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Presentan la propuesta en común, los procesos  y los resultados a los que llegaron 

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a. ¿Qué más quiero saber sobre las experiencias grafico plásticas?
b. Escribe dos ideas para compartir de la clase de hoy.

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Propuesta:
¿Si vertimosen la superficie plana la leche con el pincel, se obtendrá una figura concreta y visible al espolvorear la cocoa en la superficie húmeda?
Resultado: Efectivamente se obtuvo una imagen concreta y visible al realizarlo con los pasos
indicados anteriormente, pudiendo plasmar en comúnnuestras ideas con la leche y la
cocoa.

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Los niños expresan libremente su dibujo, los materiales que están a su alcanse son seguros y no peligrosos

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Propuesta:
¿Si realizo un dibujo sobre la cartulina con el hisopo mojado de leche,después vertemos la coca en todo el espacio que se el niño asigno para el dibujo, se logrará visualizar dicho dibujo que plasmo el niño en esta actividad?
Resultado
Logramos con esta técnica que la la leche absorbiera la cocoa y se quedara sobre ella, de esta manera solo la parte que fue mojada con el hisopo de leche(dibujo) al retirar dicho polvo se plasme así el dibujo plasmado.

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Con la experiencia que se realizo en la actividad propuesta en clase, nos permite a nosotros como docentes que el niño exprese el artista que lleva dentro de sí, en lo forma de plasmar su creatividad y libertad, teniendo como herramientas objetos que este al alcance de ellos contribuyendo con el reciclaje(medio ambiente), no solo teniendo como recursos lo básico (colores, temperas, plastilina, etc)

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Propuesta en común, "Si se echa un poco de cocoa sobre un cartón y luego se sumerge una pequeña esponja en la leche exprimiendola sobre la cocoa, va a crear o a formar un imagen abstracta o un trazo, formando así el dibujo invisible.", este proceso tuvo como resultado un dibujo abstracto lo que permite que el niño trabaje su creatividad, el dibujo favorece la autonomía del niño pues al formarse el dibujo su imaginación le ayudará a darle forma. Además, el niño se podrá encontrar con los materiales, verá que puede trabajar de maneras diferentes, se expresará libremente y esto ayudará a que pueda practicar sus movimientos en la mano.

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La experiencia gráfico plástica engloba diferentes técnicas, dentro de ella, se encuentra el dibujo que es un arte en el que se utilizan diversas técnicas, cuando los niños plasmam su arte, comienzan a desarrollar diferentes áreas, además de ser una experiencia liberadora. En el aula un niño puede expresarse de diferentes formas cuando dibuja, encontrando en su entorno una variedad de materiales, lo cual puede llevar a la experimentación y creatividad, pues debe dejar que su imaginación lo ayude a lograr su objetivo. Además, es una forma en la que podemos conocer su contexto, lo que es importante para ellos, conociendo así su propio mundo. Otros aspectos a resaltar son el desarrollo motriz y las sensaciones, todo lo que puede percibir, mediante los sentidos lo que ayudará en el desarrollo de su intelecto.

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GRUPO DE JOSSELYN MINAYA Y DANITZA NANFUÑAY

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GRUPO DE JOSSELYN MINAYA Y DANITZA NANFUÑAY

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Propuesta:
¿Para realizar un dibujo sorpresa podemos usar un hisopo, mojarlo con leche para luego realizar la forma que se quiere y pasar la cocoa para que tenga un color mas oscuro, sin la necesidad que todo el papel se manche?
Resultado:
Al pasar el hisopo mojado en la hoja se empezó a formar el dibujo deseado y en muy pocas partes la leche se esparcía pero rápidamente se secaba, luego de terminar de dibujar con la leche se paso por encima la cocoa con ayuda del hisopo y este le dio mas visibilidad al dibujo.

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Grupo: Emily De la Cruz, Saraí Zuñiga Escalante y Caroline Poma Luna 

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Grupo: Emily De la Cruz, Saraí Zuñiga Escalante y Caroline Poma Luna 

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Propuesta:
¿Para realizar un dibujo invisible será posible primero echar leche con la ayuda en un hisopo sobre la base y luego espolvorear la cocoa sobre el dibujo trazado?  ?
Resultado:
Lo que logramos con esta técnica es que el niño pueda usar diversas herramientas, pero en este caso con el hisopo nuestro dibujo quedó más marcado, además al añadir primero la leche con el hisopo el niño podrá usar su creatividad realizando un dibujo. Asimismo, preferimos añadir la cocoa como ultimo paso sobre el dibujo trazado con leche para que de tal modo sea absorbido y quede un dibujo concreto.

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Propuesta: Sí se vierte en la hoja bond aproximadamente 15 gr.de leche y una porción de 25 gr. de cocoa, lo mezclamos y posteriormente, con el uso de la herramienta del peine se pasa a través de esta. Obtendremos un mezcla más homogénea y densa que nos permitirá enmarcar el color marrón de la cocoa y lograr realizar un dibujo sorpresa con mayor facilidad. Lo que se llega a lograr con esta técnica es que el niño pueda utilizar herramientas que tiene disponible en casa, como es el peine. Asimismo, a raíz de esta técnica en el dibujo se resalta el color demostrado, a través de la mezcla de la cocoa y la leche. A parte de ello, el niño al tocarla podrá percibir, sentir y tener el conocimiento de la textura de líneas oblicuas, como en es del caso del dibujo desarrollado en este proyecto, o también se puede obtener la textura de líneas verticales, horizontales, diagonales, etc.; según el dibujo que desea realizar el niño de manera creativa y libre según sus posibilidades.

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Grupo: Emily De la Cruz, Saraí Zuñiga Escalante y Caroline Poma Luna 

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Grupo: Emily De la Cruz, Saraí Zuñiga Escalante y Caroline Poma Luna 

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Con la experiencia grafico plástica los niños al momento de dibujar lo que ellos desean plasman lo que tienen en su imaginación o consolidan un aprendizaje. Es por ello que nosotras como futuras docentes no debemos limitar la creatividad del niño.
Para desarrollar la Experiencia grafico plástica debemos partir de la experiencia del niño ya que no todos se encuentran en la misma situación para poder obtener los materiales al dibujar o pintar. Nosotras tenemos que ser guías y no limitarnos.

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Los niños pueden expresar su propio interés o gusto, teniendo su propio procedimiento ya que es una persona única. Además, la felicidad que sienten al realizar algo que es para ellos y descubrir por sí mismos las herramientas que tiene, sintiéndose libre.

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Emily- Grupo 2
Cada uno de los niños al realizar esta técnica y experiencia plástica, además de desarrollar su creatividad e imaginación con el dibujo que van a trazar desarrollarán su autonomía pues trabajarán en base a las herramientas que tengan.

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Con la experiencia de la actividad gráfico plástico el niño desarrollará la expresión artística que lleva adentro, así como hará uso de su creatividad e imaginación de manera libre, a través de las herramientas proporcionadas por la docente. Asimismo, el niño logrará consolidar sus aprendizajes, realizar la coordinación óculo manual y adquirir una adecuada motricidad fina para posteriormente desarrollar sus futuras escrituras.

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Con esta actividad se logra que el niño trabaje con otras texturas, y aprenda a diferenciarlas. También fortalecemos la creatividad, a la hora de entregar los materiales a cada niños y dejamos que desarrolle libremente su dibujo. En mi caso dibuje con ayuda del hisopo y la leche la figura, después eche la cocoa de poco a poco sobre las líneas y espere que seque, para ver si había alguna parte que rellenar, por ultimo, mi resultado final fue una flor que tiene para mi un significado de felicidad.

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a. ¿Qué más quiero saber sobre las experiencias grafico plásticas?
Desde la actividad plástica del dibujo sorpresa, la docente que estrategia pedagógica utiliza para que el niño desarrolle la dimensión del aspecto cognitivo.

b. Escribe dos ideas para compartir de la clase de hoy.

El niño a raíz de la experiencia de la actividad plástica del dibujo sorpresa desarrolla y construye sus aprendizajes.

La experiencia de manipular lo elementos proporcionados en el dibujo sorpresa de manera libre genera en el niño que pueda comenzar a coordinar sus movimientos y percepciones visuales del contexto que lo rodea.

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>Problemática:
¿Podré realizar un dibujo sorpresa con un poco de café y leche?
>Hipótesis:
Si se dibuja una silueta sobre el café y luego se verte la leche (leche mezclado con café) se podrá obtener un dibujo, ya que la leche tomará la forma de la silueta y el color del café.
>Proceso:
1. Separé un poco de café y sobre una hoja agregué el café restante.

2. Dibujé una silueta con ayuda de un hisopo, sobre el café.

3. Mezclé la leche con un poquito del café que separé al inicio.

4. Vertí un poco de la leche y ésta tomó la forma de la silueta formando un pececito.
5. Por último retiré el exceso de café con mucho cuidado.
>Resultado:
Efectivamente la hipótesis fue correcta. Pues al agregar la leche a la silueta, la cocoa pudo absorber e impregnarse en la hoja para así tomar la forma de la silueta y poder obtener como resultado un dibujo.

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Con la experiencia de la actividad grafo plástica (El dibujo) le permitirá al niño desarrollar diversas habilidades pudiendo así expresar de manera libre su creatividad y desarrollar de algún modo su proceso cognitivo.
En el aula de clase debemos de proporcionar diversas herramientas y materiales, además de fomentar el uso de recursos ecológicos (reciclaje) para que de esta manera el niño no solo se limite a experimentar con materiales básicos como lo son los colores, crayolas, temperas; sino para que puedan ir más allá de lo que dicte su imaginación y puedan darse cuenta que con otros tipo de materiales también pueden expresarse libremente.

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a. ¿Qué mas quiero saber sobre las experiencias gráfico plásticas?
Quisiera saber qué técnicas se pueden enseñar en el nivel inicial y en qué favorece para el desarrollo integral de los niños.

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A. ¿Qué mas quiero saber sobre las experiencias gráfico plásticas?
Me gustaría seguir aprendiendo y enriqueciendo mi conocimiento con diferentes técnicas, para que de esa manera pueda desarrollarme como buena docente dentro del aula dejando una huella significativa en cada uno de los niños.

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a. ¿Qué más quiero saber sobre las experiencias gráfico plásticas?
Como futura docente deseo saber mas sobre estas experiencias para poder brindar una buena educación en el aula.
b. Escribe dos ideas para compartir de la clase de hoy.
- El niño puede jugar mientras aprende de una manera divertida
- El niños con este puede explorar con cosas que están en su alrededor.

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¿Que se puede realizar con cocoa y leche?
Propuesta:
Si vierto un poco de leche en un papel y realizo movimientos  para esparcir la leche en la hoja  y luego espolvoreo la cocoa encima de la leche, se podrá obtener un dibujo, ya que la leche tomara una forma y el color lo dará la cocoa.
Resultado:
Efectivamente la hipótesis fue correcta. Pues al agregar la leche a la hoja y realizar movimientos, la cocoa al momento de espolvorear pudo obtener como resultado un dibujo. La cocoa tiene el fin de descubrir un dibujo sorpresa.