# data[].attributes.headline
Выход из тупиковой с

# data[].attributes.body
Выход из тупиковой ситуации можно найти самыми разнообразными методами, но суммируя эти методы, можно предложить две основные, по мнению автора, стратегии выхода из тупика.

# data[].attributes.headline
Стратегии решения — 

# data[].attributes.body
Стратегии решения — традиционный предмет психологического исследования. Наиболее широкое определение трактует их как последовательное использование в ходе преодоления проблемной ситуации каких-либо интеллектуальных средств или приемов, что закономерно приводит либо к успеху, либо к появлению характерных ошибок и затруднений. Разнообразие стратегий весьма велико, и мы ограничимся анализом всего одного, но весьма обширного их семейства — эвристик (от греч. heurisko — нахожу, открываю). В отличие от большинства других интеллектуальных стратегий об эвристических методах, помимо экспериментальных результатов, собрано достаточно много иных сведений (исторических, педагогических, технологических и т. д.). Все это в совокупности делает обсуждение более разноплановым и интересным.

# data[].attributes.headline
Развитие основных представлений

# data[].attributes.subject
Развитие основных представлений

# data[].attributes.body
Эвристические приемы (или стратегии) — методы активизации интеллектуального поиска — в том или ином виде были известны очень давно. Так, коллективные, требующие особой организации групповые способы решения сложных проблем использовались скифами и другими народами древности [А. Н. Лук, 1976]. Воздействие на мышление умели осуществлять посредством специфических культовых процедур, часто связанных с достижением экстатических и других измененных состояний сознания [Д. Фрэзер, 1989; В. И. Басилов, 1984]. А последователями философии дзэн-буддизма был разработан особый вид задач или загадок (кит. — гун-анъ; яп. — коан), которые применялись с целью радикального переструктурирования психики адептов этой религиозной системы [Н. В. Абаев, 1989; С. П. Нестеркин, 1984]

# data[].attributes.headline
Первой оппозицие

# data[].attributes.body
Первой оппозицией, которую удается проследить на этом материале — противопоставление особой интеллектуальной дисциплины и приема активизации творческого потенциала. Здесь противополагаются друг другу, с одной стороны, эвристика как рациональное явление, с другой — разнообразные возможности усиления способности решать задачи. Последние вовсе не обязательно обладают интеллектуальной или даже просто словесной природой, но зато приводят к осязаемому прагматическому эффекту.

# data[].attributes.headline
Второй оппозицие

# data[].attributes.body
Второй оппозицией выступает применение эвристики с целью решения задач и проблем или с целью обучения. Уже с сократических бесед она целенаправленно употребляется не только для получения правильных ответов, но и для активизации личностного и интеллектуального развития человека. У самого Сократа этот эффект был настолько велик, что вошел в историю, положив начало особой традиции философствования. Однако подобные действия лишь служили реализацией известной максимы — «познай самого себя», которая в ходе бесед становилась предметом размышлений не только самого философа, но и его собеседников. По мнению многих авторов, этот ход мысли положил начало особой разновидности эвристических приемов — рефлексии — одному из краеугольных камней современного «европейского» мышления. Педагогическое применение эвристик постепенно оформилось как самостоятельная сфера деятельности [А. А. Деркач, С. Ф. Щербак, 1991].

# data[].attributes.headline
Третьей оппозици

# data[].attributes.body
Третьей оппозицией служит противопоставление теоретической и эмпирической эвристик. Если эмпирическая эвристика предполагает наличие совокупности конкретных приемов и способов активизации творческого потенциала, то теоретическая концентрируется на четком вычленении и понятийном определении самой эвристики: ее целей, объектов и возможных результатов. Возникновение эмпирической эвристики практически не может быть строго локализовано во времени. Напротив, появление теоретической можно датировать более однозначно: она берет свое начало в трудах и дискуссиях античных философов, разработавших приемы и принципы понятийного определения. Помимо простоты выявления эвристик, наличие строгих дефиниций усложняет и сам исследуемый феномен, включая его в новые системы связей и перестраивая его структуру. Теоретическое осмысление преобразует эвристику из эмпирического приема в знание и таким образом открывает путь для исследований процесса решения задач и его технологических описаний.

# data[].attributes.headline
Б. Паскаль сформ

# data[].attributes.body
Б. Паскаль сформулировал ряд правил «для совершенства определений, аксиом и доказательств»:

1. Не признавать ни одного хотя бы немного неясного или двусмысленного термина, которому не дано определения.

2. В определениях использовать только термины, известные в совершенстве или уже определенные.

3. Признавать аксиомами только положения в совершенстве очевидные.

4. Доказывать все положения, пользуясь в процессе доказательства только аксиомами, которые сами по себе очевидны, или положениями уже доказанными, или такими положениями, относительно которых может быть достигнуто согласие.

5. Никогда не допускать злоупотребления, заключающегося в двусмысленности терминов.

6. Производить мысленную замену терминов их определениями [Б. Паскаль, 1994].

# data[].attributes.body
1) https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-obektivnogo-testa-evristicheskogo-myshleniya/viewer
2) http://ebooks.grsu.by/krim_evristika_one/2-vybor-evristicheskoj-strategii-vykhoda-iz-tupikovoj-sledstvennoj-situatsii.htm
3) https://studme.org/341046/psihologiya/evristicheskie_strategii_ontogenez_protsessov_resheniya_tvorcheskih_zadach
4) https://psy.wikireading.ru/16979

# data[].attributes.body
https://testserver.pro/run/test/Evristika/

# data[].attributes.headline
Эвристические методы

# data[].attributes.body
Эвристические методы не обладают гарантированностью позитивного результата, но именно они позволяют сократить число рассматриваемых альтернативных путей при выходе из следственного тупика, именно они становятся «проводниками» следственного мышления в лабиринтах тупиковой следственной ситуации.

# data[].attributes.headline
Эвристическая страте

# data[].attributes.body
Эвристическая стратегия выхода из тупиковой следственной ситуации — это система гибких, находящихся в постоянном спиралеобразном развитии приемов и методов, обеспечивающих прогрессивное преобразование неопределенной криминалистической информации в определенную, а определенной информации в доказательственную, т. е. процессуально оформленную.

# data[].attributes.headline
При выходе из «тупик

# data[].attributes.body
При выходе из «тупиковой» следственной ситуации следователь испытывает острую потребность в поиске новых альтернативных решений.

Эти новые альтернативные решения должны существенно отличаться от прежних, иначе процесс расследования снова пойдет по замкнутому кругу. Поэтому возникает необходимость преобразовать:

а) исходные данные, всю систему доказательств, полученных ранее, т. е. посмотреть на них иначе, чем прежде, заново взвесить их доказательственную ценность, обнаружить ранее незамеченные качества и развить их (например, назначить новые экспертизы, поручив их иным экспертам, или провести комплексные экспертизы, поручив их иным экспертам, или провести комплексные экспертизы и т. д.).;

б) сложившуюся модель расследуемого дела, т. е. рассмотреть поэлементно структуру и систему расследуемого дела, оценить то, к чему на «сегодняшний» день пришел следователь, поставив перед собой вопрос: «Что же это у меня получилось?»;

в) тактику применения ранее примененных методов, а также включить в процесс расследования новые методы, разработанные следователем специально для выхода из тупиковой следственной ситуации, когда вместо продвижения вперед к установлению истины идет «набивка» дела бесполезными Процессуальными документами, формально оправдывающими «деятельность» следователя;

г) стереотип мышления, касающийся раскрытия преступления, которое завело следователя в тупик. В данном случае необходимо вырваться из привычной колеи.

# data[].attributes.body
Сплошная фильтрация обстоятельств расследуемого события и элементов процесса расследования через систему эвристик, облегчающих поиск выхода из тупика. Все проблемные элементы тупиковой ситуации подвергаются последовательно воздействию каждого из предлагаемых эвристических методов.

# data[].attributes.headline
Фильтрация проблемно

# data[].attributes.body
Фильтрация проблемной информации через все нижеприведенные методы не может не дать положительного сдвига в сторону раскрытия преступления. В данном случае проблемный элемент тупиковой ситуации многократно разбирается И собирается, перевертывается и переставляется, критикуется и одобряется, переводится на другие языки, «переодевается» в другие формы, перегруппировывается по структуре и связям, усиливается и ослабляется, рассматривается по аналогии и по контрасту.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
VIKENT.RU - портал И.Л. Викентьева: Творчество, Креатив, ТРИЗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ЭВРИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ по Г.С. АЛЬТШУЛЛЕРУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Эвристика доступности [Когнитивное искажение]

# data[].attributes.attachment_link.title
Что такое когнитивные искажения

# data[].attributes.body
https://knife.media/quiz/test-lesswrong/

# data[].attributes.body
https://testometrika.com/diagnosis-of-abnormalities/what-cognitive-distortion-is-ruining-your-life/

# data[].attributes.body
https://quizizz.com/admin/quiz/5cc77d01ffef26001b937d8a/-

# data[].attributes.attachment_link.title
Лучший Метод Принятия Решений: Квадрат Декарта

# data[].attributes.attachment_link.title
КУлькина ,Ищанов,Антонов

# data[].attributes.attachment_link.title
Основные правила научного метода.

# data[].attributes.body
https://create.kahoot.it/details/bcdda76b-3100-4993-be3f-4e89686d4065

# data[].attributes.headline
Квадрат Декарта

# data[].attributes.subject
Квадрат Декарта

# data[].attributes.body
Жетибаева Алина, Ким Валерия, Машанло Малика

# data[].attributes.attachment_link.title
квадрат декарта

# data[].attributes.headline
Жазира, Вика Б, Зарина

# data[].attributes.subject
Жазира, Вика Б, Зарина

# data[].attributes.attachment_link.title
Задание по Декарту Жазира Вика Зарина

# data[].attributes.headline
Каракоз, Адель, Темирлан, Ильяс

# data[].attributes.subject
Каракоз, Адель, Темирлан, Ильяс

# data[].attributes.attachment_link.title
Каракоз Адель Ильяс Темирлан 2 задание (1)