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Frage 3 & 4 jeweils am Computer der Personen, die ihre Versionen vorstellen möchten

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Frage 3 & 4 jeweils am Computer der Personen, die ihre Versionen vorstellen möchten

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Fragen 1 & 2 im Sitzkreis mit DiN A4 Blättern, die alle in der Mitte sind.

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Fragen 1 & 2 im Sitzkreis mit DiN A4 Blättern, die alle in der Mitte sind.

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Diskussion in der Großrunde am Ende zu Frage 1-4

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Diskussion in der Großrunde am Ende zu Frage 1-4

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Was sind die Hauptfeatures? Münchens?

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Routen und Strecken, die ihr von eurer Haustür aus regelmäßig geht? Was fällt euch am deutlichsten auf? Welchen Geruch assoziiert ihr mit dem Streckenabschnitt? Was müsste jemand fremdes wissen, um sich zu orientieren? Wie fühlst du dich an Ort, Streckenabschnitt xy. Warum magst du die Ecke? Wieso fühlt du dich da wohl, sicher/unsicher?

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Welche Orte oder Flächen verbinden ihr mit der Fragensäule xyz?
Kultur & Gesellschaft
Stadt & Leben
Bildung & Arbeit
Umwelt & Technik
Medien & Politik

zu jeder Themensäule jeweils 2-3 Beispiele, die sie mit den Wortpaaren assoziieren

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Was kommt euch als erstes in den Sinn, was symbolisiert das Wort München für euch?

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Sollen wir ein Video produzieren, um eine Anleitung zu geben? 

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Sollen wir ein Video produzieren, um eine Anleitung zu geben? 

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keine quantitative Methode

was kommt dir in den Sinn?
Was kommt dir in den Sinn, wenn du an München denkst?
Schnellbeschreibung, all main Features, rough sketch.

Methode: was fällt euch an der Stadt auf?

Was ist München für dich?
Schritt 1: Stadt zeichnen,

verschiedene Images miteinander vergleichen, vermischen, damit niemand sich für seine Zeichenkünste schämt, dann Maps interpretieren.

Stammstrecke, Altstadt, Mittlerer Ring. oder unbeschriftete Karte?

Oder: 1. Map Das eigene Viertel in der Mitte des Blattes Kreis mit Inschrift "Deine Haustür" zuerst 2. Map, auf die Stadt München, ist eine Karte vorgegeben. Stammstrecke, Altstadt, Mittlerer Ring?

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(selbstgedreht)

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Zur Demokratie motivieren, auf großer Bühne meckern

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Zur Demokratie motivieren, auf großer Bühne meckern

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alle  Schulformen!!

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Was habt ihr aus dem Input mitgenommen?

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Wie soll die Schule in 20 Jahren aussehen?

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Wie soll Politik sein, damit ihr euch einbringen könnt? #pol.Mitgestaltung

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Grünflächen - Naturschutz oder Freizeitfläche?

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Spezifische Frage, wie sie auch in unserem Veranstaltungsprogramm vorkommt oder Themensäulen breit gedacht?

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einstieg und abschluss-video von uns produkziert?
Video - knackig, jugendlich?

Quarks, Mr. WissenToGo - dürfen wir das?

Themensäulenspezifiscjhe Fragen,

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1. Mental Mapping als Einstieg für eine bestimmte Themensäule?

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1. Mental Mapping als Einstieg für eine bestimmte Themensäule?

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wie kann eine solche Frage lauten?

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zufälliges Thema dabei; Ausblick auf andere Themen

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zufälliges Thema dabei; Ausblick auf andere Themen

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Wie kann man den Jungen Leuten verklickern, dass es reicht, sie selbst zu sein, um ihren Blick auf das Leben in der Stadt und dass es nicht um die 'besten' Vorschläge geht,

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Wie kann man den Jungen Leuten verklickern, dass es reicht, sie selbst zu sein, um ihren Blick auf das Leben in der Stadt und dass es nicht um die 'besten' Vorschläge geht,

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Vorlagen vorbereiten für evtl kreative Bausteine z.b MM

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Vorlagen vorbereiten für evtl kreative Bausteine z.b MM

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Wie groß muss die Gruppe, kann die Gruppe maximal sein? 

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Wie groß muss die Gruppe, kann die Gruppe maximal sein? 

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Sollen die Gruppen parallel an Ergebnissen arbeiten und diese dann zusammentragen? In Themensäulen untergliedert?

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Sollen die Gruppen parallel an Ergebnissen arbeiten und diese dann zusammentragen? In Themensäulen untergliedert?

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wie viele Themensäulen sollen darin behandelt werden?

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wie viele Themensäulen sollen darin behandelt werden?

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Wie stellst du dir z.b Bildung in 20 Jahren...?

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Wie stellst du dir z.b Bildung in 20 Jahren...?

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Wie stellst du dir Zukunft in 20 jähren...

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Wie stellst du dir Zukunft in 20 jähren...

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Zielgruppe unserer Konferenz auf unsere Veranstaltung vorbereiten!!