de su día, la tarea ocupe un lugar detacado

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sus posibilidades de comprender las consignas

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pienso desde su lugar y sus competencias.

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pienso desde su lugar y sus competencias.

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Evalúo desde su mundo, sus problemas, dificultades, temores y anhelos cómo resolver la tarea.

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Acá soy yo en la piel del alumno. Esta semana debo hacer las tareas que otro grupo nos asignó y ahora soy yo la alumna del vuelvo.

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El alumno se construye desde cada actividad que diseñás. Ahí es donde va tomando realidad el alumno del vuelvo.

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Verónica reparte para todos lados tareas. 

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Verónica reparte para todos lados tareas. 

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Mucha capacidad para delegar.

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Ahora nos vimos, compartimos mates, escuchamos charlas. Debatimos y seguimos pensando el trabajo. El que hicimos, los por qué, los para qué, los cómo, los modos.

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Me resulta imcomprensible que alguien pueda ocasionar dolor.

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Me resulta imcomprensible que alguien pueda ocasionar dolor.

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pienso permanentemente en el dolor del otro. 

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pienso permanentemente en el dolor del otro. 

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El dolor que te sume en la soledad más profunda. Nadie puede comprender ese sentimiento hecho carne.

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pienso en sus miedos, en sus estigmas, en su autoexclusión, en las angustias, en los fracasos, en los duelos...

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Difícil, complicado...

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ponernos de acuerdo, distribuir, colaborar, gestionar, hacer, practicar.

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Alto nivel de concentración. Esto es un desafío que me enfoca a pleno en el otro.

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llevo 16 horas de edición en dos turnos y estoy fascinada.

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Esta película me pone los pelos de punta!!!

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Esta película me pone los pelos de punta!!!

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y el grupo se afianza hacia el objetivo, nadie se destaca, nadie sobresale. El proyecto es el candidato (recuerdo esto).

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Quedó bueníiiiisimo.

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Me identifico con este modo de mirar al alumno.

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Me identifico con este modo de mirar al alumno.

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Necesito una vida aparte para leer todo el material que nos dan pero es increíble la mirada que tienen y la que aportan.

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y lo que aporta cada uno es muy complementario...
Ta... bueno.
Voy escribiendo sensaciones y experiencias nuevas que descubro cada día.

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Edité más de lo necesario un trabajo.
Debo respetar el modo de hacer de los demás.

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Entre todos estamos trabajando con respeto, cautela, viene bien el laburo. Me mata cuánta lectura... pero está bueena...

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Hay una compañera que hizo el Conduciendo y fui su tutora. Somos varios y yo como siempre no sé quien es quién.

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me quedé pensando en mi hija cuando la discriminaban sus compañeras de primer grado en la escuela por ser morocha. Cuánto dolor me afloró.

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para ser la primera semana. Muuuucha gente nueva, algunos viejos colegas, muchos comentarios que.... me dieron la sensación de estar entre compañeros... siempre es más beneficioso andar entre quienes miran el mundo desde un ángulo similar y con el mismo cristal que uno.